【实用】五年级雷锋作文汇编9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的五年级雷锋作文9篇，欢迎大家分享。
五年级雷锋作文 篇1
冬去春来，杨柳吐绿，温暖的春风，吹绿了大江南北，吹皱了静静流淌的河水。“雷锋”这个熟悉的名字又传遍了大江南北。听老师和妈妈说雷锋是个一个普通的士兵，却做了许多不平凡的事。可是他年仅22岁就离开了我们，但他短暂的一生留给我们的是不朽的精神。人们常说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车!”我真想亲眼看看雷锋究竟是个怎样的人。
只要你用心就会发现，其实雷锋就在我们身边。比如我的同学：有的乐于助人，有的热爱劳动，有的主动让座，有的举止文明等等，这些都是活雷锋。而我最好的朋友就是这样一名小小的活雷锋，他的名字叫王汝一。
王汝一是我们的副班长，他真是个热心肠。不管你有什么困难，不管困难是否艰辛，他总是第一个对你说：“你有什么需要帮助的?”而且他总是挺身而出，随叫随到。每一次班级有“大扫除”活动时，都少不了他的身影。每次放学时，他都会主动留下来，帮助值日生打扫卫生。记得有一次中午午休时，突然“哇”的一声，一阵刺鼻的恶臭味散发出来，原来一个同学不舒服，呕吐了。此时，同学们大都捂住鼻子，做出一些难受的样子，只有王汝一同学默默地拿来拖把，他不嫌脏、不怕臭，把地上拖得干干净净，还顺便给那位同学送来纸巾。那位同学感动好的热泪盈眶，同学们也纷纷伸出大拇指，老师也向他投去赞许的目光。这不就是活雷锋吗?
是啊，其实雷锋无处不在，爱无处不在。每一件乐于助人的小事都会让你感到快乐。那么，让我们在这阳光明媚，温暖的三月，把爱传递出去，让雷锋精神永远活在我们心里，让雷锋足迹遍布世界!
五年级雷锋作文 篇2
雷锋，我们很熟悉的一个名字，他是助人为乐的象征。前天，我就当了一回“小雷锋”。
前天，我值日完后回家。在回家路上，我看见一位老人跌倒在地，而路上的行人却各个步伐匆忙，没有一个人愿意停下来拉一下他。我不禁有些愤怒：这些人怎么一点同情心都没有啊？老人哪里摔伤了吗？我边想着边赶快走到老人身边，把这位老人扶起，但这个老人很重，我拉不动，我只好像拔萝卜一样-----我先抓住他的手，拉了他一次，他被我拉上了一点，可是还没等我再次发力，顿时我感觉有股重力往下沉，我们就像拔河一样，一上一下，然后慢慢的我占据了上风。毕竟，与一场空气拔河，毫无悬念，最终我是赢家-----我把老人拉稳了，我再腾出一只手推了他一把，他又被我推上了一点，此时我已经有些喘不过气来了。可是他还是站不稳，于是，我又扶了他一把，他终于站稳了。我松了口气，苦笑了一下，想到：这位老人真重！
我打量了他一眼：他穿着黑色的衣服，额头上都是皱纹，头发都快白了，估计快60岁了。我对他说：“老爷爷，您以后一定要小心！”老爷爷感激地说：“我知道了。谢谢你呀！”我听了，心里像吃了蜜一样甜。我忽然觉得帮助别人是件快乐的事情。
前天，我做了一次“小雷锋”，让我感到开心，但我没与爸爸妈妈说，因为我觉得帮助别人是件小事，是天经地义的，不值得夸夸其谈。
五年级雷锋作文 篇3
20xx年3月2日，星期天，妈妈陪我一起参加了学校组织的二年级段“学雷锋，树新风”实践活动。早上9：30分我们准时到了教室集中，我们班被按排在永安公园内活动，大家领取并带上了帽子和红袖章在校门口一起大声、整齐地背诵了一遍“雷锋叔叔你在哪里” ，就兴高彩列地排队出发了。
