我的之路作文（通用47篇）

在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的我的之路作文，希望对大家有所帮助。

我的之路作文 篇1

在我的读书之路中，我尝到了酸甜苦辣。哥德说：“读一本好书，就是与一个高尚的人谈话。”我每一次读书就犹如与一个高尚的人谈话，我每次读一本好书，就仿佛与一个睿智的人谈话。

记得小时候，我上学前，妈妈经常备课时，都会看到凑过来的我，我那好奇的目光像炸弹一般“轰击”过来。于是，妈妈给我买了一本《儿童益智故事书》每天晚上，妈妈总是绘声绘色的读给我听。这时，我对读书只是起步接段，只想看上面花花绿绿，五彩缤纷的图案。但是，渐渐的，我对上面的字也有了好奇心……

妈妈仍旧每天晚上给我读故事，我总是目不转睛的盯着那些各不相同的字符。慢慢的，我对读书充满了兴趣，我开始读书，有时候读错一两个字，但有时不会读，还硬往上填，真是驴头不对马嘴。渐渐的，我已经会读小画册以及幼儿书刊一系列儿童小书。我从书中找到了别有风味的快乐感觉，从书中感受人物心情。

入学后，我开始读一些小说，故事与童画。在童画的世界里，魔法木匣的魔力，仙女棒的神奇，黑巫婆的丑恶，以及祸害百姓巨龙。一个个妙趣横生的`故事令我回味无穷。爱大便的国王使我开怀大笑，小老鼠的家又使我落泪如珠，两个乒乓球让我惊叹它们的奇遇。在童画的世界里尽情观赏，在知识的海洋里快乐傲游，在小说的天堂里自由飞翔。

升入五年级后，读书的世界越来越少，我当然不会放弃我这瓶“营养液”它犹如水龙头一般，将无尽的知识带入我的脑海里。我非常喜欢唐家三少的书，和他一起走进幻想的世界，感受幻想的快乐。

在我的读书之路中，洒满了阳光，我一定会继续将这读书之路走下去，通过读书増长知识，智慧，増长才干。争取做一名无愧于祖国，无愧于人民，无愧于社会的有用之人。

我的之路作文 篇2

书法对我有着神奇的吸引力。

刚满三岁时，我便和书法结下了不解之缘。我的爷爷十分热爱书法。爷爷写毛笔字时，我便会趴在他的身边，细细打量着他执笔的姿势，拿一支小号毛笔学得像模像样。爷爷写毛笔字行云流水，短短一分钟的时间，一行龙飞凤舞的汉字就跃然宣纸上了。每当这时，我都会两眼发光地看着宣纸。“这是用书复印出来的吧？”我总是这么想。趁爷爷不在时，我会偷偷翻出毛笔、墨水，模仿起爷爷的样子，小心翼翼地下笔。

小学一年级，我对书法愈加热爱。我要求父母给我买了一本字帖，课余时间，便掏出字帖。我先是观察字形，再看它的笔顺，然后一笔一画地写，没写好的`就擦掉，再写。

八岁时，我开始学习毛笔字。我有一位书法老师。这位书法老师姓谢，他的眉毛很打眼，像浓墨写的“一”字；他的头发乌黑发亮，也像是浓墨涂上去的一般。学写毛笔字之前，爷爷一反平常的慈祥和蔼，严肃地对我说：“‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’。学习书法要有毅力！不要以为学习书法很容易，你一定要集中精神！”

后来，很长的一段时间，我在写毛笔字。谢老师告诉我，要写好毛笔字，首先写字姿势要正确。他让我先把姿势摆好，再开始写。起初，我落笔时，手一直在发抖，写出来的字歪歪扭扭，十分难看。在沮丧之时，我又会想起爷爷对我说的话，咬紧了牙关，继续努力着。每天，我都会抽出一大部分时间写毛笔字，手腕又酸又痛。

很快，我的毛笔字有了很大的进步。一直到现在，我学习毛笔书法已经有三年了，我依然坚持着。我也有了几幅作品，看着自己写的春联，我的心中就会涌起一股喜悦之情。

我的书法之路就如一炉火，炼就了我的毅力。

我的之路作文 篇3

小时候，妈妈就想把我培养成一位艺术家。才刚上小学，妈妈就带我去少年宫报班，妈妈让我自己做选择，我看了看，没有我喜欢的，所以我们失望的回家了。

慢慢地，这件事就这么拖了下来，一直等到我上三年级也没有着落。几年后，学校里组织兴趣班，我被选到了“版画”班里。版画也是一种艺术，妈妈听了后，马上给我准备材料，我也觉得挺有趣的，便答应了下来。版画一开始要画稿，然后刻板，最后拓印。一开始画稿的时候我以为很简单，三下五除二就把稿画好了，然后我就去给老师看，一开始老师说我画的太复杂，不好刻，我马上去改，改了之后老师又说画的太简单，我又去改了一下，可最后老师还是说不行，我回去之后就把那张稿给撕了。妈妈问我怎么了，我把我的困扰给，妈妈说了以后，妈妈就找了一些资料让我看，并让我继续努力。终于画好了稿，我该刻板了，刻板的'时候要用刻刀，老师千叮咛万嘱咐让我们小心，可我还是因为技术不精练，把手给扎伤了，我说什么也不学了，最后在爸妈的鼓舞下，我还是去学了。我硬着头皮把那张板刻完了，毕竟是新娘子上花轿――头一回，我把那张板刻得特别烂。我又准备拓印，可能是墨放多了，印出来之后就全看不见图了，我又印了一张，这一张比那一张效果好多了，老师也夸奖了我，说我进步了。我十分高兴，因为我终于努力做出来了。

我的之路作文 篇4

每个人都有自己的特长，我的特长就是画画啦！

说起我的特长，我还真是自豪！我的奖状最多的都是画画，不管是多少个学期，我总是在班里第一名的画画冠军。这些都不是我在哪个培训班学的， 这都是我自己学的。还记得六岁那年，我哭了，妈妈带我去报亭买了一本好看的漫画，在哪本书里，我看到了我自己真正想做的事情。于是，我开始动笔，画出了我平生的第一副画，那么丑那么难看，真当我想放弃时，总有一句话鼓励着我：成功源于自信和付出。我决定继续努力下去，一晃五年过去了，现在的我已经可以画的栩栩如生、一模一样了。那是因为自己总是谦虚的往下学习吧，当下课时同学们都在聊天追逐时，我总爱一个人画画；当中午大家都在打牌时，我还是在不断进取。。。。。。我发现画画能给我自信、能给我开心——我爱画画！

说我爱画画，还不如说我爱设计呢。每次旅游还是逛街，只要看到好看的服装和款式，我都会用相机拍下来，实在来不及拍，就那个本子随身记着。我对设计是那样的迷恋，一大叠的.服装设计图在我的卧室里、书包里，到处都是，有婚纱、有礼服、有西式，还有古典风等等，当我做完学习任务后，我会整理我那一大堆的设计图，开始点名了："西式、海蓝军、可爱、时尚、悠闲、紧身、宽松、夸张。。。。。。。“一张一张，都记录着我那辛勤的汗水。

我长大要当设计师，为大家设计出完美的服装！这里目标将永远在我的心中，脑子的任务就是把这个目标永远记住，我的任务呢，就是每天都朝这个目标去前进，努力奋斗，别让理想给跑了！

我的之路作文 篇5

丽江——一个美丽而圣洁的地方。束河古镇、四方街、玉龙雪山、蓝天、白云……都像一幅幅美丽的画卷，映入了我的眼帘，没错：“丽江，我来了。”

招待我们的管家是一位纳西族的姑娘，叫阿花。阿花个头不高，脸黑黑的，穿着朴素而整洁。她还有一双超大的眼睛，明亮、清澈。她那害羞的眼神中还带着微微的倔强。

阿花每天都会带我们去游古城，我们很快就成为了好朋友。

这天，阿花又带着我们悠闲地在古城闲逛，妈妈被一家店中的野山菌吸引了，店家非常热情的拿出了一包“上等”野山菌，给妈妈介绍。就在妈妈准备付钱时，阿花按住了妈妈的手，对着店家说：“我们付的是上等品的钱，这是次品，我们不要。”店家恼羞成怒：“你怎么向着外地人说话，是不是脑子有问题呀！”不等阿花开口，店家又一股脑地说了很多更难听的话。阿花哭了，眼泪像断了线的珠子似的掉了下来，但是她还是用那双倔强的大眼睛盯着店家说：“请给我们换上等品。”面对倔强的`阿花，店家退缩了，他不情愿地从柜台下面拿出了上等野山菌。

我被阿花感动了，她小小身驱里居然蕴藏着如此大的能量。

这次丽江之行，我收获了快乐，收获了美景，收获了美食，更重要的是我在成长的道路上，又学到了更多的东西。

我的之路作文 篇6

困难像一道墙，挡住我的快乐学习之路；困难像沼泽地里的泥土，容易让人陷入绝境，无法动弹；困难像一条缠绕的绳索，绑得我左支绌，难以伸展。尽管困难是如此的可怕，面对它时，我不害怕，不灰心，我会尽力打败它。

“Do、Mi、So、Mi……”姐姐弹完了一首完美的乐曲，下台一鞠躬，台下观众响起热烈的掌声，下台后的她手里抱着礼品，我看了好羡慕。“妈妈，我也要学钢琴”妈妈禁不起我的要求，答应送五岁的我去上钢琴课，我的钢琴之路就此展开。

