不虚此行作文6篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的不虚此行作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

不虚此行作文1

去年暑假，我坐高铁前往南京旅游。来到南京，天还刚刚亮，十字路口早已车水马龙。

来到最热闹的美食街，我拿出早已准备好的一次性手套，买了最爱的烧烤，旅游的生活就是如此简单。

路过一个小巷，发现里面人山人海，所有人的目光似乎都在看着什么，这勾起了我的好奇心，我咬掉最后一块烤肉，扔掉竹签，走进了巷子。

一眼望不到头的人海使本不宽阔的'小巷子更加拥挤，好不容易钻到前面，又被挤到后面。一番努力，我来到最前面，瞬间惊呆了，只见一个人正用嘴叼着笔写字，下面是一幅优美的书法。光秃秃的袖口仿佛在倾诉他的苦楚，优美的书法仿佛告诉我们，即使经历过大风大浪，也应该坚强如此。

周围人声鼎沸，可我却认认真真地看他一笔一画的写字，不被周围所干扰，我在他的脸上看到了阳光与自信，没有因为跌入谷底而一蹶不振，也许正是如此，让我改变了对流浪汉的讨厌，这些“卖艺者”不像其他人一样，他用自己的努力告诉人们，我！也一样可以做到。

身旁，还有一位双耳失聪的青年，他的身边挂着一幅画像，是贝多芬，他虽不是弹奏钢琴，却是拉二胡，他戴着一副墨镜，长长的胡子，身旁一根拐杖，也许是他的依靠，他的双眼，也许……唉！他扬起手拉二胡，声音竟如此动听，像清澈的流水唱着歌流向远方，即使生活打击他，放弃他，他也没有放弃自己，失去光明，就努力争夺另一份光明。我目瞪口呆："这怎么可能，他怎么知道弦在哪？他又怎么知道自己拉出的音乐是否动听？”我深深感动，如果不是残疾，他们就是大器晚成的青年。

不虚此行！这次的旅行令我收获满满，坚强乐观，也许是处在黑暗中的人们最明亮的光芒。

不虚此行作文2

那是冬日，难遇的大雪本该令人欢喜，可我却被期末紧张的复习氛围影响，对一次现在看来无关紧要的练习成绩耿耿于怀。缓过神来，却已坐在车上——去灵隐寺看雪。

只记得出发时昨日的雪正融化，耳边充斥着融雪落下的声音，让人心烦；路是灰色的，留着脚印的肮脏雪水，让人恶心；天上、树上、屋檐上铺满了，白花花的，连成一片，映着看不见的阳光，实在晃眼。寒冷和焦躁侵蚀着我，让我觉得出行而不在家复习是种罪恶。望向窗外汽车驶过的路，更感到无奈。

终于到了此行的目的地——灵隐寺。土黄的围墙突兀的`立着，与外界隔绝。我从这围墙上，感受到坚定与踏实——旧的苔藓早已枯死，可见它的古老，在这样一个喧嚣纷乱的大城市中，忽略了时间。我慢慢地平静下来。

只记得寺院里很干净——声音很干净，听不见雪水消融，只有远方僧人的木鱼敲击声，朦朦胧胧，却使我的眼前清晰起来，告诉自己不必回头，只需向前，无论快慢；景色很干净，树上屋檐上的雪与古木的浓绿、墙壁的鹅黄相映成趣，台阶上的雪水扫得干净，盖上一层厚实牢固的稻草，走在台阶上，我感受到认真、仔细的力量，它让灵隐寺理清繁杂世俗的死结，兀自耸立。要是我复习时也如此认真、细致、踏实，便可以心中有底、不骄不躁了吧？

将要返回，雪仍在下，耳边融雪落下的声音听不到了，路上的肮脏雪水和那片白茫茫晃眼的雪看不到了，即使我知道他们还在。我从这次旅行中明白了“静”的真正含义——不是不说话，是心无旁骛，认真仔细地做好每一件事，心中豁然开朗，不虚此行。

读到课文中“非宁静无以致远”，又想到那次意义非凡的旅行——心中静下来，专一起来，眼中便有了目标，脚下便有了方向。又是一年期末，我和那时一样，列出知识大纲，圈画陌生的知识点，算是理清了甚复习途中的“积雪”。我永远记得那一次旅行，那一份感悟，意义非凡，不虚此行。

