我的班主任作文【精华15篇】

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的我的班主任作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的班主任作文1

我的班主任长着一张和蔼的脸，有一双炯炯有神的大眼睛，两只大大的耳朵，比同龄人的身高都高。

他不凶的时候特别好相处，可一严肃起来，就让你不敢直视他的双眼，甚至连一句狡辩的话都不敢说。

最近我们祁阳有一种病症爆发，叫“登革热”。全县人民对这个病都特别重视，县长也特别关心我们学生的安全，亲自来学校督察。班主任对我们的安全更加关心，上周叮嘱我们这周要带蚊帐，怕我们会忘记，还让我们拿着一个小本子或者一张纸记上，带回家一看这张纸就想起：要带蚊帐了。带来学校之后，班主任和谢老师帮助我们在自己床铺上挂好了蚊帐。为了减少蚊子数量，班主任让我们把教室、宿舍都彻底打扫一遍，让班长每天在教室点上蚊香，让寝室长每天晚上在寝室点好蚊香。只要教室或者寝室有一处地方有积水，班主任都会及时叫值日生拿拖把拖干。每天晚自习后，我们去寝室睡觉的时候，班主任一个人在教室里喷防蚊剂。

星期三下午第二节课，我们班转来一位新的女同学，叫蒋思萍，坐在我同桌的后面。转来的`第一节课，她和她同桌讲了一节课的小话，我提醒她不要讲了，她不但不听，反而凶我，我就没管了。下课后，我和班主任反映了蒋思萍上课的情况，班主任说他知道了，第三节晚自习的时候他会和她说的。

在第三节晚自习之前的每一节课，蒋思萍都一直在讲小话。到了第三节晚自习，班主任站在讲台上讲：“蒋思萍同学，听班干部们反映，你这几节课不是很遵守纪律。你要记住，既然转到216这个班了，就要遵守这个班的班规，否则也还是可以把你转到其他班的。”蒋思萍很惭愧的低下了头。老师看她知错，就想看看她是不是能改，于是又说：“今天我们班新增一位纪律委员，由……蒋思萍同学担任，同学们不要有异议，我让她做纪律委员，也是对她的测试，看她能否做好这个纪律委员，管好自己也管其他人，做好这个班干部。”蒋思萍很意外地抬起了头，满怀信心地对老师说：“老师，我会最好这个班干部的。”班主任点了点头，走出教室。班主任走后没多久就有同学讲小话了，蒋思萍大喊一声：“别说话了！读书啊！”同学们便没说话了，不光这一节课蒋思萍很守纪，星期四、星期五也同样守纪，并且还和其他班干部一起维持纪律。

我的班主任多么负责任啊！为了怕我们忘记带蚊帐再三叮嘱，为了让新来的同学遵守纪律，让她做纪律委员，让她有责任心、懂得自控。有这样的班主任多么幸运啊！

我的班主任作文2

我们的班主任，刘老师，对待工作认真，对待我们细心，是一个像姐姐一样的老师。

她很爱她的工作，认真负责而且非常细心，我们不懂的地方一次又一次地讲，不厌其烦，被她那纤细手指攥住的笔尖轻轻在草稿纸上划过，一道道计算题就被她完美地解出。她总会想出最简单的方法教给大家，总会用最通俗易懂的方式把它呈现出来。教案备了一堆又一堆，还有很多她听课时记的笔记。

每到数学课，就是大家最活跃的时候了。刘老师教学有方，能够调动课堂气氛，同学们都抢着回答问题呢！大家在学知识的同时也收获了不少快乐，课堂上欢声笑语，其乐融融。

作为初二六班班主任的她总是忙忙碌碌，奔走在办公室与六班之间，不仅关注我们的学习情况，更关心我们的身心健康。她没有作为大人的某种架子，反倒如我们的大姐姐一样关爱我们。当我们犯错误时，刘老师不会对我们发脾气，而是循循善诱，耐心地给我们讲道理，我们总会最终认识到自己的错误，并进行深刻地反省。因为刘老师年轻，和大家也没有什么代沟，所以我们和她的相处总是很自在，很快乐。哪个同学有小烦恼，有心事了，总会找刘老师倾诉一番。刘老师也会站在我们的角度考虑、安慰、鼓励我们，每个同学都感到心里暖暖的，我们都叫她“然姐”呢！

刘老师会注意到很多细节，她从不会忽视学生的任何闪光点。哪个同学哪方面好，哪怕很小的`一个闪光点她都一定会发现，学生有进步或有优秀表现时，她都会及时予以表扬鼓励，告诉我们胜不骄败不馁。在我们的心目中，老师的表扬是我们自我价值的最佳表现。所以我们的成功也离不开刘老师的表扬与鼓励。

她从来不会去以成年人的角度去评判我们。她会真正地去看每一个人的心灵，在她心里，六班的每一个孩子都像她的亲弟弟亲妹妹一样，每个人都一样，当然她对每一个人的爱也都是一样的。她从来不会去说你们应该怎么样怎么样，而是如果这样做结果会怎样，是她教会了我认真考虑后，想做就大胆去做，放手一搏，成功与失败都需要自己承担结果，所谓成长就是这样。她给予了我们自信。

