四年级作文经典【8篇】

在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的四年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级作文 篇1

周日，我写完作业了，貘一瑞、乔宝童、钤哲浩还有我和罗智升去打CS枪战。

我们一点半到了那里，已经有好多大哥哥到了，一场最多有30人参加。我们开始先排好队，报完数后，双数和单数分开了，我和貘一瑞乔宝童钤哲浩都站在了双数里，我是26号，是蓝队，罗智升是红队。教官教我们穿好衣服戴好帽子，拿好枪，又给我们讲了作战的一些要领。

开始作战了， 在一个大树林子里，我们蓝队隐蔽在南面的一方，红队隐蔽在北面，我们前面都有一些木箱和布遮挡着，所以才不让对方看到我们，如果对方打到一个人，失去了5条命，这个人就死了，身上的灯都会灭掉，这个人就要离队，停止战斗。就这样打了三局，我们蓝队以2：1战胜了红队。

接着我们又玩了“大逃战”，不分队，看见人就打，开始貘一瑞和乔宝童钤哲浩都战败了，我隐蔽在了一个土墙后面，我想出去打别人，一不小心被别人打中了，也败下阵来。

后面还玩了许多好玩的.游戏，我们都累得满头大汗，但是我们都很高兴，我们想下次还要来。

四年级作文 篇2

每天早上起来，都觉得她做的事情是应该的。她最迟比我早半小时起床，把我要穿的校服叠好放在床边，轻轻地关上门，然后在厨房忙活起来。她把温开水装到我带到学校的水瓶里，细心的准备每天的早餐。等我起床时天已经大亮，一切都已经准备妥当，吃完早餐就可以慢悠悠的走到学校去了。

她把我送出家门。我不知道关上门以后她又在忙活些什么，也从来没想过。上学路上我遇到朋友，她着急的催促我：“走快点儿吧，我还要买早餐呢。”我心中被沉重的敲了一下，下意识地问她：“怎么？你妈妈……没有给你做早餐吗？”很快我又意识到这是个没用的问句。“我每天都是这样啊。”朋友倒很坦然，“这没有什么好奇怪的”。

朋友说，因为她的妈妈在晚上也要工作，所以早上起床时家里人都还在睡梦中。“每天都要自己准备开水早饭什么的，要起的'特别早呢。”朋友无奈的摆摆手，然后又催促我快点走。

我突然想到我的妈妈。她晚上要加班的日子很少，可是一天的工作也足够累了。她总是比我起得早，把我要准备的事情先一步做好，只是为了我可以多睡一会儿。她明明可以让我到外面自己解决早餐问题，却总是要亲手做好早餐。“家里吃的总比外面的要好吧”。她时常对我说。妈妈帮我做好早餐以后她还要清洗碗筷和打扫吧？昨晚换下来的衣服，总是要洗干净的吧？如果她早上不到市场上把菜买回来，那我们中午该吃什么呢？

原来，我忽略了这么多啊。这些是之前我从来没有想到，也不会考虑的问题。现在我终于明白了，她长时间的操劳和付出却没有怨言是为了什么，这完完全全是出自她对我的爱，真切温暖的爱。

下课了，我要赶快回家告诉她，我爱她。

四年级作文 篇3

给蚊子的一封信

蚊子：在无数次被你当作盘中餐之后，我下定决心给你写一封信。

啊，蚊大姐，（干嘛跟蚊子攀亲）我只有三个小小的'愿望，你务必得答应我，1不准在我家玩耍，因为每当你们玩累了，就会落在我身上休息，我就会一巴掌打下去，留下半红半紫五指印。2不准在我身上叮起一个又一个美丽的疙瘩小山。3：不准深夜来访，我的耳朵可经不起你们家族的古典民曲“嗡嗡歌”。

蚊子啊，如果你实在不知好歹的话，那我就不客气了。

最后祝你：“早点滚蛋”

　　一个满身是包的人

　　20xx年7月29日

四年级作文 篇4

家是心灵的港湾，有人才有家，没有人那叫房子，一个人的一回到家就能看到自己的家人，一起和睦睦的是一件多么幸福的事情，自己在外面遇到了困难，回到家能有个人安慰，那是一件很开心的事情。

