关于五年级快乐作文汇总五篇

在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的五年级快乐作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级快乐作文 篇1

星期四，我们班一起举行了一次聊书吧的活动。我们班聊的是《时代广场的蟋蟀》这本书，这本书讲述的是：蟋蟀从没想过离开各州乡下的草场，可它却因贪吃，跳进了一个野餐篮，被带到了纽约最繁华的地方，纽约时代广场的地铁站。这个情节，我们很喜欢，所以，我们就把这本书《时代广场的蟋蟀》办了一次聊书吧的活动。

星期四下午，我们2:00就到了现代教室，去后台。我们在现代教室等了几分钟后，好多同学来到了现代教室，再过了几分钟，人都来齐了，所以，我们的聊书吧活动就开始了。我们先是主持人讲这本书的大概意思。然后，就是4个讲故事的人上去讲故事了。他们讲的很好，台词也背的很熟，感情也很好。然后，就是2个讲读后感的人上去讲读后感，他们也讲的很好，声音也很洪亮。然后，就是小品，小品也演的很好，中间有一些很搞笑的地方，他们都演的很好，我们全班配合的也挺好。然后，本身是演史麦德利先生的，因为有两个小品，不好排练，所以，就换成了关于《时代广场的蟋蟀》的诗歌朗诵，这个诗歌朗诵的名字叫做：《我喜欢你》。诗歌朗诵也挺好的，大家的声音也很洪亮，然后，就是问答题，问答题他们问的很好，别人答错或答对的时候，他们都会用很多不同的方法来告诉他们对错，不过，我觉得他们有一个缺点，就是：他们光请低年级和三年级的，都不请高年级的。不过，他们还有一个优点，就是没有请我们班的同学，因为他们如果光请我们班的同学，不请其他同学，那我们这次聊书吧活动就没有意思了，聊书吧活动就是要多欢迎其他人参加的么。等问答题问完后，我们就纷纷的回教室了。

聊书吧活动真好玩儿，我希望我们班以后多举行一下聊书吧活动。

五年级快乐作文 篇2

等到今天，山庄的魔法棒终于传递到了我的手中。“哈哈哈~”我拥有魔法了，可惜的是魔法的有效期只有一天，我用了一天后，就只有乖乖交出镇庄之宝了。不说了，我还是赶快去使用吧！

恩，我先做什么呢？有了，我得让一些贫困山区的孩子来一次短暂的地中海之游，见见世面，以便长大以后不被别人笑话。我自己也可以见见世面，还可以和那些孩子们玩玩。真是“一举三得”啊！说干咱就干，立刻出发。

“咕噜咕噜变，变成飞机！”我刚念完咒语，飞机就停在了我的面前。我立刻坐在飞机上，操纵电钮，来到了北极村。听说那里不太富有，孩子们整日生活在冰天雪地里。也学不到什么知识。于是，我就选定了北极村（又叫爱基斯摩）

“滴滴滴滴！”这么快就到了啊。哎呀，忘了一件事，得带一个翻译器呀。就让魔法棒变出来吧。“咕噜咕噜变，变成翻译器。”于是我的面前出现了一堆翻译器。刚变完，就有一个爱基斯摩小朋友出来了。我得赶快给他戴上翻译器，我跑过去，一下子给他戴上了像耳机一样的翻译器。我也赶快戴上吧。“小朋友，我是从中国来的女孩。我想带你们去旅行，就一天，行吗？”“好啊，太好了。我能再去叫一些我的好朋友们，行吗？”看着他脸上洋溢着幸福的表情，正好，我也打算让他喊其他小朋友，倒不用我去多嘴了。“好啊！”我爽快的答应了。

过了一小会儿，一大群爱基斯摩小朋友向我跑来，脸上和第一个小男孩一样都是幸福的表情啊！他们一跑来就戴上了翻译器，我想，大概是小男孩告诉他们的吧！好了，现在他们都坐上飞机了，我就把飞机调成自动挡吧！我还要了解了解他们呢！

