快乐是什么的二年级作文350字（精选32篇）

在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的快乐是什么的二年级作文350字，欢迎阅读与收藏。

快乐是什么的二年级作文350字 1

快乐是什么？快乐就是和同学一起玩不同的游戏。只要和同学一起玩，我就会非常开心，并且笑得合不拢嘴。下课时，我和同学一起聊天，聊大大小小的事情，总是让我觉得快乐无比。

快乐是什么？快乐就是阅读各式各样的课外书。每当我看着这些书，心中就会产生一种奇妙的`感觉，这种感觉会让我感到快乐和满足。我好像被施了魔法一样，沉迷在书香的世界里，直到看完书，我才肯放下书本，因为它会带给我快乐。

快乐是什么？快乐就是和我的家人相处在一起。我们一起到不同的地方游玩，一起欣赏美丽的风景，一起去动物园看动物……，每每都会让我感受到快乐。我还有许多简单又微小的快乐，例如：吃到妈妈亲手下厨做出的拿手好菜、看到鸟儿自由自在的在天空中展翅飞翔……，这些都让我感到快乐。

快乐其实很简单，因为它就在你我的生活当中，只看你有没有用心感受、观察。快乐会让人有活力、有自信且愉快，因此，我们要时常保持快乐的心情，度过美好且独一无二的每个时刻。

快乐是什么的二年级作文350字 2

快乐是什么？快乐是夏日的冰淇淋，快乐是秋天的落叶，快乐是冬天的棉袄，快乐是春天的大雁......快乐其实很简单，每个人都能感觉到，而有一次发生的事情，让我感到了心灵上无限的快乐。

一大早，我就醒了过来，因为今天爸爸妈妈和表哥要带我去常州恐龙园和常州动物园，我非常开心。

到了常州，我就跟导游去看恐龙骨头和恐龙化石，又去看了会叫的机器恐龙。中午，我们在一起吃烧烤。到了下午，我坐着车子去动物园。里面有大象、斑马、绵羊、狼等动物，当我看到河马的大嘴的时候，我吓得躲到了爸爸的身后。爸爸说：“不要怕，河马不会咬你的`。你看他这有吃的胡萝卜呢。”听到这句话，我的心里不再害怕河马的大嘴巴了。时间慢慢地过去，我依依不舍地跟着爸爸妈妈回家了。

今天可真是难忘的一天啊。

快乐是什么的二年级作文350字 3

快乐就像膏烛一样，燃烧自己，奉献他人；快乐就像粉笔一样，一点一点地被黑板“吞没”，却让我们学到更多知识；快乐就像蜡笔一样，让我们画出许多美丽的图画；快乐就像……

小草说：“我最大的快乐是尽我最大的力量，给大地妈妈披上动人的衣裳。”是啊！你看，小草拼命地生长着，随后又申了个懒腰。

花儿说：“我最大快乐就是可以尽情地绽放，为人们绽开快乐的笑脸，放出迷人的清香。”你看，五颜六色的`鲜花，多美啊！

大树说：“我的快乐，就是尽我全部力量给人们遮风挡雨。”

我说：“我最大的快乐就是帮爸爸、妈妈干家务活。”有一次，我和妈妈擦沙发，尽管我很累，但是我还是坚持下来。搞完一天卫生，我都已脏得像灰姑娘了。但是，我很快乐。

快乐是什么？快乐就是帮助别人，快乐自己。

快乐是什么的二年级作文350字 4

在天气温和的夜晚，和朋友一起看电视，聊天，在寒冷的冬天，和家人一起在被窝里进入梦乡，在微风中，和同学一起放风筝，没错!这些都是快乐。

当然，快乐不只这些，快乐还有好几千万种，我常常在想，快乐是什么呢?有一次我问妈妈:快乐是什么呀?妈妈回答:快乐就是永远和你们在一起，快乐就是全家平安健康，快乐就是拥有一份好工作，以及完整的家庭。我听到这些话以后好感动，那时，我像是皇宫里的.小公主，好幸福哦!