坐上钢琴椅，双手在琴键上跳舞，在老师的指导下，我渐渐的学会一首又一首古典乐曲，每天放学回家，写完功课后第一件事就是迫不及待的跑去和钢琴约会，陶醉在琴声中的我彷彿置身于天堂，被仙乐包围，飘飘欲仙。

然而，这种美好的滋味并没有维持多久，半年后我换了一本新的钢琴乐谱，乐谱里的'“小豆芽菜”变多了，看得我眼花缭乱，头昏脑涨，不管我的手怎么动，也达不到老师的要求，原本从天堂的我瞬间掉到地狱，当困难迎向我时，我只想逃，但是逃避可以化解困难吗？念头一转，既然躲不过，不如正面迎击困难。我收拾起烦燥焦虑的心情，心平气和，以愉快的心情来练习，没想到成绩也跟着进步。

“困难的最佳良药是面对”，以后每当我遇到困难时，我会先调整好自己的心情，拿起“勇敢”的锤子击垮困难之墙，再拿“乐观”的剪刀，剪去烦恼绳索，大步前进。

我的之路作文 篇7

韩愈曾说：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”只有多练习才能成功，这是天天尝试，日日创新，成功的脚步才能变得急促。

写作也是如此，小学时代，每周三的作文课简直是如坐针毡，望着那只有500字的作文，却只能暗暗伤神。读了众多的书籍也就只能按图索骥，背了那么多的诗词文言文却无从下笔。冥思苦想，咬笔发呆，一篇作文那五百字却能用上一个半小时之多，小学作文是我的噩梦。

迈入了中学的这个门槛，才真正成长起来。但最令我受益的`是，有幸遇到了才华溢流，改变我对写作态度的好老师——谢老师。刚开始，每天一篇的随笔压得我喘不过气来。极不适应这如鬼一般的要求，寻找素材，努力回想，一篇作文才能从笔尖流出。

可慢慢的，随笔不那么难写了，素材满地都是。老师的一句话，今天的天气，发生的事，自己读了一篇文章的感受……都可以作为随笔的主题。甚至令我左右为难，不知道这么多素材里该选哪一个？，一个个文字在纸上跃动，内心的话语在纸上流淌，洋洋洒洒700字可谓小菜一碟，期待着每一篇随笔的到来，它令我身心愉悦。

我书写人生，一个个人生真理层出不穷。古诗文，华力朴质，韵调别样，正为文章填光彩。一气呵成，挥毫泼墨，一篇文章正如落日余晖，给人也彩霞，给心以乐趣。文言文用的正中主题，写作水平有了极大的进步。中学，写作是我快乐。

每次练习，都是一种成功。每次写作，都是一种进步。若的心中怀诗书，写作难易乎？及多练习之大道，何言写作之难。

我的写作之路仍很漫长。每一次如同蜕变，直到每一次展翅高飞，摸索中一点点找到了写作诀窍。多写，文似蛟龙不是梦。多练，腹怀诗书今乃成。

我的之路作文 篇8

我有一儿兴趣爱好：跆拳道。这个兴趣爱好我坚持了很久很久，他有时候给我了荣誉，有的时候给了我痛苦，有的时候给了我快乐。

我从小就喜欢跆拳道，我有一个老师，很厉害。获得了很多的奖，不止一个两个，我们也都见过，有第一名、第二名、第三名、团体奖、单打奖……等等。让我们刮目相看。很让我们佩服，他教的也很好，交出了很多的武打学生。

有一次，我有一个动作怎么也学不会林老师单独的`教我，可是还不会，林开始发现了问题说：“你不会这个动作，不是你不会，而是你不用心，东看看西看看。认真点儿，不要一心二用，不专心。”我认真了起来，不一会儿就学会这个对我刚刚很难的动作。林老师把我拉到面前说：“你要好好的练习。”我点了点头。以后老师叫我的时候，一学就会每一个动作，甚至很难很难的动作。林老师经常关注我的一举一动，我的等级在一次一次的升。我的学艺之路有的时候令我非常的高兴、快乐，他让我在一天天中成长。让我在成长中成长，我的成长的不仅仅是个子，而是道理。

老师的话我深深的记住了，我的爱好的老师，他教会了我很多，所以我喜欢跆拳道。我的学艺之路是酱菜的，他让我等的了很多的道理，他有时候给我了荣誉，有的时候给了我痛苦，有的时候给了我快乐。

我的之路作文 篇9

我，姓蔡名圣男，是一名六年级的小学生，我的爱好是写毛笔字。我本来是不喜欢写毛笔字的，我之所以喜欢写毛笔字，是因为我喜欢它那龙飞凤舞，笔走龙蛇的字体。

那是一个暑假的晚上，也是一个夜黑风高的夜晚。那时，我正在家里看电视。突然传来一声：“男男！我带你去学写毛字。”说完，没等我同意，就一把把我给拉上了电瓶车，这简直就是“绑架”啊！

到了那里，走进门，就看见一位德高望重的“老头子”坐在那里。他见到我进来了，就简洁的做了自我介绍，比如说：他姓李，写毛笔字已经50多年了……

等他介绍完，他就递给我了一支毛笔，并且教了我怎样拿笔。他先写了个“一”字，可我觉得那不单单是“一”字。有时使我觉得像两头粗中间细的大蛇，有时我觉得像一根黑色的毛虫。

如果你仔细看它，你会怀疑墨汁真的在里面流动。

我见了这“变化多端”的字，忍不住动笔试试看了。我拿起笔，装模作样地写了起来。虽然说写的很认真，但是写好后就觉得像一根小木棒，像一条冻僵了的.小蛇一样。如果拿李老师的字来比较，简直是一个在天上，一个在地下啊！顿时，我的信心大降，觉得自己不是一个写毛笔字的料。又有些羞愧，恨不得找个地缝钻进去。

李老师仿佛看透了我的心思，便对我说：“写毛笔字不但要具有恒心，而且还要多写多练，这样才会写得更好。”我听了李老师的话，信心就像火焰一样又燃烧起来……经过几年的刻苦训练，我的毛笔字也可以用笔走龙蛇来形容了。

学写毛笔字不仅增加了我的耐心，也使我的书法作品变得栩栩如生，学写毛笔字真好，我喜欢学习写毛笔字！

我的之路作文 篇10

书是我们不可或缺的精神粮食，但并不是每一个人从一开始就热爱读书的，我也不例外。

我的读书生涯是从二年级开始的，那个时候我识的字比较多了。随着课余时间的增多，我觉得有更多的时间做自己想做的事。但看电视或出去玩都是不可能的，因为爸爸妈妈不允许，聊之余只好看书了。我从姐姐的书柜里翻出了几本连环画，这几本连环画像磁铁一样把我吸住了，我上厕所时看，洗脸时放在脸盆架上看，睡觉前把枕头叠起来，倚着枕头看一会儿才肯睡觉。我发现自己再也离不开书了，我觉得书就像阳光、空气、水，让我不知用什么文字来表达，只知道我被它深深吸引了。它就像一位言无不知，知无不尽的老师，把它所知道的'一切都告诉了我，让我看到书就像饥饿的人扑在面包上一样。我爱看书这件事可让爸妈乐坏了。他们带我去了好几家书店，我买了好多书。这下，我整个人沉浸在书的海洋里，连吃饭也忘了，真正达到了废寝忘食的程度。看完书后，我还喜欢把书中的故事讲给小伙伴们听，渐渐的我还拥有自己的“粉丝”。看到小伙伴们对我崇拜的目光，我读书的劲头更大了。我还自己设计了一个《好词好句》摘录本，把书中看到的好词佳句摘录下来。写作文的时候它们可大显身手了，为我赢得了一个又一个的优。

我爱看书，书开阔了我的视野，丰富了我的知识，我更爱书，爱它的知识渊博，爱它的无私奉献。

我的之路作文 篇11

许多老师都说我写得好，你可知道，那都是我一点一点积累出的结果啊。

第一次写时，我觉得好难好难！光是看着那些密密麻麻的小方格，我就发怵了，我甚至觉得我连第一行都写不满。可是妈妈告诉我：“你平常说那么多有趣的话啊，只管认真写下来吧，说不定格子都装不下呢。”于是，写着写着，我渐渐不害怕字数的问题了。

再写的时候就截然不同了，我拿起笔，唰唰唰很快就写满了整整一大页方格纸。可是我又遇到了另外的难题：我无法很好地突出自己最想表达的内容。爸爸看我抓耳挠腮着急的样子，热心地给我出主意说：“你平时特别爱画画，为什么不先把你想告诉大家的事情画下来，然后在图画中寻找信息，最后用文字表达出来呢？”嘿，你可别说，这真是一个好方法呀！

慢慢地，我的越写越好，经常能得到陈老师的表扬。每当看见本上“叙述清楚、感情真挚、生动有趣”这样的评语，我心里真是比吃了蜜糖还甜哪！同时，我也变得更有兴趣和信心把我身边发生的每一件事、我看过的每一本书、我听过的每一个童话都用美妙的文字记录下来。