原来刚才的那个小男孩叫强强啊！“强强，你的梦想是什么啊？”“我的梦想啊，当然是长大之后给我们爱基斯摩建造更多的冰屋啊！”“就是，就是，这还不简单啊！”旁边的孩子们附和道。“难道你们就不想搬出北极去大都市里享受生活吗？”“那有什么好的，我们北极村啊，团结友爱，还可以自由自在的玩呢！”也是啊，这些孩子都是那么纯真，朴实，他们的愿望就是平平安安，快快乐乐的过一辈子吧！这时候，飞机停了下来，哦，原来是到地中海的一座小岛里了。“好了好了，孩子们，我们下去吧，我们去树上摘椰子。”“太好了。”孩子们很快就下去了，我也要下去了。

哇，远远望去，海面上波涛起伏，好壮观啊！小岛上郁郁葱葱，好一派欣欣向荣的景派啊！我朝着岛岸望去，孩子们正在爬树呢！说实话，别看他们整日在雪地里跑来跑去，可是连爬树都不会，还得我教他们。算了，爬树也不好学，干脆把椰子摇下来吧！“孩子们，算了，看你们也爬不上去，还是摇下来吧！”哒哒哒哒，几棵树上的椰子立刻被我们摇下来完了。就这样我和爱基斯摩的小朋友们喝到了甜甜的椰汁，吃到了美味的椰肉。就在这时，一件事情发生了。

原来是一个爱基斯摩小朋友不小心掉到了河里，可是他又不会游泳，还怎么办呢？哦，我想起来了，我有魔法啊，“咕噜咕噜变，把爱基斯摩小朋友转移到岸上。”这下子，这位小朋友就没事了。可是小朋友的衣服全湿透了，该怎么办呢？我想起来了，我们用草和叶子给小朋友做一件草裙好了，哎，我更不会做了。还得靠魔法。“咕噜咕噜变，变草裙。”一件精美的草裙便出现在了我的面前。“姐姐，我也要。”“我也要”……哎，只好再用魔法了。一件件精美的草裙出现在我们面前。好了，大家都穿上吧！可是我却没有变，因为妈妈不让。不让就不让，我就穿便服吧！我们点燃了篝火，跳起舞，这大概就是传说中的草裙舞了吧！我们唱着歌，跳着舞，吃着烤肉，多快活啊！

哎呀，我忘了时间，我不敢耽误，怕再也回不去了。于是我又把爱基斯摩小朋友送回了北极村。我们念念不舍的告别了，“以后，姐姐有出息了，还带你—们—玩。我在12点钟刚敲响时回到了家。魔法消失了，不过这一天，我可真快活啊！我美滋滋的躺在床上，一定要做一个甜美的梦。祝愿我们和全世界的人民都能在一起。快乐传递，还真快活。

五年级快乐作文 篇3

运动对于人类来说，是生活中必不可少的项目。运动可以使人身体变得强健，可以使人心情变得放松，可以使人意志变得顽强。

每当体育课时，总会听到班级里有同学叫苦喊累，我总想，运动是有点累，可是，运动能带给我们无比的快乐呢！

我特别喜欢运动。在家里，我总是做一些适合家庭的运动，写完作业，踢一踢毽子，跳一跳绳。吃完晚饭，跟爸爸妈妈到小区里散散步，小区里运动场上的那些器械，我总要去试着做一做。星期二到星期五，我都要去学校参加晨练。冬季三项运动会时，如果我练得好，就有机会参加昆山市的比赛啦！

早晨六点多，学校的操场上就已经人头攒动了。有的打篮球，有的踢足球，更多的同学在跑步。大家跑着，跳着，身有有使不完的劲，笑声此起彼伏。我参加的是双飞项目，带队的老师正好是教我们体育的肖老师。

我还记得第一次训练时，老师说只要让我们跳十秒钟就可以了，我觉得十秒钟太没意思了，可老师附加了一个条件——不能断！我倒抽了一口冷气，第一次十秒钟，断了第二次就要跳二十秒了，再断那就要四十秒了！我可不能大意。深吸了一口气，随着绳子挥动，“啪啪啪”我竟然一口气跳了十五个，没断！肖老师满意地点点头，算是通过了。不过，以后每次跳就不能比十五个少了！啊，天那！这简直是魔鬼训练呀！后来，肖老师一点点延长时间，慢慢加到两分钟。可也真奇怪，要是让我一下子跳两分钟，估计我的心和肺都要炸掉了，可是这样一点点加起来，我竟然也能挺住。

