小学四年级作文[精选7篇]

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的小学四年级作文7篇，希望对大家有所帮助。

小学四年级作文 篇1

一天，我和妈妈还有一位叔叔一起坐着旅游大巴前往湖南省平江县的白云山。

原本，大巴车一片寂静，没有人想说话，直到我们的导游，皮卡丘叔叔拿着麦克风告诉我们来玩“明七暗七”。这个游戏的规则是这样的，只要是用七加减乘除和末尾有七的都不能读，必须得拍掌。一个人开头后，一个接一个……渐渐地，大家都参与了进来。后来，大巴车上充满了欢歌笑语。

一转眼间，我们已经到达了目的`地——白云山，我深深地吸了一口气，啊——这里的空气可真新鲜。这里的树可真大，还有些树大得我都没见过，甚至还有龙血树。

过一会儿，导游叔叔让我们穿上救生衣和安全帽，我真不明白要干什么。后来，我才知道我们要去溯溪了，我兴奋地跳了起来。到了溯溪的地点后，我扑通一声跳进小溪里，我打了一个冷战，这里的水可真冰啊！

我们越往前走就见到了更多的昆虫，如百节虫，毛毛虫……很快，我们到达了终点。那里有一个大瀑布高达几十米，那个大瀑布仿佛从天而临的仙带，令我惊叹不已。

晚上，我看着天上的小星星，真美啊！白云山，我为你赞叹！

小学四年级作文 篇2

秋高气爽，天高云淡，秋姑娘迈着轻盈的步伐、舒展着长袖，来到人间，她播撒丰收，传播喜悦。

我们伴随着姑娘的脚步，来到田野，田野像金色的海洋，一台台收割机在忙着收割稻谷。农民伯伯站在收割机上，用编织袋在接稻谷呢！他们一个个笑得合不拢嘴呢！

稻田那一边白茫茫一片是什么？哦，是棉花，那一朵朵棉花像天上飘浮的'白云，又像我们爱吃的棉花糖。棉花姑娘哼着小调、唱着小曲，在摘棉花呢！

我们又跟随着秋姑娘的步伐来到果园。看，果树上硕果累累，苹果又大又红，像一个个害羞的小姑娘；黄黄的梨子像一个个小葫芦，摇啊摇，好像在说：“我长大了，快来摘我吧！”柿子你挤我碰，都争着要人们去摘呢！石榴树上挂满了又大又圆的石榴，好像一颗颗红宝石，闪着光芒，挂在树上。果农们高兴的在摘果子，孩子们趁着星期天帮父母摘果子。

秋天这个收获的日子真美啊！我爱秋天！

小学四年级作文 篇3

每一次，我从学校出来就可以看见一位补鞋的老人，经常在我们学校门口补鞋。无论春夏秋冬都会在这里补。

有一次我妈妈要我去补鞋。我一听到“补鞋”这两个字的时候就知道去找谁去补了，我拿起破鞋就出去了。走到了补鞋的地方时那位老人正在给别人补鞋，于是我就蹲在旁边看他补鞋，不一会，一只脱底的鞋，在老人手中的摆弄下补好了。这时我就把鞋拿出来给那位补鞋的老人说；“老爷爷请帮我把鞋补一下好吗？”老人接过我的鞋说：“好的。”我一边看着他补一边仔细端详着他外貌看得出在我面前的是一位饱受沧桑的老人。他有一双混蚀而暗淡的眼睛，给人充满疲劳的'感觉。还有一张古铜色的脸，脸上布满了丝丝皱纹，还有一个翘翘的鼻子，头上满是白发，再看看他的手，上面都是茧，但挥舞在手上的补鞋工具坚定而有力。我在问自己：老爷他这么大年纪了，为什么还在不辞劳苦来补鞋呢？当我陷入深思时，老爷爷拍了拍我的肩说：“补好了拿回去吧！”我接过鞋，穿了穿，感觉同新的一样，我把钱交给他，然后往回走。

我一边走一边想这位老人家为什么要在外面补鞋呢？后来有一次偶然的机会让我知道了他家里情况。他原来的家庭很幸福。因为儿子不幸去世了。家里还有一个小孙子要上学，因此才长年在外补鞋。生活啊！也有多少人不幸！对面这老爷爷的生活处境，我虽然无能力为力，可我只能默默为他祈祷：祝他生活越来越好。

小学四年级作文 篇4

周末晚上，我们班开家长会，是爸爸去参加的。

妈妈在看电视，我一个人坐在书桌前，什么也做不下去，心里老在犯嘀咕：老师会在家长面前怎样评论我呢？一件件往事像放电影似的在我面前闪过，老师会不会提到我呢？我体育很好，在校运动会上，我勇夺短跑、长跑冠军。我的舞蹈也不错，是学校舞蹈队的主力队员。这次期中考试成绩还算理想……老师会在家长面前表扬我吗？哎呀，上课我爱跟同学乱说话，我的字写的有些潦草，这些老师您可千万别说多了呀！俗话说得好：“好话说在背后，坏话说在当前吗?”过后，您单独跟我谈谈就是了。

