【必备】五年级想象作文集合8篇
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的五年级想象作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级想象作文 篇1
嘀嘀嘀。”我的机器人在叫我起床了，这是年，因为我吃了健康长寿不老丸，所以，我还只有岁，因为我是一个机器人研究学家，我就要造出仿真人类机器人了，我利用我的No。号机器人来协助我，No。提供自来我控制点高，让No。号造。只用了分钟，人型机器人就造好了。刚准备利用网上知识给人型机器人输入知识，No。提醒我，要演讲了，我就让我个机器人当中个alive的中间选出No。来输入(No。要和我一起去协助我，No。~No。都不像后面的那样)，选完后，我就走了。
我和No。一起去了美国哈佛大学演讲，我到了哈佛大学，就拿出红外入场卡，机器人一检查，就知道我是来演讲的，所以让我进去了。我正准备演讲，为了以防万一，一看心理表，写着正确率‰，果然讲得很流利。
一回家，机器保姆告诉我：主人，今天上午点分秒的时候，邮递员送来一封信，我拆开一看，原来是要交卡费了，我用元最值钱的中国网上地球币充入卡的网上银河币，在回家划去元的水电费，再输入明天要做的东西，就吃饭、睡觉了……
“小主人，快起床，局部宇宙爆炸将在四小时内开始！包括我们这里！”这是我的电子和平鸽在叫我。“啊！”我显得有些惊慌失措。因为即使走最近路线，乘我的超光速飞碟也只能在四个半小时之后飞出这片地区。就算现在赶紧准备，也来不及了！
宇宙大爆炸开始了。我们的地球在这片区域的边境，所以，我被甩出了这片区域，落在了一个叫做“孩子星球”的水蓝色星球上。
我住在一位好心人的家里。时间长了，我发现，这个星球上的全体居民都是孩子，他们都永远长不大。这些孩子来自各个星球。虽然是孩子，但是样样都不比大人差。他们用自己的智慧和汗水，把“孩子星球”建设得处处都达到了现代化的水平。
“孩子星球”的工业非常发达。星球上有成百上千家工厂，有纺织系统的，有食品工业系统的……工厂里全都是自动化的，仅靠几台电脑和几个智能机器人控制。例如，“孩子星球纺织厂”，这里的纺织小工人们再也不用像过去那样在几台机器中间来来回回地检查了，代替他们的是一个个智能机器人。一旦有了故障，机器人会简单而又迅速地处理一下，如果故障太大，智能机器人处理不了，它就会发出“嘟嘟嘟”的急促尖叫，提醒小工人马上去处理。
“孩子星球学校”的课程十分有趣。学校里的孩子们在玩儿的过程中，不知不觉地学到了许多知识。例如“孩子星球学校”的语文阅读课，一个班的同学同时阅读一篇文章，之后根据文章内容制作动画。每个同学再把文章读一遍，录下来，根据文章的意思插到相应动画中。再调整一个适当的语速。同学们都做完自己的动画时，机器人老师轮流放映每一个同学的动画。同学们在观看动画成品的同时，许多同学都已经能把课文倒背如流了。这里的同学都很爱学习，成绩也都很好。从这里出来的学生，个个才高八斗，都是受重用的人才。
“孩子星球”上的蔬菜和庄稼长得令人吃惊。走进农田，放眼望去，只见一片片蔬菜和庄稼的“森林”展现在你的面前。向日葵高得像一棵小树，葵花盘大得似雨伞。麦粒儿大得像一颗颗红枣，柿子大得像南瓜。如果把柿子挂在商店的门口，有些人很可能误以为它是灯笼呢。在这里，时令蔬菜应有尽有。这里农田里的果实为什么这么大呢？原来，这是利用失重条件种植的，再加上没有狂风暴雨的袭击，阳光充足，养分适中，植物可以充分生长，所以果实才大得惊人。
“孩子星球”上虽然没有大人，但是孩子们照样把星球建设得富饶、发达。理所当然，我希望大家都来“孩子星球”上参观、访问，长一长你们的见识。