我记得最难受的是每次跳一分钟的那段时间。有一次跳一分钟，我只跳了五十八个。老师问：“怎么跳这么少？”我气喘吁吁地说：“跳着跳着就跳不动了，感觉没办法呼吸了。”老师说：“前面不要冲得太厉害，逐渐加，慢慢适应。”我按照老师的话去做，果然大有进步！

在双飞训练中，我不仅锻炼了身体，还学到了不少窍门。我运动，我快乐！

五年级快乐作文 篇4

书，就是一杯咖啡，只有把它放进嘴里细细品尝，才能品尝出它那浓的香味，正因为我常常像品咖啡一样的去读书，所以我才能从书中得到快乐！

书，是我身体中重要的营养品，它让我养成了许多好习惯，懂得了许多大道理，更让我对它如痴如醉。有一次，姥姥晚上散步回来一开门，结果一不小心，把小狗给放了出去，姥姥就对我说：“瑶瑶，一会儿你去把小狗追回来吧！”我说:“好。”因为我当时正在看一本我喜爱的书，所以，不一会儿就把追小狗的事忘的一干二净了，一小时过去了，妈妈以为我把小狗追回来了，于是就把门锁上了。到了第二天，妈妈早上起来，发现小狗不见了，就赶紧跑过来问我：“瑶瑶，你昨天把小狗追回来了吗？”听到妈妈的话，我一下怔住了，默默地想：呀，不好，我昨天只顾看书，把这件事忘了。妈妈看见我的表情，就知道我只顾看书，忘记吧小狗追回来了，就赶紧叫着我出去找小狗，听到妈妈的话，我就手忙脚乱的出去找小狗，我刚打开门，小狗就噌的一下钻了进来。妈妈看见了这一幕，就无可奈何地说：“我真拿你这个‘小书虫’没办法！”

现在我发现，书，真是一个奇妙的东西，因为它，我忘记了很多事，可是我却越来越喜欢它了！

五年级快乐作文 篇5

喜怒哀乐乃人之常情，喜算是比较常见的了。喜有多种多样，有兴奋的喜，有成功的喜，有助人的'喜……我最感到快乐的，则是看着世间万物自由生活着，无忧无虑。想必，大家也是这么想的吧？

还记得暑假里的一天，我在乡下。我在乡下的房子是连体别墅，有三层。下午，我和爸爸在楼下玩篮球。玩得正开心时，妈妈突然叫了一声：“噢，快来看哪，这里飞来了一只鸽子！”原来，妈妈在三楼晒衣服时，看到了那只正站在露台上的鸽子。我马上跑上三楼，站在有利位置上，看着那只鸽子。鸽子的身上有点灰，是灰白的那种颜色，也许这是天生的，也许是脏了。鸽子的嘴是红色的，两只黑眼睛小巧玲珑，如同两颗黑珍珠。它站在那儿，四处张望，不时做出展翅欲飞的样子，嘴巴一张一张的，好像在赞叹这美丽的田园风光。

妈妈的喊声还引来了我们的邻居，他们悄悄地靠近鸽子，捉住了它，并把它送给了我。当时，我并没有想到捉动物是不对的，但看到这只可爱的鸽子，我心花怒放，就没想那么多。我上网查询了许多有关鸽子的资料，给它吃最好的食品，喝优质的水，住舒适的窝……我十分高兴，但鸽子却好像很不高兴，喂它玉米它不吃，给它水也不喝，晚上也不睡觉。几天过后，鸽子日渐消瘦，我的心不禁紧张起来，难不成它不喜欢这样的生活？还是……想家了？对，一定是！

第二天，我把鸽子全身的羽毛梳理了一下，提着装着鸽子的笼子走到露台。我悄悄地对鸽子说：“鸽子，你飞去吧，你的家在大自然，我让你去寻找你自己的家，去吧！”说完，我慢慢打开笼子，想着：“鸽子，对不起，我不应该捉你。我多么希望你不要忘记我，我也不会忘记你的！”笼门开了，鸽子好像真的听懂了我的话，慢慢地朝着天空飞去。

虽然我失去了可爱的鸽子，但是我仍然很高兴，因为，我做了一件有意义的事。现在，只要我看到鸽子，就会想到我那段放飞鸽子的经历。我也明白了，让一个小生命获得自由，不是比捉住它更快乐吗？