【精华】五年级作文汇编九篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的五年级作文9篇，欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
夜幕降临，我躺在床上。窗外的天气似乎不那么和善，外面的世界喧嚣着，呐喊着，一道道闪电划过了天。下雨了，仿佛是天在流着一滴一滴的泪。窗户好像没关紧，冰凉的雨水打进来，滴落在我脸上，飘落在我心里，是那么的寒冷，是那么的透骨冰凉。
不知从何时起，我的心时常会感到阵阵的微痛。也许是今天，也许是昨天，也许要追溯到更久。或许，是上次的分别吧。还记得那天，茫然的我，坐在冰冷的床上，抬起了头，却只能看见单调的墙壁，孤寂围绕在我的周围。我想起了儿时的玩伴，二年级的离开，让我来不及与过去的时光告别，它就已经褪去了记忆的色彩，没有了往昔的光辉，渐行渐远……终究有一天，我也是会忘却这些人这些事，忘却一切的记忆。或许知道自己会忘却，所以才会倍加珍惜往昔的记忆。
躺在床上，翻来覆去，无眠。和同学的回忆像电影中的胶片一样不停地浮现在我面前，过去的事我已无法忘怀。也许有一天，我会告别这里，去到另一个班级，去到一个完全陌生的世界，去重新的开始一场新的旅途，去融入这个新的集体，去感受这场新的生活。或许我还是会像现在这样，会呆呆地坐在座位上，思念过去的回忆。天下没有不散的宴席，再美好的事物，也终将会逝去，纵然你想挽留，但还是只能失去这一切，无法挽回。在这片天空里，我们只能遵循这一切的规则，到头来能保存的，也只是最初的快乐。看到墙壁上的微光，映射出了阵阵的无助。
压抑的空气不停地使我想放声哭泣，不知何时才能回到最开始时的纯真。那会儿，我们还是那么快乐，没有任何的忧虑，没有任何的牵绊，是多么的无拘无束，在这片天地任意翱翔。随意的做任何事，即使是被大人痛骂一顿，第二天也会照常的做自己认为该做的事，不会太在意别人的想法，快快乐乐，无忧无虑。那时的我们是多么快乐，纵使只能在自己的一片小天地里遨游，也会是那么自在。现在的太多牵绊已使我逐渐迷失，忘了我本来的目的，或许我本来就没有目的，只不过是因为在别人的压力下，强制附加的而已。人在世嘛，快乐最好。
眼前又浮现同学们带给我的点点滴滴，有喜，有怒，有哀，有乐。想起了同学亲密无间的相处，想起了老师和蔼可亲的笑容，想起了父母无微不至的关怀。或许，我应该对他们更好一些。在一年年的相处中，我已无法忘记你们对我的好，不知多少年后，你们是否又能记住我，又是否会看见我为你们掉下的一滴滴泪。
翻来覆去，始终不眠，无论怎样想睡着，眼前总是会浮现出你们对我的好；无论怎样闭眼，都抹不掉。丝丝困意，缠绕在我的心头，已不想去思考。不知为何，眼角留下丝丝泪痕。
雷雨依然飘打在门窗上，又一滴滴落在我的脸上，心间，脸颊也渐渐湿润……
五年级作文 篇2
鸟，在天上飞，你可能不在乎，或是因为你没有看见，或是因为你认为它太渺小，而我不这么认为，我觉得，我们应该在乎它，它也像我们人类一样，有着生命，也有着自己的孩子，它也很爱自己的孩子，它也会为孩子捕食，给予孩子温暖。
鱼，在水里游，你可能不在乎，或是因为你没有看见，或是因为你认为它太脆弱，而我不这么认为，我觉得，我们应该在乎它，它也像我们人类一样，有着生命，有着自由的水世界，也可以给我们带来欢乐有趣，有着自己的价值。
