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五年级错别字作文400字

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在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的五年级错别字作文400字,欢迎大家分享。

五年级错别字作文400字

五年级错别字作文400字1

记的从一年级开始,我就有写错别字的坏毛病,因为我这毛病,老师可没有少批评我,这个不好的坏毛病一直徘徊在我身边,我怎么也摆脱不了它。

在上三年级的时候,有一次,我在历史书上看到了秦始皇兵马俑的来历,我把俑字看成看成了桶字,于是就闹出了笑话。我问妈妈:“妈妈,秦始皇要这么多马桶干吗?难到它是卖马桶的吗?”妈妈听了,大笑起来说:“是你把俑字看成了桶字了,”她还说我是小笨蛋。

还有一次我在看新闻,电视里正在播出一名司机被歹徒捅了七刀身亡了。我又把捅字看成了涌字了,我对爸爸说:“这个司机被涌了七刀死了,真可怜呀!”爸爸听了说:“是呀,人的血涌完了,当然会死了呀。”这时我才想过来我把捅字看成了涌字了,又闹出了一个大笑话。

直到上五年级了,老师把我调到她那里背书写字时,我才想到写好字多么重要了。于是我想了一个办法:每次写完作业,让妈妈检查,只要发现有错别字就每个罚写十个,这样一直坚持下来。虽然现在在写作业时,我有时还是会写一些错别字,但是我的错别字确实比以前少多了。我相信,只要我一直这样坚持下去,一定能摆脱写错别字的坏习惯的。

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在我们身边会发生很多事情,从中受到很多启示,使我们在人生之路走得更好。

暑假期间,镇海教育局举办了一次规范汉字的书法比赛,我参加并获毛笔组二等奖。这使我想起了四年级时学校组织“寻找错别字”的活动。

那是一个星期天的下午,太阳炙烤着大地,我和任雨哲顶着烈日,开始了寻找错别字的旅程。没走多久,我就像哥伦布发现新大陆似的叫了起来:“任雨哲,快看,这里有个错别字!”在一家点心店门口的招牌上发现“馒头”的“馒”竟写成了金字旁的“镘”。不一会儿,任雨哲也找到了一个错别字,原来把“禁止停车”的“停”字写成了单人旁加一个丁字……不到两个小时,我们的收获颇丰,找到了近十来个错别字:如“装潢”写成“装璜”;“焗油”写成“局油”;“汤圆”写成“汤元”等等。

不仅如此,在电视广告上也经常可以看到“骑(其)乐无穷”、“默默无蚊(闻)”等字眼,以至于我们在写作的时候也会出现类似情况。

写错别字看起来是一件微不足道的小事,但有些时候,一个错别字,会闹出许多笑话,也许会给你带来许多麻烦,甚至会坏了大事。

汉语是最优美的语言,作为一名炎黄子孙,我们应该尊重汉字,并规范使用汉字。同学们,让我们一起改掉写错别字的坏习惯吧!

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同学们,你吃过鸡蛋“罐”饼吗?看过“爪”子脸吗?这些可都是错别字闹出的笑话。如果你没有听过,那就请听我的慢慢道来!

之一:有天晚上,我们全家到广场散步,走着走着我又饿了,为了补充体力,决定吃点夜宵。没走几步,见前面有一个灌饼铺子,我们大步流星地朝前走去。当看到摊主的招牌时,我们不禁哈哈大笑。原来“鸡蛋灌饼”变成了“鸡蛋罐饼”!难道是在陶罐里做的鸡蛋饼吗?噢,原来是错别字啊!

之二:上学期老师布置一篇《我的妈妈》的作文,我这样写道:“我的妈妈苗条的身材,中等的个头,高挺的鼻梁,明亮的眼睛,樱桃小嘴,最漂亮的还是那张瓜子脸。”一想到这样漂亮的妈妈,就迫不及待地去让妈妈看,我想她一定会乐得合不拢嘴。只见妈妈那张原本笑呵呵的脸上突然由红变白,问到:“兰兰,什么是‘爪’子脸啊?”我被问得不知所措。细心一看,原来是粗心的我把“瓜子脸”写成了“爪子脸”!

