我是什么作文

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的我是什么作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我是什么作文1

我是有理数，整数，上没有数的数。我是无中的有，我是有中的无。我是内在的有，又是特定的无。我最贫寒，贫寒得一无所有！但我又最富有，有多少数能添满我的空腹？我是有的遁形，是无的显露。有位哲人说：“揭示零的本质，需要深奥的思考，因为零比任何一个数都丰富。”我在正负之间，是唯一公正的中性数。我虽然小于那怕任何一个正数，但我有我的哲学，拼命发挥长处。

首先我是万数之奴，我心甘情愿地为一切数的运动发展服务。不然，我的存在有何用途？我又是万数之王，王冠耀目。零乘以任何数都为零，我可以用乘法决定一切数。

圆圆的太阳毕竟是一个无。我虽然日趋成熟，却还打着许多埋伏仗，就如宇宙的“黑洞”，零的.无限的世界里，每一个层次与结构都有需要破译的密码与天书。谁能打开我更深一层暗箱，找到我新的功能与用途，谁一定惊呼：零的方法，原来是点金术！

我是零，我是自由的。我是黑洞，我是汉珠。我知道，我是渺小的，无限的小，小到无。任何时候，我都不会满足。我是万数之王，我是万数之奴；我是谋略之父，我是策划之母，亲爱的朋友呵，请你续写我的历史，愿我们永远互助。

我是什么作文2

今天，老师拿着我走进教室。老师说：“这就是暑假作业。”米小圈看了看，心想：这么多作业，什么时候能做完啊？

就这样，我被发了下去。米小圈看了看，说：“英语作业好难啊，我先写别的吧。”然后，米小圈就把我放进了书包里。

米小圈回到家，打开书包开始写别的作业，就是不理我这个英语作业。

米小圈花了很长时间才把别的作业写好。马上就要开学了，米小圈这才开始写我。可是，他一直都坐在那儿。过了一小会儿，他跑去玩飞机模型，玩腻了之后，他跑到冰箱那儿吃冰激凌。他把冰激凌拿到我这儿吃，他一边吃，一边心里好像在想：哎呀！不好，冰激凌要融化了。冰激凌的水滴到我身上，我生气极了，因为我被弄湿了。米小圈的老妈把他臭骂了一顿。

开学了，米小圈没写完我。他来到教室，老师把他给狠狠地臭骂了一顿。

我想：哼，谁让他不写我，这就是他应有的'惩罚。

米小圈被臭骂了之后，好好地反省了一下。从此，他写的字就很好看了。我想：哎，我真是太优秀了。

我是什么作文3

我的名字发音和“三明治”很像，同学们就给我取了个绰号叫“三明治”。自从我有了这个绰号之后，人就变得很烦恼了。

一到学校，同学们看到我就会问：“三明治”你今天是不是又残害“同类”了？“三明治”我今天早上刚把你大卸八块；“三明治”你真是厉害，都能上书了……，我整天被他们包围着取乐，弄得脑子一片空白。

上英语课时，只要老师一提“sangwich”，同学们就会看着我哄堂大笑，然后发起讨论，1分钟、2分钟、3分钟……，终于，讨论声消失了，我的心也平静了。突然，老师说：“谁来拼一拼三明治的单词？”同学们都说让“三明治”来拼。如果我拼不出来，他们就会说：“你连自己的同类都拼不出来，你呀！到底是不是三明治族的？”我顿时疯了。

下课了，我都会跟同学们一起玩，有些多嘴的女生就会说：“三明治，也会走路呀！”那些个男生不但没帮我，还与那些女生一起起哄。

我现在感觉很不好，我可不是什么“三明治”，只是名字的发音有些相似，可为什么你们都当我是“三明治”呢？这也许就是所谓的`成长的烦恼把！

我是什么作文4

我想有一个房间，这个房间不要太豪华也不要太寒酸，但我要有四层楼，一二三楼都是我和妹妹玩的房间，二楼是我们住的房间，一楼是餐厅，三楼是书房跟玩具室，书房有我们喜欢看的书，玩具室有我和妹妹喜欢玩的布娃娃。