树，在街边生长，你可能不在乎，或是因为你觉得它没有用处，或是因为你认为它很死板，而我却不这么认为，我觉得，我们应该在乎它，它有着自己的价值，它为你而存在，它为我们而存在，它为我们所有人而存在，它可以净化空气，夏天，它可以帮助我们去暑，冬天，它可以帮助我们保暖。
房子，在地上矗立，你可能不在乎，或是因为它太普通，或是因为这一切都是应该的，而我却不这么认为，我觉得，我们应该在乎它，它虽然没有生命，但是，它留给我们的却是温暖的感受，它为我们遮风挡雨，经历了如此多的磨难，我们又为何不去珍惜这一切，爱护这一切呢？
人，在路上行走着，你可能很在乎，或是因为你经常和他相处，或是因为你自己就是一个人。可是，你就不在乎其它的一切吗？每样物体都有着自己的价值，我们要珍惜它们，爱护它们，但首先，你要做到在乎它们！
五年级作文 篇3
时间像一股清泉，慢慢地融入人心；又像一去不复返的青春，渐渐地消磨人心。是时间抚平了我的伤口，是时间让我留下了感悟。
时间不让我回头，不让我停息，只让我前进。就这样一步接着一步走过了幼儿园、小学，现在正用前进的步伐“走着”初中。在这永不回头、永不停息的时间里，我的心里暗藏了感悟：
在小学三年级的时候，语文老师让我修改同学的作文并写上批改人，第一次批改时忘记写批改人，老师只是让我补上，并未发火。有一次学校检查作业，老师仍然很信任地让我修改作文并让我一定写上批改人。那天不知什么原因，我居然把批改人我的名字写在了作文本上，很坦然的交给了课代表，课代表见状后吃惊地说：“你完了，你写错地方了”。我听后连忙翻了翻其他同学批改的作文，发现就我特殊。平日里跟我要好的几个朋友见我这样也偷偷地暗笑，他们知道我要倒霉了，等着看好戏。那几个大字果然激怒了老师，一上语文课老师就罚我在前面站着，我的泪水就像关不紧的水龙头一样不停地流下来。因为这件事，老师罚我站了两节课，一个多星期里我很少露出笑脸。
时间消磨人心。在随后的两个月内我参加了全区的演讲比赛，获得了一等奖，在学校运动会上成为三年级女子组1500米 的冠军，并获得一个可爱的涂鸦帽。两个月后的老师、同学们也许只记得我现在的容光焕发，再没人提起往日的“尘埃”。时间让我的伤口慢慢的愈合，又消磨的他人的心，现在这件事只有我记忆犹新。
我要感谢时间，永不回头、永不停息，过去的时间就让它过去吧！最终能留在我心里就听它“回忆”吧！与时间一起走过的日子让我们共同珍惜！
五年级作文 篇4
在一个寻常的星期六，我在家里完成课业以后就打开了电视机，一档名为《奔跑吧兄弟》的电视节目正在播映。
当时我仔细一看，发现这样的节目我以前还真是没看过，几分钟过去了，我实在没看出来节目内容究竟是什么，也不太明白里面的明星在做什么游戏，只是时常能看到他们发出的阵阵欢笑。
回到学校以后，我跟同学说了这个节目，同学们都纷纷表示出对这个节目的喜欢与关注。逐渐的我也融入期中，几个星期过去了我对这个节目也有了更多了解，并且也在微博上成为了里面几个大明星的粉丝。
在我看来，这样一档节目在通过让明星玩游戏的方式带给大众浓浓的欢乐与喜悦，并且也传递出阳光向上的正能量，告诉大家无论遇到什么困难都要保持乐观，努力奔跑。与此同时，节目传达的奔跑理念也符合当下的跑步健身潮流，促进全民健身。
这就是我理解的《奔跑吧兄弟》，让我们一起向目标奔跑吧！
五年级作文 篇5
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我对这句话深有感触：书籍开阔了我的视野，同时给了我一把打开世界的钥匙。我就是一个标准的书呆子，一天不看上几页书，就感觉少了点什么。
