五年级单元作文汇编9篇

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的五年级单元作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级单元作文 篇1

我爷爷今年68岁了，爷爷虽然上了年纪，但他还是很爱学习。我感到很奇怪，就问爷爷，您这么大年纪还学习。爷爷笑了笑说学到60岁还不算老。

爷爷不仅爱运动，每天早晨6点就起床跑步，走到哪里都看见爷爷的身影，我对爷爷说爷爷您小心身子呀。爷爷说我60多岁但身子很好，再说生命在于运动。

爷爷还是一的充满爱心的人，我犯错的时候，爷爷常常对我说这样是不对的，以后要改正。

爷爷是一个爱学习的人，是一个充满爱心的人，是一个爱运动的人。

五年级单元作文 篇2

今天下午，五年级四班的教室里有一种紧张的气氛，全班同学表情严肃，似乎要进行一次对抗赛。

这时，班主任说：现在，读书辩论会现在开始，本次主题是开卷有益，现在有请第二小组和第一小组上台。到了台上，我们的组长杨远志首先讲了开卷有益的观点，正方的同学纷纷来帮忙，帮助我们打败敌人。不过，对方也毫不示弱，讲起了开卷未必有益罗玉娴便开始讲哪些人因看不良书而走上犯罪之路，不过，杨远志乃全班第一顶嘴之王，他的话把对手给Hld住了，队员们连声叫好，我得意地瞄了他们一眼只见他们摸着脑袋，似乎在想办法对付我们，但是他们很快反驳我们，辩论会紧张地进行着。

最后，辩论会结束了，老师来总结，他先肯定了我们双方都有充足的准备。最后宣布辩论会成功结束。

啊！这真是一场精彩的辩论会。

五年级单元作文 篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我今天要竞选的职位是班长。我知道，班长是不少同学向往的职位，我也渴望自己能当上班长一职。

我想当班长，不是为了炫耀自己，我是想让同学们在我的带领下变得活跃起来，全班同学能友好往来，不再发生矛盾，不再出现打架的事件。我要让全班同学变成“文明同学”，让我们这个班级变成“文明班级”。

我曾经当过学习委员，所以，如果我当上了班长的话，我也有一定的工作经验。有可能我刚胜任班长一职时，有许多坏毛病还没改掉，如果我有什么做的不对的地方，请同学们多多提出宝贵的意见，我一定会认真改正缺点，给同学们留下一个好印象！

如果我真的当上了班长，我一定不会让同学们在课余时间里玩危险游戏，我会让每个同学都去准备故事，每天利用课余时间举行一个故事会，让同学们轮流讲故事，互相汲取知识；如果我当上了班长，我会适当地组织全班同学一起做些有意义的活动；如果我当上了班长，我会为新来的同学介绍学校的情况，有哪些设施、有哪些规定，我都会帮助他们。如果我当上了班长，我会为成绩不好的同学补课。当然，我也会管好我自己，给全班同学树立榜样。总而言之，我一定会尽我所能去帮助同学们！

同学们，请相信我！我一定会管好这个班级，为同学们服务。请投我一票吧。谢谢大家！

点评：作者能把自己竞选班长的原因和竞选成功后的设想写清楚，重点突出工作设想，语言朴实让人信服。

五年级单元作文 篇4

我爸顶着一头乌黑的头发，四方脸，有个不大不小的鼻子，平时总喜欢穿时尚的衣服，说话既温柔又幽默，脸上总是带着微笑。

有一次，期中考试的卷子发下来了，我的考试总分还不到250分。原本我是我们班的尖子生，每科都没下过95分，这下我妈这个“火爆辣椒”肯定要把我这个“小鬼僵尸”炸糊了。

我忐忑不安的回了家，进门便一屁股坐在沙发上大哭起来。这时，幽默的老爸回来了，见到我哭成这样，他并没有和我说话，而是跑到阳台上看了看天，装出一副纳闷的样子，右手摸着下巴磕自言自语地说道：“奇怪奇怪真奇怪，外面晴空万里，乌云怎么跑到我家下起雨来了？”我听了爸爸的话收住了眼泪。谁知爸爸又摇了摇头，说道：“这乌云怎么这么快就走了？连声招呼都不打，真没礼貌，我以后不能让他来我家扫我们的兴。”听到这，我忍不住哈哈大笑起来，心情一下好了很多。