五年级想象作文 篇2
我偶然发现自己有了双翅膀。于是我愉快地飞向了浩瀚无垠的天空。朵朵白云在对我微笑，只只鸟儿在随我歌唱，阵阵微风拂过我的面颊，然后透过我的翅膀，我完全被这美好的一切陶醉。偶然，我向下望去……
我看到了，看到了无数孤独的心，看到了一双双无助的眼睛。在那偏僻的小山村里，一个小女孩赶着羊群在山间，她路过小学校时，在那犹豫了一会儿，然后又怀着一颗好奇心走了进去，她望了望竖立在校园中央的旗杆，望了望鲜艳的红旗，似乎在憧憬着什么；我看到了她那双充满渴望而又无助的眼睛。我又看到了她，那个孤单的身影，小女孩的妈妈去田间干活了，妈妈将她反锁在家里，她趴在窗户上，时而看看蔚蓝的天，时而看看正在院里嬉戏的小朋友，于是她流泪了。我看到了，看到了另一个不同的身影，一个年过九旬的白发老人被自己的儿子赶出家门，她无助地在雨中前行，她的全身被雨水浸湿，我更明白，她的心被泪水所融……
朦胧中的我睁开了眼睛，还是那个家，还有那个我，可我的心却不同了。我被梦中的一切所打动。于是，我又有一种新的渴望
我好想有一双翅膀。
我好想有双翅膀，我要用我的翅膀托起无数孤独的心，让它们永远快乐。
我好想有双翅膀，我要用我的翅膀为那些无助的心托去一个又一个希望，让它们有自己的未来和明天。
我好想有双翅膀，我要将我的翅膀借给那一个个受伤的心，也让它们同我一起飞翔，也让它们拥有一个崭新的明天，让它们离开那黑暗的地方……
我好想有双翅膀，一双并不华丽却有情义的翅膀。
五年级想象作文 篇3
我一直遐想着能发明某些特殊用途的玻璃。
透气玻璃：我们现在坐着的大型客车和火车，窗户都是封闭不能打开的，车门一关，整个就是一个密室，虽然有空调可以调节车内的温度，但由于流动人口特别多，会有各种气味，让乘客还是感觉气闷难受，特别是如果有人在车上呕吐，那气味让其他的乘客也想要呕吐了。针对这个情况，我想发明一种车窗玻璃，这种玻璃有着坚硬的材质，可以防外力的撞击，但如果遇到危险时，用特殊的小锤子即可敲破。更重要的是，这种玻璃有着透气孔，室外的新鲜空气能穿透玻璃进入车内，使得车内的空气格外清新。同时，因为透气孔特别细小，小到连灰尘都进不来，更不用说是水珠了，这样，即使车外满是尘土，车内的空气依然干干净净；车子即使不小心掉到水里，车外的水也不会渗到车里来。
积木玻璃：我在电脑视频上看到过一个魔术，魔术师手里拿着一大块长方形积木，他不断地断开积木，拿出其中一块，再上下左右移动，结果积木还是拼回成一个大长方形。看着他的手指上下飞动，我的脑海里也在不断地产生新的想法，要是我也能发明这样一种玻璃就好了！我想让它断开它就断开，我想让它闭合它就闭合，这样的话，无论是怎样奇形怪状的窗户，我们都可以轻易地拼凑出来。最重要的是，当我们打碎了玻璃时，那些玻璃碎片又会自动合拢，拼凑成一块完整如新的玻璃了。
我的想法还有很多很多，如可折叠的玻璃，有吸盘的玻璃，会吸水的海绵玻璃……别看我的想法很奇特，可是在不久的将来，谁又能肯定这些只是我的梦想而并非不能实现呢？人类是万物之灵，我们的潜力是无穷的，我相信，我们会在玻璃世界中创造出一个又一个的奇迹来！
五年级想象作文 篇4
未来的房子可以预防很多灾难，比如说：地震、洪水、雪灾、火山爆发。未来的房子十分牢固，它可以抵挡12级以下的地震，而且雪下得再大，水来得再猛也“压”不倒它。
未来的房子还是一个可以烹调美味佳肴的大厨师。只要跟未来的房子预定什么时间吃什么东西，它就会准时在餐桌上摆上丰富的食物，那时，你自然就可以享受美味佳肴了！
