行走在校园中作文（通用37篇）

无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的行走在校园中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

行走在校园中作文 篇1

明天，我愿走出校园，踏着青春的鼓点，带着青春的骄傲，面向大海，告诉世界：“我为校园而自豪。”

——题记

初一，稚嫩的脚步

当我们第一次迈进校园，曾经的意气风发、朝气蓬勃仿佛历历在目。初一是个爱幻想的季节。初一的我们步入青春，虽已没了童年时期的洒脱，但幻想的我们仍然还在。虽已没了童年时的理想，但我们已有了目标。初一是个幻想的季节，幻想未来，幻想以后，幻想明天。初一也是个坚强的季节。初一的道路并不是一帆风顺的，它布满了荆棘，挫折。坚强的我们需要踏过它，即使摔倒，我们也会迅速的起来，然后会满不在乎的对自己说：摔倒有什么了不起呢！

初一，我们开始了新的生活，勇敢地迈出了第一步。行走在校园中，我想大声的说：“校园使我成长。”

初二，叛逆的步伐

当我们已完全熟悉校园的生活时，不速之客——青春期也不请自来了。青春，想象中本应是充满活力充满阳光的，而珊珊来迟的青春期却带来了孤单，独立。我们的活力，阳光中多了叛逆。青春的叛逆是可怕的。进入青春期的我们，自以为自己什么都知道，渴望自主的安排自己的生活，渴望有属于自己的空间，而爸爸妈妈过多的干预和唠叨总会让自己很厌烦，哪怕是爸妈多一句的叮咛，在我们看来都是一种啰嗦。月考了，难免会有老师谈话，老师谈论的话题无非就是“好好学习”“好好努力”。老师的最终目的也就是让我们有一个美好的未来，但我们何曾不希望呢？唉，飞跃的青春！人生是漫长的，也是短暂的。这一世来去匆匆，青春期是每个人成长的必经之路。让青春的种子撒落在每个人的手中，让每个人都能掌握好人生的罗盘，迈着青春的脚步，走好人生这一段重要的旅程。

初二，一切阴霾都已远去，再次走在校园中，我想大声的说：“校园让我改变。”

初三，勤奋的迈进

升入初三了，每天开始5点钟起床准备上早课，晚上八点半才回家，沉重的学习压力压的我们没有喘息的余地。但我们并没有因此而放弃，因为我们知道“吃得苦中苦，方为人上人”的道理。勤奋，它做起来似乎很难，因为它要你日复一日，年复一年的努力。而要勤奋又是十分的地容易，因为你只要珍惜从你身边流过的每一秒就足够了。现在我们唯一要做的就是把辛勤与汗水装进行囊，然后与它一起前行。

初三，我们努力拼搏迎接明天的挑战，又一次走在校园中，我想大声的说：“校园让我更勤奋。”

今天，走在勤奋与汗水铺成的校园路上，我想大声的呼喊：“校园，谢谢你。”

行走在校园中作文 篇2

校园是我学习的地方，是我成长的地方，也是我结友的地方。我风风火火快快乐乐地在这儿渡过了五年，喜、怒、哀、乐聚集都在这儿。我们的校园到处都充满着爱，在我们的校园里，随处都可以到主动帮助别人的同学的人。

下课了，我正在思考一道老师布置课后的一道数学题目。已经有好多个同学做好了，现在在玩呢！好长时间过去了，我还是没有思考出来，我急得像热锅上的蚂蚁！这时，一个同学走过来，说：“杨志文，你怎么了？”“这个题我怎么也做不出来了！”“别急，我看看。”。不一会儿，他说：“这个题是这样做的，你看，这个图形可以……先想……再想……”他讲得很认真，有板有眼，活像一个小老师！

“这个题就是这样做！”他微笑着说。“谢谢你啊！”“不用谢，咱们是同学，这是应该的！”

我感到心里好温暖！有这样好的同学，身为班里的一员，我好幸福！生活中，我也经常帮助别人，比如，搀扶的同学去医务室，帮助素不相识的小同学提重物，主动借给别人学习用品……

我相信只要人人献出一点爱，这世界就会变成美丽的人间！让我们一起手拉手，共建充满爱的和谐校园吧！

行走在校园中作文 篇3

在校园里，无时无刻都有有趣的事上演，有的是在音乐课唱歌大走音;有的是跟人打赌在天时地利人和的情况下险胜;有的是同学之间的打闹嬉戏……等，每时每刻，无不精采。而我校园里的趣事是─园游会。

一年一度的园游会开始了!不仅是学校又增长了一岁，也是我们学生疯狂的日子。每个班级使出浑身解数，为自己的摊位拉拢别人，不管是男生扮成妖艳的宅男女神，还是惊悚可怕的鬼魂，好不热闹!我们一群人在沿路搜寻特别的摊位，好好的见识一番。忽然看见一间全用黑布笼罩，传出阴森气息的鬼屋!大伙们决定练练胆子，缴交了门票，怀着忐忑不安的心手牵手进入。一进到里头，一股凉凉的风便随即而来，令人瑟瑟发抖，一片黑暗，更令人害怕。突然，有一个面目狰狞，七孔流血的鬼冲出来，尖叫声立即传出，有位女同学被吓到狂骂三字经，使原本害怕的我们竟然笑了起来，不过，还真是毛骨悚然呀!

经过重重关卡，终于到了出口，虽然在里面尖叫声不断，不过，那三字经的场面真是好笑，因为那个鬼反倒是被她吓一跳呢! 欢乐时光总是过得特别快，不过也使因考试压力大的我们放松一下心情。下次轮到我们摆摊位了,不知那时的大家会有什么好点子呢?就请拭目以待吧!

