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五年级优秀作文300字汇总9篇

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在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的五年级优秀作文300字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

五年级优秀作文300字汇总9篇

五年级优秀作文300字 篇1

这个周末,我们全家决定低碳生活。星期六,我们去少年宫时没有开汽,而用自行车出行。下午,去超市购物,我们来回都是乘公交车,买东西也用环保袋,而不是塑料袋。星期天,我们去新家,乘的是物业班车,回来也一样。就连平时,我们也很低碳:妈妈每天步行上下班,既做到了低碳,也锻炼了身体;爸爸每天先骑车送我,再骑车上班,下午,爸爸也骑车接我到家。

那我们为什么要低碳呢?因为现在北极冰川已经在融化,海平面每年都在涨,如果全融化光,海平面将上升200 米,而只要上升20米,整个繁华的上海都将被淹没。如果再不低碳,可能《20xx》将会在地球上演“现场版”,那时,大地震、火山喷发和洪水会在同一天上演,那是多么恐怖啊!

现在,让我们行动起来,使我们的生活更加低碳。只要地球上每个人都做一件低碳的事,天空就会更蓝;只要不再滥砍滥伐,变成每个人多种一棵树,环境就会更好;只要少开一天车,空气就会更加清新。现在,让我们努力使原本哭泣的地球妈妈变得快乐、脸上充满了灿烂的笑容!

五年级优秀作文300字 篇2

暑假期间,我看了很多精彩的电视节目。我最喜欢的是《活佛济公2》、《晶码战士2》、《铠甲勇士刑天后传》。

《活佛济公2》是《活佛济公》的后传,主要讲的是济公惩恶扬善的故事,其中道济、陈亮、赵斌、白雪、广亮、必清都是很善良的人,但是他们又幽默风趣,闹出不少笑话。最精彩的就是降龙罗汉、萧遥、胖仙童、瘦仙童还有灵禅子同心协力对抗血魔的景象。

《晶码战士2》也弘扬了正义、勇敢、拼搏的精神。4个小主人公龙炎、亚奇、吉修、美柯用智慧和勇气战胜了邪恶势力的魔王煞星,故事情节跌宕起伏,引人入胜。

《铠甲勇士刑天后传》讲述的是三位铠甲勇士刑天、飞影、金刚为了保护地球,与外星人路法争夺地球能晶的故事。他们之间展开了激烈的斗争,最后邪不压正,路法被战神刑天打败了。

从这三个电视节目中,我学到了善良、勇敢、拼搏的精神,胜利永远属于正义者。

五年级优秀作文300字 篇3

尊重别人就是尊重自己,尊重体现在个人修养和细节之中。尊重是人与人之间交往的纽带,尊重是国与国之间沟通的桥梁,尊重更是和谐社会的一面镜子!

远在三国时期,当刘备知道诸葛亮是一个难得的人才时,在大雪纷飞的隆冬之日,曾虔诚的去诸葛亮家想请他出山当军师。这正是因为刘备对诸葛亮的尊重,才会得到这样的人才,也才有了诸葛亮后来的对他的赤胆忠心。这正说明了只有你对别人尊重,才会得到他人的尊重这一深刻的哲理。古人云:士为知己者死,就是尊重产生的价值!

在国外美国有一家医药公司,它有一个严格的管理方法。每当它卖出药都要有电脑记录。那就是在你的药刚过期的时候,他会派人到你家去和你说药是什么时候买的?如果你按时服用的话你会剩几个,如果你想继续服用他们的药的话,他们会用新药换你手中的过期的药。这难道不是尊重吗?正是对顾客的尊重才使它成为同行业中的佼佼者。这正是尊重体现在修养和细节之中才产生出的巨大魅力!尊重是一种对他人真诚的不仰不俯的平等相待,尊重是一种对他人人格与价值的充分肯定。有了尊重,就有了我们和谐社会的道德标准!

