关于四年级未来的家作文7篇

在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的四年级未来的家作文7篇，欢迎阅读与收藏。

四年级未来的家作文 篇1

我坐上电梯，对着电梯喊了一下84层，电梯很快的把我送到了84层——我未来的家。

来到家门口，门是自动的，像机器人似的，看一看是不是自己的主人，要是自己的主人，它就会自动开门，要是坏人，就会发出警报。

一走进家门，一间大客厅展现在眼前，客厅北边一间是厨房，南边两间是卧室，这几间房间可以自动封闭，只要一有人走近就会打开。在门口的右边，有一张卡，只要把卡放进去，屋里的灯就亮了，把卡拿出来。灯就会自动关上。屋里所有的东西都不用买，缺什么，就有什么。我的床是长方形的，只要一按床头的按钮，床就会分成两张，可以睡两人，那床舒服极了，里面像是有水，软绵绵的。房间很大，只要踩一下地板上的按钮，屋里的东西就会全部消失，可以做游戏，做完游戏屋里会恢复原形。我的房间的一个角上，是一个书橱，里面什么也有像一个书店，想看什么书，就看什么书，我真喜欢这个书橱。

我未来的家是不是很方便，因为全部都是智能加全自动化的，生活变得更加舒适和便捷了。

真希望可以早点住进这个未来的家......

长大后渐渐被友谊之爱、师生之爱、社会之爱所推动、所鼓舞，再成长就会被异性的爱所吸引，会进一步发展为美好的爱情！一不小心，我把我的爱丢了。旧约讲的是耶稣和他的门徒在世间布道的故事。will have to?一天，老人的孙子问老人：“爷爷，这片森林如果卖出去是不是可以赚很多钱呀。

四年级未来的家作文 篇2

你看过未来科学家的相片吗？知道未来科学家长什么样吗？你肯定不知道，如果想知道的话，请让我来一一的告诉你吧！

今天，老师带着充满神秘的眼神走进教室，告诉我们大家看“未来科学家的相片”说到这里，班里顿时鸦雀无声，同学们面面相觑，一脸疑惑。

大家提出了五花八门的问题，有的同学就问：“什么，未来科学家，是男是女，中国人，还是外国人？”“老师，您有时光机器吗？您怎么可以确定照片中的人，一定是一位科学家呢？”“不着急，不着急，那位同学要上来看一下呢？”同学们争先恐后地举起手来，生怕自己不是第一个看到的，“看是看，但不要说出去，如果说出去的话，可就没有什么悬念了。”老师又补充道。

老师先让一位同学去看，那位同学大摇大摆地朝老师走了过去，那位同学看了，先是一副惊讶的表情，但马上就嘻嘻哈哈地大笑了起来，下面的同学们可就想不明白了。看一个未来的科学家的相片，应该是一件很严肃的事情，怎么又惊奇又好笑呢？第二位同学紧接着也走了上去，不过她的表情更让人搞不懂了，她先是兴奋羞涩地笑了一下，然后又得意地走回座位。我想未来的科学家又不是他，她摆出那样的架子干嘛？

经过多次举手，终于轮到让我看了，在走上讲台的那一瞬间，我在想，那位科学家一定是一位知识渊博，满腹经纶的老爷爷，老奶奶，大哥哥或大姐姐。想到这里，我早已经到老师面前，说着，老师从口袋里拿出一个信封，又从里面拿出了那张照片，我看了后目瞪口呆地望着老师，只见照片上露出了一个骨瘦如柴的小孩，那个人就是我，和你直说了吧，其实信封里并不是照片，而是一面镜。

当全班同学都看完后，同学异口同声地向老师提出疑问：“您骗人，我们怎么会是未来的科学家呢？”

其实老师没有骗我们，他以这种形式寄予了殷切的期望，对我们是一种鞭策。只要我们从现在开始，一直努力的学习，把所学的知识不断升华，我相信大家都会成为未来伟大的科学家。

四年级未来的家作文 篇3

随着地球气温的上升，冰川不断地融化，上升的海平面不得不淹没大多数沿海城市，在几万年后的某一天，最后一块陆地也将消失，地球将重新回到50亿年前的样子，一片汪洋。那么，幸存的人类失去了家园，将生活在哪里?