我的'写作道路上离不开爸爸妈妈和老师的帮助与鼓励，更离不开自己的努力。我相信，只要继续多观察、多思考、多动笔，我一定能写出更好的。

我的之路作文 篇12

清脆的声响，久久萦绕在耳畔的余音，第一眼见到它，便喜欢上了，在许许多多令人眼花缭乱的乐器中，我选择了古筝，于是，我便踏上了学习古筝的道路。

一开始，我对乐谱一窍不通，古筝上那十三根长短粗细各异的琴弦看得我的眼睛直花，弹出一个音符，要在十三根弦中找上很久，但是时间长了，我对琴弦越来越熟悉，弹出的'音符也流畅了许多。渐渐的，我对于古筝再也没有刚开始练习的新鲜感了，平常作业布置多一点，就以作业多为借口逃脱枯燥无味的练习。由于我经常逃脱练习，妈妈一反平时对我宽松的态度，严厉地批评了我，语重心长的告诉我说：“所有的音乐家都是不学就会吗？所有成功的人们他们没有付之于努力吗？所有的果树都是在经历了风吹雨打之后才会硕果累累。没有汗水，也就没有成功，你现在还没有上初中，正是培养一个爱好的时候，时间是挤出来的，没有挤过，怎会知道它挤不出来？妈妈希望你好好想。”

是呀，时间是靠挤出来的，爱迪生也说：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”流过汗，才会有丰收的果实。勤奋是多么的可贵，我要用勤奋换来成功的辉煌！

我是越来越爱古筝了，通过学习古筝，练就了我的毅力，培养了我的好习惯，它让我深深的感受到，体会到：吃得苦中苦，方为人上人。

我的之路作文 篇13

"我的作文之路，离不开她——我的姐姐，一名出色的作文老师。

在我一年级的时候，她就已经开始有意识地教我写作文了。

写作文?是什么?我的脑中一片浆糊。

在她絮絮叨叨的淫威之下，我迫不得已才拿上铅笔。眼前是一幅图，一个小男孩来到小湖边，手里拿着捉蜻蜓的网子，正在追着一只五彩斑斓的小蝴蝶……

她先让我描述这一幅图，我讲得有生有色，她便微微点头，直夸：“孺子可教也。”

接着，她让我将口述的内容以文字的方式写下来。“这还不简单?”我心想：小菜一碟。于是，我拿起笔，准备一显身手。不料，好多生字我都不会写，半路卡壳也让我信心减半。我咬着笔头，眼神四处游离。姐姐似乎看透了我的小心思，便说：“不会写的字可以用拼音代替”。

“还好，拼音过关。”我暗自庆幸。好不容易写了100个字，可一眼望去，全是拼音代替。姐姐一看对我竖起了大拇指，直夸我有潜力，我有些羞愧地低下了头。

在她的耳提面命之下，我的书架上堆满了厚厚的书。她还给我买了一本《安徒生童话》，她对里面的故事了如指掌，总能在她的讲述之下，将我带进神奇的.世界。在那里：我读懂了真心，理解了假意，也收获了满满的爱意和感动……

她还对我讲了许多写作的方法：要有清晰的思路，要善于观察周围的一切，要有一双智慧的眼睛，最最重要的就是感情要真挚。

作文，曾像一只拦路虎，挡住了我前进的脚步。面对它，我时常头疼。姐姐的很多话也让我似懂非懂，但是我的作文却越写越好，字迹也不知觉地工整起来。

上学期，我的一篇作文《爱变脸的小不点》登上了晨报，那一刻，无声的喜悦溢满我的心头。我相信：我的作文之路会越来越顺。"

我的之路作文 篇14

我很小的时候，看到电视上演员们跳着优美的舞蹈，常常入了迷，仿佛自己也置身其间。于是，幼小的心灵中就有了一个梦想，那就是当一名舞蹈演员。

记得我上幼儿园中班时，妈妈给我报了一个舞蹈学习班。那时，我随妈妈去路桥文化馆学舞蹈，迎接我们的是一个漂亮的女老师，三十岁左右，看上去很亲切。

刚练习舞蹈时，老师让我们练压腿。这个动作需要用尽全身力气，把上身往腿上贴，我感觉很吃力。看到别的同学都那样用心，我也坚持了下来。接着，老师又教我们踢腿、前后侧翻、“燕子尾巴”等高难度动作，我认认真真地做着，每一个动作都反复练习，加以巩固。

练了一段时间后，我感觉腰酸腿痛，体力不支。当我正要放弃学舞蹈时，妈妈在一旁鼓励我说：“蒙蒙，学习贵在坚持，不能半途而废，你看电视上的著名演员都是在饱受艰苦的'练习中成长起来的。”听了妈妈的话，我又鼓起勇气继续练习。腰酸了，我挺住了，继续练习；腿痛了，我忍一忍，仍继续练习。

就这样，经过一番努力，我的舞蹈基本功大有长进，老师也不止一次地表扬我。后来，我还在学校的舞蹈比赛中，荣获了一等奖，这使我对学舞蹈有了足够的信心。

回想自己的学舞经历，是很辛苦的，也是很难熬的。我想：做其它事情都要像学舞蹈一样刻苦训练，坚持不懈，这样才能取得成功。

我的之路作文 篇15

在我读二年级的时候，我便开始学弹钢琴，在这弹琴的道路上，我收获了快乐、艰辛和成功。

至于我为什么要学习弹钢琴，那是因为在一次音乐会上，美妙的琴声像春风一样拂过我的心田，让我从此迷上了它。

在我的弹琴之路上，有件事一直让我记忆犹新。那次是我准备考钢琴五级，我认真地练习，可总有地方喜欢弹错，这使我的自信心大大减弱。我心想：这该怎么办啊？按这样的水平去考级，最多也只能得一个“良”。妈妈好像知道了我的心事，对我说：“你呀，既然有几个地方总是喜欢弹错，那就应该加强练习，要不你在这干着急有什么用呢？”

我坐上了钢琴椅，在心里多自己大声说：“加油，加油！”我弹起了这首美妙的.曲子，想要将它完美的诠释，虽前半部分弹的都很流畅，但一到了那几个喜欢弹错的地方，我又开始变得手忙脚乱起来，以至于连后面一部分都弹的一团糟。我的心情跌到了低谷。这时，耳旁响起了妈妈的声音：“你一定要知道，弹琴时要心平气和，哪能像你这样，只想着怎么把曲子快点弹完，这样弹当然会出现一些不必要的错误。记住，弹琴时一定要心平气和！”

我重新坐上了钢琴椅，调整好心态，用手轻抚着钢琴。这次，妈妈的话似乎产生了魔力，当我弹到那几个地方时，竟然没有弹错。我顺着弹了下去，直到一曲结束都没有出现一个错误，非常流畅。妈妈的掌声响了起来，我大喊一声：“我成功了！”

就这样，“心平气和”这个词伴我走过了弹琴之路。

我的之路作文 篇16

我们学过一篇课文《窃读记》中有位国文老师说过，我们是吃饭长大的，也是读书长大的。我十分赞同这句话。同时我也非常幸福，因为从我记事开始，我就沐浴在书海之中。

我在幼儿园的时候，妈妈就给我买了一种叫绘本的书。虽然我看不懂上面的几个字，但是我被那上面五彩缤纷的画面给吸引住了，每次看都十分开心，手指着上面的图面高兴的大叫！而且我更是百读不厌。

每次拿起来就像有新的内容一样，晚上妈妈也一定要读上一两本，我才能安安心心的睡觉，不然我的心会十分不安，身上也好像千万个蚂蚁在爬。每次读书我都十分开心，我想：这应该就是读书最初的感觉吧！

上了小学我更是一发不可收拾的读书。一年级我买了一本《三毛流浪记》，看见了三毛悲惨的命运，我几乎是看一次我就哭一次。

二年级我读了《米小圈上学记》，米小圈的行为和故事，都能把我逗得人仰马翻！

三年级我读了《没头脑和不高兴》，没头脑和不高兴的行为让我觉得可笑又可恨，所以我对这本书是又爱又恨。

四年级我读了《黑木头》，黑木头是一只小狗，被人收留又因为救主人而死！它的行为十分感动人。

五年级我读了《最后一头战象》，这本书以最后一头战象为线索，写出了象是一种多么友谊的`动物。我还读过许多书，例如：《窗边的小豆豆》、《笑猫日记》、《哈利·波特》等等。

书是无穷无尽的，所以人读书也是无穷无尽的。书是一个朋友，所以让我们做到：生命不息，阅读不止。

我的之路作文 篇17

为了响应国家号召的强国理念，国家开发了“学习强国”这款应用程序。由此给我提供了又一个学习途径。

学习强国里有非常多的功能。我喜欢丰富多彩的百灵，它用小视频方式讲述了无数个感动人的故事和一些科学知识。除了这个，你再仔细看看，里面有个“我要答题”的按钮，我最喜欢在那里学习新的知识，因为不会的地方还有提示给我参考，增加我的知识点。我的爸爸习惯每天在主页那里看新闻、文章，了解时事政治等，现在的他知道很多关于国家政治、法律、新闻的事情。而我的`妈妈喜欢在“学习强国”里面了解健康、美食类的信息，并且她还在美食类的视频里学了好几道菜的做法哦。

在学习的过程当中，我也收获了不少：知道了无数个为国家做过贡献的人，知道了一些我以前从来不知道的名人名事，还知道了什么事情看似无意实则触犯法律的事，更让我认识到了许多国家级保护动物和地点。其中让我印象最深刻的事一个关于警察叔叔救助国家二级保护动物小苇鳽的小视频，小苇鳽刚被发现时把脖子伸得老长，装出一服很傲娇的样子，可爱极了。

“学习强国”不仅丰富我的视野，还教会了一些道理，激励了我成长。我以后要热爱学习，热爱我们的国家，长大后更要做一个为国家为社会做出贡献的人。希望有一天，在我为国家做贡献时，我的事迹也能出现在“学习强国”上面，这样能也能激励一些人。接下来我会努力学习争取有一日我会成为一名为国家做出奉献的人，为社会添加美丽色彩的中国人民。