但是我又想了想，快乐不是每个人，每一秒都有的，所以我们要去观察，有哪些人是不快乐的，并且让他们得到快乐。例如:有人被欺负，我会安慰他，和他分享我的喜悦;有人身体不舒服，我会扶他去保健室，让他得到照顾，所以我们要同心协力去帮助他人也得到快乐。

我们为什么会得到快乐呢?是因为爸爸，妈妈，兄弟姐妹，老师以及同学朋友带给我们的，所以我们也要好好珍惜自己的快乐，自然能永远幸福美满。

快乐是什么的二年级作文350字 5

快乐是什么？你享受过快乐的滋味吗？

快乐是生活的蜜汁，它让人的心里甜滋滋的；快乐是一瓶药，能治好曾经的痛苦。

快乐就是过年时，一家人围在桌前开开心心地吃一顿团圆饭；快乐就是当你失落时，有许多朋友来安慰你 、鼓励你，给予你生活的勇气 ；快乐就是一家人过得 幸福和睦，每个人的身体都健健康康的； 快乐就是有人一辈子疼你、爱你、呵护你，不让你受一点伤害；快乐就是每天一回家就有人为你准备了一桌可口的饭菜；快乐就是有一个能倾听你的苦衷，当你犯错时他会给你指出，能与你同甘共苦的好朋友；快乐就是在别人有困难时伸出援助之手；快乐就是拥有一屋子属于自己的'书……

快乐是个神奇的魔法师，它能把你的生活变得更加美好。但愿快乐无时无刻不陪伴着你！

快乐是什么的二年级作文350字 6

快乐是什么?快乐是和同学一起坐在教室里，一起听老师讲课;一起获得新的知识;一起寻找正确的.答案。好在考试时获得好成绩;好在考试时交出亮丽的成绩单，给辛苦养育我们的父母看，也让他们觉得快乐与满足。

快乐是什么?快乐是和家人一起玩扑克牌，尽情地享受游移在输牌与胜利边缘的快感。乐在其中的我，常常由衷地希望每天都能找出一些空闲的时间来玩扑克牌，因为它是一种很好的益智游戏，就像智力测验一样，随时测验着我们，看我们有没有变得更聪明。

快乐是什么?快乐莫过于在运动公园里和自行车道上自由自在地骑着脚踏车，想去那里就去那里，把功课和烦脑抛到九霄云外。骑自行车不只是老少咸宜的好运动，更可以调节身心，真是一举两得。

快乐是什么的二年级作文350字 7

快乐能使人无忧无虑，心里舒畅，把满头的烦恼给忘了的感觉，这就是快乐。心中充满快乐的感觉，就能得到快乐。

我觉得快乐在我的房间里。夏天时吹着冷气，躺在床上看着卡通；冬天时盖着柔软温暖的棉被，开着热呼呼的暖炉，吃着爱吃的零食，就像在天堂一样。电视逗趣的卡通让我捧腹大笑，笑得人仰马翻，这种自由自在的感觉真快乐。

快乐在游泳池里。跳进水里，玩着自由式、蛙式、仰式，自由自在的游着，把我烦恼的事全部都洗得无影无踪，让我觉得心花怒放、欢天喜地，像太平洋里一条最快乐的海豚。爸妈很爱散步，因为他们觉得散步可以把工作的负担变少，才不会每天腰痛背痛、头昏脑胀，才能轻轻松松的.过每一天，爸妈说这样才是他们的快乐。我觉得泡澡是最快乐的，因为在热呼呼的水里，冒出一阵阵的热气，让我变得全身舒畅、精神抖擞。

快乐让我变得像精神饱满的小超人，这边跳跳，那边跳跳，活力十足，热情有劲，真开心！

快乐是什么的二年级作文350字 8

快乐是什么？快乐就是无聊到快要发火时，马上跑到电脑桌前”发泄”一下，这样不但能让我从地狱飞到天堂，还能把不快乐的事通通”删除”，可是，这也造成我的视力一直退步的刽子手。

快乐是什么？快乐就是下课时，和同学一起玩牌。首先，我会先把牌放在头顶”感应”一下，让所有令人生气的.事，全部吸到牌里，等轮到我出牌时，再狠狠的把它丢出去，让它慢慢消失在空气中......，当然，这样就可以让我快乐多了！

快乐是什么？快乐就是假日时，爸爸开车载我们游全岛，他最喜欢到山上去了，常常绕着九弯十八拐的山路，害我一直晕车，可是，它不但能让我享受到森林步道里的芬多精，还可以在妈妈的指导下增广见闻，真是一举两得呀！

