对话的作文通用15篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的对话的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

对话的作文1

清晨，当天还雾蒙蒙的时候，两大片白色的霜降临在我们学校的草坪上。

他们对一切事物充满了好奇，他们聊开了！

“朋友，你现在最希望看到什么呢？”一片霜问道。

“我很想看到小学生们出现在田径场上做广播操！”

“哈哈哈。那时候太阳都出来了，我们早就不见了，哪还能看到呢？真是不可思议！”

“我说过的话我一定会尽自己的全力去做到的.。我相信，只要我坚持不懈地努力，一定会成功的。”这片霜坚定地答道。

这两片霜又开始沉默不语了。

天渐渐地亮了起来，霜的身体也在一点一点地变小，那是很痛苦的。那片先说话的霜已经挺不住了，它对另一片霜说了一句“我走了。”便消失了。而想看到小学生做广播操的那片霜却一直挺着，等待着。

终于太阳升起来了，我们也出现在田径场上。那片霜微笑了，他看到了我们，他也明白自己所付出的没有白费。

做操结束，我们离开了场地。霜也变得只有一本书的大小，不过相信他能看到的比那片没有毅力没有理想的霜多得多。

对话的作文2

清晨，我漫步在树林的小径中，眼前出现了一片辽阔无垠的草地。我还是忍不住与它们打招呼：“嘿，碧绿的小草，你这样平铺在我面前，是要我对你们有全新的看法吗?”

告别了小草，芬芳的花香牵引着我来到了一片花世界，我仿佛置身于仙境。各种各样的花，它们的姿态也不一样，个个都是婀娜多姿，形态万千。它们争奇斗艳，每一朵花都在尽力展现自己。“嗨，花仙子们，你们静静地绽放，是为了等待我的到来吗?”

蜜蜂们来采蜜了，它们发现了我。咦?我的身体什么时候长出了刺和翅膀?“你好，这位老弟，独自不安全，你要加入我们吗?”我毫不犹豫地加入了这个蜜蜂军团，与它们一起采蜜，飞行，快乐地体验着蜜蜂们的生活。

“嘿!这位仁兄是谁?我怎么没见过?新加入的吗?”声音从天而降，我知道它是在对我说。原来是鸟儿问的呀!我虚心地回答：“你好，鸟儿大哥，我是新来的.小弟，请多多指教!”

我一边采蜜，一边与鸟儿攀谈着……咦?我反应过来了，我怎么会听懂动物们的话呢?原来，在我“变身”成为蜜蜂时，我便已经能够听懂动物的语言了。

和大自然对话，这是一个全新的经历。我恍然大悟：只要你用心去体会，用心去聆听，你就会和大自然成为好朋友，就会发现大自然的美妙之处。

对话的作文3

小明平常不爱护公物，老在自己的桌子椅子上乱涂乱画，有时还对他们拳打脚踢。

因此，桌椅对他的意见可大啦！ 一天清晨，小明第一个来到学校，刚走到教室门口，就听见里面传来说话的`声音。于是，他静悄悄地透过窗户往里一看：哦！原来是自己的桌椅在对话。 “唉！”椅子对着天花板叹了一口气。 旁边的桌子关心地问：“怎么了，椅子大哥？” 椅子生气地回答：“还不是小明整天摇呀摇，都要快把我的身体摇散架了。” 桌子说：“我比你还惨！都是因为小明在我脸上乱涂乱画，画的我都不敢见人了。” 接下来，桌椅异口同声地说：“我好想换个主人啊！” 这时，小明推开门，走到桌椅面前，向他们真诚地道歉：“对不起！我错了！从现在开始我要好好地爱护你们，以后再也不会对你们乱涂乱画了。请再给我一次改错的机会，好吗？” 说完，小明就拿起抹布，给桌椅“洗大澡”。这一次，小明擦得可仔细可用心了。最后在他的努力下，桌椅又重新变回成原来干净整洁的模样，看到桌椅终于露出了满意的笑容，小明心里也开心极了！

对话的作文4

从前，有两颗槐树。一棵很谦虚，而另一棵却很骄傲。

“谦虚”和“骄傲”点示文旨的关键。如果能够在具体的描绘中体现出来，不直接在这里说，就更好了。

故事发生在一个夏天，那是一个很炎热很炎热的季节。有些虫子趁机此钻进了大树的身体里东啄啄，西啄。那些被它啄过的虫子便被啄木鸟吞下了肚子。槐树很开心，伸了伸腰便对啄木鸟道谢。