我觉得一个家有一群快乐的人，这样才能让自己的家里感觉拍勒这样的人才会健康，将的意义就是快乐，和睦，包容，理解，宽容，这才是一个家必有得。

加了快乐就是每个人回家之前就必须把一些不愉快的情绪都上去，这样才能保证一家人的快乐。其实让家里快乐很简单，就是把彼此放在心里，为家的和睦就是一个人有话好好说在一个家里，两个人吵架，一个人让不就吵不起来了，大人吵架最痛苦的是孩子家的包容，就是不管任何人犯错，犯什么错，只要。不是很过分都可以原谅，谁都有犯错的时候，所以在家里还是不要较真家的理解就是你不用说我就知道干什么，其实理解和包容很紧，也许是不管你做什么家人都会懂你，了解你，其次，他们会包容你，夹的包容就是大陆不管你都发多大脾气，家里人都会容忍你。

其实是人的避难所，也是安身之处，更是心里的住所。人如果失去了家人没有什么，但是不能失去家人，如果失去了家人就会很孤独，其实有一个和睦的家庭很好，要是自己生在一个复合木是一个极其痛苦和孤独的事情，还是要自己生不出来，要是大部分家人都不了解你自己的`更痛苦，其实你改变不了原生家庭，你就要想办法改变自己，把自己做的大部分都喜欢，不管自己家人怎么对，你那都是你的家人，好好的对待他们中有回报，这样自己也不后悔。

家是家人都组成家，包含多，你成了家里的成员，你必须承担一份责任，自己要首先搬起儿女的责任，要在人身上要付出很多责任，好好把家维护好。

四年级作文 篇5

五一假期我们一家逛西湖，来到了西湖博物馆。在博物馆门口就看到了一张大的宣传画，上面写着“一日看尽长安花——唐都长安三彩精华展”。我一看这不是孟郊的千古名句吗？“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”孟郊当时怀着愉悦的心情写下这首诗，那这个展览是不是也能带给我们愉悦的享受呢？我们迫不及待地来到了唐三彩的展厅参观了起来。

从介绍得知，唐三彩是一种盛行于唐代的低温多彩釉陶器，以黄、绿、白三种釉色为主。古代“三”是多的意思，因而人们称这类陶器为“唐三彩”。

在展厅左手边我看到了一座棕红色马俑，膘肥体壮，马背上的马鞍盖上了一条墨绿色的有褶皱的'毯子，褶皱纹路清晰可见。马尾巴微微向上翘，马蹄强壮有力，使得马儿看起来很是神气。马儿的额头、嘴巴、还有身体上都有杏叶形状的装饰图案，立体感很强，显得非常漂亮。不过我看到这匹马儿最特别的地方就是它的马鬃毛上面有三个相隔一定距离的小方块，我觉得很奇怪，这是什么东西呢？仔细看了旁边的介绍才恍然大悟，原来三个小方块是马鬃毛被修剪出了三缕堞垛状的鬃毛，这就叫“三花马”，以“三花”饰马是唐代宫廷和贵族间流行的时尚。介绍中提到岑参有诗曰：“紫髯胡雏金剪刀，平明剪出三鬃毛”。这首诗我之前是没读过的，不过我忽然想到了李白《将进酒》中的诗句：“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。”心里想不知道五花马是不是就是把马鬃毛修剪出五缕堞垛状的鬃毛呢？

接着向前走，看到右手边有一尊梳妆女坐俑。据说100个唐三彩里可能只找得出1个坐着的，而这尊女坐俑就是这罕见的那一个。只见她坐在束腰形座墩上，上身穿着有绿色花纹装饰的白色短袖上衣，下身穿着一条精致的绿色拖地长裙，上面点缀着白色花朵。头上梳着高高的发髻，左手握着一个已残破的铜镜，右手似乎正在往额头上贴饰“花黄”。这不就象《木兰诗》中描写的“当窗理云鬓，对镜贴花黄”吗？

绕着展厅参观完这些精彩的唐三彩作品，看着这些工艺精湛、色彩华美的动物俑，栩栩如生、丰富多彩的人物俑，还有一些逼真精巧的日常器皿、大气庄重的建筑模型，真是一场视觉盛宴，由衷地感受到了一种美的享受，心情愉悦极了，真是不虚此行！

四年级作文 篇6

“嘿，快看哪!这里的菊花开了!真的!”随着一年级小妹妹的手，我看见了一盆盆开得正欢的菊花。看着这些笑脸般的菊花，我忽然想起了爷爷奶奶家的菊花，“唉，不知道它们经受了夏天的‘折磨’，现在怎么样了……”随着风儿，我的思绪越飞越远……