我的之路作文 篇18

有的人说：路是心与心的沟壑，像平行线；有的人又说：路是走不到尽头的`流星，像射线。而我觉得路是点与点之间的距离，像线段，线段上的每一个点就像是我成长中经历的每一件事。

一次，我的衣服的扣子掉了，平时我都是叫妈妈帮我连上，可这次我叫妈妈帮帮忙时妈妈却给我说：“你也不小了，应该自己连上如果这点小事都做不来，没信心，那你以后怎样自力更生呀？”我答道：“好吧。”俗话说的好：万事开头难。这就是一个很好的例子：大家都知道连扣子的第一步是穿线，我可是认认真真的在穿，可这根线好像跟我有仇似的怎么也不往针孔里钻。妈妈在旁哭笑不得地说：“你看看线头是散开的呀！”我用口水弄了一下那个线头一下子就穿了进去。我开始缝了，我缝了几针，就对妈妈说：“妈妈，你看好简单哟！”妈妈笑着说：“你可不要掉以轻心哟！”我笑了笑，“呀！是什么？好痛哟。”原来是针刺了我一下，我连忙拿在嘴里吮了一下，并回头瞅了一下妈妈，妈妈偷笑着。我这下可是小心翼翼地在缝着，哈！我经历了“千辛万苦”终于成功了，这是我第一次在生活中取得的胜利，我兴奋得一蹦三尺高，对妈妈郑重其事地说：“妈妈，以后扣子掉了我自己解决，不用你费心了！！”妈妈也高兴地说：“好样的。”

我这样的事还有很多，但这两件是我印象最深的事，“钉纽扣”让我明白了：虽然是小事但是也不要掉以轻心，必须认真对待。

我的之路作文 篇19

许多老师都说我作文写得好，你可知道，那都是我一点一点积累出的结果啊。

第一次写作文时，我觉得好难好难！光是看着那些密密麻麻的小方格，我就发怵了，我甚至觉得我连第一行都写不满。可是妈妈告诉我：你平常说那么多有趣的话啊，只管认真写下来吧，说不定格子都装不下呢。于是，写着写着，我渐渐不害怕字数的问题了。

再写作文的时候就截然不同了，我拿起笔，唰唰唰很快就写满了整整一大页方格纸。可是我又遇到了另外的难题：我无法很好地突出自己最想表达的内容。爸爸看我抓耳挠腮着急的样子，热心地给我出主意说：你平时特别爱画画，为什么不先把你想告诉大家的事情画下来，然后在图画中寻找信息，最后用文字表达出来呢？嘿，你可别说，这真是一个好方法呀！

慢慢地，我的作文越写越好，经常能得到陈老师的表扬。每当看见作文本上叙述清楚、感情真挚、生动有趣这样的评语，我心里真是比吃了蜜糖还甜哪！同时，我也变得更有兴趣和信心把我身边发生的每一件事、我看过的每一本书、我听过的每一个童话都用美妙的'文字记录下来。

我的写作道路上离不开爸爸妈妈和老师的帮助与鼓励，更离不开自己的努力。我相信，只要继续多观察、多思考、多动笔，我一定能写出更好的作文。

我的之路作文 篇20

一周很快就过完了，但这周发生了一件让我印象深刻的事。一起跟我看看吧！

周四是个特别的日子，早辅导时间我们进行了数学单元测验。由于我前几次考的不理想，这次我非常的紧张，悄悄告诉自己一定要打起十二分的精神。这次的题目非常难，我仔细的审题，不停地打草稿，验算，生怕会出什么差错。时间过得好快，不一会就到了交卷时间。

老师让我们互相改卷，马梓芯改的是我的试卷。此时心里非常的忐忑，不知道我会考得怎么样。我时不时朝马梓芯那边看一下。她拿着红笔微微皱着眉，严肃得仿佛就像陈晶老师一样。这下我心里的忐忑不安无限地放大了。我会不会考得很差？这次不会又考了七十几分吧？唉，我这个单元果然没学好……这些想法在我的'心里像雨后春笋一样冒了出来，让我越来越焦急不安。

漫长的十分钟过去了，马梓芯把我的试卷交到老师手上之后，悄悄地告诉我：“你考了是93，不错哦。”听完这句话后，我口里像吃了一颗定心丸似的，我心里的那些疑问也通通消失不见了。想象着回家妈妈看到我的卷子眉开眼笑的样子，忍不住也偷着乐起来。

老师复查完毕之后，我拿到了试卷。嗯，后面的大题都没错，但错的都是些小题，大部分都是粗心，以后还是要改掉粗心这个毛病啊。

这节课，我的心情可真像坐“过山车”一样啊！

我的之路作文 篇21

说起古筝，大家肯定会联想到那抑扬顿挫的《高山流水》，凄美的《汉宫秋月》和古筝家们那优美的身姿和指法吧！或许古筝在你们的心目中是一种非常美好的乐器。我也是这样想的。每当我看见电视上古筝弹奏者那潇洒的身姿，弹出那悦耳动听的曲子时，我也希望自己成为一名优秀的古筝弹奏者。可是，在你们欣赏之余，有没有想到过古筝家辛苦而枯燥的练习呢？

刚开始学的时候，指法都比较简单，很好掌握，可是到后来就难了。指法一个比一个复杂，多如牛毛的要求和标准压的我无法喘息，手臂还累的够呛。首先要把手放出正确的姿势，我开始弹时，手不是放太低，就是放太高了。每根琴弦几乎都是白色的，只有把准了，才能有悦耳，动听的音乐。如果没戴指甲的话，手指上还常常会压出一道道红痕，似乎血都要渗出来了。如果想偷懒的话，还会受到老师的`批评，家长的指责。有几次，我差点想放弃。但是，老师教过我们：一分耕耘，一分收获。父母也鼓励我坚持就是胜利。在老师，家长的帮助和鼓励下，我一步步艰难地走过了。在我能够熟练而又准确地弹奏出一首一首优美的古筝曲时，我便充满了自信，增强了学习的兴趣和乐趣。

目前，我已学到了九级，并且经常受到老师和妈妈的夸奖。但是我不会骄傲。我知道在以后的学琴生涯中，我会受到更多的挫折，遇到更多的困难，但我相信自己一定会克服它们的！

我的之路作文 篇22

我从小就学舞蹈，因为我喜欢跳舞。跳舞能培养身材，锻炼气质。

幼儿园妈妈就给我报了舞蹈培训班，每节课都在练基本功：压腿、踢腿、撇叉、下腰。当时是第一次练，每次都被老师压的特别疼，几乎每次出来都是哭着出来的。就这，我也坚持着练到上小学。

到了英华小学，听说也有好多特色班，只能二年级上，我就盼望着，盼望着，盼到了二年级。可是妈妈又上我上英语特色班，我只能报了英语特色班。三年级在一次偶然的机会中，我来到了舞蹈小班。

练基本功时，别人都是压腿挨到身子，下叉下到地面，唯有我和后面的几个同学撑着高高的身体，真是疼死我了。老师说，你要每天都压腿，每天的坚持练习，才能下好叉。于是我就每节课跟着老师的`拍子压腿，下叉。四年级来到了中班，我已经可以下叉了，但是还不能下腰。老师偶然一次让下腰，别人都摸到地，就我和个别同学在半空中控着。我就非常害羞。

我通过自己的努力，考上了大班，那是上特色班的最后一年。下叉对我来说就是小菜一碟，可是下腰吗……倒是能下去了，就是起不来。老师说是腰使劲儿往上挑，可就是找不到感觉。看着任鸣宇下腰都能倒抓脚脖子，我就特别羡慕。每次下腰，我都在找感觉，最后终于找到感觉，不用别人扶就能起来。

我的学舞之路真是艰苦，我一定不会忘记我对舞蹈的付出。

我的之路作文 篇23

在我的生命之路上，穿插着一条蜿蜒的小路，那是我的绘画之路。由于当时我年龄小，所以，我只能从儿童画开始学起。每天上幼儿园，都要带着我的那几本宝贝去，那就是我的描图册。我每天都要描上几页。因为有时记性不好，就会忘记搁在那里，所以，就慢慢的忘记了这项乐趣。

念了小学以后，我又走上了那条绘画之路，这是用油画棒画的，也许我对颜色比较敏感，在选色、用色、配色时得心应手，画出的画有形、有色、有神、有义。上六年级后有时我画不好就失去了信心可妈妈鼓励我，又使我恢复了信心。

每天都在画，画的我心烦意乱，让我失去了画画的乐趣。有一次，妈妈在网上找了一幅画，是米老鼠，我看了，就头晕一点画意都没有，可在妈妈的叮嘱下我才勉强画出来。后来爸爸对我说了很多才使我茅塞顿开，又让我走上了这条路。

现在的.我依然走在这绘画之路上，我不知道接下来的路会怎么样。但是当我回过头看看我已走完的这一段路，上面留下的那深深浅浅的足印时，我感到很欣慰，因为之每一个足印中都包含着一个与众不同的小故事。未来的路还很长，也许会很平坦、很顺利；也许会很坎坷、很蜿蜒。也许哪天，我会暂时性地停止走这条路，但无论路怎样，只要是路，我就一定能走过去！

我的之路作文 篇24

艺术，是一种魅力，它吸引着无数人的眼球。书法也是一种艺术，我热爱书法，也是一个“小小书法家”。

我出生在一个翰墨飘香的小县城——通渭。这里可是有名的书法艺术之乡。每逢艺术节，爸爸都会带我去悦心参观书画艺术展。慢慢地，我心中便有了对书法的向往，从此，我的书法成长之路便开始了。