同学们,汉字是我国特有的文化,作为中国人,写好中国字是多么重要呀!

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中国的汉字闻名于世,许多人都称汉字是“汉字魔方”,许多人都推广汉字,汉字被外国人仰慕,所以全球都掀起了“汉语热”,有一首流行歌,叫《中国话》,就是推广汉字文化。

可就在不久,被人们仰慕的汉字却出现了问题,许多人都写错别字,有的人甚至还自己造字。这都会给人们的生活造成损失。比如有一位医生在给病人写病单是,误把“食指”写成了“十指”,结果在做手术时,把病人的十个手指都据了下去,其实病人的其他手指都很好,只有食指有毛病,而医生却把所有的手指都据掉,这使病人一生都非常痛苦。

还有一件事情,有个人发短信,上面写:“你去鸡场接我。”他把“机场”写成“鸡场”,所以那天那个人就没有接到他。在生活中,这样的例子还有很多很多……

在生活中,不规范的文字会给我们造成很大的损失和麻烦。当今泛滥的错别字现象,十分让人痛心疾手。我们不能将汉字这一宝贵的遗产毁在我们的手中。

为了不让汉字毁于我们的手中,我们不仅应该严格要求自己保证正确书写,不写错别字。还应该帮助别人纠正他写的错别字。让我们共同努力,保卫我们的宝贵遗产。

五年级错别字作文400字5

说到错别字,大部分人都不以为然。“不就是一个错别字吗,有什么了不起的。”可是,错别字也会给人带来很大的麻烦的,哪怕是多了或少了一笔。

有一次听写,老师报词语的速度有些偏快,导致我许多词语来不及写。终于报完了,我赶紧补上还没写完的词语,还没来得及检查,就匆匆交上去了。发下时,我自以为能全对,想不到居然是85分!3分一个词,一共错了5个。乍一看去,没错呀!再一看,“马蹄”写成了“鸟蹄”,“戎装”的“戎”写成了“绒”,“勾勒”的“勒”的“力”字旁变成了反文旁,“守候”粗心成了“守侯”。古朴的古这么简单,居然忘了写。唉,我明明可以考100分的,却因为这几个可恶的错别字得重听。你说我冤不冤呀。

我的语文书上有一幅图片,图片上有一块小招牌,上面写着“裤存小品”五个字。看,五个字里就有两个字写错,错误率高达百分之四十。这么多错别字,若是听写,我得负个十分二十分也说不定。

有人送枇杷给一个县官,可他在礼单上却写成了“琵琶”二字。虽说中国有词同音词,可也不能乱用啊。把枇杷写成琵琶,真是“铁掌钉在马腿上,太离题了”。看来,以后写字得多注意点儿,不然还真容易闹笑话,或是意想不到的损失呢。

五年级错别字作文400字6

在昨天,我们进行了“错别字调查”活动,调查对象为自己的同桌。

随后,老师将每人的字词本发了下来,我拿出草稿本,开始统计同桌的错字情况。老师还在黑板上画了脑图,提示我们怎样进行调查。等会儿,我的本子呢?好像我的同桌的字词本也没我跟老师说明了情况。老师说:

“自己找一个语文方面的本子交换找。”

我和同桌搜出一个写着《开学第一课》观后感的语文本,上面就写了一面多。我接过同桌的语文本,随手将自己的语文本塞给了同桌。

我在上面找来找去,就找到了四个错别字。翻过来,翻过去一直重复着。这时,老师见我没事做,就说:”你去找两个语文方面的作业找。”

可同桌却起来,以为是他去找,他被老师按了下去,还说:“他去,又不是你去。”

我的同桌立马老实了。我大步走向办公室,首先看到的就是自己和同桌的字词本。唉,原来字词本就躺在作文本上,只是老师拿少了而已,幸好本子在这里,不然这节课对于我来说就无意义了。罢了,赶紧去找错别字了……

五年级错别字作文400字7

今天,我们班在教室里举行了找错别字比赛,大家都兴奋不已。

上课铃一响,刘老师走进教室在黑板上写上:找错别字比赛。同学们看了,一个个兴高采烈的,“又有比赛罗!”“今天我肯定得奖!”……刘老师看着大家开心的样子,只是会心地一笑。