未来的房子还是一个超级KTV包房。在整个房子里的每个角落都装有微型音响，如果你和朋友聚会，你可以打开音响功能，房子的每个角落都会有声音。并且，这些音响发出的声波对人体无丝毫伤害，声音的大小也可以随心所欲地变化。
未来的房子也是一个大花园。每当你感觉疲劳时，只要开通“我的花园”功能，房子就会变得像花园一样美丽，让人看了心旷神怡……
未来的房子永远也不会“落伍”，它的款式可随意变化：欧式、中式……包括房子的颜色也不会很单调。当然，你如果想自己设计房子的样式也行，你只要开通“设计房屋”功能便可随心所欲地设计自己的房子了！
未来的房子也是一种“购物便利的房子”。当你需要买东西时，只要打开购物屏，输入要买的商品，购买屏上就会出现这种商品各种各样的款式。你选好了之后，只需点击屏幕上的商品，购物屏旁边就会出现一个购物口，你将钱放进购物口，10分钟后，便可取到商品。
未来的房子是一个智能房子。它满足了现在房屋很多不能满足的需求。
五年级想象作文 篇5
二十年后我成为了一个大名鼎鼎的高级厨师。我经常到五星级的大饭店去指导工作，带小厨师，去全国各地以及世界各国参加各种美食比赛。我获得了许多大奖，也得到了许多荣誉证书。我还写了一本《美食大百科》的书。我要把里面的好东西烧给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、婆婆、哥哥以及方老师、徐老师等等人吃。我还去了我小时候读过的“新世纪小学”。学校的变化可真大啊！变得更大了更美丽了！
我小学时候最好的朋友吴雨阳和他的老婆也一同来了。我们紧紧地拥抱在一起！我想起我和他小学时候一同写作业一起玩耍的'情形。何振昊和他的女朋友也一起来了。我想起了我们读小学时候老是吵架。杨亚岚带着她的两个小女孩也一同来到学校。我想起我们以前是同桌。我们一起笑啊聊啊我们还一起开心。他们知道我能烧一手好菜，就让我请客。我就带他们去了诸暨最有名的“天天大酒店”吃饭。他们都说我烧得很好吃。我告诉他们说，作为一个厨师是十分辛苦的，也是很不容易的。其实干任何事情都一样，只有付出努力和汗水，才会有收获的！大家都说好。
五年级想象作文 篇6
有一年，森林里要召开动物运动会了，狮子大王叫黄鼠狼用黄金做两颗金牙当奖品，因为黄鼠狼喜欢黄金，所以它用不锈钢作奖品，在上面涂点黄油漆，就算是金牙了。
小白兔和狗参加的项目是长跑比赛，狮子大王说：“这两颗金牙在木桩上，你们从木桩这里出发，绕山跑一圈，谁先回来拿到两颗金牙，就是谁的了。”
只听“啪”的一声枪响，比赛开始了，它们都很卖力，小白兔知道自已跑不过狗，它急中生智的想一个办法。跑着，跑着，突然，小白兔躺在地上，大叫一声：“狗，你把我绊在地上了呀！你犯规！哎呀！好痛！”
狗说：“对不起，我背你吧！”
小白兔说：“好吧！”
小白兔跳到了狗的背上，它们继续跑，跑着，跑着，快要到终点了，小白兔突忙向前一跳，飞快地把金牙抓到手，装在它的门牙上。狗说：“狮子大王，它使诈！卑鄙！”
狮子大王说：“来人啊，给我把小白兔的金牙拔下来！”
小猴上去拉住耳朵，大象踩前脚，狗熊踩尾巴，老鹰拔牙。老鹰用爪子抓开它的嘴，嘴巴被抓破了，又去拔金牙，一抓，都是黄油漆，老鹰说：“奖品是假的！把我的爪子全涂黄了”
黄鼠狼在旁说：“你放屁！”
老鹰说：“你才放屁！”
狮子大王说：“谁说假话谁放屁！”
小白兔拼命挣扎，假牙没把下来，尾巴却断了一截，前脚也断了一截，只有耳朵拉长了，小白兔再也没有脸见人了。
之后，可怜的小白免成了三瓣嘴，两颗大大的门牙。
五年级想象作文 篇7
同学们，提到故乡，同学可能还没有过深的体会。不过当你们二十年后也许为了自己的理想奔向不同的地方的时候，你就会对故乡有一种思念之情。或许当某一天你回到了阔别已久的家乡，将会是怎样的情景呢?