行走在校园中作文 篇4

生活中有许多事情都如过眼烟云随来随散，可是有一件事，我怎么也不会忘记，这就是一份令我永生难忘的浓浓校园情。

去年六一下午放学后，我整理完书包，才发现班上只剩我一个人，我碰上门后就急匆匆地往楼下赶。在熙熙嚷嚷的人流中，我仍沉浸在观赏联欢会时地喜悦中。当走到离地面只剩下两三个台阶时，不知怎么回事，我就脸朝下“啪”地从楼梯上重重摔到水泥地上。当时我只感觉眼冒金星、一阵撕心裂肺的剧痛，不由得“哇哇”大哭。我想爬起来，但心有余而力不足。周围的同学见到后，赶紧把我搀起来。随后就听到有同学喊：“她流血了！鼻子还在流血！赶紧到水管上洗洗！”这时我已经两膝发软，路都不会走了，同学们就架着我往水管处赶。路上不断有同学用自己整洁的手绢，擦拭我脸上的血迹，并不断提醒我仰头……

看到这么多既熟悉又陌生的同学在我眼前忙来忙去，一股股暖流涌向我的心头。此时，我心中虽有千言万语，但已泣不成声，一句“谢谢”也说不出来。我只能用感激的泪花，来表达我对同学们的深深谢意……

这件事虽然已经过去了一年多了，可这份校园情却依然深深地留在我心里，它也将永远珍藏在我心里。

行走在校园中作文 篇5

秋天来了，操场前的两棵树上结了大大的果实。老师告诉我们，树的名字叫香橼。枝头上，树叶还很茂密，香橼一个一个挂在树梢，从树叶里伸出头来。它的颜色跟柚子的颜色差不多，个头儿跟梨子和橙子差不多。每次从树下经过，我们就希望能掉下来一个，这样我们就可以品尝了。

有一天，一个香橼真的掉下来了!老师拿着香橼来上课。我们都非常兴奋，叽叽喳喳，吵嚷着要吃香橼。看它的样子，一定又甜又多汁。老师让我们挨个儿闻闻它的香味，摸摸它的外皮。我们争先恐后，抢着闻一闻，摸一摸。它的皮不像橘子皮，散发菊花的香味，外皮硬邦邦的。

老师轻轻地把香橼切开，汁液像赛车一样，从各个小赛道里冲了出来。老师让我们尝一尝。但是，先尝到的同学都像疯了似的扇着舌头。我也尝了一下，看起来美味多汁的香橼，又辣、又苦、又酸、又凉，真是要我的命呀!我连忙喝水，解救受苦的舌头。

然而，老师说，香橼可以消胀去痰，是好药材呢。真得刮目相看呀!我们又喜欢香橼了!

行走在校园中作文 篇6

记得我刚上一年级的时候，老师排座位，我被排到了第一排，刚上第一节课时，发的书比幼儿园的书厚很多。每到下课，我就到外面去看一下这里有没有滑滑梯，可是什么也没有，就有三棵古老的树，而且很高很高。我就想：如果我的学习能像树一样高，那我就成功了吗?

于是，我发愤努力学习，成绩在全班前三名。过了几个星期后，我对校园已经非常熟悉了。我已经明白为什么没有在幼儿园的东西，因为你已经长大了，不用再去玩那些弱智的东西。我们现在玩的是老鹰捉小鸡、扔沙包、警察抓小偷……

一年级上完了，该上二年级了，桌子和椅子都变成旧的了，我心里忽然明白，我们现在是大哥哥、大姐姐了，应该让着点一年级的小朋友。记得上二年级的时候，最喜欢玩的是踢毽球，那种游戏也不知持续了多少天。二年级上完了，该上三年级了。第一节下课的时候，我站在走廊上，观赏那三棵梧桐树，让我想起了贺知章《咏柳》中的一句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。那三棵梧桐树是郑航附小最招人欣赏的三棵树，也是我最喜欢看的景物，我的校园生活就从这里开始了!

行走在校园中作文 篇7

在我们学校教学楼的后面，有一片花园，那是我们学校最绿、最美的地方。

走近花园，花园中曲折的小径，会把你带入花园的深处。花园中，有杨树、梨树、桃树，还有松树、冬青和许多花草。

春天到来的时候，树枝上吐出了嫩绿的新芽。清风吹过，地上的小草像一群群少女扭动着细细的腰身，显得婀娜多姿；一旁高大直立的松柏，像一座宝塔，看上去尤为挺拔。

盛夏时节，花园里的花开了。那红红的、艳艳的是月季花，它是我们郑州的市花。还有那撒落一地的金灿灿的猫脸花、太阳花。在阳光的照射下，百花竞开，争奇斗艳。

秋风扫过，树叶黄了。杨树不再有春时的绿色，它那笔直的树干上，长出了一只只大大的“眼睛”，它用疑惑的目光看着这千变万化的世界。花园里的菊花，这时却顽强起来，它抖开长长的衣袖，像个“千手佛”，笑盈盈的面对瑟瑟的秋风。

在冬天的时候，花园被积雪覆盖成一片雪白。唯有那些松柏和冬青，依然直立着它们的腰杆，昂起头，任凭风雪的吹打。它们还是那身绿装，给人留下对春天的回想。

我们的花园并不大，却非常美丽。去年，我们在操场的北面又砌成了一条长长的花坛。来年的时候，我们这里的花，会比现在的更多、更香、更美。

行走在校园中作文 篇8

走在去学校的路上，注意到了一旁柳树的翠绿新枝，很小，但很嫩。迎春花的花枝长而累，一朵朵鹅黄色的花蕾含苞欲放。看着这青枝黄花，我知道，春天已来。

踏进校门，走在白色石板路上，感受校园中的春景。主楼前是两片葱郁的草地，长而不乱，密而不杂，中间长着几棵球状灌木，颜色稍深，显得稳重。校园中的树也在积极的长着，大树更高，小树更茂，但都有笔直的干，笔直的枝。

伴随铃声的响起，一天在校学习开始了。早读时间，大家拿起课本，齐读文章，一个个铿锵有力的汉字组成一篇优美的文章，一年之计在于春，春天的早晨，需要我们高效的利用。

课堂上，老师在讲台上讲课，我们在专注地听，记下重点，在脑中消化、思考。一个个争着抢着学习知识，积极的提问，生怕漏下什么。

体育课上，同学们都活力十足，暖阳融融，照在球场上拼搏的大家的脸上，照在奋力奔跑的大家的脸上。大家一起，在最好的年华，最好的季节，绽放自己，挑战自己。

春天是美的，春天里的景是美的。当然，还有校园中的你。

行走在校园中作文 篇9

秋天来临啦！“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”最近雨下得十分频繁，下完了淅淅沥沥的小雨，又下起了哗啦啦的大雨。那我们一起去寻找校园中的秋天吧。

