【实用】爱心的作文9篇

在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的爱心的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

爱心的作文 篇1

我上三年级了，已光荣地成为一名红会会员了。今年的五月八日，老师要求我们缴会员费4元，捐给四川灾区2元。老师说完数目后怕同学门有想法不缴，还作了一番动员，她说：“同学们，你们现在的日子多幸福呀，每天有专车接送，吃得好穿得好，这好日子都是祖国人民给的，我们要懂得知恩图报，现在祖国母亲有难了，我们应该伸出援助之手，希望你们回家后和家长好好说说，尽量缴来，听懂了吗？”“听懂了。”大家异口同声地回答。随后老师叫我去一下，我忐忑不安地跟在她后，她在无人的地方站住了，转身对我说：“葛潇，老师知道你家里困难，父亲又挣不了几个钱，会费我帮你缴，捐款你就免了。”听了老师的话我很感动，心想：老师真像菩萨，太善良了。

回到家，我跟奶奶一说，奶奶竟然从袋子里摸出了几枚硬币，一本正经地对我说：“孩子，拿去吧。这钱我们得缴。我们也该为国家尽点孝心。这些年，我家得到了国家不少好处。房子是国家起的.，你上学的钱是国家给的，每到年底国家还让人送来红包。我们的确要懂得知恩图报呀。”奶奶边说边把钱放到我手上，我一数竟然是八元，“奶奶，你多给了两元。”“八呀，让国家发呀！”奶奶还挺迷信地接着说，“国家吉利，老百姓日子好过，值呀。”我把钱小心翼翼地放到书包里，生怕第二天忘了。

第二天一到校，我就把钱缴给了老师，老师很惊讶地问我；“哪来的钱？我不是和你说好，你不用缴的。”我把奶奶如何给钱，如何说的，一五一十地告诉了老师，老师听了，连声说：“你奶奶真不错，我替祖国母亲谢谢你们一家啦。”

晨会课上，老师在班上表扬了我，我的心里比吃了蜜还要甜，为祖国母亲献了点爱心，真高兴。

爱心的作文 篇2

我爸爸是一名志愿者，他经常参加志愿服务活动。今天，有一个活动，就是去看望贫困儿童——小丽。听爸爸说，小丽爸爸去世的早，现在和她的妈妈一起生活，她和妈妈的'生活条件不好，家庭很贫困，但是小丽很懂事，学习成绩很好。

我早早地起了床，跟爸爸妈妈出发了。

因为冬天到了，天气变冷了。到了小丽家，我们给她带来了一些“温暖”：给她买了羽绒服，一个保温水杯，一条漂亮的围巾，一双冬天可以戴着写字的手套，我还把我最喜爱的作文书送给了她，小丽高兴地收下了礼物。小丽她有一头乌黑的短发，一双水汪汪的大眼睛，脸上露出了喜悦的笑容。

看到小丽那快乐的笑容，我也很高兴，我希望她能像所有的小朋友一样快乐成长。

爱心的作文 篇3

一天下午， 杰克独自一人走在街上。忽然，他看到一位老奶奶站在她的车旁边愁眉苦脸，杰克便走到她跟前，对她说：“老奶奶，您怎么了？”

老奶奶叹了口气，说：“我的轮胎没气了，急需换轮胎，可我一个老太婆，怎么可能抬起上百斤重的轮胎呀！” 杰克一听，想都没想就帮老奶奶换好了轮胎，为此还把皮肉擦破了。

老奶奶高兴地说：“小伙子，谢谢你！今天要不是你，我可得再待上一阵儿了！”

杰克说：“你不用谢我，帮助老人是应该的'。”说完，杰克就走了。

奉献爱心 你知道，什么叫快乐吗？快乐就是助人为乐，快乐就是奉献爱心。

一次，我们班一位同学的妈妈因为得了重病没有办法上班。这位同学的爸爸为了照顾妈妈就连工作都辞了。所以我们准备为那位同学开一次献爱心活动。我也从我的钱包里拿出了仅有的零花钱，捐献给那孩子。虽说是三百元钱，可对他们来说这些钱是微不足道的。

我想要更努力学习，掌握更多本领，长大后取得大的成就。这样就有能力帮助更多的人。我也就能获得更大的快乐。

爱心的作文 篇4

今天，我和妈妈一起去超市，数学老师说：“用一百元给自己、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、买一件礼物。”

我先买了一瓶墨水用了2.63元，再给奶奶买了中老年蜜用了8.40元，然后给爷爷买了两盒青春宝用了35.60元，最后给爸爸买了三枪特大号臂力器用了21.50元和妈妈的10.70元的蜂蜜。

买好了，我还想要买自动牙刷，可我拿出计算机一算还剩21.17元，可自动牙刷要28.00元多，超过预算，我恋恋不舍地走到收银台旁，为了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的礼物，我只好忍痛割爱了。那还剩21.17元怎么办？我一转身看见有一大堆福气包，我就买了包福气包用了17.50元

