关于五年级的作文合集5篇

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的五年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级的作文 篇1

我家有个“大肚子”哥哥。他有一双单眼皮眼睛，皮肤黑的活像非洲黑人。

他一餐要吃两大碗饭，爸爸经常再三叮嘱他，要多运动，少吃一些。要不然就努力读书，取得好成绩让爸爸开心一下。可哥哥不愿意，把爸爸的话当作耳边风一样。哥哥整天看到看己这么肥，每次都说要去爬羊台山，可每次不是睡懒觉就是不愿去了。我的哥哥成绩虽然差，可他毕竟也有优点呀！

他是运动强手，虽然这几年没怎么练，还算得上是数一数二的高手。

我喜欢和我哥哥坐在一起聊天。和他聊天可有趣了，他五音不全，说起话可好笑了，他很喜欢整我，如果我真的生气了，他会道歉，会逗我笑。他很迁就我。兄弟姐妹中他最疼就是我了。他很讨厌妹妹，整天开口闭口都是“小老鼠”，“小老鼠……”

一天，哥哥又叫妹妹小老鼠了，妹妹听了这个称呼，怎么可以忍气吞声地任他打骂啊，于是怒气冲天地跑进哥哥房间。我听见响声，心想，一定是他们又要开始“嘴舌之战”了，嘻嘻又有好戏看啰！“我老鼠，你才大肥猪呢。”妹妹说道。“那很好啊，猪代表富贵和福星高照吗！”哥哥得意洋洋地说。妹妹听了，不甘示弱地说：“你可真是名副其实的笨猪呀，猪始终代表笨和傻，懂吗？‘人头猪脑’”哥哥被堵的无话可说了，便使出他最后一把。“你不要逼人太甚了，对付你我可是小菜一蝶。”哥哥咬牙咧嘴的说道。妹妹反道：“你当你是谁呀，我可是妈妈的掌上明珠啊，你敢动我一根汗毛，小心你自身难保啊！”哥哥听完，以百米冲刺地速度跑了过去，妹妹也会随机应变，马上会求饶道：“好了啦，不玩啦！算我输了，不必动用你的手了，再见，我出去看电视了，拜拜！”你们说，我的哥哥有趣吗？

五年级的作文 篇2

在一个鲜为人知的世外桃源中，有一个美丽的国家，那就是汽车王国。他们生活的美满幸福，可是有一天，一场突如其来的大事打破了这种平静的日子。

一天，王宫里发生了一件大事：汽车王国国王黄金车去世了（也就是报废了），可是他还没来得及说出王位的继承人，便撒手人寰了。他有两个儿子，可谁最能担任汽车王国的新任王国呢？大伙儿一致认为让两位王子依次上台演讲，向大家讲一讲自己的优点，能否担任新任国王，然后由汽车王国的居民投票决定。

两位王子为了这场演讲都做足了准备。在大家的掌声中，大王子法拉利银魅登场了，他傲慢的说：“我是大王子法拉利银魅。我在世界十大名车榜中排第六，我的外形帅气大方，耗油量不高，对环境的污染也不大，我可以算得上高（高端）大（大方）上（上档次）希望你们可以选我为新任国王。”接下来上台的是小王子，小王子东风悦达起亚k5向大家招手，笑眯眯地对大家说：“大家好！我是小王子东风悦达起亚k5.。我虽然不如大哥那么名扬海外，那么帅气拉风，但我对地球妈妈的污染很小很小，耗油量也很低，我可以用两个词语来形容自己，那就是低碳、环保。希望大家能投我一票！谢谢！”说着，并向大家恭恭敬敬地鞠了一躬。

最终，大伙儿一致认为由东风悦达起亚k5担任新任王国比较合适。大王子气急败坏地说：“凭什么？我样样都比他优秀，为什么是他担任国王呢？”北京现代站起来耐心地对他讲：“是这样，我们认为东风悦达起k5比较实用、低碳、环保，而且国王对居民应该是尊重的，但你却很傲慢，瞧不起我们的样子。”大王子法拉利银魅被他们说的羞红了脸，低下了头。

