班主任作文(汇编15篇)

在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的班主任作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

班主任作文1

开学前几天，就在电话中听几个同学说，“新来的班主任好像傻傻的，以后可以‘为所欲为’了！”“咦？不可能吧？”我想着。

新学期开始了，我们终于见到了“朝思暮想”的新班主任，三十多岁，中等个子，说话慢条斯理。第一周就给我们留下了不凡的印象，经常穿着固定的一套：一件白衬衫下配一条青色西裤。我们笑他：“老师，你是不是没洗澡？”他说：“为什么？”“你为什么每天都穿一样的衣服？”他望着我们，伸出一支手指，一本正经地说：“你们错了，衣服只要合身就行，我不像你们要讲漂亮。我一买就买两件，轮换着穿。”我们被老师的“诡辩”弄笑了。

教师节到了，又是中秋节，别班的老师桌上堆满了礼物，一盒盒月饼往房间提，老师没收到几件礼物。一天上班会课时，我正在走神，忽然听见班主任说了一句话：“我喜欢被忽略的感觉。”“啊？不会吧”大家惊讶地看着新班主任。谁都不希望自己被别人忽略，而这位班主任却偏偏喜欢被忽略，我百思不得奇解。

可是对待同学他却一个也不忽略。以前的班主任在我们就餐时，只要是大部分同学都吃完了，他便会整队离开餐厅。可是他来了之后，每次吃饭，不到最后一个同学放下汤勺不吃了，他绝不喊“起立”。他不仅“严令”先吃完的男生坐好，自己也笔直地坐在那里，像个乖学生似地，一本正经地等。我们看了，都觉得好笑。

而且他还有些“糊涂”。一次吃早餐时，一个女生正将炼奶往面包上涂，老师吃完了，巡视过来说：“牙膏也能吃啊！”一边的'同学“哈哈”大笑起来，气得那位女生吹鼻子瞪眼，举着炼奶说：“你才吃牙膏呢！”老师呵呵地笑着，看了看，恍然大悟似地说：“哦，不是牙膏啊！”

老师最古怪的是关于他“记忆不好”的言论。一次班会课上，他对大家说：“我这个人最大的毛病就是记忆不好，很容易忘事，上午说过的可能下午就忘了，今天说的可能明天就不记得了。这对于你们来说是个好事，要是我忘记了检查作业，你们就走运了。可是更不幸的是，我偶尔也有记起来的时候，要是那时被我抓住了，我就有可能跟你一次性算帐哦！”一番神秘莫测的语言，让我们猜不透虚实，同学们大笑的同时个个严阵以待。做作业再没有一个人敢马虎了！

这样古怪且难以捉摸的老师，真是少见呢！不过，我们都还挺喜欢的，你喜欢吗？

班主任作文2

还从来没与人分享过我的班主任老师，这实在不太科学。现在我就来讲讲我的班主任老师，让这个严厉又可爱的老师不只是我心上的纪律，也成为大家心上的纪律，约束我们的学习生活吧！

如作文开头所说的那样，我的班主任老师就像是一条班级纪律或者说学校铁律一般，约束着我们所有的学生。他从长相上就够严厉的，黑框眼镜下还有着一双炯炯有神的眼睛，谁看一眼就得哆嗦一下，更别提被他叫去喝茶了，每一位在班主任老师办公室喝完茶出来的'学生，再也没有过贪玩的念头，对，连贪玩的念头都不会再有了。

班主任老师的脸上，除了那双眼睛，最能唬住我们的是他的络腮胡子。我们所有人都很奇怪一个老师怎么会留着像是艺术家一般的胡子，但没有一个人敢去问为什么，只会在余光中瞥见一脸胡子的人就立马坐正了坐直了好好听课，要是被他抓着了，那恐怕也是连贪玩的念头也不敢再有了。