刘老师接下来说:“最近我发现同学们作文本上的错别字比较多,今天我们看谁是火眼金睛,能从别人作文里找出的错别字多。”听完后,我和同桌立马拿出作文本摆在桌上,又准备了一张草稿纸,让错别字有家可归。

比赛一开始,我和同桌就认真地读着作文,每一个字都不放过,可是我们用了很长的时间都没有找到一个,我有一点生气啦,想:要是这时有个找错别字机器人该多好呀!在本子上一扫,自动识别,不用我这么费力来找了。正在这时,同桌说:“找到啦!找到啦!”我把头凑了过去,一看,是一个一份的“份”写成了伤心的“伤”。我如获至宝,马上把这个字写到了本子上,这时我开心无比。

这时,老师宣布时间只剩下40秒了。这么快?我没有听错吧?我拿来另一个本子,在上面找来找去,可就是没找到一个突然,我看见了一个“袖”字,看起来有点不像,我让同桌看一眼,她说是对的,这么久才找了一个,死定了呀!死定了!9——8——7——6——时间到。同学位纷纷交上了自己的战果。可惜我名落孙山。

我真的想再玩一次,火眼金睛找错字。

五年级错别字作文400字8

错别字就像一个个害虫,不捉住,不除掉,就会慢慢繁殖。到最后不起眼的“害虫”就会把你辛勤劳动的“果实”吃掉,今天我就来说说错别字的危害。

错别字我们人人都会犯的错误,就看谁有心捉住它。写作也就是删去不好的东西,保留最有特色的东西。但这个修改,是老师修改还是学生修改呢?不庸质疑,应该是学生自己修改。可是现在普遍的做法是:学生写完由老师进行帮忙修改——捉“害虫”。老师捉“害虫”的本领越来越厉害,可学生呢?还是一窍不通。老师就是教学生捉“害虫”的本领,但却帮学生捉“害虫”,到最后实际上是做了一件舍本求末的事。

而且还是一些值得我们再次去关注的错别字。在高考有一项新规定——一个错别字扣一分,你觉得这是一件小事情吗?其实不然,高考0。5分就是几十人相差,所以分数是多么的重要,在一不小心恐怕错的就不是一个错别字了,再加上以往高考的规定不变,所以光就要扣除这么多分,可想而知,怎么可能名列前茅呢?所以说,我们要引起高度的'重视,做个学习上有心的人,生活中的细心人,改掉写错别字,除去文章中的“害虫”。

五年级错别字作文400字9

今天,朱老师又听写了,本子一发下来我就忐忑不安,心神不宁,一拿到本子我就心想:我这次考了几分呢?我心惊肉跳地翻开本子,发现我才考了88+D。

我自言自语地说:“今天没有考出我的真本事,下次一定要考好。”可是,看到本子上打得大红X,估计今晚又要挨揍了,我为什么考不了100分呢?因为我昨天没有认真复习,今天一紧张就写了一个错字,我把犹豫的豫字,左半边写成了矛,我很想重新考一次,但是世界上没有后悔药,我还是乖乖地改错吧。

我改错的时候我想到了一句名言:失败是成功之母,只要我认真的复习,及时纠正自己的错误和问题,我相信总有一天会考100分的。

这些讨厌的错别字,我们又不是亲生兄弟你为什么那么喜欢我呢?我希望错别字永远离开我,不要再让我看见你。

当我改完错的时候,我发现我不应该责怪错别字,这个错是我犯的,我应该及时改正,我应该责备自己不认真复习。

我记得有一次出去玩,经过一家饭店看家门头,让我哈哈大笑,把牙都快全部笑掉了。老板把龙虾的“龙”写成了“牢笼”的“笼”怪不得他家的生意不好。原来是生活中的错别字也无处不在。