秋天在石榴树林里。我趣味地把石榴树林称为“红绿灯”因为它分为红黄绿三个部分。红的是红枫，它的树叶又红又小，是深红的，像星星，像火花。异常美观。黄的是花石榴，顾名思义就是一颗石榴树。他的树叶也很小，是米黄色，头尖尖的，像小水滴，树上早已长出许多石榴，但大部分都已经掉了。石榴在树上挂着，风一吹掉了下来，这情景好似在荡秋千时一个不小心掉下去似的。绿的是松树，松树不算太高，绿油油的碰一碰像针似的扎的手痛，不知道为什么他长得好奇怪，矮矮的、胖胖的、树枝向两边松散。

秋天在操场里。操场里的落叶一大堆一大堆的，遍地都是数不胜数，没有落脚的地方。树叶大小不同，颜色不同，有破的、有好的、有湿的、有干的等等。但远远望去都一样，反正已经变成一片落叶海洋了。

校园中的春天是充满生机的，是活泼的，是寂静的、是美好的。我爱校园中的大树，校园中的落叶，校园中的秋天！

行走在校园中作文 篇10

每个人都玩过抓人，我也玩过，但这一次我玩的最开心。

今天我在学校里和我的好朋友，许润生、叶林锋……在玩抓人，我们黑白配，选出了叶林锋当抓的人，我们是要逃的人，等叶林峰去抓别人的时候，我躲了起来，我心想：不要抓到我，不要抓到我。这时许润生，叫了我一声，吓的我一蹦三尺高，我心想：完了，完了，被发现了，肯定要输了。正当我垂头丧气的回头时，才发现原来是许润生，我顿时松了一口气，我对他说：“你吓死我咯，你知不知道，人吓人，吓死人啊，哦，对了，你有没有看见叶林峰？”他点点头，回答道：“看见了，在楼道边抓着别的人。”“许润生我们还是躲在这里吧，这里看起来还比较安全。”我说道，他说：“好的。”

过了一下，我们见叶林峰还没有来，就想着向楼道走去，可是，没想到，这时叶林峰冲了过来，抓住了许润生，我看了马上跑走了，可是没想到，我却被一个石头绊倒了，结果还是被他捉到了，他赢了。虽然我们输了，但我们也是很开心的。

时间过得也很快，不一会就上课了，但我会一直记得这次捉人的游戏。

行走在校园中作文 篇11

我校教学楼前有一个大花坛。这一个长长的花坛，花儿五颜六色，细看那花儿呀，更是美不胜收。花儿总起来说形态各异，为我校的教学楼增添了无尽的生机。

花坛里栽种了许多错落有致的花儿，红的、紫的、粉的、绿的、黄的、白的，各种颜色交杂摘一起，五彩缤纷，给校园增添了无穷的生机。最惹人喜爱的要数喇叭花了，每到清晨，喇叭花就会吹起紫色的小喇叭，仿佛在催促我们要珍惜时间，好好学习。还有刺梅，它又名铁海棠,麒麟花,虎刺梅。它的茎上面都是刺，可谓是花中的大王！还有一种花，是校园中最好看的了，是他把淡淡的一缕芳香默默地奉献给人间，它就是婀娜多姿的菊花。花瓣一层包着一层，一瓣贴着一瓣，有秩序地排列着，犹如一个金黄色的线团。里面娇小可爱的花蕊紧紧地拥在一起，多么像是一个害羞的少女，细细端详，仿佛是在打量着这个似曾相识的世界啊！ 花坛中还有许多美丽的花，数不胜数1

学校的花坛是那么多姿动人，它像一位画家，给学校带来了诗情画意。

行走在校园中作文 篇12

期盼已久的雨终于来了，人们都会在忙碌的工作学习中抽出一点时间，来欣赏着浸润在雨中的一切，也会不禁的赞美几句。

雨中的校园，只这样美丽一切都静静地享受着雨给他们在带来的喜悦。校门上金灿灿的四个大字不仅被洗的干净，还透出一种阳光向上的精神，一种奋发向上的朝气。

雨中的校园虽然失去了往日的繁华，但在寂静中又有了几分公园里的韵致，高大的柳树已经展开了新鲜的嫩叶儿，青绿色的小草散发着淡淡的香气，周围的一切都静静的，只有一旁的小木亭孤独的立在那儿。瞧，它并不孤独周围的花儿都要绽放了，它们拼命地汲取着雨带给他们的丝丝甘甜，在尽情的享受着雨带给他们的清凉。

不远处的国旗、校旗迎着微风飘扬，它们注视着校园里的一草一木。

旗台前的操场没有了往日的喧闹，塑胶跑道在静静的接受着雨的洗礼，走上去，一股雨的潮湿的气息扑面而来。

操场一旁三座高大的教学楼像三个巨人一样屹立在校园里，里面传来的朗朗书声，为这座“公园”增添了几分校园气息。

又到课间了，一把把小花伞来到了操场，小木亭，往日活泼的校园又回来了。

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

行走在校园中作文 篇13

我们的校园风景优美，景色迷人，是一个朝气蓬勃的“大家庭”。它的面积不大，主要以教学楼、图书馆、操场构成。虽然学校里有许多美丽的景色，但是最引人注目的要属花池了。

“一年之计在于春，一日之计在于晨。”清晨，花草上满是晶莹剔透的小露珠，如同一颗颗宝石点缀其间。花池中央的牛顿头像在晨光的照耀下闪闪发光。花池周围，有几棵高大的柳树像威武的不知疲倦的战士保护着花池中的花儿们。每次路过这里，总会有淡淡的清香扑鼻而来，仿佛在提醒我“好好学习，天天向上”。蝴蝶也好像听到了花儿的呼唤，急匆匆地赶到花池中，开始了一天的忙碌。

时间一分一秒地过去了。转眼便到了夕阳西下的时候，校园被夕阳披上了一条红色的锦缎，这时的花池也透出了它那独特的美。在霞光的照耀下，花池染上了一抹玫瑰红。绿叶在霞光的衬托下，变得十分耀眼。粉红色的花朵也被不可抗拒的光芒包裹着，抛去了原先娇嫩可爱的面容，尽情地释放自己的美丽。它们千姿百态，形态各异，有的像婀娜多姿的少女，有的像探头探脑的小孩……让人百看不厌。