我八岁便在王老师门下学书法。初到王老师的课堂，我知道了，书法的定义及很多知识。刚开始，在描红的过程中，我很浮躁，每天都不认真写，记得有一次，我从星期日到星期五一直都没有写毛笔字，星期五是我疯狂的赶着写，虽然王老师没认出来，但是爸爸狠狠的批评了我一顿，我以后再也不敢不按时完成毛笔字作业了。后来，经过老师的.调教，我渐渐平静了下来，写字时也可以做到头正、身直、臂开、足安了。

现在，我越来越喜爱书法了，每天坚持认认真真地写一页软笔字和硬笔字。同时也明白了：不是枯燥无味的，只让你细细地去品尝它，就会发现更多的乐趣。我也正确地体会到了欧阳询的风格：刚劲有力。最值得高兴的就是我也得到了自己的荣誉：在妇联投稿中获得了二等奖，在悦心书画比赛中获得一等奖，我在悦心书画比赛中还接受了采访呢！

书法世界里还有很多知识，它是缓缓升起的太阳，充满无限的朝气与希望！

我的之路作文 篇25

自从我看了几篇有关开商店的文章以后，那脑子啊，就一个劲地想着什么开商店呀，赚大钱呀等等乱七八糟的东西。这不，为了实现自己的“宏才伟略”，我也在班上开了商店，不过却都办不太长久。

（1）、“天使之梦”到“紫色梦幻”

这是我办的第一个商店。其实，这就是个开住房的，赚的钱也是假钱（当然，房间也是假的）。而且，这一开始还不是我开的，是我的好朋友倩子办的。当时，我看见她办得如此的火，忙都忙不过来，心就有点痒痒，便对她说：“倩子，我来一个行吗？”倩子当众就摆摆手：“你来嘛！我让你当“董事长”，官和我一样大！”“太好了！”我十分高兴。从此，我就跟倩子干上了。

刚进倩子的这个所谓的公司，我就开始为公司动了几个“大手术”。

第一步，先取个名字。一个公司没名咋行。经过协商，我俩一致决定叫“天使之梦”。只是后来觉得太土，才改成了“紫色梦幻”。

第二步，招聘人员。由于生意越来越好，光我俩已经不够了。为了“拓展版图”，我俩大张旗鼓的打着口号，找了许多人。你说工资？不用怕，我们自己还用不完呢（废话，假钱当然用不完咯）！

第三步，制作大量的'优惠卡之类的东西。我把我们班最会画画的梁婷婷招来，专门让它画卡。本来我只是想让它画点优惠卡就

我的之路作文 篇26

记得还是我四五岁的时候，我做过一个不切合实际的梦——长大要当一个舞蹈家，于是我就缠着爸爸妈妈给我报了舞蹈班，以为这样就可以成功，其实不然。

每次上课，都要先做一些基础训练，最难忘的就是做一字劈叉，两条腿从大腿到脚尖都要笔直地死死贴在地上，同学之间相互骑在身上往下压以增加压腿的时间。每当这时，我的汗水总是伴着泪水如豆子一般滴落下来，在痛苦和难受中我明白了一个道理：学艺之路并不像我想的那么一帆风顺，而是一条布满荆棘曲折的道路。但是我也很清楚，如果我不去努力搏一搏，又怎会知道结果呢！

“不要因为害怕这满地荆棘会将你珍爱的新鞋弄脏而不敢走出这一步，不要因为不敢而失去追梦的快感，因为只有在荆棘中延伸的路才会让你变得坚强，让你变得敢于面对一切，让你用真心来换取追梦时的快感”。这些话都是老师对我说的，虽然当时并不明白她在说什么，但是现在我都明白了。

我将我的眼泪藏在心底，训练时无论多痛多苦都忍着，因为我在无数个可以选的路中选择了你，我一定会坚持到底。有一句话叫“不经历风雨怎么见彩虹”，经过不懈地努力，我去年顺利通过了舞蹈八级考试，我知道八级并不算什么，可这几年艰苦的训练，让我明白只要有梦想就去追求，用心努力过、拼搏过，不畏惧这条满是荆棘的.路，成功就会向你招手，所有受过的苦和累都是值得的。

这就是我的学艺之路，让我从中体会艰辛，悟出道理，学艺之路让我变得更加坚强、勇敢、自信。

我的之路作文 篇27

我学画画大约是七八岁时候的事情，也就是上小学不久。

那之前我就喜欢在家里的一些画纸上面图图画画，所以说家长后来也就推荐我到了一位美术老师的名下学画。

起初我学画的进步比较快，而且还在一些杂志上发表了自己的作品。后来因为眼睛出现了高度近视，我经常看不清老师的范画，只能看身边同学画的。或者是看一些书上的示例，结果自己的进步也慢了下来。在配了眼镜之后，我决定要加倍努力。我从书店里买了不少书，苦练绘画技艺，每周都至少要画上十几二十几张作品，这还不包括平时画的速写。

很快我又追上了其他人的进度，甚至有的时候还超过了身边的伙伴。假期里我也经常会在画室创造自己的作品或者是练习一些技巧。我积极去参加各种各样的绘画比赛，大大小小的奖状，我一共拿到了30多张。其中就有全国类型的奖项，也有一些省市等等级别的奖项。在那样一个绘画的世界里面，我找到了许有现实中没有的快乐。我喜欢国画山水的意境，也喜欢花鸟的精美，同时我也练习了素描和漫画的创作。

只是初中毕业以后，在家长的要求之下，我便不得不放弃了这一条道路。在他们心里永远都是唯有读书高吧。对他们来说文化课的'成绩才是高于一切的，其实我曾经想过把艺术作为自己终生的追求，但是他们也从来不会同意的。那个时候的我，也没有能力去离开家，走自己的道路，所以也只有在他人的摆布之下，放弃了自己最早年的梦想。

我的之路作文 篇28

每个人都有自己感兴趣的内容，我也不例外，我的兴趣爱好就是弹钢琴。

在我五岁的一天，妈妈带着我来到了钢琴特长班。来的人大多数是同龄人，大家要进行一个小测试。测试的内容是这样的：前来测试的孩子坐在琴凳上，老师和家长在后面谈话，看孩子们会有怎样的反应。很多孩子坐不住，转过头来看，都被老师淘汰了。终于轮到我了，我坐在了琴凳上，一分钟，两分钟。……五分钟到了。我下了座位，老师说我有弹钢琴的坐性，便把我留下了。

于是，我开始了我的钢琴学校之路。在我的第一节课上，老师便教我识五线谱。我认认真真地学，认认真真地做，终于把五线谱学好了。于是，老师又叫我把五线谱上的音一一标出来，这是一个极其麻烦的事情，谱子比较短的，一个多小时就标完；而谱子长的`则要两三个小时。

我标完几首后，便想打退堂鼓，但是，妈妈总是在鼓励我，使我有了坚持下去的信心，使我铸就了今天光辉的成绩：七岁时在红太阳登台演出，那时的我还要老师抱上琴凳，弹奏了《牧童》<童年》两首曲子，收获了人们最热烈的掌声以及许多人对我的啧啧赞叹：“好孩子以后有出息”“这孩子真厉害”……现在我的钢琴已经八级了，我以后一定会继续努力！

在我的钢琴之路上，我也悟得了许多道理：“三天打鱼，两天晒网”可不行，要想做好一件事，就必须付出艰辛的努力，只要这样，才能收获胜利的果实。

我的之路作文 篇29

琴音缭绕，情还未了……

——题记

自幼时起，古筝便占据了我心中最柔软的地方。红尘无韵谱残章，而古筝则是最美的一章。

未曾记何时，也未曾记何故，我喜爱上了它——古筝。双手在细长的琴弦上来回翻滚动，所奏出的音，宛如一场又一场的好戏在眼前上幕。开头的.委婉，中间的高潮，最后的舒缓。在我心中，它是有灵魂的，不然怎能弹出如此美妙的琴音？

仅为喜爱，我还要奏响它。调弦，试音，凝听，拨动，弹奏，每天重复着这普通得不能再普通的动作。学琴三月，却未曾弹出一曲，老师也无奈。但我从不想放弃，那些充满韵调的琴音，一次又一次鼓舞着我，于是，我不顾风雨来学琴，每次我在他人玩耍时不停地练习着，我曾发誓过要奏响这一琴音。不止一次我努力尝试，又何谈来放弃？总有一天，我的琴音会绽放出最美的色彩。

我，已学琴五年，无数的音色在我脑海中回荡，还记得我第一次参加演出《彩云追月》。整襟端坐，望着粗细不一的二十一根琴弦，深吸一口气，用玳瑁制指甲，奏出了第一个音，日光缓缓褪去，只留得天际那几朵飘然的彩云。琴声缓漫，大地静了，微弱的日光挥洒至每一处角落，仔仔细细，毫不疏忽。琴弦来回翻动着，孤独的彩云见此景，心中居然漫出欣喜，便希望与其作伴，但天命不可违逆，刮奏骤然停止，彩云悄然褪去，最后消失在无声的尾音中。手缓然落下，只有脑中的琴音在回荡。