我们问过那些被请去喝茶的学生，班主任老师是如何“说服”他们的，那些学生四下里张望后才敢偷偷蹦出两个字“眼神”，想必那眼神里有着具体到哪条的明文规定，谁看一眼就学会了遵守纪律吧！

不过我到底还是没有被请去喝过茶，所以我还能看见班主任老师的可爱。他的可爱在哪呢？在对我们每一位学生的关心。还记得有一次我的同桌生病了，高烧，班主任老师是在上课时候来检查我们上课情况发现同桌不怎么对，连我这个同桌都没有注意到，班主任老师却走进教室和任课老师讲了一下，便背着我的同桌飞奔去了医务室。

当然，我的班主任老师对我们的关心也是严厉的，很难被不认识的人看出可爱来，但我还是在心里认定，我的班主任老师是我们大家心上的纪律，也是一个可爱的人。

班主任作文3

我认识一个人，她有时很严厉，有时幽默。她就是我们的班主任——贾老师。

贾老师是一个对我们很严厉的女老师，长年的辛劳，给她眼角留下浅浅的鱼尾印迹。不过，她那浓密油亮的头发，仍是那么乌黑。眼睛一盯着就会让人害怕，高高的鼻梁小小的嘴巴。看起来很温柔，但对我们来说简直严厉的不得了。

就在我们刚入学的那段时间，贾老师一进班，我们还不认识她，还是一如既往的.有的玩游戏，有的有说有笑。谁知道贾老师是最烦班里吵的，看见我们更是恼羞成怒，拍了下桌子用她的大嗓门说：“谁再说一句话，明天就别给我上学！”一瞬间，全班都被这个女老师吓得不敢说话了。都安静了下来，大家似乎都知道了这个老师不好惹。于是我们就在上学的那段时间里，不敢再像之前那样放肆了。

印象最深的是，有一天中午，正是夏日需要签午休条，有一位女生到班中了，也不知道签了没有。一直等到快要交给老师时，她才惊讶的发现自己竟然没有签。于是便想出了歪主意。她便偷偷的趁我们都不注意时，自己签了字上交到老师手中里了。过了一会老师进到班中了，老师的目光似乎一直盯着那位女生呢。过了一会儿老师的一句话打破了班中的寂静，老师让那个女生站了起来，女生的目光一直不敢直视老师，老师便严厉的对她说：“你为什么中午没签条”那个女生说她签了，老师更是生气的说：“你的字很有特点，尽管你自己签，我也是能看出来的”不管老师怎么说她，她就是打死不说实话。最后她在老师的批评下，终于承认自己错了，低下了头哭了起来，就这样事情就结束了。

还有一次，在上课的时候，有一位同学背着老师，在课本上乱涂乱画，与爱因斯坦画在了一起，正在给他同桌讲是他和爱因斯坦的合影。正好贾老师从他身边走过，便问他：“是爱因斯坦帅呀，还是你帅。”老师用幽默的语言，让他的脸立刻红了，让我们班上的同学都哈哈大笑，喘不过气来。

贾老师就是这样，有时严厉，有时幽默，刚入学的时候很严厉，慢慢的你会发现，贾老师就像母亲一样，保护着我们，伴我成长。

班主任作文4

我与陈老师相见，是在xxxx年的秋天，自从见到她的那一刻起，我就清楚地知道，她就是我初中三年的班主任。

陈老师最爱穿粉色系的衣服，接下来就是亮色的衣服，我从来没有见过她披头发的样子，一年四季，她总是把头发扎成马尾，显得干净利落。这也许就是她的工作态度，她偏瘦小，整张脸最特别的地方是鼻子，她是鹰钩鼻，但整体看上去又不失协调。

