【热门】四年级春天的作文锦集8篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的四年级春天的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级春天的作文 篇1
春天到了，我张开双臂，感受春的美好。
蝴蝶翩翩起舞，花儿散发着芳香，一个瘦弱的小女孩在草坪上玩耍，刹那间，她抓住了一只蝴蝶，这真是一个不可思议的奇迹，她开心地笑着，跑着。
我抬头仰望天空，一切都是那么美好。
正在那感受美好的瞬间，突然想起自己还未做完的试卷，妈妈的话语又响起在耳畔。
考试没考好，遭到了老师的批评，父母也下决心让我多练多做，心情变得黯淡了，感受周围的一切，都朦胧了。
回想起考试的过程，一阵寒流从心底流过，考试时，我没认真写，在那开小差，还打扰了其他同学，题目没看，就做题，结果一定是一团糟，最后，还有四分之一没有做完，考试结果一出来，惨不忍睹。那时，我整个身体都在颤抖，还出冷汗，心想：怎么办？怎么办？
抬头一望，想起现在是春天，是新的开始，我准备把这些不愉快的全都带着风筝飞走。
我回到了草坪，看见那小女孩，便说：“我们一起放风筝，好不好？”小女孩爽快地答应了。
我们找来了一只风筝，放着，一下子就成功了，脸上露出了笑容，是多么灿烂，感觉周围再也不是昏暗的了，美好起来，花儿向我们露出了笑脸，小草也起劲了，不知道花儿又说了什么，乐得小草前仰后合。我们把风筝放得高高，带走一切不愉快，我们奔跑着，呼喊着……
春天，是万物复苏的季节，是一个新的开始，新的希望，一切都会好起来了。
四年级春天的作文 篇2
假如我是春天的小雨点，我会伙同小伙伴们离开白云姐姐，开始我们的旅游。
我们来到大地母亲的怀抱里，和它一起讲悄悄话，滋润着大地，让大地母亲换上美丽的新衣。
我突然想到了小溪哥哥，它还等着我们呢！于是，我和同伴来到了它那里，小溪哥哥正痛苦挣扎着对我和小伙伴们大声呼喊：“你们快点来帮我把铺在我身上那件讨厌的冰衣服拿走吧……”我和小伙伴们费了九牛二虎之力，好不容易帮小溪哥哥脱下了它身上的冰衣服，它欢快地哼着小调奔向远方。
我又来到了农民伯伯的田野，见农民伯伯忙着为庄稼浇水，累得满脸通红汗流浃背，十分辛苦。庄稼也耷拉着脑袋，显得无精打采的，像一个个泄了气的孩子。我对小伙伴说：“我们帮帮农民伯伯吧。”小伙伴齐声道：“好！”于是，我们来到了农民伯伯的庄稼地，给口干舌燥的庄稼滋润，农民伯伯高兴地说：“今年春天的小雨点来得太及时了，真是春雨贵如油啊！今年我们一定会有个好收成的。”看见农民伯伯开心的笑脸，我和小伙伴心里也乐滋滋的。
我们又来到城市，城市里空气污浊。于是，我和小伙伴为城市带走了尘埃，换来了清新空气，使城市焕然一新。
啊！这就是我—--平凡的小雨点。
四年级春天的作文 篇3
春姑娘迈着轻盈的步履走来了，她播撒着春天的种子。沉睡一冬的大地苏醒了；青的草，绿的叶，各种争奇斗艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了春天光彩夺目的景色。