作为老师的她，对待工作认真负责；作为班主任的她，关爱呵护学生。这个大姐姐一般存在的老师，对我们的付出实在太多太多，在这里，我代表全体初二六班您最可爱的孩子们，对您说一声“刘老师，我们爱您！”

我的班主任作文3

斯人如彩虹，遇上方知有。

时光飞逝，我的高一生活已经陪伴了我一个月了，您和他一起，伴随了我一月之久，还记得您开学第一天与我们讲话时令大家放松的语气，和那又大又圆的啤酒肚，和令人琢磨不透的婴儿肥，都着实令人越发觉得可爱，没有任何违和感！

也许，从开学第一天起就注定找不到您吧，您就如那特别勤劳的“蜜蜂”每天都飞来飞去，在办公室这个圣地，也总是出现不了你的身影。“在学校的时候，我的微信步数总是在排行榜上稳居前三。”是时常环绕在我们耳边的话语。那令人发指的问题就来了；为何就没见您瘦在哪了啊？

伴随着我的笔下，掀开我们这一个月的.回忆。

还记得那使其他班级都羡慕的“七班特有教师节”吗？从小学开始，我们学生都曾幻想过这疯狂且大胆的在校过节方式。可您与往常班主任都不同。他们只会一味地禁止我们想做的，禁锢我们的想法。那一句句“不行！”“不可以！”“不允许”“不合适”也如那噩梦搬伴随了我6年。我们大胆、放开想象的画板报，在地板上蹲着为我们的老师奉上“度假祝福语”你给我们时间为同学们布置场地，允许我们为他们准备惊喜您让我体验到了那句“做你们想做的，错了算我的。”真实感受。

您从来都是说到做到！是真正的做到了“言必行”您看我们的画画作业多，对我们说，周天就是让我们休息的，不许布置作业。当真的有老师布置作业的时候，让您老人家知道了，就真的没有那些杂乱的令人头疼的作业了。从小到大，“为我们减轻负担”“没有作业”这些话我已经听腻了，但唯独只有您做到了！那你只要我们向您提出的问题，你总是能第一时间直接解决。从不拍拖，给人一种莫名的踏实。

您总是与人没有距离感，像朋友，又像父母，开得了玩笑，能懂我们。就像一个徘徊了好久，又重逢的知己。您不排斥每一个人，不放弃每一个人，不恶语对我们。有时语气委婉可爱，有时又直白可恨！

还记得教师节为您送上的那一束向日葵礼物，我偷偷为您写的祝福，以及其他班干部为您的留言吗？我真心感到幸运，遇到了你这个与众不同，深得我心的班主任来陪伴我这人生最重要的3年！你不断的提醒我“才华和气质要双出才会赢！”

斯人如彩虹，遇上方知有。

第一次作为您学生的我们，想对您说：“未来千万不要被我们这些小屁孩气哭了哦！”

我的班主任作文4

新学期开始，我们就迎来了新班主任王婷婷老师。

她，细致入微。她在班级里着手设计了“心愿树”和“伯乐墙”，供我们写下自己的愿望，并实现我们的愿望，培养我们善于发现他人的闪光点；她关注每一个人的心理健康，在得知有同学的父母亲不能在身边照顾时，不动声色地多次和她的家长沟通，并在背后鼓励我们多给她一些爱的温暖，最后帮忙实现了她“想拥有家人陪伴”的愿望；科任课上我们班出现的一些问题，她也非常关注，私下里跟我们和家长谈话了很多次，并主动找到一些老师进行沟通，最终解决了问题而她所做的这一切，都是默默地，却让我们倍感温暖。

她，活力四射。她每天都挂着大大的笑容，用快乐感染身边的每一个人；今年的秋季运动会上，为了让我们班的入场式与众不同，她和家长们出尽了各种主意，忙前忙后，准备各种道具，排练歌曲和队形。每一次排练她都站在我们旁边，给我们加油打气，提出许多建议并征求我们的意见，使得我们班的节目《闪闪的红星》成为整个入场式中最闪亮的一点；作为英语教师，她把教科书上原来“死”的知识变“活”，把英文小故事搬到了“舞台”上，让我们自己表演，乐在其中；她还积极组织各种班级活动，上个星期让我们班同学自己进行了一个军事方面的学生讲堂，也给我们金鹏社团课题即将参加比赛的`同学一个展示的机会，并和同学们一起给我们提了许多建议。下课时我们都把她当作好朋友，她的活力也带动了我们班，使我们整个班集体充满朝气。

她，认真负责。她严厉禁止不交作业的情况，不交的要一个一个追究，没带的要求立即送过来或拍照发过来，几次都没写的就要找家长沟通；她时刻关注我们的课堂纪律，经常询问我们情况，还在课后紧追科任老师询问，并经常占用自己的英语课说纪律；她只要发现问题就会开一节班会，和我们共同讨论关于纪律，和同学相处，班级卫生管理等问题，征求我们的建议，共同解决这些问题；她培养我们自己解决问题的能力，同学之间发生矛盾她都不会去干预，鼓励并引导我们自己化解矛盾；她紧抓我们的学习，试卷批改完后，分析了整整一个星期没有下发，找出现在我们身上的一些主要问题，并引导我们去改正；她还为一些同学建立了一个打卡群，每天朗读英语片段。还特别为一两个同学找了专属的“小老师”帮忙指导，他们进步都非常大。在她的指引下，我们班从刚开学时的一片混乱变得井井有条。