在潘老师和林老师带领下，一路上大家有说有笑，一会儿就到了永安公园的门口，在指定的地点集中，我们的目标是门口到喷泉这个范围，大家就马上开始打扫卫生了，有的用扫把、有的用手、有的用火夹，总之什么打扫工具都有，大家忙得不亦乐乎，像小蜜蜂东钻钻西找找，到处找垃圾，都像一个个活雷锋。
大家忙得都满头大汗，突然发现了前面有一处小瀑布，我们抢着把手伸过去，那水很冰很冰，好舒服呀，我们冰好之后就继续捡垃圾了。快乐的时间过得就是快，一下就到了中午11点了。大家又像明星一样合影了…… 大家都从我做起，从身边的做起，用自已的实际行动来展示雷锋精神在我们的心中……
五年级雷锋作文 篇4
雷锋，多么熟悉的名字，熟悉到似乎任何阐述都显得多余。
作为中国少数几个以头像传世的人物之一，这个脸上始终是洋溢着纯真笑容的年轻人，始终用他那平凡的轨迹诠释着生命的价值，成为几代人抹不去的记忆符号，伴随并影响着一代又一代人成长。
冬去春来，雷锋，永远的年轻，永远的活在人们心里。
1950年春天，雷锋的家乡土改的时候，没收地主财产，雷锋分到了一个特别的“胜利果实”：一件白衬衣。雷孟宣记得，那个夏天，雷锋上学时天天都穿这件白衬衣。老师问，你这个白衬衣不错，领子每天都很干净，有几件啊？雷锋说，只有一件，上学时穿，放学回家洗干净就晾起来。雷锋最大的特点是勤快。嘴勤，走路时嘴巴也在动，背XXX语录，见人都问好；手勤，早上起来打扫卫生，几乎都是他打扫，平时就积极的帮厨洗菜；学习特别的勤快，业余的时间都是拿着书，白天黑夜都是在学习，凡是有灯的地方都在学。如锥笔，一字一条血迹。大海全身投一滴，望尘渐莫及。为善不辞心力，为学只争朝夕。多少英雄山岳立，向雷锋学习。
雷锋叔叔一生乐于助人、不图回报的精神永远活在我们心中。
五年级雷锋作文 篇5
有很多家长常常教育孩子：“做好事就要学习雷锋。”为什么这么说？因为这个名字的主人曾用他二十二年的生命，把他留下的许多发人深省的感人故事，谱写出一部无比壮丽的人生诗篇，树立起了一座令人景仰的人生丰碑。雷锋，这个光辉的名字和他崇高的品格，在历史发展中始终焕发着光彩！
虽然雷锋叔叔已离开我们半个世纪了，但他的精神却永驻人间。现在的社会就有不少“活雷锋”！
我家旁边住着一位72岁的老爷爷，他姓周，大家都叫他周爷爷。老人的老伴去世了，儿女们又不在身边。周爷爷最喜欢孩子们了。他常常和我们围聚在一起，每个星期六周爷爷都会用自己捡垃圾的钱给我们买上几本好书。周爷爷靠捡垃圾挣钱，每个月的收入本来就不多，还要给我们买图书，我们每个孩子心中都很不好意思。
有一天，我们问周爷爷：“您最想要的是什么？”周爷爷说：“我没啥要求，只要天天看见你们就行了。”我们又问：“您自己舍不得吃，舍不得穿，为什么还给我们买书”？周爷爷笑笑说：“我喜欢你们啊，想让你们多学点。”我们听了，激动了流下了眼泪，久久凝望着周爷爷苍老的脸。
雷锋叔叔一生都非常节俭。雷锋叔叔有一个“节约箱”。他用这个破木板箱子干嘛呢？哦，原来他把捡来的废品都放在里面。当需要
的时候，就找出适当的东西用，用不着的就当没用的东西卖掉，卖掉的钱全部交公。多么无私的雷锋叔叔！他的节俭还表现在他的袜子上。他的袜子东一块补丁，西一块补丁，几乎布满了袜子！一年一年过去了，他把省下来的钱捐给灾区人民，可自己却舍不得买一双袜子！我是非常羞愧的，为什么我就不应该反思一下，像雷锋叔叔一样勤俭节约？
雷锋叔叔生前说过这样一句话：“自己活着，就是为了别人过得更美好。”人们说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”这就能看出他的品德有多么高尚吧！有一次，雷锋叔叔为送一位妇女回家走了十里路，利用休息时间帮助需要帮助的人们……他有怎样的精神啊！在社会中有像雷锋叔叔这样的人，我们班就有，他们每天都能让人愉快。例如：“嘿！昨天桌子脏兮兮的，怎么变干净了”？“地也扫干净了，还洒了水哩！”“笔我借你……“这是我们常说的。我们班也有小雷锋哦！虽然在雷锋叔叔的面前大渺小了，但是值得提倡。
