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【精选】四年级的玩具作文集锦八篇

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在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的四年级的玩具作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】四年级的玩具作文集锦八篇

四年级的玩具作文 篇1

我家有两把玩具剑,一把小的,一把大的,我最喜欢那把大的。

那把大的剑是我今年去狼山买的,它是一把铁剑。虽然是铁制的,但由于边角处不尖锐,所以不容易伤人。大铁剑的'剑壳上还刻着“镇宅避邪”四个大字呢。再看一下剑体,上面刻着“开光镇宅宝剑”几个字,剑体的背面还有一个太极图案,看上去很精致。

我十分喜欢这把剑。晚上没事的时候,我就把剑拿出来把玩;放假写完作业后,也拿出来玩弄。它已经成了我必不可少的朋友啦!

记得有一次,我又拿出大铁剑来玩。玩着玩着,发现剑上面的锁帽掉了。锁帽掉了,剑也就散了,而且连同剑穗也一块丢失了。丢了锁帽和剑穗,我整个人就像丢了魂一样,我找了很多地方也没找到,我急得都快疯掉了。无奈之下,妈妈只好把小铁剑上的锁帽换给了大铁剑。经过这件事情之后,我再也不敢把大铁剑拿出去玩了。

大铁剑是我的最爱,它是我的忠实伙伴。

四年级的玩具作文 篇2

在未来的宇宙中,将有一颗“玩具星球”在宇宙中出现,那是一个只有小孩没有大人的星球,所以也叫“孩子星球”,未来的“玩具星球”。

“玩具星球”有非常丰富的玩具,例如:智能蹦蹦床、多功能七巧板、新奇玩具飞车等等。新奇玩具飞车有可以变真变大的`按扭,只需轻轻一按,新奇玩具飞车就可以变成真正的飞车,人还可以坐在里面,在驾驶座前的屏幕上输入自己想去的地方,飞车就可以快速地带你去那个地方。

“玩具星球”上还有一种好玩的玩具车,这种车如果变成真的车的话,上面会有许多五光十色的键,只要一遇到危险,车就会变成“飞车”,它可以绕开所有的障碍,绝对不会有任何危险。

“玩具星球”上最有特色的是玩具圣诞树,圣诞树上挂着许多美丽、精制的玩具,只要你在圣诞树前许个愿,你想要的玩具就会挂在圣诞树上,所以这种圣诞树又叫“梦圆树”。

“玩具星球”上还有一种很有特色的玩具叫“愿望棒”,这种“愿望棒”可以把医院的医疗设备和警察局的枪变成更先进的设备,比如它可以把弄晕剂变成使人不会有疼痛感的魔力弄晕剂,它还可以把子弹变成“跟踪弹”。

真希望哪天科学家帮助我们找到这颗“玩具星球”。

四年级的玩具作文 篇3

这个玩具虽然不华丽,但它有着我对我朋友的一个思念。

它是一个瓢虫状的小汽车,是我同学在一个儿童节时送给我的。它的整体是半个球体,红红的'“翅膀”上有着一个个大小不一的黑圈,在最前面有一个肉色的小脸,大大的眼睛加上微笑,让我觉得它是十分的可爱。当把它按在桌子上向后拖,再松开手,它便会飞快地向前奔去。我很喜欢这个“瓢虫车”。这个朋友算是我从幼儿园到小学的第一个朋友。因为在幼儿园的时候,我十分胆小,大家都不想和我交朋友。

当上小学时,他是第一个主动和我交朋友的,我也知道他对我来说是一个来之不易的人,便十分的珍惜这个朋友,没到下课时,就聚在一起玩耍、谈心,也因为他,我交到了更多的朋友。

可在四年级下学期时,他转学了。这个同我形影不离的伙伴便不再遇到了。而这个“瓢虫车”是他送给我的唯一的礼物。从此,我便更加爱惜它,看到这个车,我便像见到了他一样。

虽然,现在我已不再有闲时玩玩具,但每当我见到这个车时,都会想起这个我最要好的朋友。

四年级的玩具作文 篇4

每当我经过玩具店时,心里就想买一样属于自己的玩具,便缠着妈妈买,而妈妈总是以我长大了为理由,怎样都不答应。我心想:要是世界上有个玩具节那该多好呀!

