四年级观察作文集锦8篇

无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的四年级观察作文8篇，希望对大家有所帮助。

四年级观察作文 篇1

一天，我与老妈一起上街买了一盆含羞草。据说含羞草这种植物的生长很特别，因此把它带回到家后我就开始注意观察了。

我先轻轻地抚摸了一下它，它就快速地收回了叶子，好像一个害羞的小姑娘收住了自己的笑脸一般，过了一会儿，那叶子才慢慢地又展开出来。看到这个现象我感到很奇怪，心里立刻想出了好多的问题来：难道它要枯死了吗？难道它真的像人们所说的它感觉到害羞吗？还是它觉得我很可怕呢？……老妈看到我疑惑的神情，仿佛摸透了我的心思似的对我说：“觉得奇怪是吧，那就好好地观察它，而要找到准确的答案，还要注意学习有关这种植物的生长知识哩”。

我觉得老妈说的这番话很有道理。于是，我除了经常观察含羞草，还让老妈帮我打开电脑，上网去查看有关的知识介绍，终于找到了正确的'答案，解开了我心中的那些疑团。原来含羞草是生长在遥远的南美洲，那个地方常常有狂风暴雨，又有许多专门吃植物的昆虫存在，所以为了保护柔弱的自己，这种植物造就了一种习惯，那就是一有东西碰到它，它就会本能地合拢起自己的叶子，以免被虫子的咬食而能够安全地生存下去。人们观察到这种植物为适应自然生存环境而具有的特別现象，就给它起了一个很形象的名字——“含羞草”。其实，这种植物它并不害羞，而是为了生存而生就一种抗拒侵害的一种本领。

“含羞草”真神奇啊！我相信如果我们能够仔细地观察大自然的话，我们还可能会发现更多的奥秘。

四年级观察作文 篇2

星期五，李老师给我们布置了一项特殊的作业，观察身边的事物，然后写一篇观察日记。我决定买黄豆回来泡，探究黄豆是如何变成豆芽的。

黄豆买回来了，它们高矮胖瘦，形态各异。为了能让黄豆更好地成长起来，我把一些“发育不良”的黄豆挑了出来，剩下的基本都是优良品。

首先，我小心翼翼地把它们放进一个装满清水的`的大碗中，边放边想：黄豆长大了后会是什么样子呢？黄豆能发芽吗？越想越兴奋，每天我都不断给他们加水，希望它们能快快吸收，长出芽来。然而一切并不如我所愿，黄豆不但没长出芽来，反而变黑了，外皮满是皱纹，像一个七十多岁的老太太，还发出一阵阵臭味，真难闻。

第二次，我吸取上一次的教训，并没有装太满的水，而是每天给它换水，像是照顾自己的孩子一样，每天都给它洗澡。过了几天，我惊喜地发现，有的黄豆炸开了，好像穿了一件并不合身的校服；有的肚子大了几倍，像一个吃饱饭的大胖子；还有的可能营养不良，变化并不大。又过了几天，我兴奋地叫了起来，因为我的黄豆终于发芽了，脱掉了衣服，好像很热似的，肚子还长出一根又细又长的豆芽呢！

通过这段时间泡黄豆的经历，我知道只要坚持不懈，善于观察思考，就会有所收获。

四年级观察作文 篇3

虽然蚂蚁不是人，可是它们也有自我的墓地。如果蚂蚁在外发现同伴的尸体，它就会再找到一个同伴把尸体抬道一个公共墓地；如果有同伴死在巢穴里，蚂蚁绝对不会就这样将同伴的尸体藏再洞穴内，而是举行一嘲追悼会”，所有蚂蚁站成两排，几个蚂蚁抬着同伴的尸体，从众多蚂蚁面前走过，算是最后的告别。及罢，他们便转身离去，将同伴的尸体掩埋。