学习雷锋，做有道德的人。让我们携起手把融有雷锋精神的火炬传递下去吧！
评语：读了你的作文，让我们感觉雷锋就在身边，同时也激励大家向雷锋学习，从小事做起。
五年级雷锋作文 篇6
有一位同志在每一年的三月五日，全国都号召向他学习，他没有沙场上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心，在生活中、在工作中做了一些不平凡的事。他就是——雷锋。
在生活中，我们也要向雷锋同志学习。记得有一次，我和妈妈去市里买衣服坐公交车，却发现没有座位了，我们只好站着。到第四站的时候，终于有一个人下车了，我赶紧坐了上去。就在这时，我突然看见了一位白发苍苍的老奶奶上了车，她在车上摇摇晃晃的，好像快要摔倒了一样。我见她十分可怜，便从座位上站了起来，扶着老奶奶坐在位子上。老奶奶高兴地说了一声谢谢，还问我叫什么名字。我自豪地说：“我叫红领巾。”老奶奶听了我说的话，笑了。
雷锋虽然只活了二十二个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒！我们知道雷锋是一个高尚的人，做的也并不是伟大惊人的事。我们学习雷锋，也就应该从身边小事做起，从自我做起，从关心身边的的同学做起。
五年级雷锋作文 篇7
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”这首歌，相信大家都会唱，可是唱起来容易，做起来难啊。我们不要只会唱，还要会做才行。
一天，我和小伙伴放学回家，走进楼道一看，台阶上布满了许许多多的泥脚印，让人看了心里疙疙瘩瘩的。我皱着眉头说：“是谁这么不小心呀！把泥巴弄得满地都是，要不我们把它弄干净了吧？”小伙伴们摇着头说：“这个楼道又不是你自己家的，你管那么多干嘛？”有的甚至说我是“狗拿耗子——多管闲事”。我笑着说：“你们没看见小区标语上写着‘小区是我家，爱护靠大家’吗？”他们又说：“那你为什么不把这个单元的.人都叫出来一起打扫啊？”我说：“太麻烦了，还是我们自己干吧，你们帮我干怎么样？”他们异口同声的说：“不干”，说完都转身走了。
我到了四楼的家里，提了一桶水下来，然后又拿来了一把拖把，就开工了。我先把拖把在水桶里浸湿，然后从一楼的第一个台阶开始，左右的拖动，仔细的清理。一个个泥脚印在拖把的挥动下消失的干干净净，好像用橡皮擦掉了作业本上的错别字。看着台阶露出了原来的清洁的容貌，我不禁哼唱起了“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”拖完一个台阶后，我就轻快地跳上上一个台阶，仿佛一个在琴键上跳舞的小音符。一层楼梯拖完了，向下一看，一个个台阶湿漉漉的，亮晶晶的，楼道里弥漫着清新的水汽，又干净又清爽。看着自己的劳动成果，我心里美滋滋的。偶尔有上楼来的叔叔阿姨都会不约而同的夸我：“这是谁家的孩子，真懂事。”我听了，心想做好事真爽啊！
拖到三楼的时候，我觉得很累了，腰直不起来，手也发麻，不听使唤了。当时真想放弃不干了，可是一想还有一个楼层，离成功还有一步之遥，放弃了，多可惜呀。想到这，我打起了精神，活动活动腰，休息会儿，接着干，经过一个小时的劳动，终于完工了。一个个台阶像一张张仰起的笑脸，好像在对我说：“谢谢你小朋友，你辛苦了。”看到这些我也不觉得那么累了。这时几个小伙伴也来了，他们看着这么干净的楼道，嘴巴都张成了O型，都说：“你真行，我真佩服你。”