不一会儿，啄木鸟飞到了那棵很骄傲的'槐树身上，没想到糟到了驱逐：“走开，走开！别动我那美丽的腰，你这讨厌的家伙！”“我……”啄木鸟委屈极了。旁边那棵谦虚的槐树为啄木鸟鸣不平：它是为你好，你身上有害虫，它要帮你把害虫给吃掉，你就不会生病了，你不该这么对它。“照你这么说我还得谢谢它了！”

语言生动，体现出其特点，暗喻谦虚与骄傲的道理。

“你？……真是气死我了。”“走，走，走，你赶快走！你去它那，别来我这了！哼！”啄木鸟转身飞去那棵为它伸冤的槐树。

啄木鸟的神态可以写写，以此从侧面表现骄傲的态度人人反对的意思。

过了几年，冬天来了，其它树都还好好的，可唯独它已成了枯木。

鲜明的结果，就是最好的议论。

对话的作文5

小明是一个非常不爱护书本的孩子，总是在书本上乱写乱画。

有一天下午放学时，小明不小心把教科书和练习本落在了教室里就回去取，他刚走到教室门口，就听见一道声音：“唉，主人又在我的身上乱写乱画，把我弄得脏兮兮的。”

“主人不仅不爱护我们，把我们弄得浑身脏兮兮。唉！我们怎么这么倒霉！我们怎么遇上这么一个主人?”

小明看了看教室里，根本就没有人哪！谁在说话呢?原来是小明的书本在说话，他们在抱怨主人不爱惜它们。

由于好奇，小明就在一旁静静地听着它们的对话：“主人的`同桌小红可爱护书本啦!她每天都把书摆放得整整齐齐，还包了书皮呢!我们的主人要是她就好了。”“唉……”教室里一片叹息声。过了一会儿，教科书像下了很大的决心似的，对练习本说：“不如我们逃走吧，永远的离主人而去!”

练习本也点点头说：“我也厌倦了这种生活，走，我们现在就走!”

它们跳下桌子，向走廊里跑。小明很愧疚，拦住它们，说：“对不起，我不会不爱护你们啦!”可是，书本再也不听他的了。一溜烟滑下了楼梯，走了。

“不不不,你们别走，我保证不再乱写乱画啦!”小明猛地惊醒了。他看了看四周：还在教室里。又找了找书本：还在书桌里，只不过太脏了。

小明抱紧了书本，说：“我一定会爱护你们的。”

从此，小明非常爱护书本，老师和同学们都很奇怪。原因，只有小明知道。

对话的作文6

丁丁是个调皮的孩子，他的课桌抽屉里总是乱哄哄的，椅子也常常倒在地上。

有一次丁丁一大早就起来了，他来到教室门口，刚想拿钥匙开门，就听见有人在说话。他透过玻璃看看，咦？教室没人哪！仔细一听，原来是课桌和椅子在说话呀！

课桌说：“我们的主人丁丁真是太调皮了！上课不认真听讲，还在我身上画画，弄得我快疼死了。”“你别说了！和我比，还是我更倒霉一点。丁丁主人上课老是踢我，让我都快晕死了。下课还拿我当武器。”丁丁的课桌和椅子说完都很气愤，最后他俩一起说：“我们要离开丁丁，找一个好主人。”课桌又说：“新主人一定会用毛巾，每天把我们擦得干干净净的`。想想都觉得很美。”丁丁听到这里，惭愧地低下了头。他默默地打开教室的门，走到自己的位置上，扶起了凳子，又拿抹布把桌子和凳子擦得洁净如新，又把自己抽屉里的书本摆放得整整齐齐。他看着自己的课桌和椅子被擦得一尘不染，心里很高兴。课桌和椅子也高兴地说：“丁丁终于改掉坏毛病了。看！我们现在多漂亮！”