我对古筝多是一种情，它使我热爱生活，坚持不懈，欣赏美与爱。

我的之路作文 篇30

当我们飞越过千重山，跋涉过万里路时，再回想曾经经历的那些点点滴滴，仿佛是尝尽了人生的酸甜苦辣。

四岁时，我刚记事，感觉生活是甜美的，每次从幼儿园里回来，我都会给妈妈说在幼儿园里发生的事情，比如我在幼儿园里吃了几碗饭，今天我在幼儿园里学会了什么，妈妈听了夸我是个好宝宝。每天晚上，我从幼儿园里回来，都和小朋友们在一起玩，可开心了！

六岁，我上了小学，第一次感觉到了生活中有了点酸。我每天中午都得回家，有时我上课说话还被老师批评，有时作业没完成得站到教室后面，有时还被人欺负，而且每天晚上都不能玩了，必须得写作业。

八岁，我已经进入了三年级了，一升入三年级，作业也渐渐多了起来，有时我感受到了生活的作业很多，每天我都要写到十点才能写完，而且老师还会留一篇日记，那我就写的更晚了。作业题目也变难了，有的'数学题我一个小时也想不出来，我每天睡得晚，早上都起不来，早上起床变成了一项艰难的工作。

十岁，我要快要进入五年级了，眼看着就要小学毕业，妈妈告诉我：“吃得苦中苦，方为人上人。”于是我决定要先苦后甜，每天晚上的作业我都认真完成。上课，我注意力集中认真听讲，每天还要多练一些我不太会做的题，希望考试能考个好成绩！

我就是在这样充满酸甜苦辣的道路上不断成长的，我想人生就是尝过各种滋味才能继续前进！

我的之路作文 篇31

回过头，我看到了自己的三年拉丁之路。这三年里，充满了痛苦、快乐。

在我上二年级时，妈妈就想让我学拉丁舞，但我怕自己学不好，一直不肯学。到上四年级时，我跟妈妈说，我想学拉丁舞，妈妈便把我送进了一个培训中心，从此走上了我的拉丁之路。刚去时，我什么也不会，跳起舞来像一只笨鸭子。但我却在家里、在舞蹈学校里努力练习，慢慢的我又学会了很多步法……在老师严厉的指导下，我的基本功又有了很大的进步。

越往下学，动作越难，特别是一些连动跳，需要脚掌很用力地去跳。练习前进锁步，前进纽约步等步法时，脚趾在地上一直滑。还有下叉，刚开始时，我叉不下去，17岁的李老师就慢慢帮我往下压，过了几个星期，李老师就直接站在我的大腿上让我往下压。下腰时，刚开始八拍下八拍起，后来王老师把速度加快四拍下四拍起，2拍下2拍起……我曾经想过放弃学习拉丁舞，但还是坚持了下来，因为我喜欢它。

去年秋天，我报名参加了国际比赛，每天晚上都在家练习。虽然秋天天气较冷，但我还是穿着很薄的拉丁服去郑州参加比赛。功夫不负有心人，在这次比赛中，我获得了两个一等奖。

我喜欢漂亮的拉丁服，喜欢好看的妆容，喜欢舞台上绚丽的'灯光……

三年的拉丁之路，充满着笑声，也充满着痛苦，但是我会一直坚持不懈地走下去。

我的之路作文 篇32

在每个人的成长之路上，有喜、怒、哀、乐，也有酸、甜、苦、辣。成长，让我们长大；成长，让我们明白了许多事；成长，里边充满笑声、哭声；而我的成长之路快乐无比。

在幼儿园时陪我长大的不是电视，不是玩具，也不是兴趣班；而是书！小时候我最喜欢的就是让妈妈、奶奶给我讲故事。等我上学认识的字越来越多后，就开始自己看起书来了，在学习间隙中我也依然会阅读很多动物小说、科普类书籍等。

除了看书，我还有另一个爱好，那就是画画。我喜欢画动物，尤其喜欢画狼，我可喜欢狼了，它的`品格忠诚、集体观念强、爆发力好、耐力好、战斗时越战越勇。犹记得我小时候去少年宫学儿童画，长大后又在城北少年宫学素描，到现在我都已经画了好多本狼了。

在我上小学三年级时，妈妈问我要不要学打羽毛球，我觉得好玩便答应了妈妈。于是妈妈就开始一步步的教我：怎么拿球拍；怎么打；怎么发球；怎么接球等等。到现在，已经可以和妈妈对打了，连妈妈的险球我都接得到，拖地球、闷球、二连击更是不在话下，在妈妈耐心教导和鼓励下，我深深地爱上了这项运动。

成长之路就像老师，教导你；成长之路就像家人，陪伴你、鼓励你；成长之路就像同学和伙伴，帮助你。成长之路，我要感谢你！

我的之路作文 篇33

寒假到了，很多同学都在学乐器。妈妈也给我报了吉他班，让我学吉他。

刚开始时，我对吉他的各个部位一无所知。老师先教我认识吉他，让我们记住吉他各个部位的名称。记住吉他的各个部位的名称很简单，但弹就很难了，光是记住哪个手指弹哪个弦就搞得我头昏脑涨了。老师说：“指法必须十分熟练，不然，再简单的曲子也会弹错。”

学习一周后，我已经练熟指法了。老师开始教我弹一些简单的'曲子，我学的第一首曲子就是家喻户晓的《小星星》。当我看到《小星星》的谱子后，一下子惊呆了，上面是密密麻麻的音符！我心想：不会吧，《小星星》就这么难了，那后面的曲子岂不是更难吗？

我仔细地看着谱子，笨拙地一个音符，一个音符地弹着。左手按弦室一定要按紧，不然就发不出声音来。特别是手指按弦时间长了，手指头上就会起泡。有一次，我的手指头磨破了，我把手伸出来看了看，又按上弦，马上又像被灼伤似的缩了回来。我感觉有一只小蚂蚁在咬我的手指，又疼又痒，实在是不想按弦了。但我强忍着疼痛坚持了下来。

老师让在家里多加练习，我每天至少有十分钟的练习时间。因此，我的吉他水平突飞猛进，弹《小星星》我已经不在话下。现在，我不用看谱子也能熟练地弹下来《小星星》《欢乐颂》等简单的曲子了，我还能谈一些高难度的曲子，如《友谊地久天长》、《送别》等。

学吉他，不仅能锻炼手指之间的灵活性，它还让我懂得了做事只要坚持，有耐心，就一定能成功。

我的之路作文 篇34

小时候，我常常看到大哥哥、大姐姐写的一些“长篇大论”。心想：这是什么呢？

上了三年级，我才知道，这叫作文。三年级时，对作文我有了初步的认识，也学会写几段小话了。那时，我的作文水平太差了。

四年级时，我的作文水平像神舟六号一样笔直的升上天空。老师也常称赞我，经常拿着红笔在我的作文本上圈圈点点，要不就写一大堆“赞不绝口”评语。老师还经常把我的作文拿到讲台前进行评讲或当做范文给同学们朗读。那时，我因为作文写的好，被班主任看中，于是我成了班上数一数二的“作文大王”。

什么事在做的过程中肯定会遇到一些困难与挫折。没错，作文也是一样。

刚开始学写作的时候脑子里一片空白，像撒哈拉沙漠，一望无际；或者是像台风中的海水，平静不了。总找不到灵感，抓不住头绪，所以，我总是写不好作文。还有一点，就是我缺乏观察的能力。观察，这个调味料异常的重要，因为许多作文是需要你仔细、不断的观察，才能写的很好。所以还要勤于观察。

上了五年级，我把自己的写作之路的平坦和坎坷的'地方，总结起来，慢慢品味，这也许是作文的撑腰杆吧。假如没有了这个撑腰杆，那么我的作文水平肯定会一落千丈，与三年级的水平不分上下了。

瞧，这就是我的写作之路，我会继续努力的！你们的写作之路是不是跟我一样呢？

我的之路作文 篇35

我喜欢画画，喜欢色彩在纸上跳跃涌动的感觉。

在三年级的一天，爸爸带我去美术馆参观。看着一幅幅色泽鲜艳的油画，我不近赞叹；看到浓妆淡抹的素描，我拍手叫好。那是，学习绘画的念头在我心中萌生了。爸爸受不了我的软磨硬泡，给我报了个美术班。刚开始，我对绘画很感兴趣，因此，我在美术班学习特别认真，在家时，还挤时间画画。后来，我对绘画的热情不那么高了，便不再去美术班了，于是，我的`画功渐渐下降了。

一天，我心血来潮画了一幅画，给爸爸妈妈看时，他们竟看看我，又看看画，不敢恭维。我看了他们的表情，非常难过，把自己关在房间里，我决定在也不画画了。忽然，我想到了“半途而废”这个成语，我不就是半途而废吗？做什么事都贵在坚持，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”看着眼前的画笔，我心想：还没学出个样子来，怎么能说放弃就放弃呢？

从此以后，我更努力地学习画画了，一年四季，从不间断。面对枯燥乏味的绘画练习，我不像以前，而是专心致志地练习。我真想扔下画笔，痛痛快快地睡一觉啊！可是，我知道如果不好好练习，会学什么都学不会，我又在心里安慰自己：“等学好了再玩也不迟啊。”终于，功夫不负有心人，我画的越来越好了。得到了很多人的赞赏。