也许是多年教课，吸粉笔灰过多，陈老师经常咳嗽，在课堂上这样已经不下十次了，印象最深的是去年的一节数学课上，伴随着闷热的天气，同学们昏昏欲睡地听着平行线的证明，而与这些形成对比的是陈老师卖力地讲课声，这时，老师的声音戛然而止，随之传来的是她的咳嗽声，她的眉头紧锁，一直在咳，而且停不下来。班里快睡着的`同学醒了过来，紧张的看着陈老师，这时的她，眼睛都咳红了，她大口的喝了几口水后，声音总算是回来了，“来…同学们…我…我们继续讲…”她红着眼睛，用极小的声音说。那时起，我开始敬佩我的陈老师。

可她偶尔也会做一些令我尴尬的事，陈老师会不定期的询问同学之间繁琐小事，比如哪个男生又喜欢哪个女生啦，谁又给谁送东西，我有时会被无缘无故牵扯进去，会很无奈啊，但最后班头还跟我谈话，她语重心长地对我说：“孩子啊，老师也知道现在都处在青春期，难免会有一些这样那样的想法，但现在的主要任务不是学习吗？”这时的她和颜悦色，“是的，谢谢老师，”虽然我想是老师误会了我，但她的这句话知道现在还激励着我。

陈老师对待学生的错题一丝不苟，她每次都会叫学生去，先自己找问题，然后再由陈老师讲解，最后让学生做一遍，她纠正错题的方法让我养成了有问题不商量，能够独自思考的习惯，以至于到现在，这个好习惯一直陪伴着我。

陈老师从不搞特殊，就像我姑姑她也是这个学校的老师，可她并没有因为这个去刻意对我偏心，平时如果犯错误，老师也会严厉地批评我，那几天我脚受伤了，老师关心地叮嘱我要注意休息，按时喷药，陈老师从不按学习成绩去放弃或不管哪位同学，她也会经常督促。

在我认识的老师中，她是给我影响最大，使我感激的一个，她的为人与性格在我心里也很伟大，这就是我的班主任，我的陈老师。

班主任作文5

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这一诗句时常被用来歌颂我们的老师。教师，是一种非常神圣高洁的职业，教书育人，为祖国培养了一代又一代莘莘学子。

今天我要说的，便是我们的班主任。她有着一张瓜子脸，高挺的鼻梁，和一张樱桃小嘴，她有着一双凌厉的眼睛，只需要一个眼神，便能震慑我的心。别看她外表很严厉的样子，其实呀，她为人非常的和蔼，很受同学们喜欢。

我们非常喜欢听她讲课，因为不论是哪一篇课文，她都能偶讲的绘声绘色，小到日常生活中的细节，大到通文古今，洞穿未来，除了课堂上的知识，我们每次上语文课都能够收获额外的知识，开阔我们的眼界。所以，我非常喜欢上语文课，不论是散文集还是文言文，总能因为她的授课，轻松拿下这篇课文的含义，背诵的任务也因为理解性记忆轻松了很多。

班主任是一个非常热爱文学的人，她就像一个伯乐，不断地发掘我们的潜力，每周一次的作文她都会将精选出来的作文拿出来给我们念一遍，让我们听听文章表达的意境，学习和借鉴优美的句子，让我们不断优化自己的作文水准。一些作文有问题的地方，她都会列出我们犯错最多的问题，并进行讲解，让我们认识到这样是行不通的，错误的。

在她一次又一次地锻炼下，我们班整体的作文水准都得到的很大的'提升，不仅我们高兴，她也很为我们高兴。因为帮助人对待工作兢兢业业的态度，也时刻影响着我们班，面对学习，我们一样的认真仔细，因为我们非常喜欢她，所以也非常渴望得到她的表扬。

在她的课堂上，我们都表现的非常积极，哪怕是上一秒还困的不行，在下一秒，听到是班主任要上课，我们就会变的非常精神，打起十二分的注意力期待着她的讲课。

我的班主任是一个思维非常开阔的人，除了上课的时间，她还会计划课间活动，来让我们放松心情，她强调不读死书，要懂得劳逸结合。每到课间，我们都会期待着班主任会组织我们玩一场什么样的游戏，当然，这是随机性的，目的在于让我们放松身心。