这就是我们第二单元要求我们完成的一篇想象作文。说到想象，我想每个同学都会想象。但我说的可不是胡思乱想。那好，这次让我们比一比谁的想象力丰富。还是老习惯，让我们先审清本次习作的要求吧。
要求：
1.这次习作是想象作文，以“二十年后回故乡”感受家乡的变化为线索，写出自己的所见、所闻、所感。
2.充分发挥自己的想象，把对故乡浓浓的情、深深的爱，寄于叙事、写景之中。
3.文章条理要清晰，语言要准确、生动。
审清习作要求，让我们动手写吧。
第一：围绕中心，展开想象。
通过我们读习作要求，这篇习作对故乡的爱是主旋律，围绕这一主题，可以充分展开想象的翅膀，把自己想象成二十年后归来的游子，尽情描绘家乡的自然景观、人文景观、人们生活的巨大变化。倾吐与亲人故友见面时的融融亲情、友情。注意：这篇习作在表达对家乡爱的同时一定要体现出“故乡的变化”，通过变化来表达出你对故乡的一草一木、亲朋好友的爱。
第二：列出提纲，注意写作顺序。
本单元的几篇课文，作者将对故乡的爱的感情，或寄托在娓娓的叙事之中，或寄托于景色的描写之中，并通过准确、生动的语言自然地表达出来。我们在叙述时也可以将这些好的方法借鉴过来。不过在写作时，虽是想象作文，但也不可天马行空，漫无边际的乱写。一定注意写作顺序：先写什么，后写什么，不妨在纸上列个提纲，甚至画一个未来故乡的草图，帮助我们理清思路。
第三：内容要具体生动，表达真挚。
本片习作你可以用自己归乡后的行踪为线索，写出故乡行的所见、所闻、所感。在叙述时，一定注意叙述重点，详略得当。什么是重点？就是最能体现故乡的变化、表达出你对故乡的爱这样的事情，你要不惜笔墨多多描写。在描写时，你可采用今昔对比、往事回忆等方法，增强文章的表达效果。
第四：创作思路示例：二十年后回故乡
开头：以简洁的语言，告诉读者二十年来，你在异乡思念着故乡，为下文奠定基调。直接扣题。在叙述时，你可以用歌词、诗句或直接展开想象，也可借助梦境人笔，在虚幻世界中，寄托自己的美好畅望。
中间：（1）可写你某一天回到故乡，看到故乡景物、环境的变化。这种变化可以今昔对比的方式表达出来。以此，衬托出故乡变化之大。在叙述时，也可借助环保的话题想象，来说明故乡的变化。
（2）可写昔日一起玩耍的伙伴他们的变化，可借助他们的语言说明故乡的变化等。
总之，在这部分叙述中，可以借助环境和人的变化，表达出你对故乡爱的情感。结尾：总结你的回故乡感触，表达出你对故乡留恋和美好祝愿的情感即可。
二十年后回故乡
（写作思路举例）
一、文章的开头方式：（举例）
第一段：
A．以思乡的诗句开头，如：
（1）“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”每当中秋节来临之际，看着圆圆的月亮，思乡之情油然而生，家乡那一幕幕又浮现在我心头，又是一年的中秋，离家有二十个年头了，该回家乡看看了。
（2）“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”二十年前我离开了生我养我的故乡，经历了二十年的风吹雨打的故乡，现在又是怎样的景色呢？我不禁加快了脚步。
（3）“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”每当轻柔皎洁的月光洒在我的床前，一股浓浓的思乡之情便涌上我的心头。??
B．以偶然听到能引起乡思的歌曲开头，如：
（1）“又见炊烟升起，暮色照大地，想问阵阵炊烟，你要去哪里??”每当我听到这首歌，家乡那一幕幕又浮现在我心头??
（2）“故乡的风，故乡的云??”这首家喻户晓的歌曲，让我再一次想起了自己故乡，想起了故乡的景，想起了故乡的人，想起了那挥之不去的故乡情！
二、写好家乡的变化（环境的变化、人物及思想的变化、生活及观念的变化）（举例）
第二段（惊叹）：
“哇，珠海，焕然一新，简直使我预料不到！这是我所想象的故乡吗？真让我想不到啊！”我一边自言自语，一边疑惑不解！看着眼前流光溢彩的城市，的确让人惊叹不已??楼房（高、新、拔地而起）、路面（宽、平、新）、大街两旁（草绿、树绿、花美）、商场（琳琅满目、热闹非凡）花坛（美）等等。
第三段（回忆）：
眼前的一切让我情不自禁的回忆以前的家乡来：楼房（矮、旧、破）、路面（窄、小、烂）、小巷两旁（枯藤、老树、野花）、商店（商品奇缺、冷冷清清）??
第四段（见闻）：
这二十年来，家长变得快让我认不出来了。看着这欣欣向荣的景象，我不禁露出了笑容。我走进了小区??看到邻居、亲人的变化??生活的变化??和同学见面的场景的变化，同学的变化??
三、结尾的方式（举例）
第五段（照应开头、赞美）：
（1）哦，故乡，您变了。您的景变了，您的人变了，您一切的一切都变了，然而，我对您的思念却没变，直到永远，永远??