读书之乐
每一本书我都会把它当做宝贝。记得有一次，我跟着爸爸妈妈去奶奶家玩。吃完晚饭后，我在爷爷的书房里发现了一本书，便津津有味的看了起来：故事中的主人公伤心了，我跟着流泪；主人公开心了，我也笑嘻嘻的。不知不觉时间过去了，火热的太阳渐渐落下了山，美丽的晚霞也挂在了天边。我们该回家了，爸爸妈妈还以为我在楼下玩儿呢，就去楼下找我，却连我的影子都没找到。他们正着急的时候，奶奶在房间里发现了我，急忙给妈妈打电话，告诉她我正在楼上看书呢，妈妈听了又气又笑，气我不吭声，又为我如此热爱读书感到高兴。
读书之苦
我对书的热爱，有时候让妈妈很无奈。曾经因为一道数学题，我和妈妈争论起来，我一气之下就跑到房间里锁上门。冷静下来，我又仔细的想了想，其实用妈妈说的方法更简单一些。在我正准备向妈妈道歉时，忽然发现了一本书。我以前怎么没发现它呢？于是我轻轻的打开那本书，一页页地读了起来。我看的太入迷了，忘记向妈妈道歉，更忘记下午还要去美术班的事了，最后还是妈妈一直敲门，我才回过神来。最终我去美术班迟到了，受到了批评，“忘我的读书”让我受了一点点苦，但我收获了一本新书，心里仍然很开心。我告诫自己：热爱读书也要注意时间呀！
一本书是一朵小花，需要我们去静静的欣赏它；一本书是一扇大门，为我们打开了知识的世界；一本书是我们一生的朋友，它会陪伴我们成长……我喜欢阅读，我会一直读下去的。
五年级作文 篇6
有三个小雨滴，他们是兄弟，老大叫调皮，老二叫二调皮，老三呢？当然就叫小调皮；啦。从他们的名字就可以看出，他们哥三在平时的表现。
有一回，他们准备告别云妈妈，回到云妈妈的老家去看看。走着走着，他们的调皮劲儿又上来了。大调皮发现了一个盲人，心想：“我为何不跑到他们的`鼻子上去呢？吓他一跳，那该多开心！”二调皮发现一个妇女拉着一车面，他想：“哈哈，听妈妈说姥姥哪里的人都喜欢学雷锋，帮她和面，也不枉我此行啊！”小调皮呢，他早就瞄上一个戴着眼镜的教师，如果让他看不见东西，那该是多么奇妙的一件事呀。
就在他们兄弟三人要行动的时候，突然，一个小伙子撑着伞，把伞举到了盲人的头上。一个战士拿起一件雨衣，盖在面粉上，对妇女说：“阿姨，天快要下雨了，我来帮你拉吧。”一个戴着红领巾，举着小花伞的小朋友奶声奶气地说：“老师，我给您撑伞吧。”
三个小调皮你看看我，我望望你，羞愧地跑向了田里。此时他们才明白，如果自己调皮过了头，就会变成捣蛋鬼，只会给别人制造麻烦。还是做点有意义的事儿吧。比如滋润滋润干旱的土地，给刚冒新芽的小树苗喝点水，又比如给干涸的湖泊助助力。
渐渐地，三个小调皮都找到了自己喜欢，又有益于这个世界的事情。
五年级作文 篇7
今天，我在做暑假作业时，看到这样一则故事：一天，不倒翁看见一个学步的小孩没走几步就跌倒了，它觉得很可笑。“唉！看来你一定是个低能儿，还没有走上几步就跌倒了。你看我，一生就没跌倒过！”不倒翁晃了晃脑袋得意地说。学步的小孩爬起来，对着不倒翁扮了个鬼脸，答道：“不错，你是没有跌倒过，但是，你永远也学不会自己走路。”