于是，那个山清水秀、风景如画的汽车王国又恢复了他们美满幸福的生活。

五年级的作文 篇3

我有一个同桌，他的名字叫汤杰。刚开始，我不知道他是怎么样的人，包括他的脾气，成绩我都一概不知，不过，过了一段时间，我开始渐渐了解他了，他是一个外向的人。他四方脸，眉毛浓浓的，眼睛很大，而且炯炯有神，他剃了个平顶头，皮肤很黑，每当他说笑时，总会露出一排洁白而整齐的牙齿。据说，他还有一个“黑巧克力”的外号。他很爱请教别人，每当他碰到困难时，他总会向别人问，快教教我，这个怎么做？

有一次，老师布置了不少作业，下课了，我还在奋笔疾书。这时，他碰到一道不懂的题目，便朝我说道：“这道题怎么做，快教教我嘛！”我没理睬他，他居然更来劲了，扯着我的衣袖说：“别做了，先教教我嘛，好不好？”我生气极了，气愤地说：“难道除了我之外，没人会了吗？你不会做关我什么事！”他一看求我不行，便去请教其他的人了。真是无巧不成书，一节课后，我在做作业时，正好碰到一道不会做的题目，见他早已做好，正在专心致志地看书呢，便准备问他，突然想起刚才的情景，不知他会不会答应，只好硬着头皮请教他，他居然答应了，那出一张白纸写出了题目里的重要条件，用笔边在上面比划着，边教着我，一直教到我听懂为止。想到刚才我对他的态度不禁面红耳赤。我惭愧地低下了头。

我的同桌就是一个爱学习，助人为乐的人，而且有许多闪光点值得我学习。

五年级的作文 篇4

当这件事发生的时候，我把它讲给女儿和同事听，以告诫自己。后来在日记中记到一半，搁置了下来。今天它依然如鲠在喉，搅得我心神不安。我把它再次反思，告诉大家，作为对自己的诫勉。

寒假开学报到那天，照旧要发新书。六年级了，书的种类很多，十三样。后勤的老师早已把书分好，一排排堆在校院里，五彩缤纷，像一条条长龙，早把孩子们的心给勾走了，个个急不可耐想早点拿到新书。

楼下老师捎信轮到我们班领书了，班里几个身强体壮活泼机灵的男生应声自告奋勇去搬书。由于班级多，人数多，后勤老师要求当场过数，搬走后再出问题人家概不负责。我们班的这几个精兵强将立下军令状，出了错自己不得书，出错多的自己拿压岁钱赔。我这个当老班的眼见群情激昂，自不好打消人家的积极性。心里暗自盘算正好利用这样的机会锻炼一下他们的实践能力，检验一下他们的责任心，也省的自己一样样查数的麻烦，何乐而不为呢？

老师一声令下，几个干将就一路欢歌直奔战场去了。我在教室边忙碌杂事边看他们陆续把书放进教室，然后再由训练有素的组长们各自分发。教室里一片繁忙兴奋的景象。不到十分钟所有的书已经分发完毕。我正打算感叹六年级的孩子长大了自理能力强了，我这老班能放手了，突然一个组长上来说他们组少四本语文练习册。我想是哪个组拿重复了，一会儿就会发现送还的，所以就让他们等一会。可是在我的再三追问之下，并没有那该有的几本练习册。这可怎么办呢？人家后勤可是有言在先说好了规矩的，往哪儿找这四本练习册呢？

有敏锐的同学发现了老师的焦急，就主动告诉我，语文练习册是陈奕文负责的。我把目光转向那个大脸盘壮壮实实的农村转来的孩子的身上。他是个聪明的孩子，能说会道，有眼色，每次教室外边有风吹草动，他的反应总是第一名，接待个家长传个消息一点也不怵阵，挺讨人喜欢的。现在他挠着头一幅手足无措的样子。我问他怎么回事，他说不出所以然。旁边的学生就嚷嚷着让他赔。我也半开玩笑半认真的说让他回家跟妈妈商量该怎么赔。他有些沮丧地坐下了。

当事务忙完，该放学了。这四本书的问题还没有解决。我让陈奕文到其他五个班问有没有查错多余的，他一会儿回来说没有。我只好让他留下，先放了学。回到教室，我细细追问当时查数的情况，他一脸不好意思地对我说他当时发现多了四本还给后勤老师了。听到他的回答，我哭笑不得。陈奕文呀陈奕文，你咋不早说呢？让我们这一番折腾！早知道如此，到后勤要回来就是，岂用这般周折？