我爱校园中的花池，更爱我那可爱的校园。它是知识海洋的源泉，也是记录我们成长和欢笑的乐园。

行走在校园中作文 篇14

校园中的美很多，不可否认，他就是其中一个。

它在我们班并没有多大名气，学习也不是名列前茅，基本上人人都觉得他是一个小傻瓜，仿佛他就是同学戏弄的对象。

虽然这样，但他还是很善良。

他几乎每次大扫除都甘愿做又累又重的活，而且在他干完以后，还帮助其他人干活。

在我们打乒乓球时没有拍子，总会向他借，也只有这时，同学们才会发发善心，同意他的加入。但如果我们有拍子，却不让他打乒乓球。

记得有一次刚下完雨，球台上都是水，我们根本没法打乒乓球;但就在这时，在我们不加他的情况下，我们不愿用自己的拍子扫水的情况下，他却甘心用他自己的好拍子把球台上的水拨走。如果还有水，他还敢向像我们都惧怕的王大爷借扫帚扫水，为的就是让我们打好乒乓球！

他在班里，基本上每个男同学都欺负过他，但他只想与同学和平共处，并不想打架，所以一笑都过去了。但有一次，一个同学无缘无故骂他，还把他的头磕在了乒乓球石台上。这一次，他哭了，他刚准备冲上去打那个人时，又停了下来，可能是不想惹是生非吧，随后，他与那个同学有好了起来。

他，是校园中的美，而且是最突出的'美！

行走在校园中作文 篇15

五彩缤纷的校园生活中，最充满朝气的要数我们这些同学了。在流金般的岁月里，我们一起学习，一起生活，彼此建立了真挚的友谊。

就拿我来说吧，我和邢家闳是形影不离的好朋友，就像秤杆不离秤锤，总在一块儿。课间，我们一起做游戏。课外活动时，我们俩一起打篮球，一块踢足球。在学习上，我们更是你追我赶。

可是，就在前天，我们俩吵了一架。那天，不知道为了什么，可能使为了发泄自己的情绪吧。我们俩像斗架的公鸡，都是脸红脖子粗的，你骂我一句，我骂你一句，满嘴脏话，谁也不让谁。吵好后，桌椅东倒西歪，教室里乱作一团，闹得乌烟瘴气。像这样的事，又何止一次两次呢？每次事情发生以后，我们俩就各唱各的调，各吹各的号，各念各的经，各走各的道。他跟我说的话也变得枯燥、冷漠起来，真噎得人好像喉咙里插上了棒槌一样。尽管我们距离很近，但是我们彼此的心中如同隔着一座珠穆朗玛峰，根本无法跨越。

我觉得真挚的友谊不应该是这样的，而是互相尊重，坦诚相对，有困难一起解决，有矛盾一起疏解，这样才像一对真正的朋友，友谊之花也才会越开越盛，越开越美。

行走在校园中作文 篇16

一走进校园，迎入耳帘的就是郎朗上口的读书声，书声中饱含着刚入学孩子的兴奋与快乐。

快乐、兴奋、激动在每一个一年级的孩子们的心中徘徊，作为一个六年级的大姐姐我感到无比骄傲和自豪。可我在这学校里还能待多久呢？就这样我依依不舍地去访问我的朋友。

那张棋盘石桌、石凳是我经常与同学们做作业，分享快乐的地方，它总是看着我做作业，有时刚来到石凳前这个凳子就热乎乎的，好似精心为我准备一样，让我感到无比的温暖和舒适。

走进停车场后，每一棵树都在好奇地望着我，而这里的每一棵树都慈母般的望着我，我走到一棵很不显眼的树前，双手紧紧得抱着这棵树，眼泪禁不住地流了下来，想起以前在这里爬树，被警卫发现也不知悔改，在这里，无尽的忧伤也会被抹去，有的时候它好像能感应到我的悲伤，枝头的树叶都会不停地摇摆起来……

上课铃响起，我匆匆地离开这里，走进教室，看见同学们那一张张绽开笑颜的脸让我拂去了悲伤。

校园里的一切，那样熟悉、那样亲切！

行走在校园中作文 篇17

一阵轻风打着卷儿，直推着我进了校门。

跨过黑得发亮的大铁门，两旁是整齐洁白的教学楼，黑的泛红的瓦砖密密地布满了教学楼顶;碧绿的爬山虎布满了教学楼壁。穿过爬山虎，透过精致的青铜窗户，是老师们辛勤劳动的身影，老师们在窗前批改着作业，金灿灿的阳光映着爬山虎上的陈露，映着老师们的脸庞。

径直向前走，一片广阔的操场，四周围满了翠绿的灌木丛。巨大的树木上的碎叶将金黄金黄的阳光剪成了千丝万缕，温柔地洒在了大操场上。一圈清澈的流水将两颗巨木围绕其中，像母亲的手，缓缓滋补着树木。同学们笑脸相迎，互致问候，大家靠着树木读书，在小溪边嬉戏，高高的旗杆屹立在教学楼正前方，在金灿灿的阳光下。

我踏着楼梯走上了小楼，古典的木质栏杆诉说着过去的辉煌。登上了天台，竟仍未至树顶参天大树如巨伞般覆没头顶。远远望去，正对面一座高耸的钟楼，大众上长长的银色指针已不知转过了多少圈。

独自捡起一片阳光，吹起心爱的小曲。小鸟盘旋在头顶，叽叽喳喳的说道：“你在想什么呢？别做白日梦啦！”我只是笑着抬起头，对小鸟问道：“只要有梦想的人，梦与现实，有什么区别呢？”

行走在校园中作文 篇18

校园，我们学习的乐园，也是我们知识的源泉。我理想中的校园是什么样子的呢？走，我带你去看看。

理想中的校园鸟语花香，四季如春。两个机器人并列校门前巡视，为校园的安全保驾护航。同时，如果发现有不戴红领巾或是没穿校服的同学，会给与批评指正。

宏伟的教学楼矗立在学校中央，一共有一百八十一层。不用担心，每天早上会有直升飞机上下接送。屋内，有一台多功能大型电脑在给学生们上课。每个学生桌上都有一台微型电脑。上下课期间可以用它和老师对话。在这个教室内学习，环境非常舒适。