3月1日,人们开始过玩具节啦!那一天,小朋友蹦蹦跳跳在大街上,随便进入一家玩具店,就可以免费获得自己想要的玩具。玩具店老板用自己精致的小盒子把别人想要的玩具仔细地包装好送给小朋友们。

玩具节我设计了三大活动:一、那一天每个13岁以下的小朋友必须跳入玩具池挑十样玩具回家,或在玩具池和小朋友们尽情地玩游戏。二、玩具节会举行一个“绿色环保、动起手来”的比赛。大家收集废旧材料制作一样玩具,谁做得最好,就可以拥有玩具大师的'水晶奖杯和黄金奖牌。三、玩具大师赛。没人挑一个属性各不相同的机器人和一步遥控器,和对方的机器人PK,最后谁是擂主谁就是我们本届玩具节的冠军。这些游戏不仅可以考验我们的智力和动手能力,还能让自己快快乐乐地过节日。

“唐天佑,停在哪儿干嘛?快走呀”哎!原来只是一个美好的愿望啊!

四年级的玩具作文 篇5

我的家里有许许多多的玩具,有毛绒小熊,小兔,还有会唱歌,摇头的大象,小毛驴,还有满屋乱跑的电动大蚂蚁……其中我最喜欢的'毛绒小熊,我每天都搂着他睡觉。

有一天,我妈妈对我说要把这些玩具送人,送给大姨的小孩,我真的有点舍不得,因为它们陪伴我长大,给我带来了许多的快乐和欢笑。

那天晚上我做了一个特别的梦,梦见我的玩具们都会说话了,它们把我围在了中间,只见我心爱的小熊,撅着小嘴对我说:“小主人,你别把我送走,我不愿意离开你,每天晚上你把我搂在怀里给我讲故事,给我背课文当我的小老师,让我学到了许多的知识。你还把小时候穿过的漂亮衣服给我穿,小伙伴们都吃醋了。你别把我送给别人,我会给你跳舞,唱歌”

说着,就扭着胖嘟嘟的身体给我跳舞,看着它那滑稽的样子,我笑的前仰后合,大蚂蚁一闪一闪亮着灯,向我眨眨大眼睛,也为我跳了一支舞,小白兔也唱起动听的歌,他们是那么的可爱,我被它们感动了。多么善解人意的小伙伴,我们搂在一起,谁也不离开睡了。

铃——铃——,起床了,这一觉睡到了天亮,忽然想起昨天做的一场梦,我对妈妈说:“妈妈,我不舍得它们,等小妹妹长大点儿,在送给她吧。”看着我请求的眼神,妈妈心软了,答应了我。我心爱的玩具们正坐在我家的窗台上,冲我笑呢。

四年级的玩具作文 篇6

“我是最美丽的”,“我才是最美丽的”······咦?这是谁的声音?原来是珍珍和雅雅在争吵。珍珍是我的毛绒玩具猫,洁白的毛,蓝蓝的大眼睛,打开电源开关,就会喵喵叫着走来走去。雅雅是我的毛绒玩具羊,全身长满黄色的羊毛,手里拿着一个漂亮的彩色包包。它们俩是我最喜欢的.玩具,我把它们两个放在一个橱窗里。这时只听小猫珍珍说:“我是最美的,我的毛又白又亮,看,我脖子上还有一只粉色的蝴蝶结,多漂亮呀,主人最喜欢我了。”小羊雅雅不甘示弱的回敬道:“淡黄色多雅致,我是主人最早带回家的玩具,我才是主人的最爱,你的毛虽然白,但是最容易脏,脏了可就难看死了!”我又听到玩具们七嘴八舌的吵嚷着“珍珍好看”,“雅雅漂亮······。”一阵阵的吵闹声把我吵醒了。