五年级优秀作文300字 篇4

每一位老师都不一样,但我要说一说我的语文老师——王老师。

王老师有一双“会说话”的大眼睛;她的目光总是那么严厉;她还有一张能说会道的嘴,讲课时是那么的绘声绘色。她的耳朵是那么的灵敏,连我都听不出来的声音她都听得出来。她有一头的长发,那金黄色的头发,已经有一些白头发了。

王老师每天低头都在判作业,现在,有了颈椎病,我多么希望王老师能够开心的上每一节课。

有一次,我与同学打了起来,您看见后,走过来,说:“我们这一个班级,就是一个大家庭,你们之间就是兄弟姐妹,同学之间要互相帮助,不能因为一些小事伤了和气。”老师说的这番话,深深地扎进我的心里,我和她成了最好的朋友。

王老师对同学们的要求也很严格。有一次上课,老师有事出去了一下,同学们就在教室里打闹。老师回来见此情景,非常生气,用教棍狠狠的敲打讲台,同学们顿时都安静了。告诉我们以后不要这样了,要知错就改。

这就是我的语文老师——王老师,我爱我的老师!

五年级优秀作文300字 篇5

高高的天空瓦蓝瓦蓝的,一群大雁一会儿排着“人”字形,一会儿排着“一”字形展翅向南飞去。哦,秋天来了!

秋天是什么颜色的呢?我追寻着秋天的踪迹,闻着秋天的气息,到大自然中去寻找这个答案。

在我家院子里,种着一棵枫树。我常常在枫树下散步。随着天气的变凉,我看到满树的枫叶渐渐变红了。鲜红的枫叶随风摇曳,远远望去,好像是一团火焰在熊熊燃烧。哦,秋天是红色的!

学校大花坛里面有一棵挺拔的大雪松。课余时间,我总爱和小伙伴们在它的周围做游戏。前几天,我们还不小心被那绣花针般的雪松叶子刺了一下,这时,我才发现雪松的叶子是那么绿,绿得像要滴出汁来似的。仔细观察,我觉得雪松仿佛是一位身穿军装的战士在守卫着整个校园。哦,秋天也是绿色的!

我漫步来到公园,只见夏日里枝繁叶茂的梧桐们已经早早地换上了秋装。在阳光照耀下,树丫上仅剩的几张梧桐叶更显得黄灿灿了。一阵微风吹过,黄叶随风飘起,像是黄蝴蝶翩翩起舞。踩在满是黄叶的林阴小道上,真是舒服极了。哦,秋天又是黄色的!

啊,我明白了,秋天是红色的、绿色的、黄色的……我终于找到了秋天就如那天边的彩虹,是五颜六色的!

五年级优秀作文300字 篇6

淅沥的秋雨一滴滴垂到我心上。街角,我独自彷惶。

空空的街道,没有了世俗的喧嚣,偶然的停留却是自己找到了一个闹市中最宁静的地方。

也许正是因为这秋雨,昔日的闹市区竟也能如此凄清。偶然间在我面前一片落叶跟着风雨的节奏。旋转旋转...

少有的路人、远行的车辆。忽然觉得天地间如此空旷。一个人,一条街,一种色调,几多过路的云,几棵直挺挺的树。简单的几笔勾勒,我独处其中。

虚无缥缈间,灯光若隐若现。疾行的车辆有时会溅起一阵水花。在这凄凉的雨夜,也许这儿就是最热闹的地方。

可是,热闹过后又是以往的凄凉。

街角,我独自彷惶,在这若有若无的.空间里无助的张望。能看到的仍然是那一条街,那一种颜色,那几块过路的云,那几棵直挺挺的树...

就在这个雨夜我学会了坚强。

当你人生骤变,你应尊重那片叶,和着风雨欢呼,借着风雨雀跃。

当你倍感孤独,请不要停住,只要再走一步,也许就是一小步,你就能感受到北极星的照耀。

当你觉得无助,请学习那汪水-静静地守候,在机会出现的一刹那,抓住它迸发出自己全部的魅力。

抬起头,向前走。依旧是我自己和那条街,那几多过路的云,那几棵直挺挺的树...