我很喜欢我的班主任，同时也非常感谢她，因为她的影响，我现在对待学习很认真，在学业上得到了极大的进步。

班主任作文6

小学的开学第一天，您面带着微笑，走进了教室。第一次见到您，就感觉您很美丽。不高的个子，中等身材，一缕缕棕色波浪卷的秀发在微风的吹拂下，轻柔飘逸。在您那白皙的脸上，嵌着一双水灵灵的大眼睛，流露出您对我们的期望和关心。再与您朝夕相处的日子里，发生着点点滴滴的事情，就如同夜空中眨眼睛的小星星，最亮的，还是那一颗星星。

您的表情变得严肃了：“你没有在认真地听讲，对吗？”我的脸红了，低下了头，眼泪在眼眶打转转。“坐下吧，下课到我办公室来一趟！”我的眼泪在也止不住了，顺着脸颊流了下来……“铃……”下课铃响了，我跟着您进了办公室。您坐在椅子上，望着我，和蔼地说：“班主任知道，这个作文对你确实很简单。但是你不认真听班主任给大家关于这次写作的'提高刚和建议就不对了。这样，不仅会是你的作文不如别人，同时写实在表现你对班主任的不尊重呀！”您从书中抽出一张作文提纲递给我，“来，拿着提纲，把它抄在书上。”我小心翼翼地接过提纲。然后，您又为我整理了一下领子，微笑着说：“好了，快去上课吧，别迟到喽！”我离开了您的办公室，那一刻起，您和蔼的话语、甜蜜的微笑，深深地印在了我的心里，我也再也没有走过神。

我爱您，喜班主任！您就像那春天的雨露，滋润着我这颗刚发芽的种子；您就像那只永不熄灭的蜡烛，为我指路。我对您的的敬意随爱意犹然而生！

班主任作文7

班主任一脚踹开了门，实在有伤大雅。我只得乖乖地跟进去，一场不可避免的风暴马上就要降临，我有思想准备，已经领教了不止一次。老师又把书本狠狠地摔在桌上，她真像个泼妇，想踢就踢，想摔就摔，唉，她的老公肯定很惨。

我今天就给她来个一言不发，看她怎么办。什么，她说我“不要脸”，她才是呢，当着办公室那么多老师的面，也不收敛自己。什么，她又把我爸我妈扯上了，我实在忍不住了，回了她一句。什么，说我“谈恋爱倒有本事”这不明摆着拿我开测吗，我才不吃这一套，我转身就走。没想到，她一把拽住了，几个老师蜂拥而上，一起把我拦住，他们都帮腔骂我。我一个人肯定是对付不了他们这么多人的，何况他们还都是大权在握的师。忍着吧，我不出声，看他们拿我怎么办。什么，她说我们“搞到一起”，太难听了，还说“出问题”要我负责，我明白她说的“出问题”是什么意思，却又明知故问。这下她火了，但我就是不吭声。她又拿出最后一招，找我爸我妈，我瞥了她一眼，找家长算什么本事。

老妈真不幸，到底被叫来了，看到老妈对老师的毕恭毕敬，我真是感到羞辱，实在对不起老妈，她在公司可是个呼风唤雨的人，可在这个可恶的老师面前只能那么谦卑，还不是为了我。

班主任开始向我老妈控诉我的`罪状了，可是她越说越不像话，什么“她的父母都没什么文化，家教不好”，什么“麻烦肯定少不了”，她凭什么瞧不起没文化的人，她凭什么对我喜欢的女孩说三道四，她了解吗，老妈完全被她迷惑了，居然还说出.“我们听您的这样的话，要是真听她的话一起来收拾我，我就没好了。实在没想到，老妈的话让班主任口气变得讨好起来，真恶心，什么，她说我“和这么一个女孩早恋”，什么叫“这么一个女孩”?我喜欢的女孩怎么了?她父母没文化又怎么了?你有文化就可以鄙视没文化的?你凭什么丑化我喜欢的女孩，你凭什么糟踏我的爱……我越寻思越生气，想也没想，就一拳砸向玻璃柜，鲜血从手上滴落下来，我却没有一点儿疼痛感……