我问身边的玩具小猪:“珍珍和雅雅在干吗”,小猪回答:“它们俩都认为自己最漂亮,谁也不服谁”。我听了走到他俩面前,对他两说“好了,不要吵了,多丢人,你们俩住在一个房间,朝夕相处,比亲姐妹还亲呢,这么吵架多伤感情呀!珍珍你的毛虽然很白很漂亮,可是黄色也很好看呀,雅雅,虽然黄色比白色不容易脏,但是你也不能专门揭别人的短处,好了,你们和好吧,只有和睦相处我才喜欢你们呢。”在我的批评教育下,他两不好意思的地下了头。珍珍对雅雅说“对不起,我以后再也不和你吵架了”,雅雅点点头“那咱们永远做好朋友吧!”

这时,我忽然醒了。噢!原来这是我做的一个梦。我想如果玩具真的有生命,我希望它们能够相亲相爱,幸福快乐的生活。

四年级的玩具作文 篇7

玩具在生活中无处不有,也同时是孩子们的最爱,“我”是一种新推出的玩具——钥匙机器人,在孩子们中很受欢迎。

“我”也属于拼装玩具,又名“疾风飞龙兽”,“我”的身体主要由蓝、白、绿、黄几种颜色组成,“我”的头部犹如一只展翅而飞的雄鹰,翅膀好似一条飞龙的.翅膀,身体硕大,爪子锋利。

“我”主要由塑料、钢铁和硬片组成的,内部安有长长的弹簧。背面还用塑料制成突出部分,适合于安装各种零件。身体的上下左右都有凹凸部分,可将头、手、爪、脚、尾任意安装。

“我”们每人还都配有合金钥匙,只要把钥匙插入相对应的锁孔,向右轻轻拧动,“咔嚓”身体中的各个零件将被里面的弹簧向四周弹开,就这样,主人们就可以把我拼装成各种模式了!

“我”的说明书上只给了主人两种模式:普通模式和旋风模式。大家可以以你们的智商(IQ)来改变,改装我,或是研究拼装更多种的模式。有一次,一个小朋友在玩“我”的时候将“我”拼成了20多种模式呢!

专家们开发“我”是为了让更多的小朋友去探索玩具中的秘密。同时也可以丰富孩子们的想象力与开发孩子们的智力,可以说是代替了拼图与积木的作用。

所以,“我”有广大的儿童粉丝团,同时也被孩子们命名为“当之无愧的玩具之王!”

四年级的玩具作文 篇8

我有一只哈姆太郎小老鼠,它是我吃肯德基时店里送的礼物。

哈姆太郎非常可爱,头上一对半月形的耳朵,弯弯的,胖乎乎的脸上有一对惊喜的大眼睛,小巧玲珑的嘴巴分成三瓣,身上穿着一件绿色的紧身衣,双手攥着拳头高高举起,好像在给我行礼。只要你打开开关,它就会唱起动听的歌。

一次,我的表姐韦静文来到我家。我高兴地对她说:“我有一只会唱歌的小老鼠,它的名字叫哈姆太郎。”姐姐疑惑地问:“能给我看看吗?”我二话没说,马上把哈姆太郎拿了出来,打开开关,可是屋里鸦雀无声。这是怎么回事呢?表姐很聪明,想了想说:“可能是没有电了吧。”我很失望,因为姐姐没有听到小老鼠的歌声。

我每天都和哈姆太郎一起玩,爱不释手。每当我上完课累的时候,只要听听哈姆太郎唱的`歌,就觉得轻松多了。

我特别喜欢我的哈姆太郎,我想让更多的小朋友看到它,听到它动听的歌声。

点评:

经过作者生动地描写,小老鼠可爱的外形展现在我们面前。这只小老鼠不但样子可爱,歌声也动听。小作者原本想在表姐面前让它一展歌喉,可是没有如愿以偿。这个过程中小作者心情的变化描写得细致入微。文章结尾点题,直接抒发出对小老鼠的喜爱之情。