不虚此行作文3

学习，仍是我们学生这一人群最为重要的任务。之所以学习，便是为了去追逐心中那最璀璨的一束光——梦想。而在倾听了老师给我们讲述的故事后，我又对这一“任务”产生了新的理解。

就在昨天的语文课上，老师给我们讲述了一位“传奇人物”的故事。他为了学习，为了升入初中“火箭班”，从小学四年级开始，便牺牲每天的睡眠时间，去换取更多的学习机会，甚至有时晚上只睡两三个小时。在听闻这样一位人物后，我便深深为之震惊了。是多么强大的力量和信念，驱使着他这样做的啊！下课后，我思考良久，突然间回过神来，才发现眼泪早就浸湿了面庞。

的确，能够在如此充满浪漫与新奇的年纪做出这样令人叹为观止的事情的人十分罕见，能够坚持下来的更是少之又少。比如立志“为中华之崛起而读书”的周恩来总理，再比如年幼时在桌上刻下“早”字的鲁迅先生，如此胸怀大志且意志坚定的人，怎能不取得惊人成就呢？

如今，在诸多学生中，又有多少人可以坚持在正确的道路上奔跑呢？完成作业，无非是为了给老师交差应付；看似学习，实际上只是想不辜负父母的期望。我认为，只有是为了自己而学，为了未来而学，才是正确的。在这条路上拼命前进的人有很多，你的努力给你带来的也许只是碌碌无为，可当你的汗水和艰辛凝练成名为“成功”的.宝石时，你就会绽放出灿烂的光芒。

如此感人的故事，令谁读来也会深思。是的，我们人人都在攀爬人生的高峰，一路上也会路过无限美景。可当凌峰远眺时，你会发现，自己攀爬的身影才是最美的风景。

一约既定，万山无阻；以梦为马，不虚此行；即便永世负重逆行，吾往矣。

不虚此行作文4

今天我们富阳日报21位小记者及其家长，还有老师和志愿者哥哥姐姐一行，来到了富春环保热电厂，开启了“变废为宝”的神秘之旅。到底是怎样的废物摇身一变，华丽丽地转身成了宝贝呢?我很好奇。这宝贝我能带回家吗?我也很期待。在工程师叔叔的带领和讲解下，我们终于明白了，原来这废物就是垃圾，宝贝就是电，垃圾焚烧后最后能变成电，中间过程有点复杂，我们不是很理解，但是确实很神奇，“变废为宝”实至名归。

垃圾处理的方法，主要有三种：焚烧、填埋和堆肥。填埋占地面积大，而且由于垃圾成分复杂还容易污染环境和引起火灾。堆肥主要是针对于那些易腐烂的垃圾，如厨房垃圾和落叶等，所以能处理的垃圾十分有限。随着科技的进步，焚烧这种方法相对比较清洁，如采用先进的脱硫工艺，使得排出的二氧化硫气体大大较少，极大地减少了酸雨的产生，我们从烟囱里看到的“白烟”其实不是真正的烟，而是冒出的热的水蒸气遇冷凝结形成的大量细小的小水珠，这和我这学期学过的科学知识刚好吻合，学以致用了。工程师叔叔还说，大气中的氮氧化污染物还是降不下来，原因是地球上汽车太多了，汽车尾气的排放导致了它的指数只升不降，看来我们以后要多多提倡绿色出行。但是焚烧也有很多缺点，如还是会产生残留物的，而且对大气也会造成一定程度的'污染，同时它既发电，也会消耗大量的电能，据工程师叔叔说，热电厂产生的电有18%是厂子在内部运作中消耗掉的。

总的来说，减少垃圾的数量才是从源头上解决垃圾问题的好办法，如回收利用就是减少垃圾数量的途径之一，但是并非所有的垃圾都能回收利用，所以先要对垃圾进行分类，怪不得现在小区里，学校里都要放好几个不同的垃圾桶，便于对垃圾进行分类分装。