那瓶墨水正是我需要的，那中老年蜂蜜可以给奶奶补身子，两盒青春宝可以给爷爷抗衰老，那特大号臂力可以给爸爸锻炼身体，另一瓶蜂蜜给我妈妈补身子，“福气包”可以给我们全家带来福气。

爸爸、妈妈、爷爷、奶奶收到了我送的礼物很感动，都夸我是孝敬、懂事的好孩子。我喜欢这一项作业，同时我也知道了人要学会感恩。感谢爷爷、奶奶、爸爸、妈妈这十一年对我的养育之恩！！

这份浓浓的亲情让我深深感受到了爱不是给予，而是付出，虽然我用大人的钱，体验了爱的付出。我妈妈把我的“爱心大购买”制作成光盘，让它成为我成长过程中的'一份宝贵的见证！

爱心的作文 篇5

我利用几个星期细细读了这本书，文中滋味沁人心脾，觉得真是一本难得的好书，我受益匪浅。

一、多阅读，与书籍为友。

文中李镇西谈了很多教师读书于己于他人的益处。苏霍姆林斯基也曾说过：“每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。”朱永新教授说：一个人的阅读史就是他的精神发育史。对此，我非常赞同，因此我确立了每月读一本书的目标，续读一本专业杂志，业余时间看一些少儿节目、动画片，除此之外，我还应博览群书。

二、多思考，与思考为伴。

书中指出：善读书，再加上善思考，他就能从教书匠的行列中走出来，成为一名有思想的真正的教师。教师应当是人类中最具思考力的人群之一。教育的哀伤在于，教育传播的主体——教师——严重缺失思考的习惯和独立思索的精神。我觉得，教师不仅是知识和技能的传授者，更应是人生的引领者，试想一位缺乏独立自主和思想的`老师，又怎能引领出富于思考的学生？

我认为，思考在这里还应包含另一层意思，那就是反思。有专家指出：经验+反思=成长。尤其如我这般年轻的教师，经验不够丰富。

当然思考的基础是实践，没有实践的思考是空想、断想、臆想，没有思考的实践则是盲动，所以要成为一名有思想的教师，必须要源于实践、形成于思考。

三、勤练笔，与思考对话。

书中指出，写作是思想的磨刀石，是教师是否具备思考力的外显性标示。写作的好处在于能强迫人静下心来，把模糊变成清晰、破碎变得完整、零乱变得有条理，它促进人把观点表达得更科学更经得起推敲；写作是一趟深层的思考之旅。

此外，通过读这本书，我知道了怎样去面对我们的那些学生：

1、我们将心比心，把自己童年所期望的，放在学生身上；把自己童年所痛恶的，从学生身上拿走。我们对学生微笑，学生也就微笑着面对生活。由此学会微笑着面对生活的不幸。

2、我们要学会欣赏自己的学生，人的内心深处有一种渴望得到重视、被人赞扬的需求。每个学生都是独立的个体，只要你仔细观察，及是最驽笨的孩子，都有他杰出的、惹人喜爱的一面。教师需要做的最重要的事情之一是把那一面找出来，夸奖她，鼓励他，欣赏他，在赏识中使他树立起“我行，我可以”的信念。培根曾说过，欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。教师就是要努力成为一个“欣赏者”而不是“漠视者”。

爱心的作文 篇6

他，晕倒之后

他，晕倒之后，无数充满爱心的手，无数充满爱心的伞，无数充满爱心的同学。替他打伞，喂他清凉可口的水，背他下山。这令人感动的事情发生在上周二的南山一日游。

虽然我经常来南山玩，但是头一回去参观烈士陵园，也是头一次去参观赤峰市气象局。由于天气炎热，刚到烈士陵园就有许多同学败下阵来。当然，后面的结果也可想而知了。他，就是在参观完气象局时晕倒的。

炙热的太阳烤着大地，即使打着伞，也是无济于事，汗珠刷刷地往下掉。给人的感觉就是一个字——热！这时，我突然看见有一群人围在一起，好奇地走近一看，是田超！“他怎么了？”“中暑晕倒了。”“什么？”“快走，快走！”随着同学们断断续续的喊声，虚弱的田超躺在孙英龙的背上，旁边的同学为两个人打着伞，一步步走下山去。

“小心点！来，来！我来背。来！”

“给你，慢点。”

“好嘞！”

过了一会儿，“来，喝口水！”虽然当时带的水已经不够喝了，但大家都毫不犹豫地把水递给了他。

“慢点走，我给你打着伞呢！”

就在大家七嘴八舌地为田超热心照顾时，一直沉默不语的老师发言了：“大家可以轮流背着田超，不要让自己太累了，人多力量大嘛。”

