【必备】五年级的作文合集9篇

在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的五年级的作文9篇，欢迎大家分享。

五年级的作文 篇1

寒假里，爸爸带着我来到北京旅游，这可是我盼望已久的啦！这次北京之行给我留下了深刻的印象。其中逛北京庙会品尝冰糖葫芦和去冰雪世界滑冰最让我难忘了。

北京庙会里人山人海，小吃街也不例外。一路进小吃街，我便被那里各式各样的小吃吸引住了，口水也不自觉地想往外流。我看看这样想吃，看看那样也想尝尝。突然，我的眼球被一串串晶莹剔透的冰糖葫芦给吸引住了。于是我就拉着爸爸从人群中钻了过去，迫不及待地买了一串冰糖葫芦品尝起来。

冰糖葫芦甜甜的，外边穿着一件厚厚的“糖衣”，看上去像一串小小的红灯笼，又像是刚从糖水里捞出来似的。那一层亮晶晶糖衣真是粘，刚拿来就把我的手粘在了上面，非常讨人厌，但是闻一闻却有一股淡淡的清香扑鼻而来，瞬间讨厌的感觉跑得无影无踪啦。舔一下还有一丝甜味，那种感觉比在糖果世界里吃上所有糖果都要好。咬破它的“衣服”就露出了一身黄里透红又软又酸又甜的肉。说他软是因为吃着它就像在嚼棉花糖，说它酸是因为它是用山楂做的，说它甜是因为它那件“黄衣服”，在最里面就是它那颗纯正甜美的心了。我一边吃着，一边仔细研究着，不知不觉就喜欢上它了。

吃完冰糖葫芦我们来到了“冰雪世界”玩。我一看惊呆了:这么大的太阳尽然还有这么多的雪，这么厚的冰，在我们那边那是不可能有的！进去之后，只见巨大的冰面映入眼帘，好多小朋友都在里面滑冰。我也不例外地跳上了一辆冰刀车，拿上两个冰叉滑了起来。在这冰面上有很多种滑冰车。比如，普通的冰刀车用前面一个冰刀来控制方向用后面两个冰刀来支撑，两个冰叉用来控制速度；冰面自行车则是用橡皮轮胎的转动作为动力，可以在冰面上随意的骑行。我找到的是一辆中型冰刀车。我玩了好久，滑不动的时候爸爸就上来推我一把，玩得开心极了！

冰雪世界里的走道也全是雪，我嫌累就让爸爸拉着我在雪地上滑，身后留下了两条长长的印记。这印记不仅是我在北京庙会里留下的痕迹，也是我童年的一道美好回忆。

五年级的作文 篇2

节日的福州城，是人的海洋，笑的世界，处处披上了盛装。

节日的夜晚更是另有一番景象，彩灯高照，歌声四起。今天，江滨公园正式对外开放了，欢腾的人们兴致勃勃夺坐在草坪上或美丽的喷泉边等待着放焰火。

我们也坐在草坪上，四下张望，树上张灯结彩，霓红灯调皮地眨着眼睛，光艳夺目。

到了8点，第一发焰火腾空而起，天空顿时照得一片通红。接着第二发，第三发，人群中不时发出惊叹声。只听“砰砰砰……。”七八声响后，天空中先绽开一朵银丝菊，再平了一束束小花朵，红牡丹也不甘落后地升上天空，和银丝菊比美。紫罗兰在绿色的小花上探出头来，一朵朵，一束束，形成了一个百花园。突然，几条小龙赶上来了，它们摇摇头，甩甩尾，活灵活现好不快活。

一朵绿色礼花绽开，顿时天空被照得通明，犹如早晨七八点钟的景象。月亮也害羞地躲进了云层，银花越开越艳，连群星也失了色，一朵朵银花渐渐变成了一颗颗流星，向四周散去。

烟火晚会结束了，但我的视线好像被拴住了，脚下生了根，喜看这火树银花不夜天。

不为彼岸只为海

一个小伙子参加挑战主持人大赛，闯过两轮激战的他又在决赛中亮相，然而，在最后一轮比赛中他仅比对手少1。5分而与冠军失之交臂。支持人请他谈此时的感受，他只是淡淡的说：“我来这儿，不为彼岸只为海。”是的，来参加比赛的，并非都为了那个诱人的金牌，有的人只是想感受一下现场紧张的气氛，体验一下这赛场的水到底有多深。