班主任作文8

我的班主任名字叫陈璐，她圆圆的脸蛋，大大的眼睛，鼻子上架着一幅近视镜，看上去特别有文化。

陈璐老师教我们语文课已经三年了。她上课时对我们要求非常严格，批改作业一丝不苟，连一个字的偏旁部首写得不规范都要求我们重写，所以我们同学都有点怕她。但是，我觉得陈老师十分有爱心和耐心，能够舍小家为大家，把时间和精力都奉献给了我们。记得有一次我放学后和同学一起玩忘记了回家，爸爸妈妈到处找不到我就给陈老师打电话。陈老师立即联系学校保安查看监控，还在微信群里发动其他家长找我，同时从家里迅速往学校里赶。当我玩完回到家时妈妈严厉地批评了我，爸爸狠狠地揍了我一顿，说：“陈老师还没吃饭，家里孩子又小，你看你给老师增加了多大的麻烦”。妈妈赶快给陈老师打电话说我到家了，陈老师和蔼地说：“没事，只要孩子安全到家就行”。

还有一次我和同学因为一件小事闹矛盾了，我和对方当时情绪都很激动，陈老师柔和地说“你俩到我的办公室一下”。过了一会儿我们两个走进了陈老师办公室，那时其他老师已经下班了，办公室里只剩下陈老师一个人。办公桌上我们的作业本和卷子堆得像小山一样高，她正在批改当天的作业，没有发现我们的到来，嘴里喃喃自语道：“这道题还是没掌握。”说完用笔在统计表上做了一个标注。陈老师这时一抬头看见了我们，她并没有严厉的.批评我们而是温柔地说：“你们先站在那儿冷静一下，看看能不能自己解决问题。”那天天气很冷，陈老师说完双手用力在一起搓了又搓继续改卷子。我们两个看着陈老师认真工作的样子，想想她这么晚了还在加班，而我们却给老师添麻烦，心里都觉得对不起老师。过了一会儿，我们两个互相道了谦，握手言和了。陈老师对我说：“这就对了嘛，同学之间要互相团结，互相帮助才对，更何况你还是个男子汉嘛，对不对？”我不好意思地低下了头。陈老师让我们赶快回家，自己留下来继续工作。

转眼我们都该上四年级了，不知道这学期她还教不教我们语文课，还当不当我们的班主任，暑假刚过一个月，我有点想陈老师了。

班主任作文9

听说黄老师到江滨校区了，我们换了一位班主任。

她姓洪，我想：她会不会像“洪水”一样，突然爆发，是好的爆发还是坏的爆发？会不会把我们“冲走”？她是长发披肩，还是“西瓜头”？她是我心目中的“热水型”老师（就是外表对学生好，内心也很仁慈的老师），还是“热水瓶型”老师（也就是外面冷，里面热的那种类型）。我的脑子里打满了问号，充满了期待。如果洪老师与黄老师组合，也许就成了“红黄组合”，那该多有趣啊！

第二天，老师来了，她让我和同学们大吃一惊。她的头发乌黑光亮，后面盘成一个马尾，戴了一对耳环，最引人注目的还是她的.手环，层层叠叠的，许多手环戴在一个手腕上，而不是两只手分别戴几个。“看来老师一定懂得什么是‘潮流。’”我轻声地说。

“大家好，我姓洪，不是红色的红，而是……”底下开始议论上了，“这老师怪怪的。”“怎么？”“她不像个老师。”“怎么不像？”“她戴了许多首饰，别的老师不会，她是不像老师的老师……”同学们叽里呱啦的，把老师的话都给淹没了。“同学们，你们想第一天就给老师留下不好的印象吗？这里怎么跟个菜市场似的，嗯？？”老师发怒了，声音提高了好多，眼睛瞪得像“cd”片。