走出家门，叮咚的小溪开始融化，碧叶上的积雪开始滑落，一群鸭子在水中欢快的嬉戏，拍打着浪花，时而你追我赶，时而张开翅膀浮在清澈见底的小溪中飞奔。我见这一幕不由想起古人的话语：春江水暖鸭先知。真是一点也不假。一群蜜蜂停在花中吮吸着让人直沁肺腑的花蜜，小鸟在枝头欢诵：“叽叽————春回大地，万物复苏；喳喳———生机勃勃，美好世界；叽叽喳喳—————已经到来！”
不知不觉到了响午，太阳高照，吃完午饭的人们不时去林间散步，小草探出脑袋好奇的欣赏这个新奇的世界。坐着，躺着，还有人赤足在草地上行走。青草绵绵，给人一种轻柔的感觉；缓缓的溪流中，一条条小鱼上下跃动，水珠在太阳的照射下格外闪亮，比钻石还绚烂。
不久后，太阳公公回家了，他把最后一丝光彩洒向大地，落日的余晖染红了窗台。向晚的微风，头上归巢的鸟儿都是黄昏的向标。天色渐渐暗了，一切都慢慢地寂静下来。
夜晚，一阵交谈声擦过耳旁，塬来是松树大哥和朋友谈话呢！“你看，这些人乱扔废纸，破坏环境，这么美好的春天迟早会被破坏。”松树喊道，“可不是吗！”娇嫩的小草答复道，我透过窗户对他们喊道：“我们都已经在改正了，你们别吵了！”“真的吗？”询问声从四面八方传来。“当然是真的！”我急切地回答道。话音刚落，小草们纷纷拍起手来，哗啦哗啦地响成一片。
“嘀铃铃————————”一阵闹铃声在我耳旁响起，我腾地坐起，揉了揉惺忪的眼睛，看那窗外已是骄阳似火。啊！塬来我是在做梦呀！我不由得感慨：好一个春天的梦！
四年级春天的作文 篇4
春天在哪里啊，春天在哪里？春天是个生机勃勃的季节，小朋友脱下了厚重的衣服，走进了美丽的春天！
春天的田野中，绿油油的小草从地里冒出来，尖尖的可爱极了！小巧的野花含苞欲放，在春风的带动下左右摆动，闻一闻，有一股淡淡的清香扑鼻而来。
菜园里，油菜花露出了黄色的笑脸，它们簇拥在一起，像团结的小朋友，要一起把春天装扮得更加绚丽多彩。各种各样的蔬菜，绿绿的，像一大片劈开的花瓣，它们一棵挨着一棵，像绿色的海洋。
那些芬芳迷人的花朵，就开在果园里了！桃花像温柔的小姑娘，在春风中翩翩起舞；梨花也绽开淡雅而美丽的花蕾……
公园里可热闹了！柳树是翠绿的，像美丽的女生在河边洗自己飘扬的长发；河面上，清澈的河水泛起层层波纹。透过清澈见底的河水，我们能看见五颜六色的小鱼，活泼可爱的小鱼在水中自由自在地游动；小鸟在枝头唱着婉转的歌，给公园增添了活力和生机。温柔的春风与灿烂的太阳，正小声地说着悄悄话，好像在说着眼前美丽的春景。
春天是那样充满生机，那么有活力，真是一年这季在于春啊！
四年级春天的作文 篇5
我们的校园春、夏、秋、冬四季的景色各不相同，每处景色都会给你留下深刻的印象。不过，我还是最喜欢春天操场上的景色。
春天刚刚来临，操场周围的草坪里就长出了嫩绿的小草，开出了一朵朵金黄色的蒲公英花，远远望去好似一条漂亮的花围巾。一场春雨过后，操场上的景物变得更加鲜活了。只听小草悄悄地对我说：“刚才春雨婆婆给我们洗了一次澡，现在我浑身上下都舒服得很哩!对了，你去问问花姐姐，它的澡洗得舒服吗?”于是，我走到花前面问道：“小花妹妹，你对这次淋浴有何看法?”我像一位小记者一样采访着花妹妹。小花回答道：“这次春雨婆婆把我的裙子都洗了，真是太谢谢她老人家了!”这时我看着眼前景色禁不住在心里发出如此的感慨：“这样的草衬托着这样的花，这样的花点缀着这样的草，在加上围墙上壁画诗词，墙前绿树成阴，树下同学嬉戏。让人感到象是走进了快乐无比的童话世界，真是人在操场上，心在仙境游。
四年级春天的作文 篇6