我希望大家都能感受到我的快乐，只要不生气，不管什么事做起来都是快乐的！

快乐是什么的二年级作文350字 9

日子一天天飘然而逝，这或是快乐，或是难过的一天天构成了一部精彩的电影。回忆起来，快乐的的日子可真不少，但是有一天是我觉得最快乐的，现在回想起来，心里不由得涌出一股暖流。

今天早上，我六点半就起来了，刷牙洗脸吃早饭，然后去上学。

早上的'第一节课是体育课，我们一起到操场做体操。我们做完了以后，就去踢足球了。当我们踢了一半的时候，老师说：“快跑两圈。”当时我们踢了个一比零，我们一，他们零。我们都特别喜欢跑步，在跑步时，我们都不分上下，谁也没有超过谁。就在这个时候，小王突然摔了一跤，我停下来，把他扶了起来，他让我快跑，还来得及。我说：“你的伤更重要。”我带小王去了医务室，小王说：“谢谢你。”我说：“不用谢。”此时，我心里甜滋滋的。

我认为快乐是帮助别人，才会快乐。

快乐是什么的二年级作文350字 10

快乐是什么？我天天在思索，一年长一岁，答案有千万个。

春天，我去找快乐。找到了，找到了，我找到了快乐。快乐是小溪，小溪在唱歌，它很快乐，因为有春姑娘和它做伴，它很快乐；快乐在柳树上，柳树在跳着舞，它很快乐，因为有春风娃娃和它做游戏，它很快乐；快乐也在公园里，人们都很快乐，因为春天来了,表示新的一年来到了，人们很快乐。

秋天，我去找快乐。找到了，找到了，我找到了快乐。快乐是黄叶，黄叶在跳舞，它很快乐；快乐是稻田，稻田在摇着头，它很快乐，因为它长大了，能为人们服务；快乐是人们，人们很快乐，因为新的粮食生产出来了，人们很快乐。

其实快乐最好找，同时也最难找，世界上的每一个角落都有快乐。快乐最简单，是要你保持微笑，保持住永远的.快乐，不要让一点一滴的快乐从你身边溜走。快乐是什么？我天天在思索，一年长一岁，答案有千万个……

快乐是什么的二年级作文350字 11

快乐是什么？是每天和家人聊天，是做自己喜欢、愿意的事，是找出你认为值得去做的事情，是你的内心没有感受到痛苦、难受的感觉，是没有人可以取代的。

每个人都有自己觉得快乐的事情，当然的也有自己觉得难过的事情，有的时候快乐时，就像大海里的小鱼，逍遥自在的游泳；有的时候难过时，就像大海里的小鱼，被困在家中养的水族箱里，没有属于它自己的天地，不能在逍遥自在的游泳。

每个人快乐的事情有很多，就像我也有很多快乐的'事情，例如：每天晚上都能和妹妹一起睡觉、每天都可以快乐的上学，平安的回家、每天都能吃到妈妈煮的饭、每天都能和家人、同学一起聊天、每天都能和爸爸一起游山玩水、每天都能看自己喜欢看的电视……等。

快乐是世界上每个人都拥有的，快乐也是数不尽的，只要用心去感受，用心的面对，相信每一个人都可以发现，原来快乐是多么美妙、有趣。

快乐是什么的二年级作文350字 12

快乐是什么呢？快乐的定义又是什么？祝贺词中常常有“健康快乐”、“幸福快乐”，为什么快乐还能用在祝贺词上呢？

我觉得快乐就是每天保持乐观开朗的心情，不管是遇到什么事情，都可以轻松的面对；或着是再别人有困难的时候帮助他，当别人跟你说“谢谢”的那种感觉。我对帮助别人的`感触特别深，因为我是小老师，要负责指导同学不会的功课，有时候在做功课，也会有一些同学来问我。

为了追求快乐，我们不知道花了多少心血，奔波拚命。到底为什么，我们都渴望快乐呢？无论如何，快乐好像是一种经过等待或努力后就会有的结果，过程不论多么艰辛，只要在最后得到快乐就好了。但是现在轻松多了，不是为了明天的快乐而活，也不是为了以后的快乐而存在，就是现在，你已经是快乐的人了。