因为有了王老师的爱、付出、鼓励和指引，我们班的班风和面貌才能焕然一新。王老师是我们心目中最好的老师！

我的班主任作文5

初中，是一个梦的开始，初中亦是一场疯疯狂狂的青春大戏，有歌，有笑，有泪，初中的老师便是这场戏中必不可少的主角，是一丝丝温暖的阳光，温暖的照在我们每个人的心里。陪我们一起走过那段从年少无知而到成熟懂事的人姓覃，覃老师便是我们对那个人又爱又恨的称呼。

覃老师是个小个子，瘦弱的身板让他看起来橡根稻草，好像随时会被风吹跑。他的头发有些黄，其间的几抹雪白更是让人觉得刺眼，而我知道有一丝银发是为我而生长。最让我们惧怕的是那双眼睛，那双周围早已布满皱纹但却依旧明亮的眼睛。那双可以看透一切谎言，让我们无处可藏的眼睛。那双一直关心我们，目送一届届实中学子成才的眼睛。

七年级的一次期末考试，我“不负众望”，数学考了个不及格。才刚开学第一节课，覃老师就把我叫去办公室。我只好低着头，像只斗败了的'公鸡，一边听着他的教导，心中却在暗想：哎，真倒霉，怎么栽在这个大魔王手里了？只好一副痛改前非的样子。可当我偶然抬头直视他的那双眼睛时，我不由愣住了。那双眼睛没有了平时的严厉，有的只是焦急，失望，但更多的是担忧。我心中好像被什么堵住了一样，有点难受，心中对您有了阵阵歉意，枉您对我如此关心。此后，每当我做题做到想放弃时，仿佛就看到了您的那双眼睛，像皮鞭抽在我的腿上，让我不得不更快得跑在学习的路上。

而对他的感情也从单纯的惧怕变为了尊敬和感谢。是啊，一日为师，终身为父，您做了我们三年的班主任，更是为我们操碎了心，像一位严厉的父亲。但您也是个最不负责的班主任，每次一到大扫除或是校运动会，其他班的班主任都会亲力亲为地给自己班上的同学加油助威。而你，只会在校运会开始前站在讲台上指着我们帅帅地说一句：“我只要结果！”之后便扬长而去，神龙见首不见尾。但毫无疑问，自从被您惨无人道得“抛弃”几次后，我们班同学的组织能力和独立能力却明显优于其他班的同学。这才让我们明白了你的苦心，就像您说的一句话：“我不可能时时把你们八十五个人挂在皮带上啊！”是啊，我们已经初三了，被您挂在皮带上的时间也还有不足一年，但是对您的那份感情却是一生的。

感恩老师，不能只挂在嘴上。按时完成好每一次作业，是一种感恩，遵守纪律，是一种感恩，努力学习，是一种感恩，帮助老师做好每一件小事，让老师少操劳一点更是一种感恩。自从选择了老师这个行业也就选择了无私，选择了平凡，选择了奉献。实中，我永远引以为傲的母校，这里的老师是我永生难忘的恩师。今日我以你为荣，他日我一定要让你以我为豪。

我的班主任作文6

从小到大，我经历了很多位班主任，其中我最喜爱的班主任是黄老师。

黄老师年近三旬，不光担任我们的班主任，还教我们数学。她长着一头又黑又长的头发，一双水晶似的眼睛闪烁着智慧的光芒。夏天，她最喜欢穿裙子，走起路来，像飘来一阵风，显得很有气质。

黄老师上课形象生动，浅显易懂，同学们都喜欢听，时间一长，逐渐对数学产生了浓厚的兴趣。每次数学考试，我们班的成绩总是在全年级名列前茅。

黄老师工作起来很拼，有时甚至带病坚持工作，令同学们尤为感动。一次，黄老师有点发烧，身体很不舒服，但仍然到校给我们上课。课堂上，我看见她脸色苍白，说话上气不接下气，跟平时简直判若两人。中途，她剧烈地咳嗽着，差点呕吐，但她并没有停止上课，只是靠着讲台稍稍休息，喝了几口水，又强打着精神继续讲课。当时，教室里鸦雀无声，就连平时最喜欢捣蛋的'同学也似乎变成了乖孩子，竖起耳朵认真听讲，生怕一不小心弄出声响，影响老师讲课。

好不容易下课了，黄老师没有呆在办公室休息，而是倒了一杯水，又来到走廊上看我们做游戏。那天，外面下着小雨，我和几个同学在操场上冒雨追逐打闹。黄老师看见了，便用微弱的声音喊我们回来。也许是相隔较远，或是声音太小，我们没有听到，仍然在雨中奔跑。黄老师急了，拖着虚弱的身子从楼梯间来到操场，把我们几个一一拽了回去。那天，我们倒平安无事，可黄老师却因淋了雨，导致病情加重，由低烧变成高烧，终于卧病在床。事后，我们非常后悔，看望黄老师时，心中充满了愧疚感，但她并没有责怪我们，反而一再叮嘱我们雨天不要在外面玩，小心感冒……