校园里有一个大型跑道，那个跑道会记录你的健康状况，增加长度或缩短长度。

校园里的老师对学生和蔼可亲，认真负责的对待每一位学生。师生彼此交流沟通，关系融洽，和谐的相处在美丽的学校里。

校园里宿舍、食堂干干净净，并且环保卫生。同学们开心快乐地生活在美丽的学校里。

我相信，在以后的生活中，我幻想的这种发达、环保、科技、舒适的校园，将会为我们的学习增添一道美丽的风景线！

行走在校园中作文 篇19

校园里有绿草如茵、五彩缤纷的鲜花、宽阔的操场和优雅的教学楼。

走进大门，伸缩门前有两个大花坛，花坛里的花已经长成花骨，有的已经开成了玫瑰红色的花。虽然没有花香，但是视觉上还是挺美的。

走过大门，来到操场，操场由一条400米的圆形橡胶跑道和两个篮球场组成。上课时，学生们认真听讲。下课后，学生们冲出教室，毫不犹豫地奔向操场，否则乒乓球台和篮球场就会被别人抢走。操场两侧有绿化带，不同季节会呈现不同的自然风光。春天的绿化带生机勃勃：嫩芽从枝头抽出；草伸出头来。树枝上的嫩叶是红、绿、绿、红的。站在远处，就像一群小女孩在树枝上跳舞。

走上石梯，来到主席台右侧，也就是国旗台。每个阳光明媚的星期一，我们学校都会举行庄严的升旗仪式。

过了讲台，来到高大典雅的教学楼，灯火通明，墙壁干净整洁，墙上贴着关于学习和知识的海报。

平日里，你并不觉得校园很美，但只有你仔细观察和关注周围的一切，你才会发现校园里的美。

行走在校园中作文 篇20

学校就是我们的第二个家，这里有我们敬爱的老师，这里有我们亲爱的伙伴，这里记录着我们成长的点点滴滴，但有时候，我又希望它有那么一些不一样……

我希望校园里可以有魔法，这样我们就可以在学习之余有更多的乐趣。而且有了魔法，我们也可以长期待在学校里，因为魔法可以帮我们变出各种所需要的生活用品，这样我就可以住在学校里，再也不担心因为家远而迟到了。有了魔法，偶尔我们也能互换身份，体验一下不一样的生活。比如把老师变成小孩，我们则变成大人，也让我们试试当老师的感觉，让老师尝尝当学生的滋味。

我理想中的校园还应该有一些动物伙伴，而且我们是可以和这些动物伙伴随意沟通的。在教室里、操场上，随时都会出现一些小动物和同学们玩耍或讨论问题的身影，想想是不是就觉得非常有趣呢？可如果是狼或者老虎这一类的凶猛动物，校园里还是禁止他们进入的。除此之外，我们还可以将自己家的小宠物伙伴带来学校，这样就不担心它们自己在家会孤单了。

但新校园让我最最喜欢的还是糖果教学楼和蛋糕教室，如果你饿了，随时都可以吃几口充饥。

理想中的校园并不是真的，但我想只要我们好好学习，终有一天就会用我们自己的智慧创造出更加美好校园。

行走在校园中作文 篇21

有两个家，其中的一个大家庭，就是赠予给我无穷的知识的校园。我的校园是薛家湾四小。这所学校，有着属于自己的一种美。怎么，不信啊，那你就跟着我边走边去发现这种美吧!

走进校门，首先映入眼帘的，便是金光闪闪、苍劲有力的十个字——立身以立学为本，立学以做人为本。再往里走一点，便是高大的呈品字形的教学楼。在教学楼里面，有1000多名学生在这里吮吸着知识的甘露。教师、校领导的办公室，还有计算机室、实验室、阅览室等也在教学楼内。每天，学校里的师生迎着微风的爱抚，迎着一缕缕阳光的照射，陆陆续续地来到学校。朗朗的读书声也伴随着脚步声慢慢传入我们的耳朵。到了上课的时间，老师与学生一起遨游知识海洋。日积月累，知识就把同学们的头脑慢慢地填充实了。下课，不少同学还在教学楼里呆着，没有上后操场，而是在走廊里走动或是在教室里休息……这时的教学楼，是最热闹的时候。

瞧，这就是我的校园那属于自己的美，你发现了吗?说了这么多，其实总归一句话：我爱我美丽的校园，我爱我这第二个大家庭!

行走在校园中作文 篇22

你们晓得我理想中的校园是什么样子的吗?不知到吧，那就让我带你们来参观一下我幻想中的校园。

走进校园大门，可以望到一排排葱绿，长年不逝世的大树树上还有新颖恶吃厚味的生果，一下课共学们就可以爬上树戴果子吃，吃完后，同学们把果皮和果核抬入一个特别的垃圾箱里，这个垃圾箱会把果皮跟果核转化结果味的有机化沃，可以让这树木疾速成长伏去。

再来操场瞅看吧。你们来到操场后必定觉得很奇异吧，一个如此大的操场居然空空如家，是怎么归事呢?噢，本来那边有一个掌握室，是博门来节制操场的。比方说学校要举“言足球竞赛，只有在把持室里按下“脚球”一个如斯大的操场竟然变成了一个簇新的足球场，比赛停止后，再按下“退没”修，操场就会复原本样了。

学校里点还有阅览室；电子音乐室；生态馆；宽阔晶莹又清洁的餐厅；学室里还装有智能仪器、电视机、电脑等学校履行凋谢式教授教养治理学生能够自在抉择学科，这面能使同窗们生涯得更高兴，教习的更轻松。

在不遥的将来，迷信取天然联合在一讫的漂亮学校必将展示在咱们的眼前。

行走在校园中作文 篇23

我喜欢操场上的热闹，喜欢教室里的书声琅琅，喜欢画廊里的艺术气息，但你要问我最喜欢校园的哪里，我一定会说，食堂门口的小菜园。

春天，菜园里的菜苗刚探出头，小小的，嫩嫩的，一大片一大片满是的。“咕嘟咕嘟”浇水了，它们抬起头来，仿佛在说：“多浇点吧！我渴了。”不一会儿，吃饱喝足的菜苗们挺直了腰杆儿，真精神。

