关于续写的作文300字三篇

在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的续写的作文300字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

续写的作文300字 篇1

从蓝鼻子小女巫给了小木偶人类所有的表情之后，小木偶觉得自己就是一个真人了。

一天，小木偶又背了一个红色的、漂亮的书包，被小红狐看见了。它就跑到小木偶的身边虚情假意地说：“小木偶，对不起，我把你的书包还给你，你能让我看看你的新书包吗？也许这个书包是冒牌货呢！”小木偶爽快的答应了。小红狐装模作样的看了又看，趁其不备背起书包拼命的跑，小木偶又上当了，后悔得直跺脚，当小木偶又像上次一样轻松地把小红狐抓住了，小红狐挣扎着大声的叫：“放开我，放开我！”黑熊警察走过来严肃地说：“吵什么呀?”小红狐急忙抢着回答：“警官，他抢我的包。”小木偶一听，急忙争辩：“那，那……那本来就是我的包，被它骗走了。”小木偶说不过小红狐，委屈的大哭起来。熊警官瞅瞅这个，看看那个，终于从小红狐忍不住想笑的`表情里，看出了它的狡诈，把书包还给了小木偶。

这次，小红狐的阴谋被熊警官识破了，小木偶背着书包高高兴兴地回家了。

续写的作文300字 篇2

老木匠的眼皮垂下来了，一双木头脚立刻从他拿着的鞋子里跳出来，它想找一个新主人，不像老木匠那样，总是把它关在鞋子里，要能够常常带它到街上去蹦蹦跳跳的。上次遇到了蛇、蚯蚓、鱼，它们都不想要脚，但木头脚没有气馁，继续寻找需要脚的朋友。

走了很久，木头脚碰到了正在吃叶子的毛毛虫，木头脚惊喜地问：“毛毛虫，你要脚吗？”毛毛虫回答说：“我有脚，我的脚小极了，只是你没看到而已。”木头脚听完毛毛虫的话，只能伤心地走了。

走着走着，木头脚看蜗牛趴在地上一动不动，整个身子软软的.，像一堆橡皮泥，似乎没有脚。于是，木头脚喜出望外，问:“蜗牛，您要脚吗？”蜗牛回答：“我不需要脚，因为我有脚，和我身子连在一起。它叫腹足。但我听说木偶昨天脚摔断了，它应该需要。”说完，热心的蜗牛就带着木头脚找到木偶，木偶有了脚，高兴极了，木头脚也很开心，和新主人幸福生活在一起了。

续写的作文300字 篇3

在海的深处住着六条小人鱼，她们以姐妹相称，平时互相帮助、互相关心，过着开心自在的日子。每天她们都会唱着快乐的`歌谣，组成一个团队在海中游来游去，有的眼睛鼓鼓的，像是戴了一副眼睛似的，有的腰细细的，尾巴摆来摆去，活脱脱一条美人鱼。

这天，小人鱼中最小的六妹与好朋友海鸥正在一起玩球，突然一个长长的东西落了下来，定睛一看：啊！鱼杆，不好，小鱼大叫一声赶紧躲了起来，天哪！好危险！小鱼知道一定是岸上有人在钓鱼，哎，为什么他们非要来打扰我们平静的生活呢？

但容不得它多想，鱼杆就在眼前，还是赶紧逃命吧。可转身一想：不行，我不能走，我的姐姐们还不知道情况咋样了，她们有没有遭遇危险呢？我得上去看看才放心。

小人鱼悄悄地游到岸上，这一看不要紧，吓得她差点叫出声来：原来她的姐姐们早已被渔夫一网打尽，正在“牢笼”里苦苦挣扎呢！看到些，小人鱼急得团团转，这可怎么办？？如果现在我出去救她们，有可能会连我一块被渔夫抓住，但要不救我就太对不起姐姐们了，到底该怎么办呢……哎！小人鱼想来想去，觉得硬来不行，倒不如好好求求这位渔夫，兴许他是一个好人，会大发慈悲放了她们，于是小人鱼决定给渔夫写一封求助信。