小朋友们，我们是垃圾的受害者，但同时也是垃圾的制造者，让我们携起手来，保护我们的环境，爱护我们的环境，我们每个人出一点点力就能为社会出大力。

不虚此行作文5

转眼间，暑假已经匆匆结束了，暑假虽然只有短短的两个月，但是我却有很多收获：我不仅在永旺艺校学了速读速记、奥数和钢琴，还去了千里之外的天津。

天津，是我向往的地方，因为那里既有好吃的也有好玩的，更主要的是我二舅舅就住在天津滨海新区。我二舅舅的家位置选择的特别好——左边是大海，右边是天津最著名的主题乐园——方特和滨海新区最著名的游泳馆——海魔方。

走在去滨海新区的路上，我在车里兴奋地又蹦又跳，一点儿都不安分，好像屁股下有一根钉子似的。下了高速不一会儿，下起了瓢泼大雨：豆大的雨点儿从天上猛砸了下来，砸到了车窗上、车顶上、车门上……我不服，打开了车窗，想跟雨点“硬碰硬”一下，可是手被砸地生疼，赶紧关上了车窗。

终于到了二舅舅家。舅舅和舅妈非常的热情，餐桌上摆的全是美味佳肴，有：清蒸大虾、炒蛋清、酱油牛肉，还有二舅舅的拿手好技——香喷喷的蛋挞。只见那银白色的纸杯托着那诱人的.蛋挞：外边深黄色，里边金黄色和棕色相间，嫩得像是小娃娃的皮肤。吃的时候皮脆脆的，里面甜甜的、软软的，真是色香味俱全呀!

后来，我和二舅舅、仕杰、爸爸妈妈还去去海边玩儿，爸爸、舅舅等人去捡海蚌，我和仕杰、妈妈抓螃蟹。刚开始，我看见小螃蟹就猛冲过去，结果刚一冲过去，小螃蟹就自己躲进洞里，根本没法抓它们。后来我改变了抓捕策略，改变为“偷袭”，先开始一动不动，等小螃蟹出来的时候猛地一抓。我用这种方式抓了半袋子小螃蟹，他们羡慕的眼都直了，一股荣耀感升了上来。

天津，让我不虚此行。

不虚此行作文6

闻到秋光，沐浴蝉鸣，你在走廊的那里，而我在这里。

——题记

刚入初秋，带有西瓜味的暑气还未消散。窗外有几棵高大的翠松，苍劲的虬枝如殷殷伸出的手臂过渡了高涨的艳阳，只在楼前的地上留下微妙变化的光圈。

窗外的麻雀在枝头上多嘴，手中的铅笔在纸上来来回回。一根根水笔如同一位绝世舞者在同学们的指尖转着圈。随着几位舞者的落幕，一沓沓答题卡从窗边接踵而至。整栋教学楼沸腾了起来，几位班委纷纷起身，手中无意间多了几张试卷。

我轻颤地抖开试卷，心渐渐被平复下来。忽地，语文课代表向我丢来了试卷，我慌忙地接住。那一圈、一横、一竖织成了张火红的蛛网，抹红了原先的白纸黑字。那接近两位数的分数犹如千斤顶，砸进了我心中的那片海。

是史无前例的沮丧，我的手心已被捏出了汗。一句“语文老师有请”打断了我的'思绪，携带着卷子。平日里那短短的走廊，今日却走出了前所未有的漫长。

额上的汗丝早已密集成珠，顺流而下。轻轻转动把手，推门而进。语文老师用她那深邃的目光示意我走到她身旁。只见她用那饱经沧桑的双手接过试卷，一言不发。蓝笔在纸上慈祥地摩擦，连点成线，连线成面，她画出许多条蓝线，终于打破了那洋溢在空气中的沉寂：“失分点都帮你划出了，得分点都在试卷上，能看得出来，阅读练习得不够，名著也不怎么背诵，平淡如白水。”她顿了顿，往我手中默默地塞了张餐巾纸说道：“别紧张，做阅读题时可以尝试着圈点勾画，平日要多积累好词好句。一次失常不重要，我相信你下次能再考出好成绩。”

手指轻轻地抚摸着那些蓝线，在老师和蔼而又可亲切的目光中我恍惚地走出办公室。夕阳恣睢地打在我身上，老师的话语如沐春风回荡在我耳边。

感谢您，老师。您的谆谆教诲，让我不虚此行。是您，让我重鼓勇气，乘风破浪。

感谢——有您。