五年级书的作文集合九篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的五年级书的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级书的作文 篇1

我最喜爱的一本书——《狼图腾》

在人类的词典中，狼是极坏的动物，凶恶、奸诈、贪婪、狡猾、可怕是它们的代名词。但是，读了《狼图腾》这本书，却让我了解到草原狼的智慧，感受到了草原狼的团结。这些无不给人的心灵带来强烈的震撼和感动。

走进《狼图腾》，就走进了狼的世界。有一次草原狼为了报复人类抢走了它的食物，而不惜一切代价的袭击马群，最后两方惨败。蒙古人养的马群全都死光了，而狼族的一些狼被马踢烂了肚子，有的连脑袋都开了花。我读到这里，才感到草原狼是多么的彪悍。我敬佩它。

这本书中小狼的那种机智同样令我惊讶。在毒日下，小狼忍受不住太阳的暴晒，竟能找到一个阴凉的地方，而且在没有母狼教的情况下还学会挖洞，让自己避暑。可见小狼是多么的聪明啊！那时它还不懂方位，可是一只从小就被抱走的小狼，却能够很快适应周围恶劣的环境，有着超强的生存能力，这令我惊奇不已。

从此以后，这本《狼图腾》改变了我对狼的印象。小狼的品质已深深地印在我的脑海里，我们要像小狼那样独立，有自己的自尊和不屈不饶的精神，让自己的心灵因此变得更加坚强，并像它一样不服输地走到最后！

五年级书的作文 篇2

在这个世界上，一本本好书就像汇聚成海洋的小水滴，数不胜数！我就爱这“海洋里的小水滴”！

在书的海洋里，书店就是一家微型的海洋馆，那是我每个双休日必去的故地。在那里，我可以找到不少知心朋友，可以和他们一起探索书中的奥秘，可以互相推荐喜欢看的书，可以一起分享畅游知识海洋的快乐。因此，我的手里总是少不了几本厚实温暖的书。

在书的海洋里，我十分喜欢这一滴可爱的小水珠——童话书，我想，可能是因为我的小时候，常常在奶奶的怀抱里听她讲故事长大后，我就特别喜欢看童话，看多了就不知不觉地幻想每个女孩都是一个可爱的公主，都会有一个帅气的王子，并且也开始期盼能遇到自己心中的王子。因为喜爱看童话书，我的性格就变得天真活泼，受人欢迎。

在书的海洋里，我就是个海洋捕猎者。我邀游在海洋里寻找喜爱的猎物，一旦让我发现喜爱的猎物，我就两眼放金光，像只饿狼似的直奔过去，紧紧地抱住猎物不放。然后不管三七二十一地品尝起来，彻底地沉迷在猎物的美味中，流连忘返。

遨游在书的海洋里，我感觉知识像波涛汹涌的海浪一样向我涌来，让我可以尽情地汲取到更多的精华。而那些精华总让我受用不尽，在写作中，我一次次地使用，一次次地感受它的奥秘，一次次地发现自己越来越如鱼得水，轻松自在。

在书的海洋里，我可以放松大笑，可以低头大哭，可以毫不理会别人的目光……我还可以和主人公去冒险、去玩耍，可以把自己当做故事中的一员，把整个心思都投入到书里面去……这时，不管旁边是怎样的热闹、嘈杂，不管你原来有多么伤心难过，你都会心静了下来，觉得周围空无一人，只有自己和这本书。

书籍就是一盏指路的明灯。在书籍的海洋里，我愿意让一本本好书指引我不断地前进。

五年级书的作文 篇3

暑假里，我向邻居借了一本名为《会飞的教室》的书。刚借来，我就兴致勃勃地读完了此书。这本书是长篇小说，是德国著名作家艾利克？卡斯特纳的得意之作。小说围绕一班中学生排练的话剧《会飞的教室》而展开，用细腻的手法将人物形象描写的淋漓尽致：才华横溢的戴马亭﹑多愁善感的姚尼﹑怯懦的邬理……他们真是一群天真、善良的少年呢!