夏天，绿树成荫，鲜花盛开。小菜园里也不例外，许多蔬菜的花开了。白色的是豆角，黄色的是黄瓜，那一大朵一大朵的是葫芦花吧？我沿着墙根走在小菜园边上，细细观赏着，小花儿们摇来摇去，好像在对我说：“欢迎你！”真好看！

秋天，硕果累累，当秋风袭来的时候，许多蔬菜都成熟了，有青椒、菠菜、芹菜、土豆……大片大片的蔬菜，好像一片小小的树林。西红柿和小辣椒挤来挤去，你不让我我不让你，把脸都挤红了。真有趣！

冬天，白雪皑皑，小菜园里满满的全是雪。当太阳升起，雪被太阳照得亮晶晶的，真美丽！

我爱小菜园春天的绿意盎然，夏天的争奇斗艳，秋天的鲜果飘香，冬天的白雪一片。

行走在校园中作文 篇24

我从一年级到五年级的校园里，有许许多多的花草树木，学校中央有一棵高大的银杏树。一幢五层楼房拔地而起。虽然这样的校园已经非常让人满意了，但是还是没有想象中的校园那么优美。我想象中的校园，是一个环境优美、能让孩子们受到良好教育的校园；我想象中的校园，虽然没有那么漂亮，但它能传授给同学们许多知识。

当你再次跨进东桥中心小学时这时浮现在你眼前的已不再是以往你非常熟悉的东桥中心小学了，而是一个跨进新世纪的校园。校园里也同样有许多花草树木，但是这些花草树木都是经过工人的修理，所以会发出一股清香，这种清香能使同学们在良好的环境下上学。大楼表面没什么变化，只不过重新刷了一遍。还有一点！你为什么觉得非常舒服？

原来，大楼表面的漆是最新发明的机器造成的，让人一看就觉得非常舒服，每一间教室内都是100平方米，每间教室都是前面的桌子矮，后面的桌子高，这能使后面的同学看得清黑板我想象中的校园很优美吧！希望你能进入我想象中的校园。让想象飞起来！

行走在校园中作文 篇25

我们的校园十分普通，教学楼是四四方方的，也没有什么特别的地方。而我理想中的校园是与众不同的。

上语文课时，老师只会让我们画画、写写日记，而且上课也不会拖堂。整个课堂就像一个游乐场，同学们的脸上都是笑颜。当然，你也不用担心大家学不到知识，因为在画画和写日记中，大家就会掌握这节课的知识。

体育课时，老师会带我们到学校里最受欢迎的地下游乐场。老师只需要带我们进入电梯，就会离开，根本不会影响我们接下来的行动。而我们乘着透明电梯，很快就到了地下。在这里，我们可以选择自己喜欢的体育活动，想要跑步就跑步，想要打球就打球，想要……直到下节课的铃声响起，我们才会像风一样地从地下室冲出来，向教室跑去。

虽然体育课十分好玩，但美术课也十分有趣。在同学们的欢笑声中，老师会用一只特殊的画笔给我们画出可爱的小猫，这只小猫就像真的一样出现在我们身边。然后，老师会送给我们每人一只，让我们感受小动物的乐趣。

一天结束了，老师也没有布置什么作业，只要我们好好复习就行。

我真希望这是现实，不仅给我们传递知识，还能给我们带来欢乐！

行走在校园中作文 篇26

我幻想的校园中有很多有趣的中央，也有很多共同的中央，和别的学校不一样，幻想中的学校每个教室门口都有一个相似刷卡机一样的机器，学生们都有一个小卡片，进教室的时分刷一下卡就能够，这样教员就不用点名了，由于学生的姓名就经过机器传送到电脑里。这样就不会有学生逃课了。

这个学校还有许许多多别的学校没有的课程，比如骑马课，击剑课、游泳课……最好玩的是游泳课，水池宽大无比，里面还有成千上万的五彩缤纷的小鱼，同窗们能够纵情游玩、嬉戏。

而且，学校绿化也很好，在去食堂的路上有一条石子铺成的小路，旁边有许多灌木丛，还有一些大树耸立在我们身旁，他们像一个个兵士站在我们的两侧。

操场更是一副奄奄一息的现象，操场两边种着许许多多的鲜花，蝴蝶和蜜蜂在上面翩翩起舞，我们跑步的时分，一阵阵鲜花的香气扑鼻而来，让我们更有生机！

这个校园，学生们能够滑滑板来到学校还能够穿溜冰鞋、均衡车……学生们也不用担忧放在外面被偷，由于每个人都有一个专属的大箱子，每一样东西都能装下。

这就是我幻想中的校园，你们呢？

行走在校园中作文 篇27

校园是一个神圣的地方，它为祖国培养着新一代的栋梁，教书育人，无私奉献，老师这个职业更是这样，面对着各色各样的学生，面对着繁重的教案，每天还要批改着上百本的作业，有人说做老师是幸福的，是轻松的，有着长长的假期，平时只是讲讲课。不过做老师难道真的只是讲讲课吗?

这次学校里举行了一场“感动校园人物”活动，而在我心目中最让我感动的是五十三中高二(6)班的语文老师——曹聪聪

曹老师是一名新老师，对待学生认真负责，细心指导，对待工作一丝不苟，兢兢业业。她并没有摆出老师的架子，而是像我们朋友一样，她总是虚心接受我们的建议，与我们一起学习，在我们遇到困难是时候，她总热心的帮助我们，在我们遇到低谷丧失信心的时候，她总现在我们身边鼓励我们，为我们打气，带着我们分析问题。

她并没有做过多么轰轰烈烈的事，但她从一点一滴中带领我们，指明方向，所以我认为曹聪聪曹老师有资格成为校园感动人物。我也在这里感谢曹老师为我们二(6)班付出的一切，谢谢…

行走在校园中作文 篇28

哈——在校园里的秘密基地可多着呢，就让我介绍我最喜欢的秘密基地吧！

首先，是它的自然环境，那里有缤纷多彩的花草和甜美多汁的紫色果实，还有高大的大树，非常宁静，只有偶尔从游乐场传来的嬉笑声和微风吹过树梢和落叶的沙沙声，可以说是万籁俱寂，还有几朵用石头做成的巨大蘑茹矗立在那儿，非常美丽，我把它取名为“蘑菇天堂”。