（2）二十年后，许多的记忆都会被无情的岁月而抹去。但是，童年时，同学的友情，老师的教诲，父母的关爱却永远不会被抹去！
3）“故乡的风，故乡的云??”熟悉的旋律又一次在我耳旁响起，我不再惆怅，不再茫然，因为我正真真切切地行走在故乡的土地上，我真诚祝愿家乡的未来更加美好！
二十年后回故乡
作文要求：
一、用与故乡有关的诗句、歌词或令人回味的语句开头点出对故乡的思念。
二、采用对比手法，合理想象，写出故乡环境、人物、生活的变化。
三、写出回故乡时的惊叹、回忆、见闻、赞美，表达出你对故乡热爱之情。
四、采用比喻、拟人的手法，用上好词句，把语句写生动，写具体。
五、用诗句、歌词或令人回味的语句结尾，照应开头，点出对故乡的思念、热爱之情。
范文1：
二十年后回故乡
“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”二十年前我离开了生我养我的故乡，经历了二十年的风吹雨打的故乡，现在又是怎样的景色呢？我不禁加快了脚步。
“这是哪里？我难道走错地方了？”我被眼前的景致吸引住了。展现在眼前的是一片葱绿，高楼大厦矗立在绿荫中。太阳射出万丈光芒，显得格外耀眼、
雄伟。我走在林荫小道中，鸟儿唱起悦耳的歌曲，花朵绽放出娇艳的花瓣，一派生气勃勃。咦？那不是我家旁边的“黑龙”吗？怎么今日又成了清澈见底的小河，哟！还别着荷花胸针呢！奇怪了，这里的矮房子怎么不见了？哦！都“高楼大厦”呀！“二十年没回故乡，都不知道这些景物已是如此‘花枝招展’了。”我摸着后脑勺，开心地笑了。
景色是变得美不胜收，可童年的小伙伴有没有变化呢？我大步流星走到一座白墙红窗的屋子前，按响了门铃。“你找谁？”一个穿粉色连衣裙的女孩问我，“你难不认识我了？”“原来是你，请进！”我坐在柔软的羊毛沙发上，问：“你现在从事什么职业？”我问冰冰。“当然是护士啦!”“为什么？冰??不不，黄护士，为什么呢？”我打趣地说。“为人民服务，我会很快乐。”冰冰说。“噗！”我刚喝进的水全都“天女散花”了。没想到小时候朝调皮的黄某，今日却成为了彬彬有礼的护士。她那短发已是长而柔顺，看得出，她认真工作很久了。看来，故乡的人也变得有好品质了，我眉开眼笑。
哦，故乡，您变了。您的景变了，您的人变了，您一切的一切都变了，然而，我对您的思念却没变，直到永远，永远??
范文2：
二十年后回故乡
“故乡的风，故乡的云??”这首家喻户晓的歌曲，让我再一次想起了自己故乡。是啊，一转眼离开家乡已有二十年了，是该回去看看了！
清晨，一踏上故乡的土地，一种难以用语言表达的感觉顿时涌上我的心头。这里一尘不染，到处是葱郁的树木，空气清新甜润，不仅把我长途旅行的疲劳彻底消除，还让我浑身充满了活力。环顾四周，紫云山高耸入云，青翠满目。原来狭窄的山间公路已变成
五年级想象作文 篇8
很快！日历翻到了20xx年4月28日，这天，我突然想起了自己的母校，离开母校15年了，想起了那些曾经传授我知识的老师，老师像粉笔，为了让学生懂得知识，他牺牲了自己。想着想着。我来到了我的母校——华安实验小学。
刚到大门，呈在我面前的是一个焕然一新的大门，还没等我来得及推开时，它自己打开了，当大门敞开时，门里传出了甜美的问候：“您好！”近来了校园，原来的操场变成了一个草坪，小朋友们在上面欢快的游戏着！校园里，花。草。树。木都增多了，整个校园弥漫着一股诱人的花香，飘散着新鲜的空气，使人心旷神怡。走进教学楼，咦？为什么没有一点声音，原来教室里的四周都安上了“强力吸音砖”和隔音玻璃，这种砖和玻璃可以把教室内外声音传播都隔开，为学生们开辟了一个良好的学习环境，我相信在这样的环境下学习，同学们会有个更优异的成绩的。走进教室，教室的正前方，有一个巨大的电脑屏幕，老师轻松自如地操纵着电脑为学生们上课。这样既能让老师轻松些有能让学生有个健康学习的环境，减少了粉笔灰，同学们又不用在“笔灰漫天”的环境下学习哦！
我始终坚信，学校的明天一定会越办越红火！！！