晚上，我把这件事告诉了妈妈，妈妈拍着我的头，笑着说：“我的孩子还是活雷锋啊！”听到这句话，我的耳畔又回响起了那首歌：“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”
五年级雷锋作文 篇8
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”这首歌一直激励着人们要学习雷锋，弘扬雷锋精神。是的，虽然雷锋在几十年前就去世了，但他的精神将一代一代流传下去。
每年的三月份，就是学雷锋月，我们学校掀起了学雷锋的高潮。在我们身边，也出现了很多的小雷锋，就在我们班，我又发现了两位，他就是孙宇浩和赤得强。
他们虽然不像雷锋那样干了惊天动地的事，但他们却把同学的尊严保住了。
当时，因为我们班有几个同学调皮捣蛋，因此，老师罚他们站在墙边，批评完他们以后，老师没有让他们回到座位上，而是让他们继续站在墙边，然后老师去402 班布置作业。老师走后，他们几个有的说话，有的笑，还有的在做奇怪的动作。哎，做就做了，可偏偏还被老师发现了，老师说让他们去402班，突然赤得强举手 了。老师问：“干什么，赤得强？”“老师，我想让雷政宇留下。”“留下？可以，不过如果他再玩，你跟他一起滚蛋，你能镇得住他吗？”“我，我，我，我能镇 得住他。”老师点了点头，然后又问同学们：“大家有没有为彭志辉求情的……如果没有，我就请彭志辉滚蛋了。好，收拾东西，走人。”老师的话音刚落，“嘭” 一声，是什么声音？原来是孙宇浩，他擦着眼泪，把手高高地举起来。老师问孙宇浩干什么，孙宇浩站起来说：“老师，我想让彭志辉留下，呜，呜，呜……”既然 有人为彭志辉求情，老师只能把彭志辉留下。
我们班的两个小雷锋是不是令你很感动了？其实我也是十分感动的。同学情，情谊长啊！
五年级雷锋作文 篇9
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命······”每当看到这段话，我便会心潮起伏，肃然起敬。雷锋虽已离我们而去，但他的精神却是我们学习和生活中永远的指南。
其实，我们身边的活雷锋也随处可见：那是一个阳光明媚的早晨，微风拂面，路边的鸟儿唱着欢快的歌儿，路上的行人迈着匆匆前行的脚步。孔健敏和周一凡在上学的路上结伴而行，一路上谈笑风生，不亦乐乎。不经意间，他俩几乎同时发现地上躺着一个精致的金黄色的钱包，孔健敏捡起来打开一看，里面居然有四百多元钱。四百元对于我们小学生来说，那可是个天文数字，能买到多少可口的零食和有趣的小玩具啊！可他俩想着失主丢了钱一定很着急，便商量着：“要不我们问问行人有没有丢钱？”“不行不行，要是有人来冒领怎么办”孔健敏说，“还是在原地等一等吧！”可是等了半天也没有人来认领，而且上学时间也快到了，于是两人决定把钱包带到学校交给老师。
来到学校，两人将事情的经过告诉了老师，并将钱包交给了老师，老师在全班同学面前表扬他们：“孔健敏和周一凡同学在上学的路上捡到一个钱包，交给了老师，希望同学们学习他们拾金不昧的精神······”全班响起了雷鸣般的掌声。那天上操，副校长要求全体同学向他们学习，并为他们颁发了荣誉奖状，全体同学用赞许的眼光看着他俩，并给予热烈的掌声。事后，同学们议论纷纷，有的觉得他们不为金钱的诱惑，让人感动；有的觉得他们挺傻，可他俩听着笑而不语。是啊！在物欲横流的当今社会，能做到不为金钱诱惑，做到拾金不昧的同学让人感动，他们用自己的实际行动影响着周围的同学，成为全班同学的榜样，是我们五零四班的骄傲!