说罢，队伍中又热闹起来，“听我的'，你拿着队旗，田超给我，我力气大，快点。”

就这样，同学们你争我抢地轮流背着他慢慢向山下走。到了半山腰的时候，他——田超终于坐上下山的车了，被接走了！

他，晕倒之后。同学们都争先恐后地为他忙碌着，即使是在烈日炎炎下，即使是在同学们都缺水的状况下，即使是在同学们已经精疲力尽的情况下，同学们无私地奉献着自己的爱心，尽我所能地帮助他。这是多么令人感动的一幕呀！

爱心的作文 篇7

1976年我国唐山发生了大地震，世界伸出了援助之手，帮助我们重建家园，共度难关。20xx年印度洋发生特大海啸，损失惨重。我国政府向受灾的国家送去了温暖。

我们身边也有这样的小事。那是在一节自习上……老师公布了一件事：二中某一个同学得了骨癌。需要很多钱治病。老师建议同学们把平时省下的零花钱捐出一些来，给这个同学治病，挽救他的生命。一方有难八方支援。滴水汇成大海。同学们听到这里。七嘴八舌的乱嚷，有的喊我捐八元！有的喊我捐十元！我做为班里的一名骨干。虽然父母都下了岗，生活条件不好，但也应该有一点微不足道的表示呀！

于是，我从口袋里掏出早晨妈妈给我吃早点的2元钱，我一看只有一元钱了我感觉太少了，拿不出手。只好悄悄的'走到老师跟钱前，把钱塞给了老师。以后再有这样的事我一定多捐点！这时，我想起了一首歌就是“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的明天……”

爱心的作文 篇8

在我所熟悉的人中，我最敬佩的人是我的奶奶。

那是去年冬日的一个中午，我放学回到家，刚进大门，便惊异地发现一辆崭新的三轮车，车上还放了两大箱“三笑”牌牙刷。我觉得奇怪，便去问妈妈。妈妈说：“这是你奶奶的，她要去卖牙刷。我和你爸爸不让她去，可她怎么也听不进去。”我又问：“奶奶为什么要去卖牙刷？”妈妈回答说：“她说她在家里太寂寞。”

从那时起，我便常常看见奶奶弯着腰骑着三轮车到菜市场去卖牙刷，虽然整日很忙，但奶奶显得格外精神。

有一日晚上放学回来，我发现桌上摆着许多好吃的菜，那气氛好像是在等什么重要的客人。我急忙去问妈妈，妈妈说：“在等你奶奶。”正说着，奶奶骑着三轮车回来了。爸爸连忙迎上去，把奶奶的三轮车接了过来，妈妈也打来了一盆热水，让奶奶洗脸，然后把她扶到饭桌前坐下。这时，我从妈妈的口中得知，奶奶辛辛苦苦卖牙刷挣的钱都捐给了一位山区的失学儿童。那位失学儿童在重返校园的第一日，就给我们家寄来了一封感谢信，她在信中说，要以最好的成绩来报答我的奶奶。爸爸、妈妈准备这桌丰盛的'晚餐，就是给奶奶“庆功”的！

此时此刻，我望着正在吃饭的奶奶，忽然觉得奶奶是那么伟大，那么令人敬佩！

爱心的作文 篇9

爱是一束明亮的灯光，照亮盲人的眼睛；爱是一双温暖的手，拉起摔倒的人；爱是无私的奉献，让灾区的人民得到幸福……

有一天，天气很晴朗，我的小表弟棒棒来我家玩。因为爸爸和妈妈有事情要出去，让我们在家里玩，并吩咐我要照顾好弟弟，我满口答应，请他们尽管放心。我们做些什么呢？我和棒棒商量了一下，决定玩捉人的游戏。我们用猜拳来决定谁来捉，结果，棒棒输了，所以由他来捉我。我在前面跑，他在后面拼命的追。他追呀追呀，一不小心，摔了个大跟头，痛得哇哇大哭。我急忙跑过去，扶起棒棒，关切地问：“没事吧，棒棒？”边问边掸去他衣服上的尘土。他回答说：“手……还很……很疼，呜呜……”我一看，“啊，手流血了！”我手忙脚乱地拿来创口贴放在一边，再拿来一盆水，把棒棒的手在水里先清洗了一下，擦干净，最后用创口贴给他抱扎好。我又问：“还疼吗？”棒棒摇摇头说：“不疼了。”我们决定不玩这个游戏了，一起去看电视了。

过了一会儿，妈妈回来了，我告诉她刚才发生的事。妈妈夸我做的好，并且告诉我遇到别人有困难，如果能够帮忙的话，就一定要帮助别人，让别人感受到你对他们的'爱，在帮助别人的时候你也能得到快乐。

啊！我终于懂了，原来帮助别人也是一种爱的表现。我会去帮助别人，同时也希望得到别人的帮助。让世界充满爱吧！