看了这则故事我思绪万千，对小孩那种不畏艰辛，不怕失败，勇于探索的精神由衷的赞赏，而对不倒翁那种不思进取，安于现状，不求有功，但求无过的思想感到悲哀。古人说：“失败乃成功之母。”任何一件事情要想做成功，过程不可能是完全顺利的，其间要经历许多的困难和曲折。古今中外，有多少仁人志士，为了追求远大的目标，付出了常人难以想象的艰辛，有曲折，也有失败，但是最终他们还是取得了成功。波兰著名的化学家居里夫人，为了从矿物质里提取微量的化学元素，整天钻在实验室里，废寝忘食的工作，一次次的失败，一次次的从头再来，经过成千上万次的实验，最后终于取得了成功。还有炸药之父诺贝尔，他看到工人们在荒山野岭里用铁锤砸石头，为了开通一条路，要花费非常艰苦的劳动，他就下决心发明炸药，在实验室进行了长期的实验，这其中有过许许多多的失败，甚至付出了血的代价，但是他毫不气馁，迎着困难继续奋斗，经过几百次的失败，终于试验成功了炸药。他为了发明炸药，投入了他的整个一生，一生没有结过婚，为人类做出了具大的贡献，没有他锲而不舍的精神，哪有今天的光辉成绩。
今后，我们做任何事都要敢于去探索、去创新，去实现自己的理想，向更高的目标去奋斗，不要怕失败，只要你付出了努力，胜利一定属于我们。正象有首歌里唱的：不经风雨如何见彩虹。
五年级作文 篇8
她不像牡丹，开得那么娇艳，那么引人注目；她不像玫瑰，有着浓郁的香味，能使人陶醉其中；她更不像其它花朵，畏惧冬天的严寒，相反，她就像春天里的阳光，给人带来希望和活力……
记得有一次，我带着魔方去舅舅家玩。舅舅喜欢种植花草，每次来到他家，总能看见他的阳台上摆着许多盆栽。那天，我去舅舅家，发现了一盆小巧玲珑的花，听舅舅说，这种花叫做“雏菊”，她很特殊，与其他温室里的花朵不同，天气愈冷，她开得便愈鲜艳。哦！我一听感到很新奇，于是问舅舅她的含义。“……”原来，她表示的是“不畏困难、希望和活力”啊！我坐到客厅的沙发上去，开始研究魔方。我正想着魔方的公式，嘴里不断念着。每次都在不同的地方打结，一步错将会前功尽弃。渐渐地，重复的次数多了，我也开始变的不耐烦。我的眉头一点一点皱在了一起，紧锁起来，脸上流露出不满的神情。我把魔方随手往沙发上一扔，躺在沙发上。当我想坐起来时，不经意间瞄到了阳台上的雏菊。阳光下，她开得那么茂盛，那么精神！舌红色的雏菊一闪一闪的，挺拔地立着。看着她们，我联想到了我：才经历了一点挫折就放弃，雏菊不畏寒冷，难道我还比不过她不成？我不服，拿起魔方又转了起来。终于，我成功了！之后，每当我碰到困难，我都会想起那阳光下的雏菊。
阳光下的雏菊是那么精神，给人带来希望和活力！
五年级作文 篇9
这是一个清晨。阳光温暖地笼罩着那株长寿花，花瓣似婉约少女，鲜红美丽。这一切却使我心烦，我把自己关进房间，看书。
那个下午，下着倾盆大雨。我撑着雨伞，去莹的家里玩。莹很高兴，拿着一本好看的书。她正是兴趣盎然，便翻起几页滋滋有味地看了起来。你知道吗，那时的我闲得无聊，从沙发上拿起一本书来看。我看得入迷了，一页纸轻飘飘地掉了下来，落在地上。莹勃然大怒，“这本书是我从阅书室借来的！你居然把它弄坏了！”我有些不知所措：“我……我并没有弄坏，书页自己掉下来的……”莹竟开始哭泣，我也泣不成声，极力向她解释，书并不是我弄坏的，但我一定会把它修好。
我小心翼翼地递到莹手里，她却一脸怨气地看着我。于是，在她准备接下去看她的书时，我悄无声息地离开了莹的家，在倾盆大雨中独自一人回家。
我正独自叹气，手机却响了起来：“是贻吗？我误会了你，那本书本来就是坏的……贻，可以原谅我吗？”我清楚地记得，我回了她一句：“谢谢，祝我们的友谊地久天长！”
那株长寿花悄无声息地越长越美丽了。我和莹一起看着那朵花，守着那片属于我们的那云。
