【实用】五年级创新作文合集5篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的五年级创新作文5篇，欢迎阅读与收藏。

五年级创新作文 篇1

“青出于蓝”这句话告诉我们：后人虽然出自前人，但后人也是凭借着前人的一些智慧，再靠着自己百分之一的天分和百分之九十九的汗水，这百分之九十九的汗水之中有多少是后人自己的不断创新，才超越了前人。

“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军——“李可染”我觉得他说的对，因为如果我们只能仿照别人的话，我们就算成功的仿照手中的作品也只是别人通过创新而得到的，你就等于只是仿照了一下，怎么也不是你自己的。

“要成长，你必须要独创才行——歌德”我们的成长过程中，每个人都会经历风风雨雨，来磨练自己，如果我们只走前人为你铺下的安全道路，拿我们就难以得到磨炼。如果我们从小就别前人们所扶持，直至长大，那我们以后遇到一些困难的事，就不会自己解决，回避困难，但如果我们不让前人扶持，帮助，自己开创一条新的道路，自己一路上披荆斩棘到打破一切未知和困难，并且不断创新，我相信，这样我们就能成功。

“推陈出新，是我的无上诀窍——莎士比亚”推陈出新，是从古至今每个人都一直在做的事情，从以前古人的火箭到现在的航天飞船，这是史无前例的大跨越，这是古人千千万万次创新所得的成果。

这些名言警句如同春风，如同春雨滋润着我们，教会我们创新，只有不断创新，不断付出汗水，才能成为对社会有用的人，为国效力。

五年级创新作文 篇2

莎士比亚曾经说过：推陈出新，是我的无上诀窍。因为创新，让他成为世界上著名的剧作家、诗人。只有创新，时代才能发展。所以，不管干什么，都要勇于创新。

著名画家李可染曾说过：踩着别人的脚印，最佳结果也只能是亚军。所以，要想出人头地，必须勇于创新。无数的发明家都是不拘于现状，喜欢创新的。爱迪生为了发明电灯，试验了多种材料，一次次试验，一次次失败，他试验了7000多次，终于有了突破性进展，最后发明了电灯。创新可能会有失败，但失败是成功之母，没有失败，就没有成功，就没有创新。我们要勇于创新，不惧失败。

歌德有句名言：要成长，你必须要独创才行。现在企业有千千万万，有的企业勇于创新，就能立于不败之地，不断壮大。而有的企业缺乏创新，因循守旧，最终被淘汰。所以只有创新，才能发展。

世界数学、物理等奥林匹克竞赛，每次我国都能拿好多金牌。但是，诺贝尔奖却很少拿。这是为什么呢？就是因为，我们的教育是填鸭式教育，只是让学生机械地记忆，而不是培养学生的创新思维。不管我们的什么考试，总是给“标准答案”，如果不是“标准答案”，就会判错。这样，就扼杀了学生的兴趣，就更谈不上创新了。

一个人，要勇于创新，才能超越自我；一个企业，要勇于创新，才能立于不败之地；一个国家，要勇于创新，才能永远屹立于世界民族之林。所以，我们提倡创新。

五年级创新作文 篇3

“道在日新，新者生机也，不新则亡。”人类在历史长河中行进了漫长的岁月，但无论何时，这艘“文明之船”上都有一片重要的风帆——那就是创新。

从托勒密的地心说到哥白尼的日心说，从神创论到进化论，从人力运输再到蒸汽机的发明……世界的'发展总是离不开推陈出新，不仅是日新月异的现代，自古就是这样。

公元前361年，秦孝公即位，这位年轻的君王想要改变秦国落后的境况，就颁布求贤诏令。商鞅就是这个时候来到秦国，宣传自己的强国之策，并取得秦孝公的信任。商鞅废除之前的制度法规，施行自己所创的理论和新法。秦国经过商鞅变法，面貌焕然一新，从一个落后的国家一跃成为“兵甲强大，四方畏惧”的强国，为秦国最终统一六国打下坚实基础。正是商鞅的推陈出新，让秦国成长为强盛之国，也让自己成为历史长河中一颗璀璨的明星。

洛克菲勒曾经说：“如果你想要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂的成功之路。”的确，商鞅开辟了自己的变革之路，无数推动世界发展的人们也都开辟了自己的创新之路。运动员福斯贝里就是其中一位。

