实用的四年级雨中作文汇编七篇

在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的四年级雨中作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级雨中作文 篇1

站在教室前的廊上，向上望，载着无数眼泪的云也渐渐向更远的天边飞去。突然，空气变得混沌起来，空中有细密的雨丝在飘飘飞，原来是下雨了。雨中的一切都是清新而美好的，雨中的校园比起往日更是别有一番景致。

隔着楼外的那湿漉漉的小道，对面的一片翠绿扑进了眼帘。远远望去茸茸的，像一片天鹅绒的细绿毯。这绿其实是一块草坪，它正在被细雨轻轻洗刷，洗去灰尘，尽力显露它那象征生命的绿色。

而比草坪更高更显眼的茶花也毫不逊色，在雨水的湿润下变得更加妖娆，更加晶莹。谁的泪儿在飞？雨中的茶花已是落红无数，那花儿上的雨水仿佛是晶莹剔透的泪珠儿让人心生怜惜。

天是灰蒙蒙的的，和谐地衬托着草坪边那座淡粉色的楼。那是我们的实验楼。

实验楼的两面都坐落在一个连着的小小的“花园”里。花园是简朴的，但我们却最爱。水泥石板的小路，被雨洗过后，有那种特殊的江南水乡的味道。走进去，又是湿漉漉的草地，一脚踩下去，被雨湿润的草地，是软软的，好像踩在水上似的，或是看到正在小矮墙上潜逃的小蜘蛛、小壁虎、小蜗牛，那些长在草地里不知名的小野花，最普遍的黄色和粉色，水的湿润，真是养眼。

若说晴天的校园如同一首动人的诗歌，那么雨中的校园便是一副生动又活泼的水彩画。我被这美丽的校雨景给吸引。不过真正吸引我的，其实是校园本身，雨，只是渲染了它。

四年级雨中作文 篇2

我们正在为暴雨发愁时，妈妈忽然想起今天中午还要去奶奶家拿花生。“暴雨快停吧，快停吧！”我和妈妈默默地祈祷着。说来也怪，也许老天爷真的明白了我和妈妈的意思，咦，雨还真的越下越小了，由刚才的暴雨滂沱变成毛毛细雨了。

我和妈妈赶紧打上伞，骑着自行车向奶奶家奔去。街道上的水真深呀，都淹没了我们的大半个车轮。我和妈妈费力的往前蹬着。远处驶来了一辆汽车，车轮下翻滚着半米多高的雪白的“浪花”。“不用去海边也能看到浪花？”我和妈妈“哈哈”地笑了起来，这时 ，我看到妈妈的车轮下也翻滚着小小的“浪花”，低头一看，我的车轮下也有调皮的“浪花”在跳动着，它跳到我的身上，把我的衣服都打湿了。

马路上，还有三五成群的小伙伴，打着花花绿绿的雨伞，光着脚丫在趟水。他们在水中欢快的跑着，伴着阵阵笑声，溅起朵朵“浪花”。

雨花？浪花？正在我沉浸在一片茫茫雨景中时，奶奶家到了，奶奶的厨房里飘出了香喷喷的煮花生味，我快步走到厨房，“狼吞虎咽”地吃了起来，也许是刚才雨中前行太劳累了，这花生吃起来可真香呀！

四年级雨中作文 篇3

星期二的早上,当分针指向7:30,车外可以说是倾盆大雨,我的心情也随着天气,心急如焚，不断地催促妈妈开快点。

忽然，妈妈的手机响了，是翁老师打来的，她让我到校后问一下楼老师，雨那么大，要不要值日检查了。到了学校，我以闪电般的速度跑进教室，然后又撑着雨伞飞奔到了楼老师办公室，但迎接我的却是紧锁的大铁门。我只好回到校门口，对站岗的同学说：“翁老师说，过会儿楼老师来了以后，问一下她要不要站岗了！”同学们纷纷说：“知道了。”一阵阵强烈的西北风刺痛了我的脸颊，那大风正在敲打着我的意志。一位老师来了，我依旧像往常一样，大声说：“敬礼！老师早！”我看了看手表，发现才过了3分钟，但我觉得好像过了15分钟。我全身冷得要命，不停地打着哆嗦。但爸爸妈妈常鼓励我的那句：“坚持到底，就是胜利！”又在我的脑海中浮现。随之我又想到了那些参加国庆大阅兵的战士们，他们要训练那么长时间，而且风雨无阻，我吃的这点苦又算什么呢？想到这里，一股热量涌上心头。又过了两分钟，楼老师终于来了，我连忙跑上去，说：“楼老师，雨下这么大，我们能不能不值周了？”“好吧，你们先上去吧。”楼老师回答。我们便马上回到了教室。