每天一下课或中午吃完饭时，我总是拉着好朋友的手去“坐蘑菇”，因为那蘑菇大到都可以坐人了，尤其是那朵被用的钭钭的蓝色蘑菇，因为被用的钭钭的，所以大家都抢着去坐，我们在那里坐着蘑菇，说着笑话，还有微风帮我们按摩，好不愉快，那里不但是大家的快乐天堂，也是缓和情绪的好地方，每当我心情不好时，那个地方像个大磁铁般把我吸引到那里，我坐上蘑菇，吹着微风，烦恼顿时被我丢到九霄云外了。

我的秘密基地很像人间仙境，不知道你的秘密基地又是如何的美丽……如果想去看我的秘密基地，不访来我的学校看看我的秘密基地。

行走在校园中作文 篇29

我们的校园，就像一座美丽的大花园。尤其是那青松，不但有苍翠的叶子，褐色的树干，还有千姿百态的形状，让人感到美好、舒畅。

瞧，有上细下粗一圈一圈向上长，形状像螺旋的螺旋松；有外形象娃娃的娃娃松；还有造型像骆驼的骆驼松。你要问我最喜欢那种，我会毫不犹豫的对你说，我最喜欢娃娃松。

刚走进校园，我就被一株与众不同的松树吸引住了。只见它的树干上刻出了两只小手，树叶的缝隙处很像娃娃的脸，笑眯眯的。真新鲜，我还是第一次见到的。我走到它跟前摸着它的树干，尽摸到了五个手指头，这棵娃娃松长得不算太高，像一个可爱的布娃娃，有时我会到它跟前，对它诉说我的心里话，我相信它已经听到了。我想：如果神仙下凡，见了它，肯定也会夸上几句的。同时我也深深感受到了大自然的神奇，大自然就像一位技艺高超的雕塑家，为人类创造出这么伟大的作品。

奇松虽然美丽，可那些心灵手巧的园林工人，更值得赞扬。他们为了全校师生能在美好、舒适的环境下更好的学习和生活，辛勤劳作，用那灵巧而又勤劳的双手，将一棵棵树修剪出千奇百怪的形状。我爱校园中的松树。

行走在校园中作文 篇30

走进校园，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和茶花的气息。早晨，好清爽！

不上课，不邀朋友，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。

那座跨越草坪的桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊，桥，你是一位环保主义者，在这草坪上站了五六年了吧。你将多少师生渡过草坪，使他们成为爱护花草的好学生、好老师。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，只有你依然如旧。

这校园中的一切，哪个不是我的朋友？我热情地和他们打招呼：你好，飞翔的鸟儿！你不但在树上做巢，还叽叽喳喳地叫着，是为了给整校园增加点气氛吗？你好，漫山遍野的草儿！你披着绿衣裳，不断地向我们招手，是在和我们打招呼吗？你好，美丽的茶花！你那漂亮的衣裳，使校园更加亮丽。你好，香飘十里的桂花！你那芬芳的香味，是为了抵挡我们的汗味吗？你好，高高的教学楼！你用你那高大的身躯为我们挡风遮雨。喂，翩翩起舞的蝴蝶，在花上干什么？我猜你是回味着花蜜的美味。

中午了，我该回家了。我轻轻地挥挥手，告别了校园中的朋友，带回了满怀的好心情，好记忆和一路风景。

行走在校园中作文 篇31

游玩回来了，也开学了，假期里学校翻天覆地地装修了一下。

我一走进校门，发现学校大了好多！咦，现在怎么中午有吃住了？真好呀！去食堂的路上有一片小树木，树木中间是一条小石子路，小路曲曲折折地一直延伸到食堂门口。因为绿树成荫，空气清新，有一种漫步乡间的感觉。

到了中午，我来到食堂。哇，这么多好吃的，香甜有拳头大小的白白胖胖的馒头、赏心悦目地蒜薹炒肉、红红火火的鱼香肉丝、满屋飘香的“子弹菜花汤”（紫菜蛋花汤），润滑的大米饭，还有抹着薄薄一层巧克力的蛋糕。

我立刻拿起筷子，狼吞虎咽地吃了起来。当我吃下两个馒头，一碗汤，二碗饭，一块小糕点，刚想再吃一小口鱼香肉丝时，被老爸吵醒了……

我猛地一想，白馒头是年前李阿姨送的那个大馒头的味道；“子弹菜花汤”是初六在饭馆吃的；小糕点是今天早晨吃的；而蒜薹炒肉和米饭当然是中午的美味哦！

嘿，谁说我是个贪吃的小猪，就知道吃呀，反正也不长肉，吃饱就好！梦里也一样！

行走在校园中作文 篇32

这个寒假,我第一次为社会做了好事，做的好事是铲雪。寒假的一天下了一夜的雪，第二天早上雪停了，到处都是白白的一片，地上结了一层薄薄的冰。为了使行人来往方便，我和爷爷决定一起下楼去铲雪。把被掩盖的通道上的雪铲掉、扫清。爷爷力气大，所以用重重地铁铲铲雪，我力气小，用轻轻地洗衣板来铲雪。我们先铲家门前的雪，我用的洗衣板铲雪铲地非常快，因为我家门口的雪还没有结成冰。铲好了我们车库前的雪后，接着又到其它地方去铲。我和爷爷大约劳动了半个小时，都感到非常累，所以爷爷先回家休息了。我休息了一会儿后，就开始堆雪人。

一直到妈妈下来我们又开始铲雪了。妈妈铲地速度很快，一下子就把家门前的那一条路上的雪给铲光了，接着我们又去另一条路上铲雪，那里的雪比较厚所以洗衣板一点儿也铲不掉，因为那条路上走过的人很多，雪结的很硬，铁铲又重，所以我和妈妈两个人轮流铲。经过一个多小时的努力，我们终于完成了预先定下的任务。今天我虽然觉得很累，还流了很多汗，但却感到很开心，因为这种劳动还是很有意义的，但愿明年还有这样的劳动机会。

行走在校园中作文 篇33

鸟语花香，我捧着课本在树下学习，旁边有一座假山，假山上有一只画眉鸟。这是一件多么美好的事啊！

开始走入校门映入眼帘的是一个高大、巍峨的梧桐树。夏天，为我们遮阳，为我们带来一片阴凉。冬天，向军人一样树立在那里，好像我们问好、招手，顿时，能体会到“他”坚强的毅力，正是我们要学习的最可贵的品质。