书中既有让人捧腹的地方，更有让人掉泪的情节，让大家感受到了同学们之间深厚的友情和老师对学生的关爱。主人公们在听写簿和葛洛迪被职校生强行掠阵后，“禁烟老师”带领大家团结一心救出了他们。我不禁想起我们班的同学们了!大家不是三天吵一架，就是五天打一架呢!我们虽然不像主人公们的性别一样，但也要像主人公们学习，变得团结!

故事的情节更是一波三折，牵动读者的心：戴马亭因家境不好，无法回家过圣诞节，我暗暗伤心；但是最后在佩克老师的帮助下，他又可以回家了……最后，在平安夜的歌声和戴马亭的祝福声中故事落下了帷幕!

其实我们都应该团结地去帮助每一位需要帮助的同学。书中的两位老师就像是大家的老师一样，关爱我们!

现代著名儿童作家曹文轩说得好：“一本好书，就是一轮太阳，灿烂千阳，照耀帷幕成长。”我赞成!因为《会飞的教室》就是本好书!如果你有兴趣，就去读读吧，会感触很深的!

五年级书的作文 篇4

午后，金黄的阳光从遮光布的缝隙中溜出来，软软的撒在书桌上。手捧着语文书坐在书桌前，感受着又软又暖的阳光，身心便都沉浸在那诗词中去了。这时，有几束调皮的阳光从桌上偷偷跳上我的书本，在上面“肆意妄为”。这幅景象与我脑海中的那幅让人刻骨的画面再一次重合。抬头，思绪便顺着阳光飘到了那天……

犹记得那是七年前的暑假。那天，我和姥姥手牵着手，从学校向家里走。一路上，我和姥姥欢歌笑语不断。我一边走路一边在嘴里哼着小曲儿，那时的天分外蓝，阳光分外耀眼，那一缕缕软软的阳光穿过云朵间撒在姥姥的脚上、肩上和那“黑白相间”的白发上以及那双慈祥的眸子中……

到了家后，姥姥严肃地把我叫到她面前，眼眸中的慈爱一下消失得无影无踪。我到现在还记得她那温柔的话语中夹杂那种少有的严肃：“昱昱，从现在开始你便是一名准小学生了，所以现在开始你要预习小学的课程，争取在上学前将小学的课程学懂，这样你就可以继续当好宝宝了。”听罢姥姥这番话，我本是有些不情愿的，可在姥姥严肃的目光下我不得点头答应。这时，姥姥从身旁的布袋了中拿出了一本小小的数学书，我还犹记得那本书的模样—一本略大于A5的纸，书上正中央大大的写着“数学”两字，接着又在下面用略小一号的字体写着“一年级下册”在这行小字下是一个蘑菇房子旁边的小动物们和小男孩手里都拿了一个与本册章节内容相符的数学问题。这时，姥姥将我抱在怀里，把书慢慢打开，开始为我讲题，教我读书，给我讲解概念……这时，正值下午。午后温软的阳光从窗外洒入正好落在翻开的书页上，泛得上面点点金黄。有几束竟调皮的在姥姥的发梢，睷毛上舞蹈，再加上姥姥认真的神情，那一双眸子专注的看着书页。我坐在姥姥怀里，闻着姥姥身上特有的阳光的味道。仿佛有那么一恍惚间我又从姥姥的身上看到了她年轻的模样—认真、博学、专注……

现在，我已经接触了上百本书，可再没有一本书能让我如此记忆犹心——因为那本书不仅是我上学前的第一本书，也是我人生中最难忘的一本书——因为书页里写着的全都是满满的爱呀。

五年级书的作文 篇5

妈妈从小到大买了很多书给我看，有图画书，有文学书，有绘本，有科学书，有英文书。期中，我最喜欢的就是以下这套科学漫画书《寻宝记》。

“我的第一本科学漫画书·寻宝记系列”是一套引进韩国著名大韩教科书出版的大型人文历史漫画书，集聚了韩国一流知识漫画创作团队的经典之作。这套图书内容丰富多元，以国家为单元，每册一国，通过两位寻宝少年——布卡和麦克在世界各地探险寻宝的经历，展示丰富多彩的世界历史画卷，涵盖历史掌故、文化遗产、风土人情等方方面面，将世界历史知识和世界地理知识等内容巧妙地融进精彩的探险故事中，让孩子们在轻松而富于趣味的阅读中饱览各国文明。此外，本书在每个章节后，均附有简明的各国概况，由浅入深，拓展孩子们的阅读视野。

