【实用】风景五年级作文集锦五篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的风景五年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。

风景五年级作文 篇1

任何成功都是没有捷径的 贝多芬是狂傲的自信，他不但说过“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我委屈，”他还说过“即使在陌生人面前，我也没有必要像普通人那样保持一种虚假的谦虚态度。”

一个人的成长过程必定要错过一些风景，但是我却恰恰相反在成长的过程中接受了平凡的风景，一年四季仍旧是如此，是我眼光太低，还是我并此对生活没有追求。大雨朦胧的午夜，我自己一个人行走在冷风中，来来往往的人群中，不禁使我注意到在书店角落的小妹妹，单薄的一件衬衣，头发凌乱，颤抖的用一双水灵灵的大眼睛盯着路人。

她说：“我今年读五年级，即使我在班上名列前茅，但是我仍旧后悔自己曾经不努力，也感谢自己离开了曾经的自己。”我蹲坐着听她述说完自己的故事，便不由的想到了自己的故事。她说：“成长的路上必定错过一些风景，三年级之年的她，每天玩耍打游戏，什么都做过，唯独没有做过作业。向来顽皮的她因为太过倔。母亲因为常年多病过世了，她后悔了，没有听母亲的教诲，于是变得更加努力。她想为母亲增光。她在三年的时间里，没有玩耍，没有打游戏，没有交朋友，她一直自学着两年前丢失的东西，不断努力，使得自己也疲惫不堪。但她最终得到的是老师对她的刮目相看，是同学对她的赞美。”

我曾经也如此顽皮，错过了太多的风景，也错过了太多享受努力的过程。我还记得那时老师说过：现在还来得及，但是需要努力。年少无知的我忽略了一件件成功的快乐，我只过着平凡能不再平凡的生活，看着平凡能不再平凡的风景，却错过了努力成功得到的美丽，忽略了成功的喜悦，成功的路上必定是孤独的，那样才能锻炼更强大的自己，而我先甜后苦，永远长不大。

后来 ，我明白了先苦后甜 ，知道了太多，明白了太多道理，成长的路上我错过了太多风景，但是以后的我会更努力，追回丢失的风景。

风景五年级作文 篇2

春天，我们一家人去长泰县的山重村踏青，那是一个风景如画的乡村。

一路上，我们看到路边的小草舒展着胳膊探出了绿油油的小脑袋，郁郁葱葱的树木发出沙沙的声响，美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，老牛在稻田里一步一个脚印地为来年的丰收播下希望的种子。进了山重村，远远的就看见一片片白色的、米黄色的李花开满了枝头，好象是天上的朵朵白云挂在树枝上。田野里，黄灿灿的油菜花开得可热闹了，一望无际的油菜花使我们以为自己掉进了黄色的海洋。走出油菜花地，出现在我们眼前的一片粉红的世界，朵朵桃花象爱漂亮的小女孩，辫子上扎着耀眼的丝带，争先恐后地向人们展示着春天的色彩。

我爱春天的山重，我爱这如诗如画的乡村！

风景五年级作文 篇3

校园生活，风光独特，丰富多彩。

六年级学生的学习生活是紧张的，但也不乏乐趣，其乐融融。一旦老师布置的作业多了，下了课，同学们仍埋头在作业堆里，甚至老师赶他们出去玩时，有些同学“我自岿然不动”。如果老师布置的作业少时，不用说，下课铃一响，同学们蜂拥似的涌出教室自由活动。这时，操场上人声鼎沸，热闹非凡。同学们像小鸟似的叽叽喳喳，活蹦乱跳。有的踢毽子；有的跳橡皮筋；有的跳绳；还有的在单杠上引体向上------

这是一个女孩，是个“假小子”，下课了便叫上她的“哥们”来到操场捉蟋蟀。其实捉蟋蟀并不是件容易的事，必须耳朵、眼睛、手都配合起来。来到操场上她就听着哪里有蟋蟀的叫声。“蛐蛐蛐------”脚边的一丛密草中传出一阵蟋蟀的叫声。“这儿有一只，快，快过来！”她立即唤来了同伴做帮手，轻轻地翻开草丛，只见里头有一块砖，叫声正是从砖底下传出来的。她两手挡在砖边，怕蟋蟀溜走。同伴轻手轻脚地用两个手指捏住砖的'两边，缓缓地捉起来。这时叫声停了。低头一看，砖下并没有蟋蟀，只有一条蚯蚓在蠕动。同伴急忙放下手中的砖。“蛐蛐蛐------”蟋蟀又叫了。没错，这声音正是从砖底传出的。她正琢磨着，同伴又翻开了砖，原来蟋蟀卡在了砖面上。她正想去抓，“叮铃铃------”一阵铃声中止了她的动作。不知不觉，十分钟已经过去了，他们连忙跑回了教室。

太阳升到了头顶上，这正是午休时间。一群调皮的男孩叫上好友，在校园嬉戏。他们早已商量好的游戏——捉迷藏。有几个同学自告奋勇，把红领巾蒙在了眼睛上，另外一些同学非常紧张，东躲西藏总生怕被捉到。可那些蒙着眼的同学专门在角落里找人，就这样，越是躲，便越是容易被捉到。