每个人都有快乐的权利，“笑是高等动物的表现”这句话虽然忘了是在哪听到，不过这句话的确是非常的好。但愿每个人都能快乐的过日子，每一天都是好心情。

快乐是什么的二年级作文350字 13

有一只小白狗，从不知道快乐是什么，所以它决定去问问大家。

它去池塘边问青蛙，“青蛙哥哥，你知道快乐是什么吗？”青蛙哥哥说：“快乐就是为庄稼除害虫。”

它又去森林里问啄木鸟，“啄木鸟阿姨，你知道快乐是什么吗？”啄木鸟阿姨说：“快乐就是为生病的树‘看病’。”

它又去问猫头鹰，“猫头鹰姐姐，你知道快乐是什么吗？”猫头鹰姐姐说：“快乐就是把晚上出来偷东西的‘贼’抓起来。”

小白狗垂头丧气的走了。

回到家，爸爸看见它不高兴的样子，就问它怎么了，小白狗就对爸爸说：“爸爸，你知道快乐是什么吗？”爸爸笑着说：“傻孩子，其实快乐很简单，只要你去帮助别人。”小白狗恍然大悟，高兴的'对爸爸说：“爸爸，我知道快乐是什么了。”

从此，小白狗和爸爸过得很快乐。

快乐是什么的二年级作文350字 14

快乐是什么？快乐是一种无法言语的感觉，让人心跳加速、嘴角不断露出微笑，令人神采奕奕的感觉。

快乐的心情就是爸妈有空带我们出去玩，我会高兴的在脑海一直想着旅行的.片段，几乎让我废寝忘食。

快乐的梦想就是做白日梦，梦见自己变成一只快乐的小鸟四处遨翔，或是变成健步如飞的赛跑健将、爱好和平的超人…等，虽然美梦始终还是会遇到不速之客的打扰，但能做美梦也是非常令人开心。

快乐的喜悦就是去餐厅吃美味佳肴，如香酥脆口的日式炸猪排、滑嫩新鲜的生鱼片、奶味浓纯的焗烤海鲜饭…等，各式各样的美食都让我吃得不亦乐乎。

快乐的幸福就是生日的时候，全家一起唱生日快乐、吹蜡烛，一起分享浓郁美味的奶香蛋糕，那是一种甜甜蜜蜜的滋味。

如何让自己拥有更多的快乐，古人说：“知足常乐”，因此我们要知福惜福，更要学习和别人分享快乐，散播快乐的种子，自己就会拥有更多的快乐。

快乐是什么的二年级作文350字 15

快乐是什么？是考试考到了100分；快乐是什么？是考试考到了100分；快乐是什么？是在假期和全家一起去旅游；快乐是什么？是读了一本有趣的书……这都是快乐，我就是一个很容易就能让我快乐的小女孩。前不久，我就在运动会上被快乐包围了。

运动会上，我参加了2分钟的跳绳比赛，一开始，我精神焕发，渐渐地，越往后越累，仿佛被五花大绑在烤鸭架上煎熬，两只脚也像被灌了铅似的.沉重，怎么跳都跳不动。就在这时，我听见班级同学和老师在观众席上的鼓励：“馨月，加油！馨月，加油！”他们的鼓励声就像给我的双脚充了电一样，突然有了力气，让我坚持到了最后一秒！

成绩很快出来，我吃了一惊，竟然是第一名。连班里体育一向很好的安安也向我竖起了大拇指，夸赞道：“你真厉害！来拍张照！”我双手撑住下巴，嘴角微微上扬，眼睛眯成一条缝。“咔擦”一声，相机把这美好的瞬间记录下来。

快乐其实很简单，只要你用心去找，每天都会有快乐！

快乐是什么的二年级作文350字 16

“快乐是什么？”愚蠢的我问了这个简单的问题，不过我本人觉得是个比较难的问题，所以我要去问问别人。

第一天到了学校，就去问语文老师，老师正在看《上下五千年》，老师若有所思地说：“从书中能得到一些知识，还可以在书中遨游，穿越历史，这是最大的快乐！”

我又去问数学老师，老师正在绞尽脑汁想一道奥数题，草稿纸已经用了好几张，可是还在乐此不彼地验算，老师扶扶鼻梁上的眼镜说：“能解出一道难题，是最大的快乐。”

我又去问英语老师，老师正在翻译一篇英语文章，她笑容满面地说：“能翻译出漂亮的.文章，太高兴了，再没有比这更快乐了。”

