实用的五年级优秀作文300字九篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的五年级优秀作文300字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级优秀作文300字 篇1
从前，有一只孔雀，她非常爱美，到处去炫耀自己的美丽。
一次，她碰到了一只乌鸦，故意嘲笑说：“呵呵，你一身黑乎乎的毛，哪能和我比呀！真是个丑八怪！”说完，便展开她美丽的羽毛。乌鸦不理她，冷冷地说：“哼！就你这样，还不如河边的那丛草呢！”孔雀气得说不出话来。乌鸦拍拍翅膀飞走了。
孔雀心想：河边那丛草真的比我美吗？不行！我得去看看，我才是森林里最美的。想到这里，孔雀便挺着脖子，昂着头，像一位绅士似的走了。到了小河边，孔雀果真看到了一丛五颜六色的草在河边立着，那么的高贵，那么的优雅。小草看见孔雀在看他，便友好地打招呼：“你好呀！孔雀姐姐，你的羽毛真美丽！”孔雀却不屑一顾：“哼！那是，我可是森林里最美丽的！”“孔雀姐姐，何必这样呢，说不定世间还有比你更美的。”“我不管，反正我是最美的！”孔雀急得直跺脚，不料脚下一滑，便一头栽进了河里。孔雀好不容易爬上岸，却变成了一只“落汤孔雀”了。
读了这篇短文，我懂得了一个道理：骄傲是不好的，我们不要骄傲。如果我们骄傲，最后只会自讨苦吃。
五年级优秀作文300字 篇2
“哼！天哪，那个小丫头她又来窃读我！开什么玩笑。她几乎每天都泡在书店里读我，但又买不起我……”我气愤地想。
我是一本书，身为一本书，被买下来是多么光彩呀！我又想：“我都要被她翻烂了，再这样下去我真的会卖不出去的！今天我要藏起来，不让她看。”
于是，我把自己隐藏，这下，那个“爱窃读”的小丫头就找不到我啦……当我正得意洋洋的时候，一个熟悉的声音想起：“啊！原来你在这儿呀。”哦不，是那个小丫头，她是怎么找到我的？她又开始窃读我了！“啊！不要啊！”我又生气又难过！我要报仇！希望店长把她赶走。
她一页一页地翻，好几页都被她弄破了，再这样下去，我这本书就真的废了！就只能永远呆在这小书店了呀！这都是那个小丫头的错！
今天，我又被窃读了……哼！我注定是被窃读的吗？
五年级优秀作文300字 篇3
安昊南，这是个男生，要说男生应该是大大咧咧、胆大包天的，可我这个同桌不但不是这样，而且就连我这个胆小的女生都对他胆小的程度“敬佩有加”。
说起他胆小的奇闻趣事，就是说个三天两夜也说不完。就拿这两件事来说吧。刚开学早晨到校时桌子很脏，上面覆盖着一层厚厚的灰，他没拿抹布或纸巾，就顺手拿起我的书准备擦桌子，我知道他是故意捣乱，便大喝一声：“安昊南！”他连忙作揖：“我不敢了，不敢了，给你吧。”说着把书双手敬上了，我们那一片的'同学哈哈大笑，都说他太胆小了。
再说那次品德课，老师叫他读书，他顿时满脸通红不站起来，还赶忙把书竖起来遮着脸。老师和同学都鼓励他站起来，可他仍然不站起来。把老师急得直说他太胆小了。这时同学们急不可耐了，前面的扭过头、后面的趴过去劝他赶紧站起来读，可他不但没有因感到不好意思而站起来，却把头埋得更低了，脸也越来越红，最后竟然变成关公了。见这情形，我出了个主意，借助他胆小的性格，威胁他说：“你再不站起我就踩你。”他听到这话，果然吓得说：“唉，唉，你别踩，我站起来还不行嘛。”这他才站起来读了书。
唉，我这个同桌呀，什么时候他才能不胆小呢？