接着，再向前走，可以看到那广阔的操场，许多学生都好像是脱缰的野马奔腾在校园的操场上。其乐融融，一片生机勃勃的景象。带来了校园特有的、独有的活泼与天真。

深入其中，可以看到美丽的教学楼，朗朗的读书声传入耳中，好像是优美的乐符，进入耳膜，响彻云霄。书香气息在校园中回荡。巍峨、高大的梧桐。活泼可爱的同学。美丽的书香气息再加上阵阵木瓜的的幽香。组成了一个美丽、欢乐的校园。

啊！我那美丽的校园，我那心中美丽的校园。我那心中最美丽高大的校园。是在这里让我成长，让我学会了知识，学会了做人。虽然我还有几个月就毕业了，但是，我永远忘不了我的校园，我美丽的校园真美啊！

行走在校园中作文 篇34

每当到下课的时间，是同学们最开心的时候。我们可以玩篮球、踢足球、跳绳等，同学们跳啊、踢啊、跑啊，好像脱缰的小野马。更有趣的事情是，老师经常在校园里给同学们拍照，同学们摆出各种各样的造型，淘气包吴昊龙还在草坪上打滚呢！有的时候雷老师会和我们一起玩游戏，一个个小朋友别提多开心了！“叮铃铃”一阵清脆的声音响过，此时此刻我们玩得正欢，这铃声我们很不喜欢，因为这铃声意味着下课时间结束了，上课时间到了。

但是现在我居家学习，突然好想念这个声音啊！因为只要上课的铃声响起，我们就可以坐到教室里，听雷老师用甜美的声音，抑扬顿挫地读课文了。我们也可以在教室里各抒己见地讨论问题，还可以听到我们和雷老师一起读好词佳句时，那朗朗的读书声，多么的悦耳啊！

从放寒假到现在，我已经有四个多月没有见到我的老师和同学了，我非常想念他们。老师，您在家也想我们了吧？同学们，你们在家都忙些什么呢？我好想回到学校，看到你们一张张笑脸。

疫情快点结束吧，我好和同学们回到学校，一起玩耍，一起学习。

行走在校园中作文 篇35

阳光洒在我的脸上，我走在校园的小路上，想着这六年的点点滴滴。——题记

告别了我度过的诗意般的童年 ； 告别了我敬爱的小学生活；告别了曾经对我疼爱有加的老师们。

在中心大道的一旁，有四个大花圃，每个花圃中都有着各种千姿百态的花，曾经的每一个早晨，都可以看见一个上面写着“小草青青脚步轻轻”的公共标语牌；而在花圃的另一边，那里有这学校百年的沧桑的历史见证的各幅图片，图片两边同样是花园，但特别影人注目的是：花园正中间还有一座雕塑，雕塑上有两个雕塑人，两人的手同伸向一个方向，在雕塑的底部上面刻着"明天"二字。这个花园在我的小学生涯中留下了美好的记忆。

我最值得留念的是： 班里的同学就像兄弟姐妹，大家互相帮助，互相照顾。小学生活给我留下了许多难忘的往事，留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育，懂得了做人处事的道理。现在我离开了母校，猛然回首，仿佛教诲我的老师，鼓励我的师长，还有可爱的校园，都要从我轻唱的歌声中逝去了。对于我来说这些老师、同学就是我从小人步入大人阶期的一段交往的过程 。

我敬爱我的母校，因为母校里的一草一木，一人一物都值得我留恋牵挂。

行走在校园中作文 篇36

生活，宛如一部情节曲折的电影，一个个精彩的镜头，便组成了丰富多彩的生活。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它们使我受到教育，得到启迪。然而我更偏爱校园里的那小小的镜头。

清晨，我来到了学校，刚一进教室门就听到那一声声读书的声音。啊！多么美妙的读书声呀！我不由自主地走进了教室，我轻轻地吸了口气，似乎闻到了书的清香。教室外面的大树上有许许多多的蝉在欢快的歌唱，小鸟叽叽喳喳地叫着，树叶沙沙地作响。不一会儿外面那动人的音乐停止了，教室里也变得安静了。同学们默读着课文，感受着夏天那一阵阵微风，阳光照到同学们可爱的脸蛋上，花儿开放了，小草探出了小小的头，小蚂蚁又开始搬运食物了，小蜜蜂一边唱歌一边采蜜。

上课了，老师给同学们讲了许多知识。那一声声的读书声，一声声的讲课声，让我们渡过了不少欢乐的时光。

每位同学们还有一份勤劳的工作──大扫除，同学们很勤劳，不一会儿，教室里就打扫干净了，我们又可以在舒适环境下读书了。

同学们，你们校园中的小镜头是这样的吗？感恩我们的学校让我明白了这样的一个道理——人一定要多看书、多动脑、多用心思考，才能战胜天敌──马虎。作者：王卓越

行走在校园中作文 篇37

我的校园一年四季都美不胜收，令人流连忘返。

春天，大杨树抽出细长的枝条，长出嫩绿的叶子，阳光在绿叶间跳跃，好像一个个小精灵。一阵微风吹过，树叶沙沙作响，那声音好像一支优美的乐曲。花坛里，美丽的迎春花开了，它那淡淡的黄色，仿佛穿上了一件美的连衣裙。还不时的散发出阵阵地清香。

夏天，大杨树的叶子更绿了，枝干也变的更加粗壮，同时它也为我们提供了一把天然的遮阳伞。每到下课，同学们都会争先恐后的到它的树荫下乘凉，玩耍、奔跑，热闹极了。

秋天杨柳树的叶子纷纷飘落，像一只只美丽的蝴蝶，它们落到地上，为大地铺上了一张黄地毯，花坛里鲜红的月季花也争奇斗艳的开放着，有红的、黄的、粉的……一朵朵美丽极了。

冬天，白雪又给大地换上了银装，连大杨树也变成了一个大蘑菇，只有寒松仍在风雪中屹立着，为冬天增添一线生机。

校园的四季生机勃勃，我爱我们美丽的校园！我们一定会珍惜大好时光，发奋读书，自强不息，为我们靓丽的校园增添光彩！