回到家，妈妈做好了一桌饭菜，爸爸夸奖妈妈的手艺，妈妈开心地笑着，我也高兴地多吃了一碗饭，温馨的家被爱包围着，是多么快乐的一件事呀！

我终于找到了快乐！

快乐是什么的二年级作文350字 17

快乐是什么？是游乐场里与朋友一起玩乐，伤心时一个爱的抚摸，是冰天雪地里一件厚厚的棉袄、孤独无助时一句深深的鼓励……在学习上快乐就难说了！

哼！学习有什么快乐的？累累累累累！都快被累死了！如果有朋友这样说，那就不对了。告诉你吧，朋友，当你首先一开始接触作业时，你会感到无比的讨厌，但你试试看，朋友，当你完成了作业时，你就会像卸掉了一个负担似的'感到无比的快乐。生活就是这样，你对他的感觉总会有一个不变的规律：快乐——厌倦——快乐。朋友，如果你面前摊着一堆作业，你会怎么处理它们呢？与其“明日复明日”，不如“今日我先行”。当你做完作业后，你就会从心底里发出一声感叹：啊！原来，认认真真做作业就是快乐！

朋友，请拿一颗认认真真、快快乐乐的心去对待作业、对待学习吧！因为，认认真真做作业能让你更快乐！

快乐是什么的二年级作文350字 18

快乐就是泡泡糖。把泡泡糖放在嘴里，轻轻地嚼一嚼，甜甜的，香香的。再一吹，一个美丽的泡泡就出现了！好可爱的泡泡啊！我和泡泡说：“泡泡我们一起飞上天吧！”我就一直跑，好像真的飞上天了！真快乐呀！

快乐是小星星，我上课积极回答问题，老师就给我奖一颗小星星；我作业写的好，老师也给我奖一颗小星星；我学习进步了，老师又给我奖一颗小星星。我给爸爸妈妈看我的.小星星，爸爸妈妈露出满意的笑容。我的心里也乐开了花！

快乐还是游戏，下课后我和同学飞快地冲出教室，我们玩模拟电脑游戏，我对着他扫射，他就装死，我过去他马上站起来对着扫射我。我的队友看见了马上过来帮忙，我们红对把蓝队打败了，他们很不服气，我们高兴的拥抱在一起，高兴的眼泪都快流出来了！

快乐是什么？等着你去体会！

快乐是什么的二年级作文350字 19

别人的快乐是什么呢，现在我就去快乐真谛，去探寻别人的快乐是什么。

我去快乐真谛的时候，看见了我最好的'朋友朱冠桥，他在跑步，我快速的走过去问：“朱冠桥你真正的快乐是什么？”他说：“我真正的快乐是好好学习，长大成为发明家，发明一些机器人。”

我又跑到商店，进去我看见了商店的阿姨，她正在收一位买完东西顾客的钱，那个人走后我就问：“您真正的快乐是什么？”她说：“我真正的快乐是多卖点东西，家里有许多钱。”

我又跑回我家，问开出租车的妈妈说：“妈妈您真正的快乐是什么？”妈妈说：“我真正的快乐是天天攒许多许多的钱，而且擦车不用钱，加油不用钱。”

我又去探寻快乐的真谛了，这次我又访问了一个老人在给孩子讲故事，我去访问他说：“您的快乐是什么？”她说：“我的快乐是和孩子在一起，给他们讲故事，逗他们开心。”

我知道答案了：快乐是每个人追求想要的东西。

快乐是什么的二年级作文350字 20

有人曾问我，快乐究竟是什么我说快乐就是无拘无束，就是帮助别人，就是为同学排忧解难，就是……

我是一个活泼开朗的乐天派，委屈的时候大哭一场，高兴的时候开怀大笑。自己想干什么就干什么，不受约束地哭啊，笑啊。所以我最大的快乐就是能够无拘无束地生活。

记得上次去蒋巷实践活动的时候，我们终于摆脱了父母的双手，展开“羽翼”去独立生活了一番。在蒋巷，我们不但自理衣物，还包馄饨，忙得不亦乐乎。在短短的两天里，我们真是尝够了自由的甜头。在我看来啊，快乐就是自由自在的.生活。

快乐，多么熟悉的字眼啊！有多少人在追求她，我也不能免俗，可我不用费劲就能找到她，因为快乐无处不在。或许当您偶然回首时，快乐就会出现在您的眼前。只要您摆脱了约束您的那条“锁链”，您就能获得快乐，享受生活。