前面还是“阳光明媚”，突然就“晴转阴”了。我被老师的凶猛吓出了一身冷汗，赶紧安静下来。这老师变脸变得也太快了吧，看来我以后得小心点。

班主任作文10

我们班里有一位严厉的老师，他就是我们的班主任曹老师。他为人严厉，知识渊博，俗话说：“严是爱，松是害。”这一点曹老师把握的很好。

有一次，曹老师让我们背《最美的花束》，我背了一天也没背下来。到了晚上，曹老师让没背下来的同学站起来，曹老师说：“下了晚自习没背下来的同学去办公室背。”下了晚自习，没背下来的同学就拿着语文书去办公室背，我到了办公室就开始背：“人人都有一双眼，星星一样亮晶晶……”背了很长时间，只会背前四节，还有后两节不会背。曹老师回来了，让我们回去睡觉，我们走的.时候只有曹老师还在办公室。到了第二天早晨，曹老师又让我们背，别人都背完了，只有我自己在背，曹老师又让我来背……啊！我终于背完了。

还有一次，我们放假来到学校。曹老师就看我们的作业写完没，有几个同学没写完，他看了看我的作业说:“怎么没让家长签字？”曹老师让我去办公室打电话，我打完电话，上课铃打响了，我的妈妈还没有来，上课已经20分钟了，我的妈妈还没有来，又过了10分钟，妈妈终于来了，签上“良好”就走了。一切结束之后，曹老师把我叫到办公室补课。

就这样，曹老师教育了我一年，教会了我许多知识与做人的道理，我非常感谢这一年曹老师对我的教育。

班主任作文11

我的班主任乃是农干桥学校无人不知无人不晓的铁娘子——丁老师，说她是铁娘子可不是因为她强悍的外表，而是她强大的人格魅力。

她是一个做事有原则的人。她这个人，一就是一，二就是二，容不得半点马虎。无论是在黑板上，还是批改的作业上，还是备课笔记上，那字永远是一笔一划，工工整整，虽比不上什么书法家的作品那般好看，但字字都苍劲有力，绝不含糊。在她的课堂上，只要她在讲台上，你就得打起十二万分的精神，配合她的课堂，跟上她的步伐，若是掉了队，开了小差，那可就犯了她的大忌了。在那特大号嗓门挨批十分钟，就算一个字也没听进，怕是脑袋也会“嗡嗡”作响了吧？

她也是一位民主的老师，不同于一般语文老师，她不爱“炒饭”，她一直坚信，只要一次性到位了，没有必要翻来倒去多少遍浪费精力。因此，一些默写之类的死知识，就再也不用抄、默多少次，她的.作业也很少。偶尔有时作业多了，只要向她反映一下情况，她立马作适当调整。正因为这样，她也倍受同学们追捧。

她更是一位有“孩子气”的老师，别看她上课时一脸严肃，一下了课活像一个大孩子，坐在下面和同学们聊聊天，一起嘻嘻哈哈。有一次她让老陈帮她扎小辫子，刘同学笑她发嗲。她一时没听清：“爹？我还妈呢！”大家一下子被逗乐了。

这就是我的班主任，个性独特的班主任！

班主任作文12

“在昨天与今天之间铺设大道，在现实与理想之间架起金桥，”每当读到这句诗，我就会想起我的班主任：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的范老师。

范老师长着一张瓜子脸，这张瓜子脸上镶嵌着一双浓密的眉毛，一对炯炯有神的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一张能说会道的嘴巴，在鼻梁上架着一副粉红色的眼睛。

范老师长着一头乌黑的头发，有时散着，看起来端庄又大方，有时梳成马尾辫，看起来清新脱俗。

范老师上课时，会让我们沉浸其中，不愿下课。有一次上《九寨沟》时，范老师那声情并茂地朗读，让我看到了连绵不断，直插云霄的山峰；像宝石般镶嵌在沟谷中的大大小小的湖泊；飞流直下的瀑布；体态粗壮的金丝猴；善于奔跑的羚羊；憨态可掬的大熊猫；行动敏捷的小熊猫。