通过这次考试,使我明白认真复习的重要性,把基础打牢,也要明白词语的意思,这样才能写对,讨厌的错别字才不会再来找我。

五年级错别字作文400字10

这让我着实感到不舒服,这么低级的错误他们还好意思犯。我一气之下,撒开腿,一个劲地冲那家商店,找到店主,皱着眉头说:“你们的广告上怎么能有错别字呢?我们小学生都知道写错别字是很低级的错误,让别人见了,岂不是笑话你没文化?”店长听了,虽然有些生气,但是还是忍不住出去看看,果然与我说的一模一样。于是便叫人匆匆将字改了回来,并向我道了谢,当时我的心比吃了蜜还甜。之后,我发现了更多的错别字:点积(击)有惊喜、疯狂抢够(购)、全厂(场)半价……看得我眼冒金星,浑身不自在,觉得这些店主太不负责任了,害得我怒气冲冲的,头上直冒火。

然后我回到家中,召集小伙伴,施发号令:一定要消灭错别字。后来,小伙伴们像骑士一般,冲锋陷阵,力挫错别字。很快“敌人们”就已经所剩无几了,看着错别字的消失,我与小伙伴们都笑了,笑得多么纯,笑得多么美,笑得多么真……

时后,我回家吃放向爸爸妈妈讲述了我今天的事迹,他们抚摸着我的头,夸奖了我一番,我露出了快乐的笑脸。

五年级错别字作文400字11

中华汉字博大精深,每个字都有它特定的读音、意思和笔画.如果把汉字写错了不但会玷污祖国文字的纯洁,还会使人疑惑不解,啼笑皆非。

那天万里无云,我刚做完了作业,便想给表哥写封信。信写好后,我本想在信封上写个“勿折”,可却稀里糊涂的写成了“勿拆”。信寄过去后,我便满心欢喜的等待着表哥的回信。

回信里的内容让我和妈妈她们都疑惑不表弟,我们一月未见,没想到你的语文水平大大衰退啊!如果不是我了解你,谁也不敢去动你那封信啊!我连忙打电话问表哥是怎么一回事,而表哥只是笑笑就挂了电话。又过了几天,我又接到了表哥的一封信,我打开信一看,里面装着我寄给表哥的信封。那信封上两个醒目的大字——“勿拆”让妈妈她们笑的前俯后仰,我的脸也变得滚烫。“笑的我肚子都痛了,哈哈哈!”

“哎呀,不要笑了嘛!”

“是你自己创造了这个笑话,不笑不行啊!”

我无语……

这次的经历让我懂得了汉字是我们祖国神圣的文字,我们要学好语文,必须正确使用、书写汉字,争取不让错别字出现,不然就会闹出笑话,给自己找难堪!

五年级错别字作文400字12

错别字看似平平常常,但它是祖国历史文化的蛀虫。按理说我们应该把它消灭得一干二净,可它在我们的生活中随处可见。

那天,我拿着本子和笔来到大街上,开始寻找错别字。我来到一家卖衣店前,看见他们的招牌上规规矩矩的写着四个大字:衣衣不舍。本应是“依依不舍”,可被他写成衣服的“衣”。唉!一个美妙的成语就这样随意地被篡改了。另外,“奇乐无穷”。“随心所浴”等也相继“上市”。店主用这样的方法赚钱使我很气愤。我走进去跟他们理论,希望他们能改正自己所犯的错误。不料,他们把我的好心当成恶意,冲我喊到:“你个小屁孩管得着吗!我赚钱关你什么事!去,去,去!赶紧走!”。“可你犯了错误呀!”我争辩到。他们更急了,一把把我推到了门外,重重的摔在了地上……

汉字是中华民族的瑰宝。中华民族的汉字是神奇的,它的每一横,每一竖,每一撇,每一捺都有着无穷的奥妙。它继承了一代又一代,偏偏在我们这一代出现了障碍——错别字频频出现。出现错别字我们就应该改正它,可是有的人不但不改,而且声张错别字,这是多么的可耻啊!写错别字的人们,你们可否知道你们侮辱了祖国!可否知道你们在祖国脸上抹了黑!可否知道你们使祖国的瑰宝不再宝贵!

话已至此,我也不想再多说什么了,希望你们能改正自己的错误,让祖国的瑰宝继续发出璀璨的光芒!