相信吗！小小的.蚂蚁竟然会有自我的娱乐方式！

每当有空闲时光，这蚂蚁赛场上可就热闹了！你瞧！那两只工蚁正用两根后脚站立，前脚就和另一只蚂蚁的前脚接起来，用力一扭，倘若谁扳倒了谁，那他就是不可否认的摔交大王了！

小小的蚂蚁学人一样过日子，真是不可思议！

四年级观察作文 篇4

今年春天，我在一楼的平台上开始种丝瓜了。我和妈妈先拿来六根细长的竹竿固定在花盆里，在花盆里种上丝瓜种子，再浇上水、施上肥，从那时起，我就天天盼着什么时候开花结果。

夏天，丝瓜藤就开始沿着六根竹竿开始往上爬了，一开始丝瓜藤很细很小，渐渐地瓜藤一根变两根、两根变四根，一直爬满丝瓜架，到后来就长成了绿油油、密密麻麻的一片，丝瓜的叶子像一朵开了一半的小野花，不过它可比小野花大多了，差不多跟半个足球一般大。那叶子初夏是翠绿色的，到了夏末，叶子就变成深绿的了，丝瓜花还散发着淡淡的香味，炎炎夏日里，在丝瓜架下乘凉还别有一番风味呢！

以前我只知道丝瓜藤会往上爬，可不知道它怎样爬，最近我注意了，原来丝瓜的.嫩藤向上长嫩叶的同时在各嫩叶的叶柄处都长出了长长的细须，在细须头部又分出了两三根更细的细须，这两三根细须碰到任何它能所缠绕的东西，它就一圈一圈紧紧地绕住，把嫩叶往上拉一把，使它紧紧的缠绕住竹竿，丝瓜藤就这样一步一步地往上爬。

我们家的丝瓜成熟了，是淡绿色的，妈妈摘下来后去了皮把它清炒，还做了汤，美味极了。

每天放学路过丝瓜架，我还要停步观察一阵子，看看丝瓜又长大了多少，叶子有没有变黄？有时还能听到邻居夸我们家的丝瓜，我心里比吃了蜜还甜呢！

四年级观察作文 篇5

这个星期里，我们上了一节非常有趣的科学课——解剖一朵花儿。

我们小组解剖的是一朵完整的玫瑰花，我首先知道的是：玫瑰花是完全花，完全花就要有四个部分：萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊。

我们准备开始解剖了。第一部：我们先拿一个镊子把玫瑰花的萼片取下来。一起数了数，一共有五个。

第二部：我们开始讨论、猜测：我们的组员焦正宇说：“我觉得花瓣应该会有三十一个。”靳浩艺有些迷惑不解地说：“我不确定。”所以我们带着疑问开始动手操作了。先拿镊子把玫瑰花的花瓣揪下来，在用放大镜看了看，观察到了：玫瑰花上有着许许多多的.小毛毛。最后我们一起数了数一共有二十八个花瓣。

第三部：该解剖雄蕊了，看着那么多密密麻麻一个个紧紧挨着的雄蕊，我们都异口同声的说道：“这么多的雄蕊，能数得过来吗？”我和我的组员一起数了数，好长时间过去了，我们四个人终于数完了雄蕊，一共有二百二十三个！

最后一步就是：数雌蕊，我们一看雌蕊也是密密麻麻的，就又倒吸了一口气，还是求助了张老师，张老师告诉我们：“雌蕊只有一个，玫瑰花只有一个子房，所以就会只有一个雌蕊。”我们这下才松了一口气。这就是解剖玫瑰花的全部过程了！