记住，快乐就是那颗无拘无束的心。

快乐是什么的二年级作文350字 21

快乐就是追求自己梦想着的事。

为了自己的梦想或愿望去努力，努力的过程，是最快乐的。因为在这个过程中，你可以了解这个方面更多的知识，更好地认识它。虽然有时可能也会有失败，挫折，但只要把这看成考验，也能微笑面对。有时想想，老是说自己不快乐，但你们再反过来想想看。起码你我都有为自己的梦想而奋斗着，快乐着，而那些没有梦想可以追的人，才是真正的不快乐。我们应该庆幸自己正为梦想而努力着。

有时，我常常想，快乐是什么呢？是拥有一个美丽的发夹？一包好吃的零食？还是一件漂亮的衣服？我否认了我以前的`一切想法。我现在终于明白了：快乐便是追求自己梦想着的事，从中的快乐只有亲自体验才知道。

我现在生活在快乐之中，因为我正在为自己梦想着的事而努力着。你现在快乐吗？如果想快乐又没办法的话，就试试我这一招吧！免费的。

快乐是什么的二年级作文350字 22

夜晚的灿烂照着明亮的`月光，柳条妩媚着快乐的身子，星星正向我眨着豆大的眼睛，我又陷入了作业的沉思…忽然，一颗流星从我的记忆银河中划过，使我想到了一个问题：快乐是什么？

对军人来说，快乐是攀登，对老师来说，快乐是教书，对学生来说，快乐是知识，对医生来说，快来是时间，对小孩来说，快乐是玩耍。我说，快乐是汗水。

我曾经看到一篇文章，讲得是蜜蜂，它们不像蝴蝶那么美丽，不像七星瓢虫那么讨人爱，但它们只有奉献，每天默默无闻，每天都起早贪黑，为了生活，为了活下去，它们把一颗颗食物搬进洞里，为了小小的一粒米，它们也要背回去，它们很快乐，因为它们用汗水换来了粮食，它们用汗水换来了快乐。

快乐是汗水，汗水换来的快乐，是天下最大的快乐。

快乐是什么的二年级作文350字 23

快乐是什么呢？顾名思义就是心情愉悦欢乐。如何寻觅快乐的泉源？我想这是很多人都曾提出的问题。但每个人的答案都不同，快乐是每个人都会追求的，谁不希望自己的'一生过得快快乐乐？

对我而言快乐的泉源有很多，在学习生活与知识中无时无刻都会发生，在家父母对我的爱，让我无忧无虑快乐浸沐在幸福亲情氛围中，让我能专心在课业上学习；当我学习新的知识更上一层楼时，心中快乐是不可言语；在球场上挥洒汗水，也是我快乐的泉源；运动后的心情让我有快乐的感受，当我比赛得到名次上台领奖时，快乐的荣誉心油然而生。

在班上帮助同学解决功课难题，当老师小帮手为班上服务，一直是我热衷且愿意的事，从不吝于伸出我的双手，因为快乐的真谛在于“助人”。如果每一个人都能日行一善、乐于助人，社会就会一片祥和，你我都是快乐的一份子。

快乐是什么的二年级作文350字 24

快乐，它飘散在每个人的身边。当你快乐时，它会一直跟在你的身旁，当你悲伤时，它会一直黏着你不放。悲伤、快乐，哪时来，哪时走，这么一点点，我都不怕。

当我开心时，我总是想体验看人家跌倒，跌倒受伤，我总会欣喜若狂的狂笑，笑到肚子破掉，可是每个被我笑的人都会转身瞪我，我就快溜啊！

当我悲伤的.时候，我总会主动去帮助老爷爷或老奶奶，因为别人开心，我就好像被传染，我会觉得很开心，有时心里常受到创伤，只要受到别人的安慰，我的心情就会变得很好，我觉得快乐应该对我很重要。

一般人来说，快乐应该是打电脑打到很晚、一直大吃大喝，吃到肚子痛，可是我的快乐是帮助人，这样子我就会很开心。

如果没有感觉快乐，其实快乐，就在你的身边，只要好好珍惜，你就知道快乐是那么的幸福美满。

快乐是什么的二年级作文350字 25

快乐是什么？快乐就藏在人生的旅途里，每个人都生活在不同的经验中，自小到大也会体验到喜怒哀乐中的酸甜苦辣，所以当然对”快乐”也各有不同的感受。

快乐是什么？快乐对我而言就像是一颗又香又甜的糖果，初尝滋味时，可感觉到一股淡淡的甜味，但到最后才感觉到糖果似蜜的浓香，实在可口，让人欲罢不能；快乐又像条河水一样，它会冲刷掉我们心中所有的不快。