这个故事让我们知道要爱护桌子和椅子。

对话的作文7

今天晚上，月黑风高，外面没有一个人，隐隐约约可以听到几只知了的声音，小主人的家是因为睡不着觉，就出了一场隆重的“找出每个人身上的优点和缺点”。

晚会开始了，首先由电视机爷爷发言：“我觉的电风扇妹妹比较好，你看她，天天给主人和其他的人乘凉，就是有一个地方不好，小主人晚上爱蹭被子，电风扇妹妹就把小主人冻感冒了。”“我知道我没手没脚不能自己关，要怪就怪小主人，每天不定时，害我累了一晚上。”电风扇妹妹无奈的低着头说。“没关系，你看电视机爷爷也有啊，他播放出一个个浪漫的动画爱情故事和激烈的'动画片等等。就是小主人天天看，把自己的眼睛给看坏了。”衣橱哥哥说。“空调姐姐也不错啦，可以调冷调热，夏天调热，给人们吹凉，冬天调热，就是一点和电风扇妹妹一样会把小主人冻感冒。”……在一阵欢声笑语中，活动结束了。

同学们，读了这个故事你明白了吗？没有十全十美的人，每个人都会有各自的缺点和优点，让我们发扬优点改正缺点，做个优秀的人。

对话的作文8

一天清晨，我像往常一样，高高兴兴地走在上学的路上……

“唉，现在的人类真是太没有公共道德了，随便向我的身上扔东西，讨厌极了！”

咦，是谁在说话呢？我不由得东张西望，找寻说话的“人”。

“你别找了，我在这儿。”小河对我说。

这时从河里游来了一条小鱼，满含热泪地对我说：“人类太可恶了，他们害得我失去了父母。”

“我们人类怎么会害你失去父母的，这到底是怎么回事？”

“那是去年的夏天，我和爸爸妈妈在水中游泳。忽然听见哗的一声，我和爸爸妈妈巡着声音望去，只见一只污水管中排出又黑又臭的污水。由于食物被污水污染，我的'父母就是吃了这样的食物死去了。而我被别人收养，他们把我带到这里就离开了。我的好朋友都是因为吃了这样被污染的食物死去了。”小鱼忍不住流下了伤心的眼泪。

河边的小树深有同感地说：“我的兄弟姐妹就是死在人类的魔掌下。原来的森林现已变成了空旷死寂的地方。回头看见一片狼藉，一片凄凉，心里有一种说不出的酸楚。”小树呜呜地哭泣起来。

我听后，觉得人类不应该那么自私，不该为了自己的好处去破坏其它生物的家园，因为地球是属于地球上所有生物的，地球的资源是有限的，所以我们要保护环境，保护自己的家园！

从那天起，我便开始了保护环境的旅程……

对话的作文9

每天，我以美好的心境行走早阳光下，感受着清风的柔情，冰冰凉凉、沁人心脾，这是一种享受，沐浴着清爽的风，是一种幸福的体验。

清风啊，你如一个无忧无虑的孩子，把我存积在心中的压抑感消除。在清晨是，你向人们吹去凉飕飕的风，甜甜的，很舒服，偶尔，你也会耍耍脾气，你会像雄师一样凶猛地吼叫着，以次发泄你的怒气。

“呼——呼啦啦——呼啦。”风有节奏的`哼着小曲，一旁的饿树也随着风伴奏起来：“沙——沙沙沙——沙拉沙……”清脆悦耳的音乐如灵泉一般流出来。声音胜过人间一切音乐，这样无与伦比的天籁是只有风才能演奏出来的。风，有时你也会唱出散发出狂野气息的音乐：“吼——呼吼——吼呼呼。”它掺杂着另一种别有风韵的音乐。谁能说，如此具有音乐天赋的自然风景不是一个独特的音乐演奏家呢？

风，好清爽，好有风格，它是自然界神圣的象征，它带给人们一个饿清爽的天地，让人将烦恼抛到九霄云外。清风，我赞赏你，狂风，我也同样对你敬佩，风，你带给我快乐，也同时让我置身在一个清爽的世界中！