消灭错别字,人人有责。让我们携起手来,消灭错别字,让汉字从我们这一代继续传承下去。

五年级错别字作文400字13

一天,天气阴沉沉的,但是并没有下雨,行人不多,我们几个去“捉拿”错别字。

走着走着,走到了“竹林居”那边,看到一个牌子上面写着“米拉之家辅导由此讲→”我大喊:“你们快看,这个‘讲’字什么意思?应该写‘进’吧。”

大家都说:“对呀对呀。”

有个人小声说:“我可不能这样!”

另一个人撇了撇嘴说:“这个应该是个没文化的人写的,还辅导别人呢,真是害死人不偿命!”

大家都哈哈大笑起来。我们把这个错别字捉拿之后,“关”在了我的笔记本里,就去别的地方观察了。

到了桃江龙城,一个同路的朋友喊道:“大家快过来,你们看!”我们一看,贴在墙上的纸上面写着“套房出租,三房一斤。”

大家又哈哈大笑起来,有的人笑得腰都直不起来了:

“哈哈哈,三房只有1斤,那么轻。那么一阵风吹过来,那会飞到哪儿去呢?”我她好不容易止住了笑,认真地说:“这个‘斤’应该是‘厅’,又是一个没文化的人!”大家齐声说:“真可怕。”

我们又捉拿到了一个错别字。啊,看来社会上的错别字还真多,我们什么时候才捉拿得完呢?

五年级错别字作文400字14

星期六晚上做完作业,妈妈突发其想,对我说:“明天星期天,不如我们上街去做个游戏吧?”我一听,上街还能做游戏?这是啥意思?妈妈接着说:“我们明天到大街上去寻找错别字,如何?”我听了,饶有兴趣地点点头。

星期天的早上,天上下起了毛毛细雨,但一点都没打消我们出门的兴致。我和妈妈撑着一把雨伞,带着一个小本子,一支小铅笔,在路上寻找错别字。

没想到大街上规范用字倒是很普遍,我们转了一大圈也没找到错别字。正当我们垂头丧气,想往回走的时候,我抬头一看,哈哈,有一家商店门口挂着一块牌子,上面写着“招牌”,招牌的牌字写成了少了一撇,真是太滑稽了!我立即告诉妈妈,妈妈开心地说:“哇噻,你真是火眼金睛啊!”我把收获记进笔记本,妈妈还用手机给这个错别字拍了照片。

因为有了收获,我们又提起十足的兴趣,继续逛大街。

一个上午,等到我们回到家时,已经找到了六个错别字。我和妈妈准备下个周末再继续“工作”,我们要收集更多的错别字,制作一本专集,提醒大家要规范用字。

五年级错别字作文400字15

“哈哈哈哈!”我们集思广益小组找到了一个错的特别搞笑的字:豆腐!哎,你要说了,豆腐有什么搞笑的啊?豆腐是没什么可笑的,好笑就在豆腐写成了豆付!我们笑得浑身乱颤,笑得都快要晕了。

可是当我们继续找的时候,我们总算知道了如果这就算好笑的话,那么后面的,我们就要真正的笑晕过去了。

我们集思广益一溜烟的跑进了菜市场,扑面而来的就是一个错别字,皮蛋写成了皮旦,我和黄宇轩嘻嘻哈哈的笑了起来,我们打趣王嘉诚:“蛋蛋,要不要买一个皮蛋给你吃?”

接下来的错别字更多了:什么庆祝的庆里面的“大”字出了头;黑字的口里面多了两点;“老”字下面的“匕”子,写成了“七”……乱七八糟,错别字多的就像天上的星星,数也数不尽,

语言文字不但是文化的基本载体,而且语言文字本身就是一种文化,是祖先留给我们的宝贵遗产,语言文字的重要性是怎样强调也不为过的。它是一切教育的基石,是公共交流的基本工具。但是,在现实生活中,滥用繁体字、乱造简体字、企业取“洋名”和“洋字号”、网络语言满天飞……

汉字,是祖先留给我们的遗产,我们怎么能够去毁灭它呢?我们能够改变它吗?我在此呼吁:请大家尊重汉字,让汉字像英语一样走向世界!