我对绘画情有独钟。它让我陶醉，让我沉浸在涌动的色彩中。它让我快乐，让我在勤学苦练中享受成功的滋味！

我的之路作文 篇36

从小，我就被妈妈拉着报名学习各种东西。我第一次学书法的时候心中充满了好奇，你以为一定会十分有趣，认为一定会给我带来满满的收获与快乐。

我刚开始练习书法时，不出所料，我的字参差不齐简直就不是人写的字，黑黑的挤成一团，一点也不整洁，跟被鸡爪子抓过似的，龙飞凤舞，甚至连我自己也看不懂。

一次，老师让我们大家一起练字，当作课后作业，我写的很快，“唰唰”几下就好了。我把它交给了老师，老师见了，刚刚那笑嘻嘻的脸顿时阴沉了下来。他问我：“这是你写的？”我说：“是的`”。他开始严肃了起来，把我训了一顿。当时我心情很不好，快要哭了出来，所以我立下决心一定要把字写好。在家中，我不再像往常一样游手好闲的了，一有时间就开始练字，天天挤出时间来练字，只为了把字练好给老师看。渐渐地，我发觉自己变了，字写得更好看了，更会支配时间了。妈妈也常说：“这孩子经过练书法后，都不浪费时间了，字也写好了，还改掉了，“三天打渔两天晒网”的坏习惯，听话了很多呢！多亏了那位老师。”有一次，我把学习作业交给了老师，老师表扬了我。他高兴地说：“看吧，只要你努力，字就会写好了！”这些赞美，给了我很大的鼓舞，我再也不会被老师批评了，我心中再也不会感到委屈了。

学无止境，要精益求精，不能一知半解、自以为是。要知道人外有人天外有天。

我的之路作文 篇37

舞蹈是门美妙的艺术，也是我最喜欢的艺术。五岁起，我就与芭蕾相伴，一直至现在。

第一次上芭蕾课的事我还记忆犹新。当时的我压腿十分困难，手动一下腿就酸，脚动一下身体就麻痹了。几分钟练习使我疼得咬牙咧嘴。最后，我的身体投了降，瘫坐在地上。我委屈地嚷道：“我的腿要断掉了！芭蕾怎么这么难学，太可怕了！我再也不想练了！”舞蹈老师闻声而来，慈祥地安慰我：“好啦，小朋友，不哭！你不能因为害怕困难而躲避、退缩，坚持就是成功！老师相信你一定可以的！”我虽然不明白所谓“坚持”是指什么，心中却燃烧起了自信之火。我跌跌撞撞地爬起来，咬紧牙关，重新练起来。在老师的帮助下，我终于把腿压下去了，饱尝了成功的喜悦。大汗淋漓的'我感激地看着老师，似乎稍稍了解那一番话了。

从此，我的舞蹈生涯开始了：无论是严寒还是酷暑，无论是刮风还是下雨，我都坚持去练舞。“不经历风雨，怎么见彩虹”。我战胜了如风雨般的疼痛，拨开了人生的乌云，看到了美丽的彩虹：广州我在剧场里表演，拿了一等奖；在原来的小学里表演，拿了一等奖……是啊，遇到困难不退缩，把它当成人生的踏脚石，勇往直前，这就是我的舞蹈之路！

渐渐地，我对舞蹈有了无法割舍的感情，舞蹈为我的人生之路增添了一抹光彩。我的成功，都来自于舞蹈老师那阳光般的一番话！

我的之路作文 篇38

又到了周末，我飞快地把作业写完了，跑出去溜达。我走哇走哇，突然，闻到了一股炒花饭的香味。这可是我的最爱啊，我忍不住朝着香味传来的地方走去。

原来，是一个老爷爷在店里炒花饭呢！老爷爷的手艺那叫一个好，只见他右手拿着锅铲不停地翻炒，左手则不停往锅里撒着各种各样的佐料，时不时地，他还用手握着锅柄往上颠一下。一粒粒金黄的米饭在空中翻起了跟斗，香味也一阵阵散发开去，路人都被吸引过来，排起了长队。原来，美味的花饭就是这样炒出来的啊？我也忍不住想试着做一做。

回到家，我模仿着老爷爷的.方法，准备好剩饭和鸡蛋，请奶奶帮我切好酸豆角、火腿丁，开始炒花饭。一开始，我怎么也炒不好，不是忘记了放油把米饭炒糊了，就是忘记了放盐味道很奇怪，一不小心还被锅烫到了手……试了好几次还是没成功，太沮丧了。就在我想放弃的时候，奶奶走过来对我说：“我小时候刚开始学做饭也是这样的，饭都煮糊了。但是只要坚持去做，就一定可以学会的。难道你没听说过‘世上无难事，只怕有心人’这句话么？”我想了想，觉得奶奶说得有道理。于是，我把锅洗干净，认真回想了一下那个老爷爷的步骤，又开始炒饭、撒料，一步步认真做起来。终于，我尝到了自己炒的花饭，虽然没有那么好看，但是味道真的还不错哦。

就这样，我学会了炒花饭，成了我们家的花饭小厨师。

我的之路作文 篇39

书是我们不可或缺的精神粮食，但并不是每一个人从一开始就热爱读书的，我也不例外。

我的读书生涯是从二年级开始的，那个时候我识的字比较多了。随着课余时间的增多，我觉得有更多的时间做自己想做的事。但看电视或出去玩都是不可能的.，因为爸爸妈妈不允许，聊之余只好看书了。我从姐姐的书柜里翻出了几本连环画，这几本连环画像磁铁一样把我吸住了，我上厕所时看，洗脸时放在脸盆架上看，睡觉前把枕头叠起来，倚着枕头看一会儿才肯睡觉。我发现自己再也离不开书了，我觉得书就像阳光、空气、水，让我不知用什么文字来表达，只知道我被它深深吸引了。它就像一位言无不知，知无不尽的老师，把它所知道的一切都告诉了我，让我看到书就像饥饿的人扑在面包上一样。我爱看书这件事可让爸妈乐坏了。他们带我去了好几家书店，我买了好多书。这下，我整个人沉浸在书的海洋里，连吃饭也忘了，真正达到了废寝忘食的程度。看完书后，我还喜欢把书中的故事讲给小伙伴们听，渐渐的我还拥有自己的“粉丝”。看到小伙伴们对我崇拜的目光，我读书的劲头更大了。我还自己设计了一个《好词好句》摘录本，把书中看到的好词佳句摘录下来。写作文的时候它们可大显身手了，为我赢得了一个又一个的优。

我爱看书，书开阔了我的视野，丰富了我的知识，我更爱书，爱它的知识渊博，爱它的无私奉献。

我的之路作文 篇40

葫芦丝——是一种古老的傣家艺术。它那优美的音韵，能使人原本躁动不安的心沉静下来，使人陶醉于它所发出的动人旋律。在二年级时，我有幸接触到了这种动人心弦的乐器，从此踏上了我的学艺之路。

第一次见到葫芦丝，我就被它优美的外表吸引住了：葫芦丝由一个葫芦和三根竹管组成，上面的葫芦经过打磨，变得十分圆润、平滑，握在手上手感相当得好；在葫芦下面的三根竹管，一长二短，长的那一根上有着前六后一的'七个精巧的小孔；两根短的竹管上，分别有一个塞子。把它拿在手上，我兴奋地一挥，葫芦丝差点就掉在了地上，把我心疼得说不出话来。

学习葫芦丝，最开始学的是音阶，对准葫芦丝上的吹嘴，往里面吹气。同学们个个跃跃欲试，有的涨红了脸，像个红柿子；有的吹出了一点儿声音，但却断断续续的；还有的甚至根本吹不出声音来……在老师和蔼地指导下，我们才终于吹出了声音。

上了第一节课以后，我便对葫芦丝产生了兴趣。从此，每天晚上，小区里就都回荡着我那葫芦丝优美柔和的声音……

时间飞快地过去，转眼间我便从二年级升到了四年级。这年暑假，我们来到了葫芦丝的故乡——云南，来参加我人生第一次全国性的比赛。两年来，我的技术突飞猛进，尽管与从全国各地选拔出来的同龄人中比赛，我还是获得了金奖！

虽然在葫芦丝这方面上，我已经取得了不错的成绩，但我却始终深深地明白，我的学艺之路，永无止境！

我的之路作文 篇41

在看过第一次钢琴家在舞台上的表演后，我就想：啊！要是我能弹出这么美妙的音乐就好了。于是，我开始了我的钢琴之路。

当我看别人弹的时候，我以为这就是对着琴键按几下就好了。但是，看花容易绣花难。在我开始上课时，一切困难就朝我袭来。手太小，够不到八度；手太软，弹琴时音色总是上不去；手太粘，在琴键上跑不快……一开始的`轻松全变成了一种沉重的负担，开始的喜悦消失得无影无踪。我渐渐感到无聊了，每次弹琴都偷工减料，有时甚至直接不弹了。就当我快要放弃时，脑子里突然浮现一个场景：我坐在钢琴椅上，手指不紧不慢地放在钢琴上，停了大概五六秒，我开始弹奏曲子……啊！这琴声，有时如同小溪里涓涓细流，有时又如同海上的巨浪，惊天地，泣鬼神。一曲奏罢，一瞬间，我又有了坚持下去的信心！

从那以后，我更刻苦地练习了。一天至少要练习三个小时，在这三个小时中，我不仅要练音阶、琴音、乐曲，还要在空闲时间练“手指压”，有时还要用几支十厘米到15厘米的工具在手指之间压，以此扩增手的长度；我越来越享受练琴，有时甚至会把手练抽筋……