爸爸平时乐呵呵的对我挺不错的，不知他现在是在为我骄傲，还是为我怄气呢？爸爸回来以后我面对的是温暖的阳光，还是雷雨交加？咳！不管这些了，还是先把今晚的作业做好吧。我忐忑不安地做完了作业，可爸爸还没回来，如果我能变成小蚂蚁去偷听那多好呀！正胡思乱想着，我听到脚步声，开门声，啊！是爸爸回来了！我的心就要跳出胸膛，压不住无数疑问，急急的.问：“老师说我些什么呀？”爸爸神秘地笑了笑，抚摸着我的头，说：“乖女儿，老师和我对你的表现还算满意，你要争取做得更好！”我自信的回答：“行！”一只快乐的小鸟和爸爸一起笑了。这一夜我睡得特别香甜。

小学四年级作文 篇5

“创客”是什么？顾名思义：“创客”是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人，这个英文译词“Mak-er”,特指那些具有创新理念，自主创业的人。

在我的身边就有一个这样的人——他就是和我形影不离的好朋友刘双硕。他的创造力对于我来说已经达到了“炉火纯青”的地步！别看他年纪不大，但他脑子里稀奇古怪的新想法特别的多。他可以把书上平淡无奇的`内容结合实际画得活灵活现、栩栩如生；还可以运用自己的想像把手工图案做成十分精美的立体图形，如三角形套正方形、正方形套圆形等等；他有时还会用彩纸创造出新型机器人、新型校园、变形金字塔、太空飞船、未来小汽车、青蛙、小鸟……瞧！刘双硕做的东西都栩栩如生呢。

刘双硕还有一件事是我特别敬佩的：就是班里有许多男同学都非常喜欢玩一些刀刀剑剑的玩具。但是玩这些玩具一是危险，二是浪费金钱，三是影响学习。“有志者、事竟成！”他为了让大家不再耽误学习和浪费金钱的前提下，通过自己一次次的动手、制作、实验和努力，终于制作出了一件又环保又安全的新型玩具——“创意软质硬纸板明月刀”。

这就是我的最好的朋友“创客”——刘双硕。

小学四年级作文 篇6

我的同桌小江，人长得十分帅气，浓眉大眼，皮肤很白，爱穿西装又爱捣蛋，同学们都叫他调皮鬼。

记得有一次放学后，我们几个去河边玩，我们准备开始一场足球大战。老天对我不薄，那个调皮鬼分在我们队，比赛已经开始。我努力地踢着球往对方球门跑，那个调皮鬼又来了。他像猴似的，一蹦一跳向我跑来，面带邪恶的笑。我以为他是来接球的，他一个转身，把我球抢走，一个飞踢，故意的把球传给对方队员。臭小子，你就是不调皮会死的家伙！就这样，对方就轻易地得了2分。第二局，调皮鬼当守门员，对方的球已经踢到我们球门前，他迅速跑过去，准备踢球。小子，你终于会去挡球了，我们高兴了一把！他又诡异地一笑，一脚射门，球进了我们的球门。我的心情顿时从天堂跌到地狱，巴不得杀了他。第三局，我们准备射门的时候，他干脆故意把球踢进河里，我们只好下水去拿球，可是球漂走了，我们不能再比赛了。该死的调皮鬼，真是欠收拾呀！

还记得有一次，我和他去白塔山玩，我带了零食。调皮鬼在我不注意时候，把我包里的'零食拿出来，故意吃给我看。边吃边说：“真好吃！”这可是我最喜欢的零食。我生气地说：“给我留点，你可不要一个人吃独食。”“就不！”说完，他把零食倒进了白塔湖里喂鱼，手上沾满了油，还要来我身上擦一擦，害得我身上也是零食味。

我的调皮鬼同桌，又调皮，又爱跟着我玩，不管在学校还是在家里，每天至少被我追上十次。

小学四年级作文 篇7

我最敬佩的一个人是谁呢？当然是我爸爸。

我的爸爸身材魁梧，个子高高的，戴着眼镜。我的爸爸很胖，肚皮圆的.就像一个大西瓜，我的好朋友见到他就叫他西瓜伯伯。

大家是不是觉得，我爸爸是个像大将军那样的角色？其实刚好相反，我的爸爸喜欢看书，我倒觉得我爸爸是个充满书生气息的文人。如果他不认识你可能会在你面前表现的有点正经。

你可能不信，我可是有证据的。有一次我作业不会写，我打算去问他，客我看到爸爸正在看书，为了不打扰他，我悄悄地站在一边，只见我爸爸一会儿哈哈大笑，一会儿又表现得非常忧伤。忽然，我爸爸眼里闪着异样的光，似乎在跟谁激烈的争吵。一刻钟过去了，半个小时过去了，爸爸他越看越有劲，情绪更加激动了。他想喝醉了酒一样，整个世界对他来讲已经消失了——大约过了一个小时才停下来，对着书上的图画痴痴的笑，然后轻轻地吁了口气，镜子走向厨房。我说：“爸爸，你还没有给我讲题呢？”我爸爸不好意思地走到我身边给我讲题。怎样？我没说错吧？

这就是我最敬佩的爸爸，他告诉我，如果你想吧事情做好，就应该全神贯注。