五年级优秀作文300字 篇7

我最喜欢的颜色有很多很多,要我从中选一个的确非常难,虽然找不出最美的颜色,但在不同的时间,不同的地点,某种颜色会显得分外好看一些。

在生命垂危的时候,人们往往会怀念那代表着生命、青春的绿色。看!那苍翠欲滴的绿树,仿佛像辛勤的老师,我们像底下的小树苗它为我们挡风遮雨,老师总是苦口婆心的给我们讲道理,老师打了个比喻,说他是我们的推车人,要想成功只能靠自己,我觉得老师讲得太对了,在老师的培育下,我最喜欢绿色。有人说,大海的心胸像它的面积那么大,我觉得把这个比喻句送给我们的老师再合适不过了。蓝色代表着广阔,大海和天空都是一望无际的,不是吗?我最喜欢的还是红色,在雅典奥运会里国歌一次又一次奏响,让我们万分骄傲,五星红旗你是我的骄傲,五星红旗我为你自豪,为你欢呼,我为你祝福,你的名字比我生命更重要,五星红旗是十三亿人民的希望,我祝贺从雅典凯旋而归的奥运健儿再创佳绩。

在雅典那17天里,我们听到了32次国歌奏响,看到了32次升起我们的国旗,所以我在雅典奥运会上希望看到红色的五星红旗,在天空飘扬。

五年级优秀作文300字 篇8

今天,我们学校组织去春游。早上,我们在学校坐车向山水田园出发了,一路上,老师提醒我们不能离开队伍,要注意安全。

到了大门口,我看见一个很大很大的湖,就像一面明亮的大镜子,湖的周围,树木长得非常茂盛。我们继续向前走,来到动物表演馆。表演开始了,首先,我看到小猪跳水表演,一头头小猪从很高的地方跳到水里,它们都非常勇敢;接着,是小猴骑自行车的表演,小猴骑着自行车转了一圈又一圈,我觉得小猴很聪明,也很可爱。

看完表演,我们就去玩太空漫步,我刚坐上去的时候,有一点害怕,但是鼓起勇气后就不怕了。从太空漫步下来后,来到太空飞椅,太空飞椅慢慢转了起来,越转越快,把我转得头晕脑胀。下来头还晕呢!

下个活动是捉小鱼了。我们来到一条小河边,看见水里有许许多多的小鱼在快活的游来游去。我们马上脱了鞋下去捉小鱼。小鱼都很狡猾,当我靠近它的时候,它就溜走了。忽然,一条红银色的小鱼游到石头上面,我悄悄走过去把它捉住了。我总共捉了两条,我的同学们,有的捉了七条、有的捉了三条·······

活动结束了,今天,我们都非常开心。

五年级优秀作文300字 篇9

我现在已经读三年级了,从一年级到三年级,我的同学有许许多多。有的同学喜欢学习,有的喜欢打乒乓球,有的喜欢弹珠珠,有的喜欢跳绳,还有的……其中最爱学习的是小琳,她是我们班的班长。她不但长得漂亮,而且学习很好,是我们班学习的好榜样。

她学习很努力,也很善于发现问题,动脑思考。记得有一次,老师在课堂上提了一个问题:学了《掌声》这篇课文,你懂得了什么道理?同学们听后,左思右想,你看看我,我看看你,都在思考这个问题。我的同桌小宇想了很久,也没想出来。我坐在位子上焦急地想着,也没想出来,心里很着急。时间过了一会儿,我们班的班长小琳在这个时候,把手举起来。大家神奇地看着她,正在等待她的回答。

老师看见了,让她站起来回答。她站起来了,用洪亮的嗓音回答:学了《掌声》这篇课文,我懂得了:当别人身处困境的时候,我们不要忘了把关爱、鼓励和帮助献给别人。大家听了她的回答,都羡慕不已。老师表扬了她,告诉大家要向小琳学习,学习她善于动脑思考问题。老师说完,教室里就响起了一片热烈的掌声。

小琳在学习上善于动脑思考,赢得了大家的掌声与尊重。她是我们班学习的好榜样,我要向她学习。