最让我难忘的还有这样一件事。一天，我大概吃了不卫生的东西，上数学课时觉得很不舒服，头晕无力，吐得满地都是，由于臭味难闻，个别同学还用衣袖掩住了口鼻。黄老师见了，温柔地摸了摸我的额头，当即对我同桌说：“你先扶她去办公室洗洗脸，再帮她倒杯纯净水嗽下口。”待我们回到教室，只见黄老师正拿着拖把拖地上的秽物。黄老师看我有气无力的样子，只好给我家长打电话。不久，妈妈来到学校，黄老师着急地说：“她刚才呕吐了，有点不放心，我上课走不开，你快带她去医院检查一下吧。”妈妈们连声答应。走到教室门口，看着黄老师那关切的眼光，我不禁热泪盈眶。

上了三年级，我们又换班主任了。虽然新老师对我很好，但很长一段时间，我仍念念不忘黄老师，真希望她一直担任我们的班主任啊。黄老师，我想对您说：“您就像妈妈一样关爱我，您是我心中最敬爱的班主任，我永远爱您!”

我的班主任作文7

老师，您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润我们的心田

——题记

我的班主任是我们的政治老师，她的打扮也带着政治学家的味道，一副方形眼镜戴在眼上，镜片时常是亮亮的，还会反光，看起来有一双锐利的眼睛，但老师的眼睛经常会变化。

老师有一双会笑的眼睛。每个早读，班主任会走进教室看我们是否在认真的背书。每当她看到同学们都低着头认真地读书时，眼中会流露出一种欣慰，似乎是在微笑；每到晚自习时，有成群的同学围着她问问题时，她会认真地解答，甚至会拓展一些知识给同学们，她从不会因为要休息而拒绝同学们，即便已下课，她也会对下课铃声“熟视无睹”，继续帮同学们解答问题；即使她看起来累了，眼中也会带着微笑。

老师有一双温暖的眼睛。老师在学习上对我们很严格，但生活中她对每一位同学都很关心。那一次，我胃疼。老师知道后热切的询问我：“是不是吃了变质的食物？有什么症状？现在还难受吗……”并立刻让父母带我去看病。开学后还询问我的病因，告诉我以后零食少吃些，多吃饭。顿时，我觉得她像学校中我的一位母亲。每当有同学上课发病。她都会亲自带她们去医务室就诊。还时常告诉同学们‘要多吃食堂的饭，不管味道如何，但总比零食对肠胃好……’每次老师说这些话时，眼中都带着温暖，似乎把每个人的心都暖烫了。

老师有一双认真的眼睛。每当我们班考砸的时候，班主任用认真的眼睛观察着每一位同学的成绩，并作出详细的调查表，再找退步的同学了解退步原因。并告诉他们应怎样调整。每次上课时，老师会认真地讲每一个知识点，并结合实际让我们更好的理解，使我们在收获课本知识的同时还收获到更多的课外知识。

老师除了有一双多变的眼睛，还有渊博的“关于青少年心理”的知识。她说：“你们这一代心理素质太差，高考生自杀的事件年年发生。”因此告诫我们说“人一定要有一个好的心理。记住你们来学校学的不只是知识，最重要的`是学习怎样做人，一个人首先要珍惜生命。以后才能去实现自己的梦想，连命都没了，还能干什么？比如…。”这些话时常挂在老师的嘴边。我的心里素质算差的，一遍又一遍的听了老师的话后自己慢慢的变得坚强了，不再不堪一击。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。感谢您在我成长的历程中浓浓的师爱一直伴随左右。

班主任寄语：

高中三年，我与你们朝夕相伴，你们是我的希望，我愿做你们的坚强后盾！

我的班主任作文8

袁老师是我的语文老师兼班主任，她从一年级起就带我们，一直把我们带到了三年级。在我的心目中，她是一位值得我崇拜的好老师。我很想说说她的故事。

袁老师个子很高，很苗条，人也非常漂亮。在平时，她比较注重自己的穿着，无论是衣服的色彩还是款式，都很注意搭配，所以在任何时候，她都能给人一种赏心悦目的感觉。

我不但欣赏袁老师人长得美，，币且更欣赏她的心灵美，她是一个对学生非常有爱心的好老师。

就说那天下午吧，我们班在进行大扫除。这时，袁老师发现有一个叫柯泽枫的男同学殊在高高的课桌上，踞起脚在那里擦天花板上的风扇，样子显得很吃力。衰老师觉得有点危险，就马上走过去叫柯泽枫下来。

一开始柯泽枫不肯，袁老师说：“你下来吧，我个子比你高，听话，还是我来！”柯泽枫只好乖乖地把抹布递给了袁老师。衰老师很利索地蹬掉了脚下的高跟鞋，用一个很敏捷的动作跳上了课桌。她很熟练地擦起电风扇来。不一会儿，她就擦好了一台。接着，袁老师又换了一个方向，继续擦另外一台电风扇。