还有一次，妈妈从商场上买完东西回来，连拖鞋都没换就气冲冲的坐在了沙发上，把一个两半的手帕扔在一边。我脑子立刻反应起来：不好，“火爆辣椒”怕是又要爆炸了，快走！于是怕被台风尾扫到的我跑到一边远远的看着妈妈。这时，我们的“幽默大师”开口说话了：“怎么回事夫人？”妈妈生气的说：“别提了，我从商场上买来了一块手帕，结果轻轻一扯就成了两半，你说气人不气人。”爸爸听了，笑着说：“它是看你太美了，自己自惭形秽，于是忍不住自己自杀身亡了。夫人，不要生气，不然就不漂亮了。”听了爸爸的话，妈妈忍不住笑出声来，气也消了一大半，爸爸可真是我们家的“灭火器”啊！

我爸真是我家的大活宝，没有他，生活一定很单调。

五年级单元作文 篇5

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

想必，大家一定对我很了解了，因为我们共同在五(2)班经历了很多风风雨雨，我就是五(2)班这个“大家庭”中的一员——戴晓影。我很荣幸站在这个讲台上发言并竞选班委，我要竞选的项目是学习委员。学习委员——不知是个光荣的称号，还是老师的得力小助手，班上的领头雁之一。拿破仑说：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”五(2)班就是一艘大船，老师是船长，班长就是副船长，二学习委员就是一位船长的得力助手，船上的领头水手。所以，我愿意当学习委员，当一个负责任的学习委员。我担任学习委员的优势有很多。一是以前连续几次担任学习委员职位;而是我的学习成绩一向比较稳定，不是，也不会考到90分以下;三是我愿意帮助同学提高成绩。我不会因为学习一点点好就骄傲。我要是当上了学习委员，我一定会加倍努力，管好自己。学习委员要以身作则、自觉遵守纪律，所以要先管好自己，才能管别人。我会认真检查同学们的红领巾与队标志的佩戴;我会用尽全力帮助同学们的;我不会因为他们学习不好而歧视他们。我一定抱住咋们班的循环红旗!并让红旗永远留在我们班!我会为五(2)班出一份力!如果当不上，我不会灰心丧气，只要你们提出我哪点做得不够好，我会满怀信心地改正缺点，并争取下一次获得这个荣誉。学习委员是我奋斗的目标，是我前进的方向。

请大家把手中神圣的一票投给我，谢谢大家!

五年级单元作文 篇6

今天，王老师让我们表演课文中的`“为了他的尊严”有几个老师来听课。

开始上课了，首先老师先叫一个小组来表演，他们开始表演了首先一个乞丐来乞讨……表演结束了。大家看得都笑嘻嘻的，我也看得笑嘻嘻的。

然后又叫一个小姐来表演，表演又开始了，先一个乞丐来乞讨……表演结束了，我看见了老师看得也笑嘻嘻的，我又看见了有的同学看得开开心心的，却有的同学在讲话。

最后老师请我们小组表演，我用紧张的心情上了台。在表演中我扮妇人，庄玲扮乞丐，李宝宝扮女孩，陈洁扮双手健全的乞丐。表演开始了，首先一个乞丐来到一家庭院向女主人乞讨，女主人叫乞丐搬砖，乞丐不生气的说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。”女主人并不生气，她搬起砖来，搬了一趟说：“你看，并不是两只手才能干活，我能干，你为什么不能干呢。”听到这句话乞丐也搬起砖来……

五年级单元作文 篇7

开卷是否有益，主要还是看谁看书，看什么书和年龄这些因素。

如果是一个心术不正的人看书，不管看什么书，他吸收的总是不好的语言和思想。相反，是一个素质极好的人看书，他就会有选择性地看书，而且还会去粗取精，把好句好段和好的思想吸收了，不好的语言和思想就会被他排斥。要是两个心理完全不同的人同样都是看一本警书，心术不正的人看了，就会学着做案的手法，而素质极好的人看了，就会学着破案的思维。

看什么书也很重要，看不健康的书，吸收不好的。就像《蜡笔小新》这本漫画书，我认为这本是给成年人看的休闲读物，而现在看这本书的都是毫无判断是非能力的儿童，学了里面一些不良的语言和习惯。所以，我觉得开卷是否有益是不能一锤定音的