范老师很勤奋。一下课，老师就会捧起书来慢慢品读，还会用“△”“＿”等符号画出优美语句，并在空白处写感受。

范老师很幽默。在选好参加比赛的20人后，范老师对我们说：“你们就是咱们班的'精英！”逗得大家开怀大笑。

范老师很严格。有一次，我们跑操很乱，没秩序，气得范老师让我们加跑，再回教室。

范老师很认真。范老师下课时，会认真的准备下一节课的资料，每到星期五放假时，范老师就会精心布置许多作业，开阔我们的视界。

范老师，您是春蚕，到死丝方尽；您是蜡烛，成灰泪始干；您是辛勤的园丁，培育祖国的花朵。我会怀着感恩的心，感恩您付出的一切。

班主任作文13

陈老师是我的班主任，她是我们的良师益友！

陈老师身材中等，有一头乌黑发亮的短发，一双透亮、迷人的眼睛，好像能看透我们的心思。我们很喜欢她，因为她可以帮助我们提高学习成绩。

星期五，我们正在在上数学课，而我和同桌却趁老师不注意时做小动作，老师讲的内容，我和同桌都没做笔记。没想到，老师下课前说：“第二节课考这些内容。”“叮铃铃，叮铃铃”下课了，我和同桌却还不知死活地在校室里追逐打闹！

过了一会儿，“叮铃铃，叮铃铃”铃声又响了，上课了！数学老师把内容写在白纸上一人一张，让我们开始做题。我和同桌看了这些题都不知道怎么写，于是我们就随便填。填完了，我和同桌又开始做小动作。玩着玩着，老师突然说：“要收白纸了。”我一慌，就不小心把我同桌的脖子给弄流血了，我同桌生气了，跑到办公室把这些告诉了班主任。我心想：下课了班主任肯定会让我去办公室，肯定会严厉地批评我，有可能还会请家长到学校。

过了一会儿，我同桌回来了，他对我说：“班主任让你下课过去。”下课了，我走到了办公室门口，走了进去。没想到老师只批评了我几句，然后对我说：“你身为班长，怎么能跟同桌在上课做小动作呢？还把你同桌的脖子弄流血了，你要跟他说对不起。还有你们的卷子不会写，也不能随便填。回去吧！下回再这样就让你的家长到学校来。以后要好好上课，好好学习，知道吗？”听了老师的话，我知道自己错了。

我回到班级，当着大家的`面跟我同桌大声地说：“对不起。”同桌接受我的道歉，我们以后还是好朋友。

这就是我们的班主任。

班主任作文14

时光以流水般轻盈的姿态，悄然带走我两年多的初中生活。那些灿灿生光的日子里，给我最多温暖的人莫过于我们亲爱的班主任。最初她是以一袭衣裙出现在我们眼前的。彭老师的皮肤偏黑，容貌平凡，说着带有方言的普通话。这多少抹杀了一些我们对于新老师的期待。诚然，她不似烟霞素净妍丽，也不如细雨巧笑嫣然；但她终于绽出了无比灿烂的美好。彭老师成为班主任以后的一次考试，我成绩惨淡。仿佛一个悲观的神祗把他的昏暗笼罩在我头顶。我的心情自然自然就像覆满尘埃。不出所料，彭老师找我谈话了。她目光炯炯，神采奕奕，却是极严厉地批评我的学习状态。我虽也承认，但心里总隐隐地不服气。于是我对她的好感褪去了一大半。此后又经过了一段时间，她突然频频请假，经常消失在大家的视线中。