快乐是什么？快乐是每个人该拥有的，快乐是一种幸福，快乐是可以自由自在的.做自己想做的事，是考满分受到老师夸赞的骄傲，交到知心好友是一种快乐，弹琴给 家人听，在过程中享受音符围绕在身旁是一种快乐，上台领奖，享受得奖的荣耀及接受众人的喝采是一种快乐，与家人一同出游是一种快乐，被家人拥抱更是我最大 的快乐。

如果大家都能拥有快乐，没有纷争，那将使黯淡无光的世界变成彩色，快乐可以使人心情变好，快乐是一种感觉，会使人眉开眼笑，它能让我们放松心情去面对人生。

快乐是什么的二年级作文350字 26

快乐是什么？快乐就是全班跑接力赛第一名。当我们老师告诉我们要跑接力赛时，我们全班同学都认为自己输定了。不过在比赛当天，我们班却得到了第一名。当时我们班都快乐举手欢呼。

快乐是什么？快乐就是在全班都没有考一百分的情况下，考了百分。当老师发下考卷时，全班都对着我拍手，大家也会对我刮目相看。在班上，也从一个无名小卒变成一个无人不知，无人不晓的.大人物呢！这时我恨不得赶快冲回家跟父母报告呢！

快乐是什么？快乐就是跟同学一起无忧无虑，快快乐乐的玩好玩的游戏。每当听到那百听不厌的下课钟声时，我都会以最快的速度冲到操场打球。就算是受了伤，也因为非常的快乐，所以会觉得一点也不会痛。

快乐是什么？快乐就是有很多如兄如弟、情同手足的好朋友。每当我难过时，他就会跟我谈谈天，使我从难过变成快乐，还会教我作功课，陪我一起游戏。那段时光就是我最快乐的时光。

快乐是什么的二年级作文350字 27

有人说快乐是劳动，快乐是给予、奉献……我认为快乐是给予、奉献。

记得又一次，我们V万训练营跑步，跑到了新市政府，那是一个烈日炎炎的早晨，同学们跑的又干又渴，我拿起杯子正准备喝下去，看见了我旁边的'同学正咽着口水望着我的水瓶。我心想：我只有这一点点水了，只够喝一口，但是他又这么渴，怎么办呢？突然我想起了老师曾经讲过的话：做人要处处为他人着想，力所能及帮助需要帮助的人。我有点舍不得地将水瓶给了他，他谢谢我，然后迫不及待得喝起来。不知怎么的我心里美滋滋的。也许这就是快乐吧！

准备坐车回学校了。在公交车上有许许多多的老奶奶，我和我的朋友一起给老奶奶让了座位，老奶奶们坐在座位上，脸上挂着灿烂的笑容。

快乐就是幸福。一个人能从日常平凡的生活中发现快乐，就比别人幸福。

快乐是什么的二年级作文350字 28

高兴是什么呢?有了人的高兴是出国旅行，有的人的高兴是得到想要的东西，有的人的高兴是做自己喜爱的事，有的人的高兴是协助他人，有的人的高兴是达到希望，每个人的高兴都不相同。

我的高兴是什么呢?我的高兴是回到质朴的乡间，由于在乡间有很大的空间能够骑车，在都市只能关在家里，并且乡间不光空气新鲜，还有美丽的景色，并且四季清楚，春天桃红柳绿，夏天艳阳高照，秋天落叶飘飘，冬季大地被银白色的.雪掩盖，并且在乡间还能够纾解压力，乡间真像一个人间仙境。

我的高兴是去海滨，冰冰凉凉的海水沖到身上，就像吃了一大口冰淇淋相同，尽管我不会游水，但我仍是感觉的到游水的趣味。

我的高兴是我有一个美好的家庭，由于爸妈很爱我，家人的爱就像阳光相同温暖。

高兴就像无所不在的空气相同，只需用心去感觉，这样你就会很高兴。

快乐是什么的二年级作文350字 29

一天小熊出去散步，遇到了一个老人，老人说：“我要送你一样东西。”小熊问：“什么东西？”老人说：“六色花，你摘下一片花瓣，它就会满足你一个愿望。”说完，老人就不见了。