除了捉迷藏，同学们也非常喜欢打排球，通常男女分为一队。男生一开始总是很骄傲，瞧不起女生。而女生们看出了他们的弱点，一开始就很认真，结果常常是女队取胜，男队败北。男生不服气，吵着下次还要再比拼。这样越打越有劲，只要一有空，他们就往排球场上跑。

还有一些同学不爱玩耍，就去图书馆借书看，坚信“书非借不能读也”，“读书破万卷，下笔如有神”。或者几个同学聚在一起谈天说地：“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”，谈学习，谈人生，谈形势，谈未来。他们豪情奔放，充满希望。

头顶上的太阳渐渐移到西方。“放学了！”几个家住得挺远的同学背上书包，欢呼着向车棚走去，但也有些体育爱好者还留在学校打乒乓、下象棋，直到天黑才提着书包走出校门。

太阳落山了，“明月松间照，清泉石上流”，校园中恢复了宁静。花苞裹得紧紧的，待到明天，它又将绽放。蟋蟀们又无忧无虑地吟唱起来。一阵风吹过，树叶摇晃着，鸟儿惊醒了，叽叽喳喳像同学们的欢笑声。好一派周而复始的大自然的无限风光。

校园啊，一道独特的风景线！

风景五年级作文 篇4

上午，阳光柔和地洒在我的桌上，正值九点多钟，我眯着眼开始享受我的日光浴，觉得身上暖融融的，就像块快要融化的奶油，我不由得想起了今天清晨的那一幕。

早上六点钟，我在一片寒冷的空气中起了床，拉开窗帘，看向窗外，仍是漆黑一片，我不由得忆起大人们常说：日出真的很美。可由于我每次起得太迟，错过了日出时间，每次我猛然爬起来的时候，太阳早已在窗外向我微笑了。既然夏天的日出与我无缘（太早），但冬天日出比较迟，要想目睹它的芳容倒也不难，我便坐在窗边，欣赏起来。

天还是黑的，但早已经不是夜里的死气沉沉，压抑的黑，而是明朗、轻盈的黑。不大会儿，这种黑色慢慢变淡变淡，变成深蓝，天空似乎是画家的调色板，画家往深蓝中加入水，再加一点白颜料，不断搅拌、搅拌、调和、调和颜色在一点点变淡，变成了海洋的蓝，海军服的蓝，最后变为如纱巾般轻飘飘的蓝，就在它即将归于纯白色时，一抹暖橘色的光辉被画家轻轻拂过，一切似乎都蓄势待发，等了许久，许久，太阳迟迟不肯露面，它的光辉却越来越浓，终于，太阳踱着缓慢而庄重的步子站在了它的位置上，顿时，一切似乎都被染上了金边，连我的头发也不例外。调皮的云朵也现身了，不过大画家似乎嫌白色太单调，又大笔一挥点上了粉红色，天空上又是另一番景象！

日出象征着一天的开始，在生命中日出则象征着人生的开始，正午的阳光如同正值壮年的人们，而下午的阳光逐渐变弱，则象征着中年而我们，不就像是日出到上午这段时期的阳光吗？浑身焕发出活力，喷涌出生命的力量！

同学们，让我们一起珍惜这段宝贵的时间吧，不要让光阴匆匆流过，做那最美的日出、最美的阳光！

风景五年级作文 篇5

“滴答”“滴答”，我随着声音走出了房屋，哇，下雪了。我睁大眼睛看了看四周，到处都是白得像云的积雪，雪花越飘越多，我不由自主的伸出双手接住雪花，细心地观察起来，这些小雪花可真可爱，漂亮晶莹透亮，它们的四周都有大小不同的小齿轮，虽然大小不一，但都有六瓣 ……. 。

“该去上课了，你快点收拾一下东西！”听见爸爸的声音后，我才回过神来，立刻钻进了屋中……。上课时，同学们东张西望，把心思都都放在大雪身上了，这时我的同学偷偷告诉我，外面雪下得好大，可美啦！听到同学的话后，我真迫不及待赶快下课，出去看雪。

终于下课了，我走出教室，哇！太美啦！屋顶上、大树下、马路上不管哪里都被洁白的雪花覆盖，那些可爱的小精灵还把树枝上的枝枝，杈杈打扮得像美丽高贵的鹿角，又像是海底奇特、精致的珊瑚，天连着地，地连着天，白雪茫茫，无边无际。

小孩子蹦蹦跳跳的出来了，他们有的搭雪人，有的打雪仗，还有的拿雪制造各种各样的小玩具，他们那热乎乎的小手不停地摸着冰冷的雪，脸上露出了花一样的笑容。

渐渐地，雪化了，雪老人，雪姑娘，雪孩子全都化了，其实当雪宝宝们即将从天空落下来时，它们就知道，洁白将会失去，生命就会消失，但是它们毫不害怕，毫不难过，也毫不犹豫，因为它们有着共同的一个梦想，那就是让明年的春天更加美丽灿烂，同时，还要在人们的心中，留下一个美丽的梦。

雪是多么美好啊！它代表着纯洁、高尚的品质，我想大家都对雪，有着三分喜欢吧？