别担心，科学家们已在灾难来临前，为我们设计好了未来的海洋家园，一部分人生活在海底，另一部分人生活在海面上。海底城市由一个个巨大的透明的泡泡房组成，牢牢地固定在海底，不会随着洋流而移动，每一个泡泡房之间都有巨大的管道连接，像马路一样成为海底城市的交通要道。城市里的人们日常生活的一切都跟以前没有太大的变化，农作物采用无土栽培，人类呼吸的是植物释放出的氧气，植物吸收二氧化碳。从海面收集的太阳能为主要能源，“垃圾转换器”也能将各种垃圾转化成人们所需能源。“海水淡化装置”为我们提供每天需要的淡水。通过“生态循环模拟技术”，人们还能感受到春夏秋冬的季节变化。泡泡屋外美丽的海底风光，就是你家的后花园。如果有一天，你想享受真正的阳光，那就坐上“多功能潜艇”到海面上的海上城堡去度假吧!

蔚蓝色的海面上，漂浮着一座座巨大的城堡，底部用特殊材料拴在海面下的山顶上，除了地下是海水外，别的地方和陆地没什么区别，花园里依旧鸟语花香、绿树成阴，城堡间的交通工具主要有热气球、直升机、气垫船，因为要遭受比海底城市更加多的灾害，如风暴、海啸等，所以每座城堡在固定的位置都有紧急装置，在灾难来临前，每一座城堡就像一块块积木拼搭在一起，形成一个庞大的“城堡群”抵挡灾难。城堡独特的动力装置还可以帮助城堡漂到其它海域。

这只是一幅奇妙的设计蓝图，如果我们珍惜地球给予我们的一切，而不是一味地索取和伤害她，未来的海洋家园就不会有出现的一天。

四年级未来的家作文 篇4

天气的阴沉，凸显情趣的低沉。

我理想里的家，颜色以黑白色为主，有一个大大的客厅，中间有一个树——有一个很大的花盆用来种植他，这棵树一定是入住后我和爱人一起种植的，看它生根发芽，晚饭后在树下靠着聊天，到了秋天可以一起扫落叶，然后冬天用它装饰我们的圣诞节。在树的上面有一个信箱，里面有想对对方说的话承载着我们的幸福与泪水。这样到老了我们可以一起回味过去的点点滴滴，如果那个树还在。

有一面很白的墙然后坐在树下用投影仪放着我们喜欢的电影，直到漫漫的闭上眼睛进入梦乡。

在卧室有一面很大的落地窗，白白的布帘，一张发黄有点旧的桌子和椅子，上面零散的防些本子。

在阁楼我希望有一张很大的床，上面有天窗，每天睁开眼睛都可以看见蓝蓝的天空和身边爱人那张熟睡的脸。

先写到这里，我还有很多我会把我的梦想漫漫完善。

四年级未来的家作文 篇5

金色圆圆的外壳，像飞机一样的两个羽翼，底下有像汽车一样的轮子。这是什么？机器人？不！这是我们未来的家。

我们未来的家，金色的外壳是利用各种废品提炼出来的比钢铁坚硬比纤维柔韧的新型材料制作的，不再用浪费土地而去制造砖瓦，而且还能吸收太阳的能量转化成热能。

我们未来的家，像飞机一样飞行，因为我们未来的人就像鸟类一样迁徙了，冬天就飞向温暖的南方，夏天就飞向凉爽的北方，这样就能节省大量的煤电来取暖降温，不再用无休止的`开采地下能源了，更好的保护了我们地球妈妈。