正是因为有这么好的内容，妈妈毫不犹豫的先买了1-20本，去年这套书一直是我枕边书籍的常客。我常常跟随布卡和麦克在世界各国中游历，探险，了解了各国的历史知识，太喜欢了。这套书，我经常重复看，看了又看。

今年妈妈又帮我买了21-28，这8本书。午间学校阅读时间，我带去学校看。这套书显然成为同学们的新宠，大家争相阅读。我特别高兴，好书乐于分享。高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。我们小学生，正应该努力学习知识，多阅读好书，好好学习，天天向上。

五年级书的作文 篇6

书就像一颗夜明珠，在黑暗中发光，为我点亮那一个个富有知识的文字。要说起我和书的那些事，一写可就是一篇“长篇大论”。下面我就来说说我与书的'事吧。

说到书，首先想起的就是书店。每当我的脚跨进店门，那就是“壮士一去不复返”呀。说什么我也不愿意回去，最少我也要呆一两个小时。在书店里我不得安宁，简直就想把整个书店都买回家去。爸爸说：“挑几本你想买的书吧。”可每当我挑完时。那可不是几本。，是“几十”本。有时我挑了好几本书。可爸爸只给我买几本，我是没那么容易罢休的。我就背着他，用自己的零花钱买书。爸爸发现后拍拍我的脑袋，微笑着说：“你可真是个小书虫！呵呵。”尤袤曾经说过：“饥读之以当肉，寒读之以当裘，孤寂而读之以当友朋，幽忧而读之以当金石琴瑟也。”这句话到现在我始终记得。妈妈对我说：“读书就是读知识，读书就是读营养，读书就是读智慧，多读多看僦是吸取精华。”是啊，我建议大家多渎书。就像我，只要一有了书就吃不下饭，睡不着觉……

有一次中午，我闻到了香喷喷的炒菜味。可我却一点也没味口。因为我正在看《假如给我三天光明》这本书。妈妈过来了，“我叫了你那么多遍，你都没听到吗？快吃饭，别看了！”妈妈生气地说。我慢慢吞吞地回答：“我正在吃呀。”“书能当饱吗？”妈妈说道。我回答：“对我来说书就是饭，书就是我生活中的必需品！书和米饭比起来毫不逊色！”妈妈见我无济于事，就爱理不理地走了。我若无其事，管她呢，接着看。

我就像一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园里尽情，快乐地采花粉。书与我的那些事真是说个三天三夜都说不尽！

五年级书的作文 篇7

书，一个多么简单又平凡的字眼啊！像跳跃的音符，像小船划过江水，我每回忆起童年时代，就禁不住想起我的读书经历。

小时候，我很喜欢读书。我最早的读物是《安徒生童话》，我喜欢看这本书。我会随着故事中的人物命运变化情绪，时而快乐，时而悲伤，时而着急，时而沉思。

光阴似箭，日月如梭。渐渐地，我长大了，那些注音书已经满足不了我了。我开始大量地阅读书籍，报纸。家里的书柜已经装不下新增的书了。爸爸只好把书送给我的表妹，虽然我很舍不得看着它们一本本的“退休”，可是也没有办法，谁让我买了那么多书，而又舍不得它们呢？

记得有一次，我和妈妈去逛街。我看到有人在卖书，我就把妈妈拉过来，表示要买书。妈妈先开始不同意，经过我的软磨硬泡，妈妈实在受不了，就勉强同意了。我见妈妈同意了，就开始挑书，一本，两本，三本，四本……妈妈看见了，说：“我让你买书，可没让你买这么多。你都买了多少本书了，你知不知道？家里的书柜已经盛不下了。”可是没有办法，谁让我看书看得那么痴迷！妈妈看着我可怜兮兮的眼神，就答应我买了下来。回到家以后，我就开始狂“啃书”。不知不觉，已经凌晨1点了，困得实在不行，就去睡觉