这大雨中的五分钟，使我懂得了责任重于泰山，没有命令不能离开岗位。

四年级雨中作文 篇4

放学时，小红在学校门口准备回家。忽然，天空乌云密布，下起了大雨。小红看见别人都带了雨伞，只有自已没有带。心想：要是我出门前听妈妈的话，带雨伞就不会象现在在这里着急。于是，她飞快地冲进雨中，脚下溅起一朵朵水花。

这时，王老师来了，发现小红在雨中没带伞，连忙拿出雨衣抖了抖，展开雨衣，披在小红身上。小红转头一看，原来是王老师，帮她披上了雨衣，她不好意思地说：“谢谢！”

过了一会，小明来了，看见王老师衣服湿了马上撑开伞。看着她们一边说，一边高兴地举起同一把伞。我心里一下子平静下来。

最后，她们有说有笑地消失的雨中。

四年级雨中作文 篇5

一天，我在某个公园玩，轰隆隆，天空划过一道刺眼的闪电，接着下起了倾盆大雨。在公园之中手舞足蹈的人匆匆忙忙地散开了。

我急急忙忙地跑回家，在路上，我看见了一丛花，它们在那残酷的雨中，被打得枝折花落。有的花瓣掉了，有的几乎都死了，有的已经奄奄一息了。

唯有一朵野菊花，在无情的大雨的吹打下，傲然挺立。看它那神气的样子，我停下了脚步，仔细一看。它虽然没有娇艳的色彩，但质朴、本色、纯洁，不含任何杂质。它不像美人蕉那样，穿着大红袍子，披着黄色上衣，骄傲地扬起头；也不像荷花那样在水面上摆着优美的姿势，等待着人们的赞赏。它是那么小，那么不起眼。但它有着顽强的生命力，在大雨的摧毁下，不屈不挠。

它那种坚强是无花能及的，它在没有人灌溉的情况下茁壮成长。它单单只靠自然环境。春、夏、秋、冬，都是这样。它那种精神也许我们也抵不过。一朵小小的花，它值得我们学习。以后我继续走回家了。

生活中的美，难道只属于缤纷的.色彩和姿态的外表吗？野菊花的小小花，扑鼻的香，不畏风雨的坚强，难道不是一幅令人赞叹的风景吗？我愿化成一朵小小的，洁白的野菊花。这是多么强大的生命力啊！这也值得我们学习。

四年级雨中作文 篇6

我透过窗户，发现雨还在滴滴答答下个不停。这时，我看到了小区道路两旁的早樱枝头开满了樱花，雨水正缓缓地从花瓣流到地上。

一些樱花花瓣上挂着的一颗颗小小水珠，亮晶晶的，还是透明的，十分剔透、精致。外面的雨慢慢地变小了，而风却刮得越来越猛，仿佛可以吹倒一棵大树。我担心那些娇美的樱花啊，是不是能躲过这风的洗礼？

在我发呆的片刻，又一阵风吹过，樱花的花瓣随着风纷纷地落了下来，落得满地都是，像是给大地铺上了一条樱花毯子，看起来竟然非常漂亮。

我拿起雨伞，走出楼道的大门，我的脚轻轻踩在樱花毯上，樱花粘满了我的鞋底，甩都甩不掉。我低头望去，突然发现樱花是白色的，白得像刚下过了雪一样。春天下雪？是的，春天下雪，下的是一场樱花雪。

本来，我是讨厌下雨的，而此刻我发现自己居然喜欢下雨了，因为我知道樱花的生长离不开水分，如果没有雨水它也无法存活。虽然，风雨会打落枝头的樱花，但雨中的樱花和晴天的樱花比起来，我觉得它更加的好看。即使被打落在地上，一样能给这个世界带来美好。

雨中的樱花好美，雨中的樱花我喜欢。

四年级雨中作文 篇7

台风“菲特”刚过去，路面积水还在上涨，路人都绕过低洼的地方，小心翼翼地走着。路边的树木瑟瑟发抖，似乎就要被冲走了。

突然，听到一阵急促的脚步声，在前面一个低洼的路段，只看见一个披着雨衣的身影跳入了积水中。那个路段凹陷了下去，积水达到了两米，路人根本看不清楚。我眼睛一直紧紧盯着那个人，突然，他抱着一个人上来了。风雨打在他的脸上，他的全身都湿透了，他却没有退缩……过了不久，救护车来了，那个人才放心地走了。

如果真情是一缕阳光，那风雨中的那个身影就是耀眼的太阳：如果真情是一缕春风，那风雨中的那个身影就是最惬意的春风；如果真情是一抹色彩，那风雨中的那个身影就是色彩斑斓的一幅画……