个人觉得，开卷十分有益！

读书肯定有好处，但关键还在于你怎么读？这个很有讲究。

还有读什么书也很重要

要说开卷一定有益那也未必

这要看你开卷看什么书，开电脑干什么事了。

你开卷读好书当然有益，而且是大大的有益；你打开电脑上网、收集资料、写作，当然有益。如果你看一些内容不好的书或玩电脑游戏，那肯定是无益的1

年轻人，不能这么说。

我们看书是要动脑筋的，要带着批判的眼光去读书是对的。不能尽信书，因为书中也有谬误，尽信书不如无书。大部分历史书上都是正确的，有谎言的书是存在的，但不会全是谎言。你说的：“尽量少看历史书！因为都是谎言！”是没有根据的。所以我不同意你的说法。

赞同沈老师！

我很喜欢看历史书

读史书

可以明志！

同样赞同沈老师的说法!!

五年级单元作文 篇8

失学小朋友们：

你们好！

虽然们不曾相识，但在电视上却曾多次见到过你们：寒冷冬天，夕阳西下，朔风狂卷着枯草，个小男孩用他那瘦弱身躯背着装满柴草竹篓，吃力地走在崎岖山路上。重重柴草似乎要他脊背压弯，他脸上低下豆汗珠，却不用嘴哈气，暖暖他那冻得通红豆小手。晚归乌鸦鸣叫着空中飞过，他习惯抬头望望回家路，不由地加快脚步，也许，妈妈正焦急地等待着用他砍来柴生火做饭。辽阔草原上，小姑娘正拿手拿羊鞭，挥赶着回家羊群。

突然，阵朗朗读书声传入她耳朵她不禁转身跑向学校，静静站在窗外眼睛紧盯着黑板，小声随着老师遍遍重复着黑板上生字，神情是那样专注，她是多么渴望和小朋友起坐在教室里读书啊！可是她想起卧病在床爸爸，只得失望地摇摇头，依依不舍地离去。炎炎烈日下，小姑娘高卷着裤腿，站在稻田中，正和爸爸妈妈起弯腰插秧，汗水浸湿褂头，身上沾满泥巴。腰累酸，腿站疼，却顾不得停下来休息，因为她知道：只有水稻丰收，才能凑齐学费，让她重返校园。每当看到些画面，都会情不自禁地流下泪来。

亲爱小朋友们，你们和样，正处于金色童年代，本应该生长在爸爸妈妈呵护下，本应该坐在宽敞明亮教室里读书学习。可是，你们却因为种种不幸，过早地经受着生活磨难，是去读书学习机会。亲爱小朋友们，是多么希望你们能够像样有读书学习机会啊！前几天，我们学校举办“手拉手献爱心”活动，动员家捐书捐钱，救助失学儿。那天起，决定每天节约张纸，每天节约角钱，并利用课余间，捡拾废纸换成钱。尽自己所能，用节俭，勤劳，奉献爱心，为你们创造上学机会。祝你们早日走进宽敞教室！

五年级单元作文 篇9

一晃，二十年过去了，我很想念家乡，决定回去看看。

刚踏进小区，一位美丽端庄的小姐笑着迎上来：“先生，您好！请问您是来探亲的吗？我查了小区常住人口的资料，没有查到您的信息。”我心头一震，这小姐怎么知道得如此之多，简直堪比派出所查户口啊！正巧，隔壁王阿姨路过，笑着解释：“这是一个机器人，它的眼睛就像扫描仪，只要看你一眼，它就会识别出你的身份。它这是在为我们小区保驾护航呢。”我顿时恍然大悟。

“儿子，饿了吧？这些年我的厨艺可是大有长进。”我们走进厨房，只见她按了绿色按钮，机器人从柜子里走出来开始工作。妈妈在厨房的屏幕上输入“宫保鸡丁”几个字，机器人就一手持勺，一手颠锅，忙开了。连盐、味精都是准确计算过，不咸也不淡。不一会儿，香喷喷的饭菜就出锅了。有了这智能厨房，妈妈就轻松多了，简直“坐享其成”啊！

吃完饭，我来到卧室休息。床底安装了地震敏感器，如果地震来临，就会发出警报，我们可以第一时间逃离。我躺在床上，在遥控器上输入“大自然”，天花板就像手机屏幕一样，自动切换祖国的大好河山的壁纸，令人心旷神怡。床的右侧，立着一排衣柜。只要说一声“我要参加生日派对”，它就会为你自动搭配衣服。再也不用为穿衣发愁了。

我醒了，原来这只是一个梦。也许未来并不遥远，可能就在明天。