其实，生命中又何尝不存在很多的“彼岸”和“海”呢？

也许你卯足了劲，满怀希望夹着小船前进，却被迎面而来的礁石险阻打击得风雨飘摇几近颠覆，彼岸遥不可及，归航只留下满身的伤，你懊悔吗？你沮丧吗？你灰心吗？你绝望吗？其实，虽然你没能到达春暖花开的彼岸，可是，在与风浪的战斗中，你不觉得自己受益匪浅吗？海的博大壮阔包容与你如此的接近，你的勇敢与执着也会成为你永远用之不尽的宝藏。过程，不失为一道绚烂的风景。

也许你付出了毕生的精力，艰难到达了彼岸，却发现彼岸的花并非如此艳丽，归岸的喜悦也不过短短一瞬。关照自己最后一丝余力，回眸来时路，还是海中航行最可贵。彼岸花开却谢，浪花开而无限阿。

在海里漫游，不为彼岸，只为倾听浪花的歌唱，只为丰富我们的生活。

父爱似水

有人说父爱如山。他会将所有的感情都默默地隐藏在他那伟岸的脊背上，随着岁月流逝而积淀，偶而也会像休眠火山一样爆发一次。父爱如山，爱得如山一般深沉。

而我却要说：父爱似水。他将所有的爱都化做流水，从我心头流过，伴我跋涉人生旅程。哪里有我，哪里就有流水的足迹。于是水充塞着我的生活。当我悲伤忧郁时，有水歌唱的声音；当我欢欣狂喜时，又有水警示的话语在耳畔响起。来自天国的圣水，带着智慧，带着无私的爱，流淌在我心灵的'每一处空间，不时给我安慰，给我激励，给我警示，不时地洗涤着我跳动的灵魂，让我在爱的呵护下健康并快乐地成长。

金秋时节，田野里弥望的是黄灿灿的稻子，远远望去，每一粒谷子都闪烁着收获的喜悦。唯有我迈着沉重的脚步来到这曾经向往过的江城，带着几分伤感，几分失落，和父亲并肩坐在一株缄默的桂树下，桂香在我周围飘溢着，而我却分明感受到一种秋的萧瑟。江南不是我梦想中美丽的江南，一切竟是那样陌生，仿佛自己就像一片红叶，可是秋过了，秋风萧瑟，便被谁随手丢进了江里，顺流漂泊，没有方向，一片茫茫。多么希望有人能将我拣起啊，最好是放进诗集中连带着那被遗弃的伤感，珍藏。

第二天，我到车站送父亲，即将检票时，父亲递给我一本书，我打开一看，是徐志摩的诗集。令我为之惊喜的是，从书的第一页到最后一页都夹了桂花。父亲意味深长地说：“孩子，用心仔细闻一闻吧！其实每一朵都是香的。”说完走向检票口。

我呆立了许久，想像着曙光中父亲一页页放桂花的情景，感动得流下了滚烫的泪。

再回首，原来榕城确实很美。

父爱似水，似水的柔和，似水的细腻，也有似水的那种浪花飞溅，海浪淘天的阳刚。父爱，这如诗的爱之水携着阳光在我的生命之途上倘佯。

五年级的作文 篇3

天干和地支，你知道哪些吗？你知道它们是怎么组合起来的吗？今天，就让你和我对天干地支做一次了解吧！

今天上午的“杂七杂八大杂烩”，老师让我们看词典的后面标着“天干地支”的一页。老师说，这上面是一个甲子轮回的排列，一共是六十个。它们是十天干和十二地支。我看了看，找到了今年的干支次序和明年的干支次序，明年叫“戊戌”，这听起来可真是奇怪。

接着，老师抛出了一个问题“按道理，天干和地支组合起来应该是一百二十个的，但为什么只有六十个呢？你们可以先借助词典上的词条来找线索，接着用图表来表示你的想法。”

话不多说，我们都行动起来。我先把表格画好了，然后再翻看词典上“天干”和“地支”的词条，却并没有在这里找到有用的信息。但刚才老师说有同学已经在解释里找到非常有用的信息了。难道我没看见？于是我又看了一遍，还是没有发现。

时间到了，老师让同学来讲解。当她刚把图放上来，我们发现她列的居然是两个表，看来她一定是发现了什么。她讲道，她是看“天干”这个词条时，发现上面有写道“详见421页“干支””，就看到上面有讲到“天干”和“地支”是分开来搭配的。比如“甲、丙、戊、庚、辛”和“子、寅、辰、午、申、戌”配，所以可以列出两个表，而每个表上都有三十组，所以两个就有六十个。