我发现，衰老师白哲的额头上已经布满了细密的汗珠。这天下午，袁老师一个人就擦了四台电风扇，这让我们十分感动。

大扫除结束后，同学们一个个都回家了，我走在最后。等我要离开教室时，我发现衰老师还没有要走的意思。片刻后，只见袁老师拿起一支粉笔开始在教室后面的黑板上画着什么。原来她是要帮同学们出黑板报啊！衰老师这种不顾疲劳一心为学生的精神，让我敬佩不已。

几天之后，我又亲眼目睹了一件事情。

那天下午，衰老师在教学楼的走廊上，看见有一个别的班的小同学在流鼻血，她赶忙上前扶着那位小同学问这问那，还带这位小同学去了学校的医务室，并把那位小同学送回了所在班级。当时有好几个人看到了这感人的一幕。有人马上对我说：“我们的袁老师真好，就像妈妈一样！”

哀老师对班主任的工作很有责任心，而且做事特别细心。就拿我们每天排队做操这件事来说吧。每天下去做操之前，我们都是先在教室门口把队伍排好。然后再踏步下楼。对于我们列队和踏步，衰老师总是很强调动作的'质量。我们每一个细小的缺点，都逃不过她的火眼金睛。只要她发现问题，一定会让我们纠正。所以，我们这个班在很多方面都走在了全年级的前列。

还有一次，我在收路队的绳子，可我怎么也收不好。正好袁老师看见我了，她马上走过来，教我怎么做，并帮助我把绳子收好了。

还有很多很多的小事，我就不能一一列举了。

衰老师，我真想对您说：“衰老师，您真好，我永远崇拜您！”

我的班主任作文9

如果在清晨做早操的时间你来到我们校园，请你到我们班来看一看。走在我们队伍前面的一位女老师，她身材高挑，扎着马尾辫，年轻的脸上荡漾着和蔼的微笑，这就是我们的班主任叶娟老师。

叶老师课上得可好啦！她字写得很漂亮，像书法家写的。板书更是工整有序，一堂课下来，我们的黑板就像一幅书法作品。可是最令我佩服的是，叶老师为我们指导作文的'方法。为了提高我们的写作水平，叶老师有一套完整的方法：她为我们精选了一个课外阅读书籍的目录，我们班的家长联合起来购置了这套书，平时放在班上供大家借阅。她每天早晨带领我们朗读“日有所诵”中的好文章，要求我们平时“多看、多读、多摘录好词好句，节假口多游览名胜古迹，多观察事物，多积累素材，写作文时要大胆地运用这些素材和好词好句……”她的作文课写作前有指导，写好后有分析。有一回，叶老师带领我们参观明城墙博物馆。在攀登明城墙的过程中，她一面走一面给我们讲解明城墙的历史和典故。她风趣的讲解不时地引起我们阵阵的笑声，我们在笑声中不知不觉地了解到了明城墙的历史和知识。到了城墙上，叶老师又教我们怎样欣赏城墙上的美景，还告诉了我们有关明城墙的许多诗句。那次我同到家里，就觉得有很多话要讲，很快地就将文章写出来了，真是“下笔如有神”！在作文巾我情不自禁地写道：“……原来明城墙建于明朝初年，它周长有三十多公里……登上城楼，放眼一望，脚下的玄武湖像是一面镜子，远处的钟山郁郁葱葱，像一条龙，脚下的明城墙像一只虎，它们都倒映在玄武湖中，真是壮观极了！难怪古人说南京是‘钟山龙蟠，石城虎踞’……”在叶老师指导下，我们班同学的作文进步很快。

叶老师不仅教学好，对我们同学也十分关心爱护。我有一次调皮跌坏了腿，一个多月没有能到班级上课。叶老师和数学童老师、英语周老师一起主动配合我的父母为我补课，批改作业，还常常发短信表扬我、鼓励我。那一个月我虽然人不在班上，但是我感觉自己始终生活在班集体中。等我腿伤养好后去参加大考，我数学得到满分，语文和英语成绩也在班上名列前茅。这一切可要感谢老师们啊！