啊！清爽的风，你的歌声充满悲伤、快乐，音调有序地变换着高低，“天然音乐家”这一美名非你莫属！

走在林阴道上，接近黄昏，吹着迎面而来的清风，享受着自然界带给我的恩泽。

对话的作文10

我家有许许多多的植物，有含羞草、玫瑰花、菊花……

我家的故事就发生在这里……

一天中午：

看我多美丽啊！向日葵叫着。

无精打采的玫瑰说话了，有本事你早上和我比！它轻轻的“哼”了一声。

向日葵说，中午是我的优势，我凭什么和你比！

它们互相夸耀着自己的'美丽。

渐渐天暗了。

向日葵慢慢的垂下了头，

晚上夜来香居然开起了花，

夜来香的香味打破了夜晚的平静。

一阵微风，吹起了小草，小草伴着微风和香味跳起欢快的舞蹈。

向日葵，玫瑰花也被吵醒了，它们骄傲的说：有什么了不起！

但它们的心里却有说不出的羡慕。

它们情不自禁的喊了声“花仙子”！

太阳来了，夜来香收了叶子，像害羞的姑娘哩！

天亮了，栀子花开了，它的美丽也打破了往日的平静。

太阳照来，小草也随着它的美丽，跳起了舞。

向日葵和玫瑰正在谈论晚上的夜来香最美丽。

它们又看到了栀子花，它们骄傲的说：有什么了不起！

但它们的心里却有说不出的羡慕。

它们情不自禁的喊了声“花仙子”！

孩子们路过这里，瞧，多香的花呀！一个孩子说到。

向日葵和玫瑰花听了孩子的语言，它们惭愧了，心想原来最漂亮的不是我们啊，后来，它们虚心向别的美丽的花请教，最后它们都变成了好朋友，彼此学习，后来它们受到了花的尊重。

对话的作文11

夜深了，天空中的星星一闪一闪的发光，就像孩子们明亮的眼睛，月亮在天空中，就像一个弯弯的小船移动着。

星星对月亮说：“月亮姐姐，月亮姐姐，你知道大海里有什么吗？”月亮姐姐说：“大海里有可爱的小鱼，翠绿的海草，美丽的珊瑚，还有可怕的大鲨鱼，也有很多海星。”小星星吓了一跳，原来水里有这么多神气的东西呀！小星星又开始疑问了，问月亮姐姐：“那海里的海星能发光吗？”月亮姐姐笑着说：“傻孩子，海星是大海里的一种动物，它不能发光。”小星星说月亮姐姐，咱们也去大海里走走吧，月亮姐姐说，我们只能在天空中行走，这是我们的使命，小星星围绕着月亮姐姐闹着，那多么无聊呀！

月亮姐姐说，我带你们一起去看看世界上的高楼大厦，茂密的森林，连绵起伏的大山，清澈见底的小河，宽阔的马路和广阔的大海去，小星星们高兴的手舞足蹈起来，它们跟着月亮姐姐来到了高楼大厦上，来到了大山上，来到大海上，来到了每个能去的.地方，“发现所有的东西都睡觉了，抬头看看天空怎么那么黑漆漆一片呀！小星星又问月亮姐姐？月亮姐姐说：“我们该做的就是帮助它们，在黑夜里有光明。小星星说：“原来我们的作用很大，我们赶快回到天空中去吧！”

它们飞快的回到天空中，小星星围绕着月亮姐姐开心的舞动着。

对话的作文12

有一天，同学们都上体育课去了，教室里一个人也没有，安静极了。钢笔娃娃们从各式各样的文具盒里跳出来聚会，议论自己所受的痛苦。

一个被主人咬得浑身是牙齿印的钢笔娃娃难过地说：“我的小主人讨厌极了，他整天把我放进嘴里咬，咬得我浑身都是牙齿印，难看极了。”

“我的小主人从不懂得爱护我。”一个笔尖被摔弯的钢笔娃娃说。“他做完作业从不给我戴笔帽。昨天，他和小勇打架，一不小心碰到了桌子，我骨碌碌直往下滚，想稳也稳不住，结果，我的脚也摔弯了当时好痛哟!”

这时，一个完整无缺的钢笔娃娃骄傲地跳到它们中间，挺着胸，昂着头，放开嗓门大声说：“我的主人可喜欢我啦，每次写

完作业，总把我的笔帽小心地戴上，然后，像把婴儿放在床上一样，轻轻地把我放进文具盒里。“你的主人可真好!”“是啊!”……钢笔娃娃们都羡慕地说。

“呜呜呜……”不知从哪儿传来了一阵哭声，钢笔娃娃们沿着哭声去寻找。终于，它们在垃圾堆里发现一个破钢笔娃娃正在伤心地哭。它的`绿衣服早已经被踩成了碎片，身体部分也被踩扁了。钢笔娃娃们都劝它、安慰它，它便把心事一五一十地向大家说了出来……

“我们给主人写封信，不然，还会有更多的钢笔娃娃受伤害。”一个钢笔娃娃说。“对。”大家一致赞同。于是，它们回到座位上，在本子上认认真真地写起信来……

同学们，你看见钢笔娃娃给你写的信了吗?你会想什么，做些什么呢?