福斯贝里11岁时，有一次体育老师让同学们练习跳高，轮到福斯贝里时由于紧张把老师教的要领忘得一干二净。可这时他已经靠近横杆，来不及调整的福斯贝里急中生智，索性背对横杆就地腾起，竟奇迹般地越过横杆。福斯贝里在这无意的一跳中体会到比以往跳高更轻松的感受，便开始对这种背越式跳高进行系统训练。最终成为奥运冠军，并让背越式成为最主流的跳高方式。

福斯贝里虽然偶然发现了背越式，但他坚持研究和改进这种方式，最终成为背越式跳高的创造者并取得巨大的成功。而不是效仿别人，他是名副其实的“背越式跳高第一人”。

创新、创造是保持事物生命力最重要的一环，我们也要保持创新精神，在漫漫人生路上走得更精彩。带着创新起航，也会引领我们看到不一样的美景！

五年级创新作文 篇4

我国近代杰出的画家、诗人李可染说过：“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。”“亚军”和“冠军”只有一字之差，可是所享受的成功和荣誉却差之千里，多少青年人想在一片领域中拼命地工作，多少学生在没日没夜地努力学习，不就是向往“冠军”的成功吗？

可是我们拼了命地学习前人的知识，前人的经验，最终只能获得“亚军”，我们到底和那些“冠军”差距在哪里？我认为是创新。

还记得曾经在一本书上看到一个小故事，一天，发明家爱迪生把一只灯泡交给他的助手——普林斯顿大学的数学系毕业生阿普顿，要他算出玻璃灯泡的容积，阿普顿拿着灯泡琢磨了好长时间，于是用皮尺在灯泡上左右、上下测量了一阵，又在纸上画了好多的草图，写满了各种尺寸，列出许多算式，算来算去还未有个结果。爱迪生见他算得满头大汗，就对他说："我的上帝：你还是用这个方法算吧！"说着，他在灯泡里倒满了水，递给阿普顿说："把这些水倒进量杯里，看一看它的体积，就是灯泡的容积了。"助手听了顿时恍然大悟，于是照此方法很快就算了出来。

是啊，我们学到的东西越多，越容易像阿普顿一样被学到的知识束缚住我们的思维。这个时候就需要“创新”，要换种思考方式，要把书本知识和实践结合起来，学得活，才能“踩在巨人的肩膀上”取得更大的成就。

学习不只是学习别人告诉我们的东西，还要在学习中创新，主动地去学习。“学我者生，似我者死”的齐白石是这样，“问渠那得清如许,为有源头活水来。”的朱熹是这样，中国“杂交水稻之父”——袁隆平也是这样。我们要先学习书本上的内容，再多多开阔视野。当然，我们应多观察，多思考，哪怕一句话，一个字，也都不能忽略，不只是学习他人告诉自己的知识，还要在学习中增加自己的想法，在学习中不断创新。

在我们不断寻找“冠军”的路途中，我们唯有与创新携手才能走向终点！

五年级创新作文 篇5

创新，是学习的生命力。它就像一盏明灯，在黑暗中放射万丈光芒，引导人们不断前进，走向成功之路。

翻开人类历史长卷，有多少伟大的科学实践者不正是通过点燃创新――这盏明灯而达到成功彼岸的吗？就拿物理学家法拉第来说吧，他在奥斯特试验的基础上，认真总结经验教训，产生了新的研究思路，提出能否实现磁生电这一伟大的构想，经过一系列的试验于探究，他终于成功了，从而开创了电学事业的先河。他不正是由于创新精神而获得成功的吗？培根曾经说过，“只见汪洋就以为没有大陆的人，不过是拙劣的探索者”，这些“拙劣的探索者”的失败，根本原因在于他们没有创新的精神。科学发明需要创新精神，学习同样需要创新精神。英国有个人叫亚克敦，可谓是世界上读书最多的人，他阅读过的书不计其数，可最终却毫无建树，原因就在于他没有将书本只是加以创新，转变为自己的思想和能力。

与之相反，伟大的思想家马克思在博览群书的基础上，大胆探索，对资本家发给工人的工资产生了疑问，正是抱着这种求索创新的精神，他不断深入工人群众，调查研究，终于发现了剩余价值的秘密，为了人类的发展作出了巨大的贡献。所以，学习必须有创新，否则，即便读万卷书，也是徒劳无益的。

学习贵在创新，只有创新，才能学有所成只有发扬创新精神，我们才能在改革开放的浪潮中，立于不败之地，成为一名合格的弄潮儿！

同学们，行动起来，让我们为祖国的明天而奋斗吧！