人们常说老师像“春蚕”，但是我觉得这个比喻太消沉了。我觉得我们叶老师和所有的老师一样像“春雨”，正如杜甫在《春夜喜雨》中所说，“随风潜入夜，润物细无声”。

这就是我的班主任——叶老师。

我的班主任作文10

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”会让我们想到我们身边的老师， 特别是那些为我们付出最多的班主任。提起我的班主任，我有好多的话要说，我的班主任是一个，善良，可爱，瘦小但对工作极度负责的老师，虽然她外表不是那么的出众，但是通过与她的接触我们全班同学从刚开始的抵触她到现在慢慢地都喜欢上了她，她就是占老师。说占老师对工作负责因为她是在我们初二时接班的，传言说我们以前的老师是因为忍受不了我们班才离开的——我们班因有不爱学习爱捣乱的“四大金刚”而成了年级中出名的“痞子班”，在这个时候占老师勇敢地接下了我们班并且坚持下来了，通过这半个多学期的磨合，“四大金刚”从以前的不学习到现在的主动学习，我们都感觉到了她带我们班的所付出的一切……占老师不论是成绩好的还是成绩差的同学，她都在学习上给了我们极大的帮助。在你进步的时候，她会在班上表扬你，要你继续努力，继续保持；在你有所退步的时候，她会立马发现，并且会找你谈话，给你方法，也给你信心，让你在一秒之间找回以前的自己，并把成绩迅速提高……她不仅仅在学习上改变了我们，而且让我们变得团结，以前我们班是一盘散沙，没有一点集体观念，大家都是各顾各的，在她的帮助下，我们班开始获得许多学校组织比赛的名次，同时也教会了我们这群“90”后什么是感恩，占老师告诉我们要懂得感恩，同学之间要相互帮助，她还帮助我们成立了学习互助小组，让成绩好的`同学帮助成绩差的同学，大家一起进步。最近我们班在占老师的帮助下，同学们的努力下多次获得了学校的肯定，例如：我们班获得了真创感恩班级的机会，还有我们班也获得上公开班会课的机会……占老师和学生的交流也很有自己的一套方法。她在学生和她之间搭起一个只有心灵与心灵之间交流的平台——心灵鸡汤。她经常让我们把自己的一些想法，和一些问题写在这个平台上（只有我们自己和占老师能看），她在看过之后会认真的给每一个人一一留言，并且有的还会私底下进行沟通。我的成绩老是不稳定，忽上忽下的，占老师注意到后特别着急，不断的帮我想办法，想让我在接下来的半学期里奋起直追。此时不光是我，还有我们班的全体同学都已经感受到了占老师浓浓的爱意，同时我们大家也都爱上了个子小小的占老师。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”感谢你占老师，感谢你帮助了我们班；感谢你让我们学会感恩；感谢你让我们认识了自己。

我的班主任作文11

夸夸我的好班主任——易老师。易老师长着一双炯炯有神的眼睛，即使再细小的动作都逃不过。还有一张巧舌如簧的嘴，上起课来生动有趣，同学们个个听得聚精会神，想走神都难。

她可为我们班立了大功。以前我们班学习成绩年段最差，课堂像菜市场乱哄哄，同学们调皮捣蛋，整个班级像一盘散沙。一提到我们班，老师们个个都头疼。易老师的到来，改变了所有的一切。

还记得易老师刚教我们的时候，第一天她上《观潮》，她夹着课本走了进来，笑眯眯地说：“今天带大伙去钱塘江玩，怎么样？”要去旅游？钱塘江？好呀！我兴奋极了。要知道我可很少对语文这么感兴趣呀！“带上相机，咱们去拍个够，再当当小报道员，报道一下。”她眉飞色舞地说。不仅是我，几乎所有的同学都立刻兴奋起来，眼睛马上亮了起来。“大家都要上飞机了，你还没拿相机？”她问一个走神的同学，那个同学立刻回过神来，心领神会地笑了笑，与我们一起沉浸在快乐里。就这样，我们没有理由地爱上了易老师的课，爱上了语文。咱班期末考试从年段倒数第一挤到了第三名的宝座。

咱易老师还开设了一个“班级积分”，美其名曰“个人成长基金”。每个同学都有属于他的积分。只要听写满分，作文获得优A，做了好事，表现好，有进步，热爱班级等都能加分。当然，不认真则会被倒扣的。我们为了拿到高积分而认真学习，努力表现。

这还不够神，她还有更神的一招。积分可以买东西，这让所有的`同学激动不已，欲罢不能。话说这一天下午，易老师提着一大袋东西进班级。“糖果？饼干？”有人小声猜。“用积分购买哦！” 易老师把手放在袋子上，一脸的神秘。她掏出一个文具盒，“这个1000分起拍！每次加50分……”易老师话还没说完，整个班级就沸腾了，“1200”“1250”……大家谁也不让谁，一边关注着自己手里的积分，一边叫劲似的往上喊着价，最后竟然以20xx分被恩浩同学买下。看着恩浩拿着心仪的文具盒而美滋滋的样子，大家“捶胸顿足”，恨不当初多挣分。不料，易老师又故意狠狠地刺激我们，和恩浩一唱一和起来：“怎么样？辛苦挣分，快乐购物，这感觉是不是特别好？来，有请恩浩发表一下获胜感言！”哎，哎，易老师，我们还不知道您的用意吗？

咱们易老师神招多，同学们学得欢，学得好！咱们班不仅从成绩差班变成了好班，还先后获得了优秀集体进步奖，值日中队也从全校垫底班变成了最高分，一次又一次获得了各种比赛的桂冠。

这一切都应归功于易老师的教导，我们的好班主任，真该夸一夸。

我的班主任作文12

从学前班到六年级，我所遇到的班主任是千篇一律的教学方法，让同学们枯燥无味的学习。可是，初一的新班主任似乎很特别，她对待学生严格，懂得教育方法，及时鼓励学生，使我们不得不尊敬她，爱戴她。