两年后，我的基本功已经练得炉火纯青，我开始考级。凭着我扎实的基本功，我的技术扶摇直上，从三级、五级、六级最后直跳到十级，我为我的成绩感到自豪。

现在，我已经学了七年钢琴了，我觉得这是一项生存技能，我甚至想到了一个成功的公式：坚持乘以梦想等于成功！

我的之路作文 篇42

在我这十年的成长之路中，发生过许许多多的事情，可以说是平坦中不乏坎坷，平静中也带波浪，有悲也有喜。但是在这些事情中，最令我记忆深刻的，还是那件事……

大概是在我3岁半的时候吧，爸爸单位组织去海南旅游，我和妈妈也去了。那是我第一次坐飞机，看着地面上那些房屋一点一点地变小，最后小到像芝麻一样。坐在飞机上，看着一朵朵白云像棉花一样在天空中飘过，我真是又兴奋又激动。

来到海南的第二天早上，天刚亮，趁着刚退潮，大家就都跑到海边捡贝壳了。在朝阳的照射下，海水就像蓝宝石，海滩上的沙子则像金子一样闪闪发光，在这两种颜色的映衬下，早晨的海边多了一丝神秘。突然，我发现沙滩上有许多透明的东西，就好奇地抓了一只，没想到手好像被什么蛰了似得，火辣辣地疼，我哭了起来，爸爸妈妈赶过来，把我抱了起来，但是我很想知道那些不但好看，而且还会像蝎子一样蛰人的东西是什么……

慢慢地，我长大了，从百科全书中知道了那些透明的东西叫做水母，它们的触手是有毒的。从此，我再也不敢因为好奇心而随便动不知名的东西了。但是我也养成了一个好习惯，那就是，遇到不知道的东西，我就会立刻查阅资料，在第一时间得知答案。

成长的路上有欢笑也有辛酸，父母的督促，考试的失败，和朋友之间的`闹别扭。当时看来那些事情好像对我来说都是不能理解的，但是现在我在不断地成长，在慢慢地长大。我相信，只有我用学到的知识和智慧，再大的困难也一定能战胜！

我的之路作文 篇43

从小我就有一个梦想：有一副好嗓子，能够登上舞台，放声歌唱。平时，我只要一有空儿，就会哼起歌来。后来我渐渐发现，我唱歌并不好听，总是跑调，但我从未放弃，因为我相信，总有一天，我会把歌唱好。

有一天，妈妈问我想不想试试到声乐班去学习，(.)我听后，高兴得蹦了起来。没过多久，我就不那么高兴了，因为我一想到自己唱歌不好听，就郁闷了。妈妈好像看出了我的心思，说：“别担心，就是因为唱歌不好，咱才去学，老师不会批评你的！”听了妈妈的话，我鼓起了勇气。

下午，妈妈带我去了声乐班，教声乐的老师姓王，中等个儿，看样子不怎么严厉。

开始上课了，老师先让我随便唱一首歌，于是，我就唱起了《梦的'眼睛》。唱的时候，我一直不敢看老师，唱完之后，老师微笑着对我说：“不错！唱得挺好，就是声音有点小，不太自信！”后来，老师就教我“发声练习”，我觉得我很笨，唱不好，但老师一直在鼓励我，我也变得自信起来。

学习完“发声练习”，老师教了我一首新歌，叫《闪亮全世界》。唱的时候，我完全陶醉在歌声中：“有梦不会害怕孤单，阳光洒满我的窗帘，奇迹一定就会出现，七色花瓣开的那天……”

现在，我唱歌完全不跑调了，老师也常常表扬我。虽然有的时候唱歌都把嗓子唱哑了，但是我仍然坚持练习，因为我相信，有梦就不会害怕孤单。我觉得，无论做什么事，自信很重要，一个人如果没有自信心，什么事都做不好。

我的之路作文 篇44

清脆的声响，久久萦绕在耳畔的余音，第一眼见到它，便喜欢上了，在许许多多令人眼花缭乱的乐器中，我选择了古筝，于是，我便踏上了学习古筝的道路。

一开始，我对乐谱一窍不通，古筝上那十三根长短粗细各异的琴弦看得我的眼睛直花，弹出一个音符，要在十三根弦中找上很久，但是时间长了，我对琴弦越来越熟悉，弹出的.音符也流畅了许多。渐渐的，我对于古筝再也没有刚开始练习的新鲜感了，平常作业布置多一点，就以作业多为借口逃脱枯燥无味的练习。由于我经常逃脱练习，妈妈一反平时对我宽松的态度，严厉地批评了我，语重心长的告诉我说：“所有的音乐家都是不学就会吗？所有成功的人们他们没有付之于努力吗？所有的果树都是在经历了风吹雨打之后才会硕果累累。没有汗水，也就没有成功，你现在还没有上初中，正是培养一个爱好的时候，时间是挤出来的，没有挤过，怎会知道它挤不出来？妈妈希望你好好想。”

是呀，时间是靠挤出来的，爱迪生也说：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”流过汗，才会有丰收的果实。勤奋是多么的可贵，我要用勤奋换来成功的辉煌！

我是越来越爱古筝了，通过学习古筝，练就了我的毅力，培养了我的好习惯，它让我深深的感受到，体会到：吃得苦中苦，方为人上人。

我的之路作文 篇45

当今已是信息时代，科技时代，时代需要创新，作为21世纪“地球村”的村民，我也应当有所发现，有所发明，有所创造。我也发明了一个小物品——纸质笔筒。

笔筒，我相信每个人都看见过，它外形小巧，把笔放在里面，很容易取出又可以使笔摆放整齐，写作业时用上它，再好不过了。

但我发明的笔筒，不仅材料跟一般的不一样，而且作用也比普通的笔筒多，除了笔还可以摆放其他小物品，十分方便。

它制作的材料很简单，需要硬纸板，图钉，透明胶，剪刀和一些不同颜色的卡纸，既美观又实用，还要准备一个圆柱纸盒。

准备好了材料就可以制作它了。

首先，把圆柱纸盒剪成一个高9.5厘米左右的圆柱体，用卡纸剪成一个长与圆柱面周长一样的'长度。宽与圆柱纸盒高相等的长方形。然后把这个长方形粘在圆柱体纸盒外面，看着很美观，再减一些小装饰，贴在上面。

装饰完圆柱笔筒，最重要是制作一个长方体柜子式的笔筒，先将卡纸折叠成一个长方体，高5厘米，长18.5厘米，宽4厘米，剪一些可爱的圆形贴在上面，在盒子中偏下部分剪掉一个2.5厘米的长方形，长14厘米。再做一个适合它的抽屉，安上一个把手。在长方体边上部分减两个并列且分开的长方形，长5厘米，宽2.5厘米，分别做一样的抽屉。还可以在每个抽屉把手顶顶端贴上一个小动物的图形。做完后，将长方体和圆柱体，用透明胶布粘在一起。一个美观实用的笔筒就完成了。

怎么样？你要不要试试。

我的之路作文 篇46

每个人都会经历成长。对我而言成长就像一条路。在这条路上，有陷阱，有指路牌，有下雨天，也有晴天。成长的路上从来都没有一帆风顺的时候。我的成长之路也是如此。但是，在成长的时候，也让我学会了很多，懂得了很多。

因为我们学校可以开办个人社团，于是，我就和老弟一起开办了一个名为“西方文化”的社团。

“万事开头难”，确实，前期准备工作很难做。又要向学校提出申请，还要进行宣传。但是，我们并没有放弃，我们知道，只有坚持下去，才能成功。但事实证明，想要成功，只靠“坚持”是不行的。

在周五时，我们开展了第一节社团课，结果当然很惨。由于一开始对整个课堂没有一个清楚的认识和了解，导致了一节课下来什么也没有学到，只是一味的打闹。

在第一次没有任何经验的教学之后，我明白了，要“玩和学”结合起来。只靠单方面是不行的。

成长，其实就是让你发现自己的缺点然后不断改进，完善自己。

什么是成长的烦恼，这个问题是语文老师留给我们自己解答的'问题。

我认为，成长的烦恼就是在成长过程中出现的问题，从中学到一些东西，并在这个过程中，不断成长。就是在问题中成长。

在我的成长之路上可谓是“喜忧参半”啊，有喜有忧，但是，正是因为这样，生活才更加丰富多彩，是这条路，指引着我成长，让我不断成长，最终取得成功！

我的之路作文 篇47

在我的成长历程中穿插着一条蜿蜒小路，那就是我的绘画之路。

从小我就对绘画情有独钟。于是在我九岁那年，妈妈把我送到了美术班。看着墙上贴的一幅幅栩栩如生的画作，我对绘画更感兴趣了。

在我们学素描时，老师为我们讲解完有关的知识，为我们示范后，让我们临摹。看着老师的示范作品，流畅的线条、立体的效果，我跃跃欲试。第一次尝试画素描，第一次用不同的姿势拿铅笔，我开始时充满着兴奋与好奇，但画着画着，觉得我的线条画的弯弯曲曲，圆画得不像圆，什么都不像。我画了擦，擦了画，反反复复地修改了好几次，才画的勉强像了些。后面的几幅也都是这样。第二天上美术班的早晨，我在床上磨蹭着，妈妈来叫我第三次的时候，我才吞吞吐吐地说了一句：“我不想去美术班了，我连最基本的线条都画不直。”妈妈听了，脸上的表情变得严肃，她摸着我的头，语重心长地对我说：“孩子，没有谁一开始就能画得很好，你要相信一分耕耘，一分收获，坚持才能成功！”听了妈妈的话，我马上起床，踏上了去美术班的`路。慢慢的，我的画技提高了，我看到了自己的进步。

现在，绘画变成了我的好朋友，在我开心时，用铅笔画下自己的喜悦；在我难过时，用颜料挥洒下我的烦恼。我会继续在这条路上走下去的，因为我相信：一分耕耘，一分收获。贵在坚持。