四年级的作文汇总(5篇)

无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的四年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。

四年级的作文 篇1

我的学校是桂花小学，想和个可爱的校园，让我们度过了许许多多换了的日子。

一进入大门，就看见一塑雕像，三名小学生胸前戴着鲜艳的红领巾，站在左边的小学生手里拿着一本书，好像他不愿意浪费自己的每一分每一秒，想要再争取更好的成绩，永不落后；后边的小学生手里拿着一把五颜六色的鲜花，仿佛正在为学校已经取得冠军而喝彩；中间的小学生双手捧着一个足球，犹如正在思考着怎样为足球队争光。在大门的左侧，是一间才传达室和生物园，生物园里面可以让同学在里面悠闲自在地欣赏着蓝天的美丽。生物园的左侧是我们的操场，中间是两个宽阔的篮球场，可以让那些贪玩的男同学们在课余时间打篮球或者夏天时在篮球架下面乘凉，篮球场外面围着一圈 米的跑道，可以让我们锻炼跑步能力，以后跑步比赛能为班级，为学校争光。

大门右侧，是一座“山”字形的教学楼，里面都是一间间明亮又宽敞的.教室，教室里有干净而不沾灰尘的地板，洁白的桌椅，整洁的讲台，透明的窗户一打开，一道阳光撒进教室，使我们在阳光的照耀下学习，成长。楼下的操场外面围着花圃，花朵五光十色，在阳光的照艳下更加璀璨。

这就是我的学校，一个美丽， 可爱的学校。

四年级的作文 篇2

茂密的森林里，住着小麻雀一家。小麻雀是个懒惰的小宝宝。他总是饭来张口，衣来神手，每天只会躺在床上，张大嘴巴等爸爸妈妈给他找吃的，什么事都等着爸爸妈妈干。

有一天，下雨了。妈妈叫小麻雀，去收衣服，可是小麻雀说：“没事，等天晴了。还可以晒，终于有一天，小麻雀的爸爸妈妈，因为老年体去世了。家里就剩下小麻雀自己了。他饿的没有办法，只好自己找东西吃了，他每次都让找吃的'，填饱肚子就回去睡觉，什么事也不干。

邻居喜鹊大声劝道：“趁现在暖和，赶紧多找点吃的，储存起来，以防过。”可是小麻雀不听，她对喜鹊大婶说：“不急，现在天气这么热，在家乘凉多舒服呀！”喜鹊大婶，看他无动于衷，只好自己去忙了。很快秋天到了。喜鹊大婶又来和小麻雀去找食物了。这回小麻雀又说：“不急，现在还不饿，你去吧！我不去，”没办法，喜鹊大婶只好随他去了。

到最后，小麻雀饿死在鸟巢里了。

四年级的作文 篇3

今天是星期天，我和妈妈去姥姥家，姥姥买了一条小狗，这只狗黑黑的，耳朵大大的，眼睛小小的，很可爱。只一上午，我便和它混熟了，只要我一拍掌，它就会过来吐着舌头，又对着我摇尾巴的，看它挺可爱的，我就给它一大块肉吃，它立刻有滋有味地吃起来。

我玩累了，就躺在舅舅的拖拉机上睡觉。睡得正香，我被一阵阵“汪汪”声吵醒，睁眼一看，是小黑狗，它正一动不动地看着我。我说：“你又饿了？”它叫了两声，表示我猜对了，于是，我又给它一块肉，它先用犬牙咬，之后吞进肚子里，吃完了，便又来讨好。我便和它玩了起来，它玩累了，到凉快的`地方趴下来，看它那么安静，我轻轻地走了。后来，我到卖店买东西，碰到了一条恶狗，它见我来了，就追过来，我“啊”的一声飞跑，它在后面紧追不舍。这时，姥姥家的小黑狗跑出来对它拼命的汪汪叫。那只狗很大，却被小黑狗的凶猛吓跑了。虽说我只给小黑一点东西吃，可是它却那么懂人性，知恩图报。狗是人类最忠诚的朋友，这话一点不假。

我喜欢姥姥家的小黑狗。

四年级的作文 篇4

我家有四口人，分别是老爸、老妈。老哥和我，你们想知道他们的特点是什么吗？如果你们想知道，就跟我来瞧瞧吧！

第一个介绍的人用处可大呢，他被我们家予为“修理工”，那个人就是老爸。记得有一次，我的复读机坏了，爸爸下班回来后，就立刻帮我修理，过了一会，爸爸就把我的复读机修好了。总而言之，家里的东西有什么坏了，就找“修理工”

第二个介绍的是“小霸王大厨”老妈，她厨艺精湛，做出来的菜至极，光闻一闻就饱了，吃一口包管你流连忘返，回味无穷，所以我和爸爸、哥哥都爱吃妈妈做的菜，其实在我们眼里老妈就是一个“小霸王”，在外人眼里就是一个“小绵羊”。

第三个介绍的是“书迷”老哥，他每天做完作业都沉浸在书的世界里，有一次，老师布置的`数学题上，有一题我不会做，就问哥哥，哥哥耐心地替我解说这道题应怎样做，还有在生活中，家里人遇到什么困难，都问哥哥，久而久之，“智多星”的称号就落在了哥哥的身上。

这三位就是我家的“小能人”，有空的话，就来我家看看小能人“修理工”、“小霸王厨师”、“智多星”。

四年级的作文 篇5

俗话常说：“眼睛是心灵的窗户。”而眼神是体现眼睛的晴雨表。从小到大我见过许许多多的眼神：有和蔼可亲的，有坚定自信的，有忧郁悲伤的，有扑朔迷离的……可陈老师那会说话的眼神却令我难忘。

记得有一次上数学课，陈老师正在滔滔不绝地给我们上一道关于植树问题的难题。这时，坐在我旁边的一位同学却低着头全神贯注地玩赛车呢！只见他一会儿左手动动这儿，一会儿右手摸摸那儿，玩得真是那个叫投入啊！就在这时陈老师的声音突然提高了八度，猛然间，那位同学急忙抬起头，陈老师却笑眯眯地望着他，好像在说：“别玩了！收起玩具赶紧听课吧。”那位同学满脸通红地看着陈老师似乎听懂了，虽然很想再玩，但是还是马上收了心爱的赛车。陈老师的眼神再次扫射到那位同学，看到他已经坐好听课了。她欣慰地笑了好像在说：“好孩子，下次可不能这样，上课时不能走神哟。”

是啊！陈老师的眼神犹如一泓深遂的清泉，深读此泉，让我受益万千。当我犯了错误时，陈老师的眼睛告诉我——一定要做个肝胆之人；当我取得好成绩时，陈老师的眼神告诉我——人要骄傲，容易摔跤；当我失败时，陈老师的眼神告诉我——阳光总在风雨后；当我犹豫时，陈老师的眼神还会告诉我——你一定行！陈老师的.眼神还告诉我们，我们全班在一起是快乐的！

这就是我的数学老师陈老师，她有一双会说话的眼睛，也会经常用会说话的眼神来督促我们前进的脚步。