（严格的老师）

从初一军训的苦日子开始，我可是够了解他的了整天盯着我们班的我，做错了，就过来批评几句，我可受了好多委屈啊，记得有一次，火辣辣的太阳烤着我们军训的场地，可怜的同学们笔直的站着军姿，不敢放松一下，否则就会被教官发现，其实大家清楚，教官发现倒没什么大不了的，主要是我们班（是老师，大家都那样叫）凶狠狠的，还会挨打哦，我最倒霉了，忍不住挠了一下，不知道从哪杀出来的声音，我一听是，手快速缩了回去，那速度真能抵得上是特种部队的训练速度了，真是丢人死了。

（耐心的老师）

开课了，我们得知班主任带的是英语，这下可把我愁坏了，我的英语底子一塌糊涂，我的`天啊`

最最担心的时刻，班主任来了，夹着那令我发颤的英语书，走上讲台，果然不输风度，粉笔一挥，留下自己的大名，同学们一阵惊呼，开始只是老师自己介绍，后来是全班同学挨个介绍，很简单的每人一句my name is……、就可以了，我成功躲过这一关，当老师教我们读第一篇短文课文时，她一个单词一个单词的教，我也学会了，这才发现，原来老师是从基本教起啊，我认真的学习，老师也是细心得交，耐心的翻译，后来我逐渐对英语有了兴趣l like english very much。

（老师的鼓励）

学校举办的英语手抄报比赛，一向美术超棒的我，精心准备了好久，却没有取上名次，我心里很难过，看着别人上台领奖，我真的不明白我的手抄报哪里不好（因为，我在参加比赛之前，报了绝对拿第一的希望）我彻底失望了，回到班里，准备上课了，只见老师拿着几张奖状，还有奖品，我以为这是前些日子参加运动会学生的奖品，可是我想错了，我应该感到高兴才是，这原来是落选手抄报里个别办得好的同学的鼓励，我的心跳的好厉害，就像是铁匠拿着铁锤砸东西，不停地砸，到底有没有我呢，惊人的一刻老师第一个就念了我的名字，我走上讲台

虽然不是我期盼的第一，但我有了继续挑战的勇气，便对着小小的失败，我不怕了。

我要藏起自己的失败，去争取更多的第一，我一定能行！！

老师，是你给了我勇气，是您让我有了自信，

谢谢您~我的老师。

我的班主任作文13

我的班主任是教语文的田老师，她中等身材，皮肤略黑，双眼皮，大眼睛，很有精神；披肩长发，略有些波浪，显得十分飘逸。我特别喜欢田老师的嘴，因为从她嘴里发出的声音是那么悦耳、动听。

每次上课，为了所有同学都能听得清楚，她总是大声地讲，极有磁性的声音加上丰富地表情把同学们深深地吸引住了。课后，田老师与我们说话时，也总是面带笑容，感觉特别亲切，我常常觉得田老师既是我的良师，也是我的益友，我有什么悄悄话也爱给田老师讲。我喜欢田老师，因为每次田老师上课都像换了一个人似的，好像田老师也是一位学生，她让同学们不停地提出问题，然后开始讨论，有时还会因为一个问题，产生争论。

即使同学们回答错了，田老师也不责怪，总是冲着他会心地一笑。每次问题解决了，田老师也是点点头，说：“哦，原来是这样。”就是因为田老师的这种循序渐进，引导似的学习方法，使原来不爱回答问题的我也争着举手，积极回答问题了。田老师真我们六年级（4）班的好老师！

我有一位新老师，她就是教我语文并担任我班主任的黄敏老师。

黄老师中等身材，身高约1米61左右。她长着一张和蔼可亲的脸，一双水灵灵的大眼睛，上面架着一副眼镜。虽然，黄老师担任我们的班主任还不到一星期，但我们都很喜欢她，因为她有一张能说会道的嘴，讲课时总是那么生动形象，引人入胜呢！黄老师的眼睛可厉害了，仿佛会说话，当我们上课认真听讲时，老师的眼睛仿佛在说：“你们真棒！”如果有个别同学在讲话，黄老师就会用严厉的目光盯着她，仿佛在说：“上课认真听讲，不做小动作。

黄老师不但对我们认真负责，而且关心我们。新开学大家把暑期作业交给黄老师，黄老师对我们说：“这是你们交给我的第一份作业，我要用我的方式给大家打打分，并评出暑期优秀学生十名。”黄老师的.这种方式鼓励同学能再接再厉，争取明年再创佳绩，也希望更多同学加入到“暑期最佳学生”的队伍中来。黄老师为了不让大家的耳朵受刺激，关心我们的成长，每次上课，她坚持不用扩音器上课。虽然，我们与黄老师才接触几天，黄老师总是教我们，帮我们，鼓励我们，使我们对做每一件事都充满信心。

人们常说，老师是园丁，老师是父母。但我觉得我们班的黄老师却更像一本书，一本让人越读越爱的书，一本内容丰富，色彩斑斓的书。

我的班主任作文14

临近教师节，我首先祝小学班主任曹丽国老师教师节快乐。

六年前，我刚刚踏入小学的校门，望着一张张陌生的面孔，年幼的我，内心充满了恐惧与胆怯。走进教室，我孤独的坐在一个角落里，期待着老师的到来。班里的嘈杂声越来越大，好像大家很快就都认识了。过了一会儿，一个身穿白色紧身裙的老师迈着小方步缓缓地走进教室，老师看上去四十多岁，很有气质。这让我感到了亲切感。接下来老师的一句开场白更让我爱上了这个老师，她说：小朋友们大家好，我姓曹，以后就是你们的班主任了。虽然这句开场白很简单，但是总感觉有一股暖流从我心中缓缓流去。