小熊要拿东西，一不小心把花瓶打碎了，他摘下一片花瓣，说：“把花瓶恢复成原来的样子。”小熊想让全世界的玩具都给他。他就摘下一片花瓣。结果玩具都扑过来跟他打架，小熊摘下一片花瓣说：“让玩具都回去”小熊想让自己变帅气，他摘下一片花瓣，自己就穿上了西装，去找别的小熊玩，小熊们以为他是大人，都不跟他玩。小熊想把自己变成原来的样子，他就摘下一片花瓣。只剩一片花瓣了，干什么好呢？做了那么多事，没有一件事是让他高兴的。有个人受伤了小熊说：“让他变成健康人。”他们高兴的`玩了起来。

快乐是什么的二年级作文350字 30

留住快乐，忘记烦愁，这就是快乐生活的秘诀之一。但快乐又是什么？谁也无法解释清楚，因为不同的人会有不同的快乐，不同的.思考……

当你需要帮忙的时候，周围的人向你伸出援助的手，这时，感激是一种快乐！

当你拥有一件自己梦寐以求的东西，你会很激动，因为，得到也是一种快乐！

当你为灾区捐了一元钱，或送上一本书，你也许会很充实，因为，给予也是一种快乐！

一个爱书的人看到自己想看的书是快乐，一个饥饿的人认为吃饱肚子是快乐，一个乞丐认为有钱是快乐……

世界上有那么多快乐，你何不亲自尝试一下呢？去倾听快乐的心声！去感受内心深处复杂而单纯的情感！这种情感有时随处可得，可有时却无处可寻！周记大全

一种快乐，就是一种力！它鼓励着我们前进，一步一步地向快乐生活奋进！

让我们一起拥抱快乐，让我们一起大声呼喊：“让全世界充满快乐吧！”

快乐是什么的二年级作文350字 31

快乐是什么？快乐就是当选了模范生。当选模范生时，听见全班同学热烈的掌声，那时的我好像飞机快速飞入云端，想告诉全世界的.人我当选模范生，也迫不及待回家向爸妈报告这个好消息。

快乐是什么？快乐就是和家人一起过年。记得那时候大家坐在桌子前，快乐的吃着团圆饭，吃饭后我就和兄弟姐妹放鞭炮，那时既刺激又有趣，接着大人准备发红包，小朋友脸上露出开心的笑容，而今年我拿到一千多块钱。

快乐是什么？快乐就是去海边。在海边不但可以捡贝壳，还可以欣赏漂亮的风景、听听海浪的声音，把心里的烦恼扔到大海里，跟着海浪飘到一望无际的天边。

快乐是什么？快乐就是拔河比赛得到第二名。当时全班一边用力的拉，一边喊“一二杀、一二杀”，有时我们把对方拉过来，有时被对方拉过去，就这样一分钟过去了，我们没有得到第一名；虽然没拿到第一名，但是获得了第二名，全班还是高兴的又叫又跳，这真是一场激烈的比赛。

快乐是什么的二年级作文350字 32

常常有人问我： “快乐是什么？拥有什么就是拥有快乐？ ”其实我也不知道，于是……

我来到战后的一片废墟中问一个衣衫褴褛人： “快乐是什么？ ”他说： “快乐是和平。战争让战场血流成河，让人们流离失所。在那战争之前，我家上有老，下有小，一家其乐融融的…… ”

我没等他说完，就带着悲伤的`心情来到海边，问小鱼： “快乐是什么？ ”它说： “快乐是能快乐的生活在海里。和我一起长大的朋友们很多都被人类做成盘中餐，人们还经常抓走海中霸王——鲨鱼，把它的鳍割去吃，又把它们放回海里，最后他们无法生存，只得活活的饿死。”

我面红耳赤的走开了，来到一棵树下问小鸟： “快乐是什么？ ”它说： “快乐是和家人活下来。我们每天都在躲猎人的枪弹和陷阱，稍有一点不小心就会变成你们的美食，或者是让我们生不如死关在笼子里面。”

我终于知道快乐是什么了，是和平，是自由，是安全。快乐是一种幸福的感觉，它无处不在，但需要我们去保护。