我和妹妹睡同一张床，这张床我想要很高大，就我和妹妹能上去谁也上不去。床上的床单和抱枕都是白雪公主的图案。一到三楼的房间必须用我和妹妹的指纹才能打开，对了我们还有一个学习的房间，平常我们在那写作业，那里还有些小鱼，写完作业我们去喂小鱼，那里还有一个笼子，笼子里有一只小兔子，小兔子很可爱，是刚生下的一只小兔子。

房间外面有一棵高大的环花树，树上有很多环花，每当我出去散步时，那棵树上的花就会落到我头上，那还是绿色的花。

我和妹妹好想要一个会陪我们聊天的`人。

我们还有一个换衣室，里面有我们的裙子，裙子很多很多。

我很喜欢我们的房间，这时我和妹妹的天地，我希望我和妹妹以后制造出比它更好的房间。

我是什么作文5

假如时光老人再给我一次重生的机会，我就会大声地说：“我要变成一只在天空自由翱翔的小鸟！”

假如，我是一只小鸟，我会带上一颗种子，飞到珠穆朗玛峰峰顶，种上它，让它在寒冷的天气里，不屈向上，茁壮成长。

假如，我是一只小鸟，我会飞到云朵上面，俯视大地：森林，一片翠绿；高楼，拨地而起；车辆，川流不息；孩子，玩耍嬉戏；大人，工作繁忙；小溪，清澈见底。

假如，我是一只小鸟，我会飞到树梢上，唱起那优美而动听的歌：“我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞，却飞也飞不高……”

假如，我是一只小鸟，我会飞到天安门，看着那些军人迈着整齐的步伐向国旗走去，升起那染着八路军鲜血的国旗。

假如，我是一只小鸟，等我长大了，我会把我的.孩子个个养得膘肥体壮，让它们成为“一代佳鸟”。

假如，我是一只小鸟，我会为人民的幸福、安宁的生活，为庄稼不被虫子咬断，去捕食害虫。

假如，我是一只小鸟，我会大声的向人们提起宣告：“保护动物吧，让动物与你们人类共存。这样，你们才能感到无比的幸福，无比的温暖！”

假如，我是一只小鸟……

我是什么作文6

我家在风景秀丽的开发区，除了渭化偶尔发出臭气以外，还算个美丽的居住环境。我的房间在最中间的.卧室，东边是爸爸妈妈的卧室，西边是姥姥的房子。

我的房子长，虽然不大， 但是十分漂亮，刚跨入我的房间，你就会看见非常漂亮的卷帘，上面有一个采蘑菇的小姑娘，看，她正背着她的筐子采蘑菇呢，接下来，你就会看见我的写蓝色的，上面，还有一个放东西的小台子，它可帮了我大忙呢！记得那个星期天，家里突然停电了，正好那时，我正在写作业，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，于是我摸索着向客厅走去，突然我摸到了蜡烛和打火机我喜出望外，当我又回到房间时，我遇到了一个难题，把蜡烛点那呀，我望到了小台子，于是我把蜡烛点到了小台子上，又开始写作业了。桌子上还放着台灯，台灯的形状是小猫，它的肚子上还有一个表，表“嗒嗒、嗒嗒”的响着，时刻提醒着我要珍惜时间。

我爱我的房间，更爱我这个美丽的家园！

我是什么作文7

我会变，有时变成红色，人们叹气地说：“很快要迟到了。”有时我变成黄色，人们看了看左又看了看右，立刻就奔向公司；一会我又变成绿色，人们高兴地说：“真顺利。”大家猜一猜，我是什么，不知道吗，我是红绿灯啊。

我会变，高大的身体和笨重的体重，腿像柱子，鼻子像绳子，耳朵像扇子，我打败过老虎，知道我是谁了吧，我是大象。

我会变，我是小偷上灯台，下不来，猫是我的天敌，成天的追我，整天的`想吃我，我只能住在洞里，我是十二生肖里的一个，知道我是谁了吧，我是小老鼠啊。

我会变，我能让人骑在我的背上，带着人们舒服的游逛，我也会发起脾气，一脚把人踢飞，我最爱吃青草，我跑步也很快，草原上的牧民最喜欢我，知道我是谁了吧，我是十二生肖中的马啊。