在刚刚开学的那段时间里，我们大家都很快认识了对方，都从陌生变得越来越熟悉了。班主任曹老师很和蔼，面对我们，她总是面带笑容。她把我们像她的孩子一样认真呵护，关爱着。曹老师讲课时，总会把一些她的经历加在课堂里，这样语文课就更生动了。

其实，有的时候老师也会对我们发发脾气，也许是我们不太听话，班里的许多男生上课总是开小差，曹老师也不得不对他们大发雷霆。

记得有一次，曹老师的脚受了伤，好几天没有来上课，我们都很想念她，很多同学因为不喜欢代课老师的.课，都故意捣乱。我和妈妈还特意去了老师的家看望了老师，老师说：“我会很快回去上课的”。结果真的在第二周老师回来了，我们很激动，一整节课我们大家都很听话，积极回答问题，这一节语文课上的很顺利，很精彩。

六年级的时候，我回答问题的次数大不如以前多了，每次回答问题的时候，曹老师都是用鼓励的眼神看着我，这让我鼓足勇气在大家面前由结结巴巴地回答问题，慢慢变得流畅。曹老师，您还记得班里有很多缺乏自信的学生吗？他们也都是在您的一路鼓励，一路照顾，一路表扬中慢慢变得也越来越自信了。也是您一次次的原谅，一次次的包容，一次次的激励，才让班里的许多学生进入了优秀学生的行列啊！

六年了，时间过得真快，仿佛所有的事情都发生在昨天，曹老师做的事情很普通，所有老师都可以做的到，但是曹老师做的仿佛比任何一个老师做得都更要出色些。学习总会有些不耐烦，课堂总会有一些无奈，曹老师的出现，让我明白校园的天空不只是只有灰白色，偶尔的小鸟，白云也会“划过”天空，让天空也多了一道美景。

曹老师，六年来，我们感谢您，是您的出现让我明白，如何做一位优秀的学生，如何成功，如何做人。您辛苦了。请您放心，我们一定不会辜负了您对我们的期望，我们一定能行。

我的班主任作文15

美丽的您朴素节俭，有用良好教师形象，从您身上我看到了语言的力量。严谨大教学态度让我们敬佩，负责的您在我们心目中备有声望。您带领我们创造了一个有一个奇迹，一次有一次比才获奖，超越重点，让我们倍感自豪。你善于言辞却从不用语言表达您的爱，您为您的爱无声却深厚。“师者，所以传到授业解惑也。”“授业解惑”您不仅做到这些，心理上的问题您总是乐于解决，对于我们您不是严格至极而是张弛有度。因为您想给我们一个无悔的青春。

您既是我们的班主任，也像我们的母亲，您既是我们的化学老师，也是我们的人生导师，您不仅教会了我们知识，还教会了我们许多人生的道理。每当我们“不思进取”或“安于现状”时，您总是用幽默又带有哲理性的语言督促我们，让我们恍然大悟。您一心投入在教育事业上，除了我们，您很少关心其他事，您像家长一样负责，甚至比家更跟负责，请允许我先在此表达自己的碍于敬意。谢谢您的负责，您的负责让我们成长。

课堂上是您用一个个笑话来调动我们的气氛，是您用不紧不慢的声音教诲，让我们学会许多知识，是您用一次次点名，让我们在课堂上时刻保持警惕。是您一张张漂亮的投影片，让我们对实验部分有了更好的理解。课堂上是您一句句的叮嘱，让我们养成良好的习惯，是您默默的关心让我们在前进的`路上有了更多温暖。是您，给了我们这么多无私奉献不求回报。

当您的严厉和负责用最直接最深切的方式传到我们心中时，我们的心感受到了最真切的暖意。没有您的鞭策与监督，我们可能没有前行的动力和方向，懒惰在我们心中占据，留下的只有悔恨。忘不了您每次考试后和您亲切的座谈会，我们亲切地称您为“小文姐”，每次活动您同我们一同策划，一同排练，遇到挫折我们一起解决，取得成功共同分享。“每一场战役都要打好。”

还记得您在我最低谷的时候，给与我鞭策，让我明白学习永远要靠自己，您会在我的作业上写下“加油”“改动太多”这一切都是您对我更高的期望，我们即将度过三年的时光。作业中的对勾，红叉都是我人生的方向。没有最好只有更好，您总在课堂上告诉我们，要有强大的心理才能迎接人生的每一阶段的旅程。虽然有时对您的批评心存怨恨，但是每次请假回去，都会听到您“记得回家给我发个短信”的叮嘱，天气不好时提醒我们多加衣服，一点点温暖让那严厉的话语充满温情。

我能有幸成为这样老师的学生，在您教导有方的训练，无微不至的关爱和教诲下，让我们实现了成绩和能力的飞跃。我们感谢您，我们以小文姐为骄傲。