五年级优秀作文300字 篇4
有的时候，一个会心的微笑就会让你感动；一个细微的动作就会让你感动；一封简短的信就会让你感动；一个鼓励的眼神也会让你感动，在我们的生活中有许多点点滴滴的让人感动的事，只要你用心去发现。
清早，我被闹钟“叮铃铃”的声音吵醒了，一看钟，7时！该上学了。于是，我背着书包踏上上学的路了。刚出门，我就听到了“沙沙”声，原来环卫工人在打扫卫生。我想：环卫工人真讨厌！天天在大路上扫地，还穿着肮脏难看的衣服！
我继续往学校走去，突然看到一个环卫阿姨拿着沉重的扫把在扫地，豆大的汗珠顺着脸颊一滴一滴地流下来，汗把衣服都弄湿了，大汗淋漓、汗流浃背的她还顶着炎炎夏日工作着。这时，有一个ren da步流星地从她面前走过，不小心落下了一张100元的人民币，纸币像鹅毛一样轻轻地飘落到地上。那人并没有发现，但环卫工人却看见了，她把人民币捡起来。本来就对环卫工人印象不好的我以为她要把钱私吞，谁知，她叫住了那人，把钱还给了他。那一刻，我被这一幕深深地打动了，要知道，他们一个月的工资也只有几百元！看到这里，我再也不敢讨厌勤劳善良、拾金不昧的环卫工人了。
在这个清香袅袅的早晨，我重新认识了环卫工人。
五年级优秀作文300字 篇5
我们现在有着幸福的生活，想去哪儿，汽车一开就到了。但是，汽车也是一个“杀手”，因为它喷出的气体污染了环境。我真希望未来能有这样的一种汽车：
它是不仅用坚硬的，不锈钢的，透明的，来自外太空的金属做成的，而且功能还很多：它可以声控发动机、方向、刹车、加速、音乐、空调、雨刮器等，因此，7岁的小孩都可以开这种车；我们只需按一个红按钮就可以变成：飞机、轮船、潜水艇等交通工具；按一个蓝按钮可以自动驾驶。无论是自动驾驶还是人驾驶，一定不会发生交通事故，因为它有“自我保护”的功能，比如说：有两辆车要撞在一起了，那会有一辆直接飞过去或者绕过去。所以一定不会发生交通事故的。其中最大的两项功能是：如果你饿了只要说一声，它就会自动变出你想要的食物，让你享受一下在车里也像在家里一样；它还可以变成文具盒班的大小，便于你存放它，所以，书包、柜子等都是它存放的地点。最能让人折服的是：它可以不会污染环境，因为它不需要喷气体。它可以以太阳能、月亮能、风能而使机器前进，根本就不需要用汽油发动。而且还可以净化被污染的空气。
这种车很不错吧?我真希望能早日实现这种车的制造啊！
五年级优秀作文300字 篇6
乒乓球发球机发球时，我把球打的到处都是。弯腰捡球时，很费力，所以我制作了一个捡球器。
首先材料有：可乐瓶子。把可乐瓶子的底部剪开，接着剪去底部的圆周边缘等距离，钻若干个小孔，将橡皮筋依次穿入并绷紧，织成网子。使其成为橡皮筋经纬，发挥作用。所形成的格子略小于乒乓球的直径。然后靠瓶口颈部一侧，开一些乒乓球大的圆孔，便于将瓶内的乒乓球倒出。最后将一根木棒塞入瓶口几厘米深，作为捡球器的手柄。这样捡球器的制作就完成了。
使用时，将捡球器底部的网格对准地面的乒乓球一按，就可以把乒乓球吸进来。连续可以吸很多的乒乓球的。当瓶内的乒乓球快满时，就将捡球器倒入u形可乐瓶里面，也可以捡垃圾。
你看我的捡球器多好玩，多有意思。它可以当吸尘器，也可以让你的家变得很干净。你可以把它当成机器人，它可以随时为你服务。它可以把你的家打扫得一尘不染，收拾得仅仅有条。