对话的作文13

课桌的对话一天清晨，校园里静悄悄的。

王兵走到教室门口，听到那张被他刻画过的课桌同前面一张课桌的谈话：“嗨，老兄，你过的好吗？”“可好啦，我的小主人可爱惜我哩，每次只要我身上一有脏东西，她就马上拿出布头，擦了又擦。你怎么样？”“别提了，我的小主人在我身上乱涂乱画，有时候竟还拿小刀刺我，到现在都没好。

瞧！”“真为你感到悲哀啊！”“要是我的`小主人能爱惜我一点，就好了，现在，我是日日盼，夜夜盼，就盼着他礼拜，这样，我就能少受点儿折磨了。唉！”“呜呜，你真可怜，希望你下辈子换个小主人，要是在碰到这个大坏蛋，那你可就没法活了！”“是啊，刚开学，他还挺爱惜我的呢，可现在……呜呜，天哪！”王兵听了，心里非常难过，决心以后再也不在课桌上乱图乱画。而且他还让其它同学也不要这样。过了一个月，两张课桌又展开了对话。“Hello，ou?”“kyou咦？你会用英语了？”“是啊，现在，小主人对我可好了。所以，我就能专心听老师讲课了。而且，我不仅会英语，还会数学呢：“1+1=2、2+2=4、4+4=8、8+8=16、1×1=1、2×2=4、3×3=9……语文也会许多：冰天雪地、鹅毛大雪、瑞雪兆丰年……这些内容对我来说可有用了呢！”“恭喜你啦！”王兵听了高兴极了，就写了张纸条贴在课桌上：不要乱图乱画，课桌也是有生命的哦！

对话的作文14

今天，上体育课同学们都出去了，在教室里的学具们开始说话了。

铅笔盒先发言了，我的主人小明一点也不爱护我，有一次，钢笔漏油了，漏在我的身上，小明擦不干净，就狠狠的打我一拳，现在我还疼那。哎！

课外书听后说了，你那和我比，还不算什么那，有一次，小明和小亮打架，小亮拿起文具盒准备打小明，小明不由分说的，把我拿起来，当成了打仗的工具，使劲的丢了过去，把我都摔的.四分五裂了。

桌子和椅子也纷纷抢着诉苦，小明平时在桌子上喜欢乱写乱画，一点也不知道爱护我，椅子也抱怨说，小明做它的时候也不老实坐着，前后摇摆不定，每天都让我腰酸背痛的，真是难受啊。

就在学具们议论纷纷的时候，它们的话，正好被回到教室的小明听到了，小明顿时满脸通红，觉得很不好意思，想想自己的所作所为确实是这样的，生活中的不好的习惯，给别人带来这么多的痛苦，太不应该了，自己暗暗下了决心，要改掉不好的习惯，做个好学生。

小明站在教室里，大声地说，我会改正我的坏毛病的，不在给大家带来麻烦了，相信我，我会做到的。听了小明的话，大家都安静下来了，它们就看小明的实际行动了。

对话的作文15

一天清晨，校园里静悄悄的，小东第一个来到学校，他走到教室门口，突然听见有人在说话，他望望四周，发现是自己的桌椅在说话。

“喂，老兄，你觉得小东怎么样？我觉得他太不爱护我们了，总是用小刀在我的背上乱画，你看，这还有伤疤。”课桌说。

“唉，老兄我们同病相怜呀。”凳子气愤的'说：“小东上课不老老实实地坐着还用力用手摇我，弄得我运头转向。”

桌说：“如果他还这样做，我产就在他上课时捉弄他，让他被老师批评。”

“好我们说到做到，让他知道我们也会疼痛的，让他意识到爱护公共财物的重要性！“凳子说。

当凳子说完后小东意识到如果还这样做会造成不可挽回的事情。于是，小东从那一刻决定要爱护公共财物。当同学们到教室时，小刚把桌子凳子摆放得整整齐齐，看见有同学在课桌上乱划时就劝同学们不要那样做。

正是无意中听见桌子和凳子的对话，给小东以很大的触动，使小东改变了以前不好的做法，小东也希望同学们像他一样爱护公物。