后来，我回过头去看了看词典上那张表，真的没有“甲丑”这个干支次序呢，中国文化真是博大精深啊！而且，这件事还告诉我们一个道理，就是做事不要忽略任何一个小细节。最后，我不禁感叹一句，中国文化真是太有意思了，我以后要多了解了解！

五年级的作文 篇4

在我家的房顶上，有一只野猫，每到夜晚，都会“喵喵”叫个不停，今年二月，它又在房顶上唱起：“春天在哪了”这首歌。

晚上，不出所料，那只猫以月光为背景，唱起歌来。“喵，喵”声音不大，但很尖，它的声音像一把利剑一样穿透所有事物，传到我耳中，那个声音真冷啊！我和妈妈都被吵醒了，于是我们商议后西了一个重大的决定――赶猫。

我们两穿好衣服，拿好武器（扫帚，晾衣竿）冲上楼顶。到了顶上，只见那只猫还在放声歌唱，我们两蹑手蹑脚地逼近那只讨厌的肥猫，还差几步到时，猫突然转过头来，看到了我和妈妈。我和妈妈立刻定住身体，生怕把它吓跑，到另外的地方又唱，那就后患无穷了，只能把它打走才行！我像机器人一样慢悠悠地捡起一块砖，径直向它扔去，它一跳，闪过了我的攻击，还叫了一声，好像在说：“打我干吗？我又没惹你们，是不欣赏我的歌吗？那换一首嘛！”我妈妈生气了，冲上去就是一阵乱打“啪，啪！”可是没有一招正中目标，猫叫得更厉害了，我妈妈拿出了看家本领――扔标枪。把扫帚用力扔了出去。又听见喵地一声，那只可恶的猫从上面落了下去，运气好，落在下面的阳台上。我们终于睡了个好觉！

我相信，经过这次屁股开花，它不敢再唱了吧！

五年级的作文 篇5

我的爸爸很爱美。如果你仔细观察，就会发现我爸爸的头发总是打理得一丝不乱。那是因为爸爸每天早上起床后都要洗头，还用吹风机吹了又吹。

我的爸爸虽然四十多了，但是却很爱照镜子，还常常做出很帅的样子，他也非常爱听别人夸他长得帅。

今天午饭的时候，爸爸严肃地说：“今天下午，我要参加一个很重要的会议，要求穿正装。”“正装是什么东西呢?”我奇怪地问。“正装就是要穿西服，系领带。”“那会议一定很重要了!”爸爸说：“当然。要不干嘛要穿这么正式?”

吃过午饭，爸爸便忙开了，一会儿钻到衣柜里找衬衣，一会儿又弯着腰找领带，一会儿边照镜子边问妈妈：“这件西服配上这条领带，好看吗?”

过了好长时间，爸爸总算穿好西服，系好领带，他在镜子前面照来照去，还问：“你们说我帅不帅?”我和妈妈异口同声地说：“帅，帅，太帅了!”爸爸的上衣是深蓝色的西服，领带是蓝白格子相间的，很有绅士的味道。

但爸爸觉得头型不太好，又抓紧时间到门口的理发店去整理头发了。

我爸爸就是这样一个爱美的人!

五年级的作文 篇6

人在生活中，一定有许多自己的心得体会。这些心得体会，或许有些人有很多，或许有些人有很少。但或多或少都是对自己生活的感悟。让我感到最深的体会，莫过于那次了。

那也是一个初夏，我和家人们到黄河去玩耍。那天，我们都很高兴。本来要淌水过岸边去玩，可是有一个人邀请我们做小艇过去，爸爸刚开始还不答应，说无功不受禄，要给点路费才上小艇玩。那个人十分热情，还是硬把爸爸和我们拉到了小艇上，也不让爸爸给钱。

上了小艇，那个人又用精炼的驾驶技术快速的把小艇发动机打开，开始坐小艇兜风。风吹着我很舒服，可是小艇只在岸边来开动。我问妈妈，为什么不把小艇开到河中心去？妈妈只是随意一说：那虽然景色好，但还是太危险了，所以不去呗。我呆住了，只是因为这样吗？只是因为这样就只呆到一个地方去享受那一个地方的美丽吗？这样的话就永远不能看到更好的景色了，这样的话就只被这一个地方而束缚了。

这时，我悟到了别人可能一辈子都悟不到的道理：人如果只在一个地方看似很有成就，其实外面的更有自己所拥有的价值，不能只束缚在一个地方，即使外面危险；现在小艇就像那个我说的人一样，只在一个平静的地方去潇洒，快乐，倒不如去探索更深的河，去寻找更属于自己的价值！