我得到的启示是：只要认认真真的观察一个东西，就会有新的发现，做出一些好的东西，为人类服务。

四年级观察作文 篇6

听老师说，豆子在一定的温度下会发芽，我想做个实验，亲眼证实一下豆子神奇的生长过程。

9月14日，我抓了一把绿豆，放在杯子里，倒了一点水，刚好没过这些豆子。也不知道这些小小的绿豆，在随后的几天会给我带来怎样的.惊喜。

第二天清早，我迫不及待地来看这些杯子里的绿豆，突然发现它们已经涨破了绿衣裳，露出了白白的小肚皮。

第三天，绿豆悄无声息地把绿外套渐渐脱下，长出了一条细长的小尾巴，就像一只只白色的小蝌蚪在水中游动。

到了第四天晚上，我小心翼翼地给这些绿豆换了水，生怕弄断了它们娇嫩的身体。看着它们大口大口地吸饱了水分，变得白白胖胖，挨挨挤挤地铺满了整个杯底。我心里别提有多高兴了，因为这些变化就是我这几天努力实验的成果。

又过了几天，我偷懒了，没有细心照料这些绿豆，杯子里散发出一股难闻的味道。我想，豆子肯定都烂了，我慢慢地走了过去仔细查看。一看，这些豆子让我吃了一惊，因为这些绿豆依然生机勃勃，豆瓣中间冒出了两片嫩绿的小叶子，它们已经在不知不觉中，变成了我们经常在餐桌中见到的豆芽。

这次的实验成功了，绿豆的生长过程让我很兴奋，它们顽强的生命力让我赞叹。

四年级观察作文 篇7

以前我不屑一顾的去观察蚂蚁，总是渺小而不起眼的小动物。不和动物相比，不劳而获，吃些捡来的食物，胆小，用东西碰一下，掉头就跑。蚂蚁有太多的缺点了，我藐视，觉得是最弱小的。

可的事，让我了我对的看法。我在楼玩，蚂蚁们在搬东西忙得不亦乐乎，走近一看，在搬花生，一大堆蚂蚁蜂拥而挤的了，黑压压怪吓人的。我想蚂蚁团结一心的力量，就抓了蝗虫蚂蚁洞，蚂蚁出动全军来捉拿蝗虫。

这群讨人喜欢的蚂蚁，我才把个拍死，可越战越勇，就连我都被咬了几口，再看蝗虫，它有两条活跃的腿，蚂蚁追不上它，我就把蝗虫抓住，本来想给蚂蚁的，，蝗虫飞身一跃飞回草丛去了……

我蚂蚁的`惨样，我心里觉得酸酸的，再手上面沾满了蚂蚁的血迹，我觉得我做的太过分了。小蚂蚁不屈的精神感动了我，它那爬动的脚步中透着坚毅，透着决心。是团结的动物，不目的，绝不放弃。我应该学习它那种顽强的精神。

蚂蚁，你是好样的！我以后绝再伤害益虫，我！

四年级观察作文 篇8

放学回到家，我正想打开门，忽然发现门前有一群蚂蚁。我立刻放下书包，仔细地观察小蚂蚁。

我找来一个杯子，里面装满了水。我把水倒在蚂蚁身上，慢慢地水流在蚂蚁四周。它在水中挣扎，像是叫我救它，救它那一条小生命。

我又找来一些面包渣，放在蚂蚁洞口。一只蚂蚁发现了它。它上去绕着面包渣一直转着。我想‘快开吃，快快吃，这可是人间美食哟。’可让我失望了，蚂蚁并没有吃，我急得满头大汗。忽然，我看见蚂蚁爬回洞，一会后，一只、二只、三只，成群结队的蚂蚁出来了，我被这情景惊呆了。蚂蚁们纷纷咬住面包，可是面包渣太大了，怎么都搬不动。一只蚂蚁又向洞口爬去，不大会儿，又一群蚂蚁来了，慢慢的，慢慢的'，面包渣离洞口越来越近了，我又动起了歪脑子，我把面包渣放回原来的地方，蚂蚁会怎么样呢/我静静的等着。蚂蚁们并不放弃，爬过去继续搬着面包渣往洞口挪去。我被蚂蚁得这种精神给深深的感动了，不再使坏。

蚂蚁是那么脆弱、细小的小动物，它们都那么团结、那么有决心，永不放弃，是多么值得我们学习。