我，是春天的小雨点，我细如牛毛，又柔又软。此刻，我正从云端上滑落，坠入人间。
我领着我的.小伙伴们来到了学校。我向一扇窗口望去，只见里面的孩子们正在认真地读书。那朗朗的读书声，我听来十分舒服。我在心里说着：一年之计在于春，你们一定要认真、努力地学习知识呀！滴答滴答，雨声响起，像是在叮嘱孩子们一定要加油学习。
我领着我的小伙伴们来到了花园。只见花儿们有的正展开笑颜，有的还含苞待放；有的像彩霞那么艳丽，有的像宝石那么夺目，使我眼花缭乱。滴答滴答，雨声响起，我们对花儿说：快开放吧，大地需要你来点缀；快啜饮春水吧，你需要春天的甘露来滋润。
我领着我的小伙伴们来到了小河边。只见小河在欢快地向前奔跑，”哗啦啦，哗啦啦“小河发出快乐的歌声。我飞过去与它聊天。滴答滴答，雨声响起，我们对小河说：继续奔流吧，永不停歇，永不疲倦！
我领着我的小伙伴们来到了田野，只见农民伯伯们正在辛勤地耕耘，一见到我们，他们就开心地叫到：”是春水呀，是春水呀！”我们冲进田野，滋润着庄稼。滴答滴答，雨声响起，我们对庄稼说道：快长大吧！一定要让为你们付出许多汗水的农民伯伯们有个好收成啊！
我，是春天的小雨点，我滋润万物，滴答，滴答。
四年级春天的作文 篇7
春天到了，万物复苏，冬天的冰雪开始消融着，禁锢了一冬的的小河也开始流动起来了。
你看！河面的冰不见了，可爱的鱼儿们有的探出了头，张着小嘴，仿佛在感叹万紫千红的春天；有的在河里你追我赶，摇头摆尾，互相嬉戏着；还有的还吐着似一串串珍珠的泡泡，形态万千，刹那间，冒出水面的泡泡绽放开了……
经过河水的滋润，小河两岸一朵朵含苞待放的花儿，也一齐开放了。你瞧，有甜美可爱的迎春花，有高贵福丽的牡丹花，亭亭玉立的水仙花……争姿斗艳，美不胜收，不得不令人赞叹。
长长的小河犹如一根蓝色的带子，悄悄流进了田野里。农民伯伯看到了小河的到来，眉开眼笑地连忙说：“春水来了，春水来了！我们可以播种啊！”于是，整个场面热闹了起来，有的开犁，有的播种，还有的插秧……好激动人心的一幅春耕图呈现在我们眼前！
春风吹来，孩子们喜欢的小河泛起了波纹，他们在水中的小船上玩了起来，还有人那小石子儿打水漂，有的唱起了欢乐的歌……小河成了欢乐的海洋。
春天的小河，是一支彩色的画笔，它把春天画的得绚丽多彩，变得更加可爱。
我爱春天的小河！
四年级春天的作文 篇8
你瞧，旭日正在升腾，春姑娘就要来了，你快举起双手去拥抱这美丽的春天吧!
大地渐渐从沉睡中醒过来，冰雪融化，草木发芽，各种鲜花都依次开放了。燕子也从南方飞回来了。冬眠的动物也苏醒过来了，伸了伸懒腰，走出家门，开始忙碌的工作了。春姑娘在封冻的河面上蹦呀跳呀，冰层裂成了碎块，化成了流水。
春姑娘在大地上踩呀踩，春草探出头来;春姑娘抱住花枝轻轻摇呀摇，花苞含笑绽开。一阵潮润的微风吹来，那浓郁的花粉青草的气息和泥土的芳香迎面扑来，直向人心里钻，如毛的细雨由天上洒落下来。无论谁，都会把大嘴张开，深深的呼吸，像痛饮甘露似的感到清爽，陶醉。软软的春风把河水温暖了，绵绵春雨把大地染绿了。
春风吹拂着，露珠滚动着，好似一幅美丽的水彩画。同学们从四面八方赶到学校，开始了新的学期的生活。
春风浩荡，春雨滂沱，春光明媚，春色无边，啊!多么美好的春天!真是万紫千红，美不胜收。俗话说：一年之际在于春吗，让我们也做好准备，来完成新一学期的学习任务。