我心下生疑，便又给老师添上了一个标签：不负责任。但我错了。几天后，老师站在讲台上仿佛消释了往日的活力，眉目之间显得疲惫。但她只是轻描淡写地说了一句“我爸生病了。”语气中听不出悲伤。阳光把她的身影拉得很长，落寞的气息便在空气中显出纹理。我陡然心惊。是怎样的病让她奔波在两座相隔甚远的城市之间饱受征尘？老师再次提到父亲时，他已经驾鹤西归了。她的.脸色波澜不惊，却让我陷入深深的内疚：一直以来，彭老师频频地消失都只为病危的父亲，我还在揣测她“不负责”！她定然是把泪水都掩藏在内心深处了。我的感动喷薄而出。

慢慢才发现老师对我们的好：留心每个人的成绩波动，细致地谈心；每次体能训练，她从不缺席；自习课上寸步不离地看管纪律；永远及时地询问各科老师我们的情况……讲台上，她永远精神饱满地讲解；课间也耐心而细致地为我们讲题。班里学习气氛不强，她心急如焚；被哪位任课老师夸奖，她喜出望外。我们的进退牵动着老师的情绪。老师啊，我不愿把您比作红烛、慈母或园丁，也不想用尽溢美之词。我只能用这贫乏的文字，勾勒出一朵花的形象。你是一朵凌寒开放的花，柔软而坚强。明年此时，我们已然分别。但您的一颦一笑将凝成永恒的画卷，驻留在青春记忆中最夺目的位置。

班主任作文15

当你走到宁静的校园里时，看见一个头顶黑色中分短发，身穿黑灰色上衣，步伐快得要飞起来的人时，他会冲你“甜甜”一笑。这就是我的班主任——叶主任。

你乍一看叶主任，应该是很慈祥的一个老师，一开始我也这么觉得的。

那是报道的一天，是我们初中生活的第一天。我们都在操场等待着各个班头领人。一抬头就看见一个面带“甜甜”的微笑的男老师，心想：这老师真不错，要是在他班肯定挺滋儿。

接下来，各个班头开始了嗓子比赛，突然听见一声杀猪般的叫人声，一看是那个男老师班的学生，心想：哎呦，这老师有点懒呢。

不一会儿坐着的`人渐渐少了，一回头看见那个男老师先走了，天呐这个老师速度还挺快。

接着各班都走了，只剩下我们几个被遗留在那儿了，正当我们焦虑不安时，一个男同学把我们领了回去，一看原来是个男老师的班，心中有些惊喜，又觉得这个老师可真有点糊涂呀。

但我们的班主任还有许多地方值得我们敬爱。

有一次听讲座时，我们班先去的，去了我们就开始东瞅瞅，西看看，你看看我，我看看你，个个都在那里摇头晃脑的，和打了兴奋剂一样。叶主任看见了后眼一眯，嘴一合，眉毛一皱，盯着我们看。我们一看叶主任这神情，心里知道下面要发生的事了，35个人全部端正坐好，全场安静，35双眼睛齐刷刷的看着叶主任。

没想到叶主任嘴一裂，牙一露，眼又眯，露出他那招牌笑脸说：“在这儿闲着也是闲着，默诗呗。”全班张开了大嘴，有些哭笑不得，眼睛中流露出了不愿意的神情，叶主任一看，边挠头边走边说：“赶紧呀！”

我们便无奈的拿起了笔和纸，开始了默诗。

会议结束后，叶主任说：“等一下。”全班刷的一声回头，“班委留下捡垃圾。”有些同学就开始说：“呼，吓死我了。”

叶主任虽然有时候有些小糊涂，也会有些严厉。但他以身作则的精神值得我们敬爱他，他那把时间充分利用起来的习惯值得我们去学习，他这么严格更值得我们敬爱他，他一心为我们付出了太多，为工作付出了太多，他常常十一点多，十二点多才睡。他在用行动诠释了他对我们的爱，诠释了一位班主任，一位语文老师的责任。

这就是让即我们恨、让我们怕、又让我们爱的班主任——叶主任。