我用力拍了拍他厚实的肩，笑着让他快到后勤把书要回来。他一溜烟地跑了。我边改作业边等他回来说明情况，可等了好久，眼看半个小时过去还不见他的踪影。我不放心地向后勤走去，一路上推测着各种可能：没书了？老师不在？还是他的话有出入……我把事情向后勤老师一说，段老师就说有有有，保管薛老师有事出去了，明天早上来领书。我的心终于跌了底儿。

可是这陈奕文哪里去了？他不声不响回家了！这家伙心挺宽，看来这件事他没放在心上。不过这个家伙全然不顾自己的使命，不顾正在等他回话的老师。我心里那个滋味别提多不自在了。

第二天早上我一进教室就提醒陈奕文把书领了回来。少书风波终于算了结了。陈奕文照旧嬉笑如常，大大咧咧。

每次看到陈奕文，我总觉得要说些什么，可都没有说。这件事在我心里久久徘徊，时时浮上心头，这是为什么呢？现在想来，是因为事情虽小，中间却蕴含着许多值得我思考的东西。

首先在发现书少了的情况下，我不应该拿军令状说事把学生吓住。挺能说会道的一个聪明学生遇到这样的.问题不能及时给老师说明情况，主要是老师的责问同学的起哄让陈奕文手足无措，大脑短路了。我应该把他叫过来独自先问问原由，而不是一下子当着大家的面，好像质问一样使人下不来台。我向陈奕文说声对不起，请他原谅。

其次要注重学生的动手能力的培养。查清楚92本书不是什么难事，而陈奕文居然查错了。可见学生的动手能力、细心程度不够。简单的点数竟把一个六年级学生考倒，实在不应该。不过暴露出来的问题也不是坏事，它给我们带来了警示，多让学生实践，能力才能提高。

最后，我想告诉自己的是不仅要教会学生学习，更应该教会学生做事。做事情有始有终、胆大心细、有交代有汇报、在学生具体的行动中强化学生承担责任的意识等等方方面面的教育，要在一件件微不足道的小事中得到落实。

小事不小，引人思考。

五年级的作文 篇5

许多人都知道，这个“大嘴陈”是全校闻名的一个“明星”，不仅仅只是班上同学，连老师也一直把他当作焦点与反例看，校长也都因为他与几个同学讲话而将我们班作为重点关注对象。他能做到这么厉害，是因为他有几个绝招。

绝招一：多嘴

没错，“大嘴陈”的确很多嘴，上课时写课堂作业的时候，离远些的同学也能听到“唆唆唆”“喳喳喳”的噪音。假如周围没有人愿意陪他聊天的话，他也会自言自语。虽然声音不响，但一句话总要“碎碎念”，唠叨个不停，真是一颗老鼠坏了一锅粥呀。

绝招二：脏嘴

脏嘴可不是说嘴巴不干净，在别人身上可能是这样，可是在“大嘴陈”身上，只是说话时说的话语很脏，总会让人皱起眉头，像抓着一把臭袜子。

每当下课时，他就会被许多人“袭击”。这时，他就会破口大骂一堆脏话，看看对面的校长办公室，校长都已经开始使用“千里眼”来瞄咱们班了。

绝招三：快嘴

“大嘴陈”的最后一个绝招，就是快嘴。快嘴就是有话藏不住且说话不打草稿，当即就说。“大嘴陈”就是如此。同学要是一不小心碰到他的桌子或物品这样的不足挂齿的“区区小事”，他也要忍不住骂上几句：“赔钱！赔钱！赔我精神损失费！”这时，全班同学都朝他看去，对他笑，他便装出一副无辜的样子，露出得意的笑容，仿佛这件事就是别人故意的，想要全世界都知道这件事。

经过调查，我发现“大嘴陈”这么“大嘴”，也是有目的的，他其实是为了引起老师同学的关注。至于为什么有这么多同学喜欢逗他，那是因为这些同学知道，逗了他就会开启“大嘴模式”，哎？不对，他几乎每秒都会开启“大嘴模式”，（家里除外）这样老师就会抚摸他的头，说一句：“陈宝宝！乖！”