书，它是我的老师，它是我的朋友，它是让我一生终身受益的“良师”。

五年级书的作文 篇8

大家好啊，我是书。人们都非常喜欢我。他们视我为珍宝，还写了许多赞美我的诗句，例如：书是人类进步的阶梯。我们大家庭丰富多彩，分为好几类：文学类，科普类，科幻类，恐怖类，法制类……我就是这其中的一类：文学类。

一次，我被一个小男孩买走了。这个小男孩由于得不到父母的关爱得了自闭症，也没有什么朋友，因此，特别爱看书。小男孩儿很快把我读完了。我发现他变了，变得外向，活泼开朗。我让他懂得了要学会坚强，学会当一个男子汉，让他尝试着交朋友，让他从黑暗走向光明。

我在人们心中就像珍宝一样。我可以提高人们的写作水平，提高人的层次，提升综合素质，扩充知识面，让人心胸开阔……我用金钱是无法衡量的。

有一些书能让人没了心智，让他们变得非常坏。所以，要看书的话必须选择好书，不然，就会陷入困境，迷失方向。

“书是人类进步的阶梯。”说得不错，我可以让人们变得聪明，变得机智，变得有头脑。但是，如果天天都在看书，就会伤害到眼睛，所以，要适当地休息。我可以让人们得到净化，也可以让人们受到伤害。要学会读好书，会读书。

我的优点有很多……总之，人一生离不开我。你们喜欢我吗？

五年级书的作文 篇9

人们常用“著作等身”形容作家写的书非常多，我现在身高1米50，把我从小到大看过的书摞起来，可真谓是“等身”了。这其中，我印象最深的一本书是《说岳全传》。

为什么我对它印象最深呢？因为我上幼儿园时，每天晚上睡觉前，爸爸都会给我讲《说岳全传》。岳飞英勇抗金，为国家立下汗马功劳的故事深深地打动和吸引了我。二年级时，我刚能读《说岳全传》，就开始一遍遍地读。直到今天，我仍然会时不时地翻开《说岳全传》看一看——当然，现在是挑我感兴趣的看。比如书中有个牛皋，就如《三国演义》中的张飞，《水浒传》上的李逵，都是粗中有细，虽然因为莽撞闹了不少的大笑话，但却很可爱，再加上作者详细的描写，使故事又增加了不少的色彩。

有一次，金兵兵犯藕塘关，岳飞命牛皋去协助守将金节退金兵。他到了之后，金节设宴欢迎，牛皋喝得大醉。不偏不倚，这时金兵来战，牛皋醉醺醺地去迎战，他本来就武功不行，快支持不住时，胃里忽然一酸，把饭吐了出来，喷了金将一脸。牛皋一吐，清醒了些，看到金将正在抹脸，一锏就把他打死了，并指挥手下把金兵打得落花流水，金节也趁机带兵从城中杀出来，把金兵杀了个精光。这个故事让我看得真是既解气又高兴。

书上除了许多像这样让我高兴的故事，也有让我伤心的故事，其中最让我悲伤的是岳飞被害的故事：奸臣秦桧假传圣旨，连发十二道金牌，催岳飞回朝。众将都劝岳飞不要去，道：“将在外，君命有所不受。”可岳飞不从，执意要去，被畜生秦桧关押起来，每天严刑拷打。一个名叫周三畏的好官看不下去，不愿审理此案，秦桧就让他的心腹万俟禼、罗汝楫两个坏家伙审理，他俩想出了一个新刑法，叫“披麻问”、“剥皮拷”，就是把麻皮揉得粉碎，鱼胶熬得烂熟，如果岳飞不认秦桧加给他的罪名，就把这些粘到他身上，一拉就是一层皮肉啊！最后，岳飞以英年三十九岁死了！这样一位千年难遇一的人才就不明不白地死了！听爸爸说，我自己也隐隐约约地记得，小时候他为我讲到这段故事，及岳飞风波亭遇害的情节那晚，我痛哭失声，久久无法入睡。

这本书不但是我看的第一本名著，更是我印象最深的书和难忘的记忆。