记得那盆菊花，我的一位好朋友送的。那时，她要去外地读书，我很伤心，再后来，她给我这盆菊花，让我好好种着，等着她。

在今年夏天，太阳火辣辣地炙烤着大地，炙烤着那盆“友谊花”。菊花在太阳的暴晒下，并没有枯萎，反而越长越茂盛，似乎太阳越毒，它就长得越茂盛。

我看见了，急忙把菊花搬到树下，担心它被烤焦。这时，奶奶看见了，立即走过来，对我说：“你怎么能把菊花放在树下呢?这样子它晒不到阳光，会枯死的!”我听了大吃一惊，以我最快的'速度搬到树外。搬后，我感慨万千：连一盆菊花都懂得应该“自食其力”，不接受大树的保护，那更何况我们人呢?我们应该学会独立，尽量不接受大人的保护，只有这样，我们才可以较好的接触社会，走进社会。

又过了好几天，大雨倾盆，我并没有将菊花放在树下，只是简单地做好防雨工作，因为我知道……

“啪”，一片枯黄的叶子掉在我的手中，将我的思绪打断。

很快，国庆节到了，我也回到爷爷奶奶家了。在那里，我见到了我的好朋友，还有我俩的“友谊花”。菊花，开得更茂盛了，我俩的友谊，更深了……

“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”经过这件事，我明白了许多道理，那就是……

四年级作文 篇7

田野里，金黄的稻子、听话的动物、勤劳的农民、黄黄的狗尾巴草……都被秋姐姐装扮得五彩缤纷，到处是一片丰收的景象。

花园里，红红的鸡冠花、黄黄的喇叭花、彩色的菊花……它们都好像在比美呢，都穿上了秋姐姐做的新衣裳。

果园里，绿色的梨像一个个小铃铛，黄黄的柿子像一个个小灯笼挂在枝叶底下，红彤彤的苹果，像害羞的小姑娘，也躲在枝头后面。紫盈盈的葡萄散发着迷人的香气。

菜园里，尖尖的豆角、紫色的'茄子、白白的白菜、红红的辣椒、黄黄的玉米……都在争着让人们采摘，显得生机勃勃。

树林里，红红的枫叶、片片的银杏叶都好像一把把小扇子，扇呀扇，扇走了夏天的炎热，扇来了秋天的凉爽。松鼠在树林里蹦来蹦去，松果一个一个地从树上跳下掉下来，这些可是松鼠最爱吃的食物呀！

秋姐姐真是一个多才多艺的画家，她让大地变得绚丽多彩，让秋天的世界变得实在太美了，我怎能不喜欢呢？

四年级作文 篇8

今天的作文课上，老师和我们一起做了一次有趣的实验——探究小乌龟冬眠。

一上课，老师就拿出一只非常可爱小乌龟，龟壳大大的，脑袋小小的，四肢短而有力。我忍不住用手碰了碰它的头，这家伙一下子把头缩回去了，呵呵，原来这是一只胆小的缩头乌龟啊！

老师把小乌龟放进了盛有冰块盒子里，让同学们围着观察。我们静静地看着，只见它半缩着头，紧闭着双眼，前腿半伸着，后腿缩进龟壳里，样子很奇怪，也很滑稽。刚才看上去还那么活泼可爱的小乌龟，现在怎么耷拉着脑袋了呢？是生病了吗？

看着小乌龟一动也不动，我有些紧张了，有同学小声地说：“它已进入冬眠了……”哈哈，这家伙原来是开始睡觉了。看着它那酣酣入睡的样子，我心想：小乌龟会做什么美梦呢？是梦见一块儿香喷喷的.肉，还是一片暖洋洋的沙滩？

过了一会儿，老师把小乌龟从盒子里拿了出来。几分钟后，小乌龟就渐渐地醒过来了，它又活泼起来。老师告诉我们，只要温度低于12摄氏度，小乌龟就要冬眠了，难怪小乌龟在夏天也会冬眠呢！

通过查阅资料，我知道大自然中除了乌龟，还有青蛙、刺猬、蝙蝠等许多动物也都会冬眠的。我不由地产生了羡慕之情，人为什么不能冬眠呢？每当寒冷的冬天到来时，如果我也能像那些小动物一样，什么都不干，也不用起床不用上学，美美地睡上一大觉多好哇！

嘻嘻，看，我还没有冬眠就开始做美梦了……