五年级的作文 篇7

我的课余活动可丰富了，有学画画、吹萨克斯、学英语、还有作文与阅读了，其中我最喜欢学画画了！

我从小就喜欢画画，刚学会拿笔就喜欢到处涂鸦，弄得我家里到处都是我的“画作”，爸爸妈妈对我很无奈，也很高兴，为了让我掌握正规的画画技巧，在我五岁时就送我进了画画兴趣班，我一直坚持到现在。

我以前是学简笔画的，现在是学中国画和素描，画画地时候常常把脸上和衣服上弄得都是“国画”，可我还是乐此不彼。我是中级班，中级班需要用毛笔和染料画。画画给我带来了不少快乐，使我地想象力更丰富。我现在绘画老师是住在三路的曾老师，他上课给我们认真的讲解和示范。他画的真是太好了。

有一次，我肚子疼，我忍着疼痛来到画画班，坚持画完了我的作业，回到家里，妈妈夸我很坚强，听了这些话，我高兴地笑了。现在我已经考过七级了，可我还是要继续努力。

我学会了画画，美术考试再也不用出丑了，在班上办黑板报还可以发挥我这一特长呢！

五年级的作文 篇8

我的妹妹今年4岁，读育才幼儿园的大班。听妈妈说，妹妹在班里还是个班长呢！

我的妹妹脸红嘟嘟的，眼睛和我爸爸的眼睛一样，是虎眼，眉毛像男生一样浓浓的，鼻子高高的，嘴比樱桃还要红，嘴巴上还有唇珠，像个洋娃娃一样，所以我经常叫她洋妹妹。

虽然妹妹可爱，但性格是个确确实实的男孩子。

有一次，我正在写作业，妹妹对我说：“姐姐，我想吃西瓜”。于是我到市场去个妹妹买了一个大西瓜。当回来的时候，看见妹妹坐在阳台上正在撕我的作业，而且边撕边喊：“仙女撒花了”。我气愤极了，说：“你干嘛把我的作业撕了”？“撒花”！你呀你真淘气。“我的性格本来就是男生嘛”妹妹理直气壮地说。“好吧，算我倒霉，只有在做一遍了”我说。

这就是我家又可爱又男孩子性格的妹妹。

五年级的作文 篇9

老师，不在乎有没有美丽的鲜花，有没有热烈的掌声，有没有华丽的舞台；老师，只在乎能否用赞许的目光给我们以希望，能否用阳光般的笑容给我们以鼓励，能否用渊博的知识武装我们的头脑，能否用深切的话语教会我们做人的道理……在我记忆的长河里，印象最深刻的就是我幼儿园的启蒙老师，黄老师。

这是六年前的事了，那时我正上中班，幼儿园举行家长开放日。当时的我如童话里骄傲的小公主，能歌善舞，能说会道，几乎样样精通。唯一的遗憾是画画稍逊一筹。我对家长开放日满怀期待，希望能在这一天尽情展示才艺，成为万众瞩目的小明星。

然而，想象是美好，现实是残酷的。真不知道黄老师葫芦里卖的是什么药，居然选择了令我最头疼畏惧的画画课。我垂头丧气，画画课？那不就是把我最不好的一面展现给大家吗？果不其然，这堂画画课上，我完全没有表现的机会，我画的那幅画一点也不精彩，颜色暗淡。更雪上加霜的是，黄老师竟然把我的话展示给家长们观赏。当时的我，羞愧得想挖个地洞，逃之夭夭。

下课后，我一脸委屈地去找黄老师。看到眼睛噙满泪水的我，黄老师似乎早已看透了我的心思。她笑了笑，摸了摸我的头，语重心长地对我说：“好孩子，老师知道你很优秀。之所以选择了你最不擅长的画画课，是因为想让你和你的爸爸妈妈看到你存在的不足之处，并及时加以改进，这样，你才能全面发展，才能更上一层楼！”听了黄老师的一番话，当时的我似懂非懂地点点头。但从此，我不再骄傲，不再自以为有过人之处；而是脚踏实地，勤奋努力。如今的我，不仅画画，其他各方面都取得了很大的进步，我也渐渐明白了当时黄老师的用心良苦。

这是多么朴实无华的爱啊，它就像一股涓涓细流，滋润我们干涸的心田；就像一座指路明灯，引导我们前进的方向。从此，我不再害怕面对自己的缺点，而是有了战胜缺点的勇气和动力，这是因为黄老师给我上了人生中最重要的一课。谢谢您，黄老师！