我喜欢动手动脑，特别是手工制作，它能让我变得心灵手巧，它可以让我变得聪明，它还可以让我增长知识和智慧，所以我喜欢手工制作，一有时间就要展示一下我的才能。
五年级优秀作文300字 篇7
随着两个多月充满欢乐的暑假过去，我们又要投入到紧张快乐的学习当中。此时，我不禁回想安逸闲适的暑假开始之时的漓江之行。
水流声潺潺，漓江——这条闻名天下的江河，渐渐呈现在我眼前。河流算不上宽，但也不是很窄。两岸，坐落着一座座形形色色的山头，不像张家界之山那样高耸入云，但是却无一不青翠欲滴，点缀着桂林格外蓝的天际，有一番别样的风味。
竹筏顺水而进。河道不像山路那么蜿蜒，仅仅是河岸有些地方出现了棱角，却恰到好处地遮掩了前面的风景。水流柔和地托着竹筏前进，有时候船身还会轻轻荡漾。映入眼帘的是一幅幅有序美丽的风景画，没有一幅是重复的，却又有些相似。速度不紧不慢，怡然自得，既不会产生腻烦的厌感，又不会时间紧促，没有机会一览无余。
两岸，生长的是具有桂林风情的凤尾竹。尽管是翠绿色，但形状颇似那百鸟之王的凤凰之尾。也许你会赞叹，也只有桂林这般的风水宝地，才能孕育出凤凰这样的鸟中之皇吧。
水，澈，到浅的地方，近乎透明，飘荡在江面上，夏日炎炎的暑气也被尽数瓦解，好不自在。
江岸，青山矗立，江水，清凉透彻，两岸，凤尾竹微微摇曳，处在这般山清水秀之中，就算没有钟鼓瑟乐，也足以让人沉醉。
五年级优秀作文300字 篇8
你对我的关心，对我的照顾我是永远都记在心里。还记得那年的夏天吗？即使你忘了，我也永远不会忘记的。
年幼的我爱玩儿，总是早晨穿着干净的衣服到了下午就变得脏兮兮的了，上了一年级依旧如此。那年下午，我疯完了一节体育课，还是不肯回教室，于是和同学们玩儿猫捉老鼠，剪刀石头布，布，唉！我输了于是我当起了笨笨的猫，来追那些机灵的小老鼠。跑呀！跑呀！我捉住了一只，可是他还在跑，“呜，呜，呜……”忽然我大声地哭了，因为摔到了。额头、鼻子、下巴，都摔破了，我当时没有在意，可能只是太痛了，我擦干眼泪。回教室上课了。
放学了，生怕一进门被妈妈骂，我站在家门大口吸气，然后再吐出来，就这样呼吸放松，放松，再放松。妈妈给我开了门。看着我的脸破成这样，抱住我哭了。之后还带我去了医院，生怕留下疤痕。
我知道这是您对我的关心。谢谢，妈妈。
五年级优秀作文300字 篇9
我最佩服的人是我们的张老师，她的舌头非常柔软，可以弄成莲花形的。她踢毽子也特别好，一踢就是几十个。手也非常得巧，我们全班同学都不会做的纸房子，连我们班画画最好的张佩轩也不会做，但老师却会做。我们都觉得张老师真的是太神了。
有一次，大家都放学了，可是张老师还在教室里画画。我很奇怪，就走了过去，问：“张老师，都放学了，你怎么不回家呢？”张老师却说：“美术老师让我帮忙把明天上课要用的画涂一下颜色。”我说：“哦，原来是这样。”张老师说：“时间也不早了，你也该回家了，要不然你爸爸妈妈该急了。”我答应了。
第二天早上，第一节是美术课。美术老师来了，她还拿着一幅画，还让我们看了。我我们看了以后，都惊得目瞪口呆了。我一看那幅画，就知道那是张老师画的。我从来都不知道，原来张老师的手这么巧。
还有一次，是一个阳光明媚的早晨，张老师说要教我们踢毽子。老师先是给我们示范了一下，一踢就是几十下。踢完后，掌声简直停不下来。我们都很好奇，为什么张老师不跟体育老师比赛一下呢？经过一个上午的练习，我们全班同学都学会了踢毽子。
这就是我最佩服的一个人，我一定要好好跟老师学习。