我们未来的家还能像汽车一样行驶，我们可以让家和我们一起去任何地方，就像蜗牛一样随时把家带在身边，方便得很。

我们未来的家里都有一个机器人的保姆，它能为我们收拾房间，分解我们丢弃的垃圾让他们变废为宝，还能净化我们已经使用过的水，让它们有更好的用处。

我们未来的人类更懂得保护我们的地球，有了美好的大家园才能有我们美好的小家！

四年级未来的家作文 篇6

小朋友，我又和大家见面了。今天的作文课我很高兴，因为老师让我们同学看未来科学家的像片，你看过吗? 下面让我给你们介绍一下未来科学家的像片。

老师让我们看未来科学家的像片，同学们都很好奇，老师怎么会有未来科学家的像片呢？同学们都疑问起来，有的同学问老师：未来科学家长什么模样？是谁？未来科学家是男的还是女的？是中国人还是外国人，是机器人还是外星人？这一张未来科学家的像片让同学们产生了很多疑问，让我们对这一张未来科学家产生了很大的好奇心，同学们问老师你怎么知道他一定是未来科学家呢？难道你有先知吗？同学们都议论纷纷。

老师笑着对同学们说：“我可以让你们看未来科学家的像片，还可以送给在坐的每个同学一张科学家的像片。”同学们听了都欢呼起来了。老师接着又说：“大家看完科学家像片都不要说。”同学们都点了点头。老师先叫名子的字母在第一的就去先看未来科学家的像片，有两们同学的字母都是一样的，他们俩都互相谦让。

这时有一个男同学在旁边说：“你把这个机会让给我吧。”于是，老师让这位同学上讲台看未来科学家的像片，他大摇大摆地走上了讲台，嘴里洞天福地大呼小叫，他看了一眼，便大声地说起了话：“我不看了，我不看了。”这时同学们都很纳闷，未来科学家的像片怎么令这们同学那么神秘兮兮。

接下来是一位女同学看未来科学家的像片了，这一位女同学面带微笑地走上了讲台，她看了大半天，就高兴地跳下了讲台。

终于该我去看未来科学家的像片了，我兴奋地走上了讲台，我看了大半天原来是个镜子，我犹豫了一会才明白，原来老师指的未来科学家就是指我们这些同学们，科学家就是我自己，我从镜子中看到了一个美丽又可爱的“小科学家。”同学们又接着去看未来的科学家，一个两个、、、、、老师问同学们：“你们看到了什么？”同学们异口同声地说：“是镜子”我看到镜子里的未来科学家是一个活泼可爱、聪明机灵的一个中国的科学家-----魏玉燕。

通过这一次看未来科学家像片的活动，我明白了老师们每天为同学们操劳，和我们的爸爸妈妈一样非常关心我们，是让我们好好学习，成为祖国的栋梁之才，为祖国争光，成为人们心目中的科学家。这才是老师们和爸爸妈妈们对我们同学们的期望。

虽然这堂课结束了但是老师的话像灿烂的阳光照亮了我的心田，使我终生难忘。

四年级未来的家作文 篇7

如果我是未来的科学家，我就要把全世界所有问题的答案都搞清楚，然后宣布，在全世界，不给人类留下任何疑问，让人类一看见问题，嘴里就会说出几个又简单又正确的答案。不管是什么问题，只要是问题，只要看见问题，人类就会说出正确答案。

如果我是未来的科学家，我就要探索宇宙的奥秘，为什么在宇宙中我们能够飘起来，为什么陨石洛克就像一颗流星，为什么所有星系都要围着太阳转，这些答案我统统都要知道。

如果我是未来的科学家，我就要发明人类往往想不到的东西，它就是“电扇”，它可不像我们在家里用的那些大风扇，这种电扇，很小，用瓶装的，而且它可以随心所欲的带在自己的身上，这台电扇上有两个按钮，一个是红色的，一个是绿色的，上面是开，下面是关，虽然这台电扇很小，但是它的风力最低是大电扇风力最高的10倍，给你说不出的凉爽。在学校里，你很热，你就可以把它拿出来扇风。

如果我是未来的科学家，我就要发明汽车，这种汽车可不是一般的汽车，它都具有特殊功能。如果发生水灾或者火灾它外面就会自动出现一个保护膜，这个保护膜看起来是透明的，但是它很坚固。我发明的汽车不但不会污染环境，而且还能净化空气呢！

随着科学技术的不断进步，我相信，我的梦想一定会实现。