我是什么作文8

有人说：“快乐是亲人经常陪伴在身边。”有人说：“快乐是和知心朋友在一起谈天，在一起玩耍。”也有人说：“快乐是和爸爸妈妈一起去超市购物、买漂亮的衣服。”而我认为快乐则是当你伤心时，有人来安慰你，跟你一起分担痛苦。有一次，我考试考得不是很好。放学后慢吞吞地回到了家，不停地想：这次没考好，等妈妈下班回到家，一定会狠狠批评我的！到底该怎么办才好呢？这时，爸爸从书房走出来，见到我一副心事重重的样子，便关心地问：“今天学校发生了什么事了？怎么不高兴呢？”于是，我便把原因一五一十地告诉了爸爸。爸爸听了，连忙安慰我说：“没关系，你只要下次改正了，考得好一点就可以了。要是一会儿妈妈骂你，爸爸也会帮你说情的！”爸爸的'话就像一股暖流流进了我的心田，顿时让我感觉到十分快乐，十分轻松。

我是什么作文9

我希望我的房间是一座查理的巧克力工厂。这里全是小朋友爱吃的棒棒糖和巧克力，有永远不会化的冰淇淋，还有逼真的.巧克力瀑布、糖做成的树，连地面都是软糖铺成的。这儿有小矮人在工作、还有小松鼠爬树跳跃，而且吃了那里的泡泡糖可以变成全身都是蓝色的蓝精灵……

我希望我的房间是海底的比奇堡。在那里可以和海绵宝宝做朋友和学习做汉堡包、跟章鱼哥来一场吹笛子比赛、跟珊迪学各种有趣的发明、跟泡芙阿姨学开车、跟珍珍一起逛商店买东西、和蟹老板一起躺在钱的海洋里休闲……

我的房间我作主，我也会随时调整和改造我的房间的，我要让我的房间永远保持温馨和新颖。总之，能让我开心的房间就是最好的房间了。

我最喜欢的水果——苹果。

我是什么作文10

我经常查字典，记住了许多字的部首和组词，因此同学们把我当成了“字典”。自从有了这个绰号以后，我就累多了。

早上，我刚迈进教室，几个忘了预习课文的同学就跑过来：“我等你好久了，快告诉我这个字是什么部首？”“这字怎么读？赶紧教教我。”“先教我，先教我，我请你吃烧烤。”我还没到自己的位置，就被一群人给包围了。

语文课上，老师提问了：“谁知道‘丸’的部首是什么？，同学们个个低头沉思，没有人举手。这时，老师瞄准了我，我一下子楞住了。我的脑海里在不断地搜索着，可机器好像出了故障似的`，找不到答案。我只能害羞地告诉老师，我不知道。这时，同学们就开始议论了：“这‘丸’字到底是什么边旁呢？连‘字典’也答不上来了，难道也有‘字典’不会的题？真是奇了怪了。”此时我觉得又委屈又不是滋味。我又不是超人，自然也有不会的题。

艰难地熬过了语文课，终于等到了放学。我迅速地收拾好书包准备回家，不料又给同学逮了个正着。“太好了‘字典’，你还没走。”他像得了宝贝似的，紧紧地抱住我。

“请告诉我这个字的拼音。”我没有拒绝他。结果又让同学们给围住了。

这一天好累，请你们不要把我当成“字典”了。

我是什么作文11

我的房间不是很大，但我很喜欢属于自己的这一片天地，充满了温馨。

房间进门的左边是我的衣柜，衣柜旁边摆着一个写右看，依次摆着我的小书架、笔筒、削笔刀和台灯。在写贴着我的课程表。写我的床，我每天回来写作业的时候都会把书本先放在床上，然后再拿出要写的作业放在写床很温暖。

门的右边摆着我的书柜，那里放着许多我爱看的书，有些书虽然我都看了许多遍，但还是依然爱不释手。因为从书中我可以学到很多知识。

我最喜欢的乐高玩具放在一个最隐密的地方，呵呵！那就是我的'床底下。平时，写完作业有剩余的时间，我都会拿出来玩一会，在拼插的过程中找到乐趣。

哦！对了，还有一个摆设，那就是我的画像了，挂在床的正上方，是我学画画的老师送给我的生日礼物。很酷的一张画像。我非常喜欢。

这就是我的房间。

我是什么作文12

我是什么？当你看到这个题目你 会觉得好笑，可能会说，我就我呀，这还用问吗？可我却觉得我时时刻刻都在变，而却变换着不同的角色。

我有时侯像个小孩子一样喜欢玩，喜欢蹦蹦跳跳，有时侯像一只可爱的小花猫一样喜欢睡懒觉，呼噜呼噜，打个不定，有时像天上的小鸟一样飞来飞去，飞的无影无踪，有小燕子一样叽叽喳喳的唱歌，唱的没完没了，有时侯发起脾气来像天上的雷公公一样噼里啪啦，一个也受不了我的心格，但我有时侯会像观音菩萨一样喜欢去帮助别人，帮助苦难的`人。

对了，说了大半天，你们知道我是什么了吧，其实啊我是一个普普通通，一个活泼，天真，开朗，直爽，有点小聪明的我哦，但我希望像我说的那样去改变我的一切，改变我的人生。

我是什么作文13

我的成绩还不错，同学把我当成“百科全书”。但是我拥有了这个称号后，人就变得很累了。

一来到学校，就有几个要补作业的同学问我，“黄子婕，这题怎么写？”、“黄子婕，教教我这题！”、“黄子婕……”一大早，我就被他们的包围耗尽了精力。

上课时，老师一般都会提出几个很难的'问题。要是大家都回答不出来，老师就会说：“黄子婕，你来回答一下！”我也回答不出来时，有人就会说道：“怎么连‘百科全书’也不会？”“她不是‘百科全书’吗？现在怎么这样了？”……这让我心里很不是滋味。

下课了，我原本可以出去休息会儿，但是总还有几个人来问我作业。他们把我死死围住，我一步也走不出去，有时连厕所也没空上。有几次，我好不容易能和大家出去玩一会儿，可没过多久，一个同学就会跑过来问我问题。我本想让和我玩的同学阻止他，但是他们却跟着说：“啊，我也正有一题不会，你也教教我吧！”“我也是！”于是，他们就把我拉回了教室，我又得教他们做题目去了。

现在感觉真累啊，我可不是全能的，可为什么你们非得把我当做“百科全书”呢？

我是什么作文14

一般人见到我都会觉得我很好欺负其实我并不好欺负，只是我听了爸爸的一句话：不要跟别人打架，除非他把你打伤了，就算打也不要打太狠。所以我都忍着怒火，到六年级时去复仇。

首先是金钜程，打了我最多次，还向我要东西，我只是默黙地点点头，而且，我并不是打不过他，只是怕他被我打伤，他还跟很多人打过架。

另外有些人也不是表面很瘦小，其实并不好欺负的人吗？

还有一件事最令我生气，他们欺负我就算了，可他们帮我当什么啦——清洁工，每次让我帮他们扔垃圾，为什么我要帮你，可他们会说“你个垃圾，快把垃圾丢了，否则……！”我也忍着，最多我也只是去告老师从不跟他们打架。现在可是法治社会，人人都平等，再说，我只是长得比较瘦而已，干嘛偏偏欺负我呢？

有时，他们还叫我帮他们买东西，学校离小卖部还算近，他们为什么不自已去呢！我有次一下就拒绝了他，可后果不怎么好，被他追着打，最后只能去帮他买东西了。

对此，我想对欺负我的那些人警告一句话—“我不是好欺负的`！”

我是什么作文15

《开学第一课》我和爸爸妈妈是在感动中看完的。爱是什么？爱是分享，分享爱我们会得到更多的爱；爱是力量，这种力量无坚不摧，无往不利；爱是承担，承担责任就是承担爱；爱是荣耀，生为中国人就应当感到荣耀。

其中让我感受最深的是马鹏飞哥哥的故事。当屏幕时间表一行行出现，我看到爸爸妈妈的眼睛里噙满了泪珠。是爱让一个四五岁的小孩子用稚嫩的.双肩勇于承担起了家庭的重担。我现在八岁了，我在做什么呢？我还在妈妈的怀里撒娇，我还在为丢了我心爱的玩具而号啕大哭，我还在为我一个过分的要求得不到满足而撒泼任性……

爱无处不在，爱在家庭，爱在学校，爱在社会，因为爱就在我们每个人心中。爱，让我成长。从现在开始，我要更加的学会去爱，去爱每一个人，爱我们可爱的祖国！