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![宫之奇劝谏文言文翻译]()
宫之奇劝谏表现出一个成熟政治家对政治斗争残酷性的清醒认识和一个忠臣对国家前途的深谋远虑。以下是小编收集的相关信息，仅供大家阅读参考!晋侯复假道于虞以伐虢。宫之奇谏曰：“虢，虞之表也。虢亡，虞必从之。晋不可启，寇......
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![人教版《劝学》教案设计]()
导语：教案设计要以学生为目标，尽可能使学生可以高效率地接受，理解知识点，同时也能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版《劝学》教案设计。希望对大家有所帮助。教学目标：1.借鉴荀子有关学习的意义和学习......
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![人教案《劝学》教学设计]()
《劝学》的可读性很强，易于成诵，宜采用诵读教法。下面是小编整理的该课文教学设计，一起看看吧!【教学目标】１、了解课文的思想内容，懂得学习的重要性及学习的方法与态度。２、积累一定数量的实词，了解文言实词在演变过程中词......
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![高二课文《劝学》教案]()
《劝学》是勉励人们要不停止地坚持学习，只有这样才能增长知识，发展才能，培养高尚的品德。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。﹝教学目标﹞1.了解荀子有关学习的意义，作用和学习应持态度的论述。2.掌握本文的论证方法：比......
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![经典的讽刺劝谏谚语大全]()
导语：谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语，多数反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般都是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。经典的讽刺劝谏谚语大全：1、弄弯牦牛角，难做牛鼻圈。2、自己的财产......
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![初一《孙权劝学》教案]()
《孙权劝学》主要写的是吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话，一起来学习一下吧！一、教材内容分析《孙权劝学》一文是根据先前的史书改写的。主要写的是吕蒙在孙权......
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![荀子《劝学》教案]()
学习目标：1.在正确朗读的基础上理解文意。2.在理清思路的基础上背诵文章。课前准备：学生读两遍课文，借助注释和工具书①解决字音问题，②完成初步翻译，写在纸上，上课备用。教学过程：一.导入揭标中国的教育源远流长，从孔孟到老......
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![《劝学》教案设计【原创】]()
《劝学》选自司马光《资治通鉴》中的一段，讲述三国东吴名将吕蒙听从其主孙权的劝告而读书学习的历史故事。【环节一】美文品读1.情境导入。由本单元话题导入或由课文作者简介导入。如“单元话题”导入：托尔斯泰说：“没有......
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![高二《劝学》教案设计]()
荀子的著作有《荀子》二十卷。该书由《论语》、《孟子》的语录体，发展为有标题的论文，标志着古代说理文的进一步成熟。他的散文说理透彻、语言质朴、多排比句，又善用比喻。《劝学》是《荀子》的第一篇。本文是原文前几段......
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![高二《劝学》教案大纲]()
教学目标1.了解荀子有关学习的意义，作用和学习应持态度的论述。2.掌握本文的论证方法：比喻论证、正反对比论证。教学重点了解荀子有关学习的意义，作用和学习应持态度的论述。教学难点掌握本文的论证方法：比喻论证、正反对......
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![《孙权劝学》教案大纲]()
文言文《孙权劝学》，写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话，本文注重以对话表现人物，教学过程中引导学生反复朗读，体会文中三位人物各自说话时的口吻、神态和心理......
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![《孙权劝学》教案]()
文言文《孙权劝学》，写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话，本文注重以对话表现人物，教学过程中引导学生反复朗读，体会文中三位人物各自说话时的口吻、神态和心理......
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![高二《劝学》优质教案]()
一、导入新课古乐府诗《长歌行》有云：百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。培根说过,知识就是力量。知识推动了人类社会的发展和物质文明的进步。那么,获取知识的途径是什么?答案只有一个,就是学习。可以说,人......
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![《谏太宗十思疏》教案]()
《谏太宗十思疏》是魏徵于贞观十一年写给唐太宗的奏章，意在劝谏太宗居安思危，戒奢以俭，积其德义。下面小编为大家整理了《谏太宗十思疏》的教案，希望对大家有所帮助!教学目标1.引导学生了解本文先设喻明理，然后据事发挥，最......
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![高二语文劝学教案]()
《劝学》是《荀子》一书的首篇。又名《劝学篇》。劝学，就是鼓励学习。本篇较系统地论述了学习的理论和方法。以下是小编为您带来的高二语文劝学教案，感谢您的阅读!教学目标一、使学生懂得荀子有关学习的意义、作用和学......
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![《谏太宗十思》原创教案]()
教学目标1.引导学生了解本文先设喻明理，然后据事发挥，最后引发出主题的论证思路。2.学习本文对比论证和比喻论证的方法。3.掌握文中实词、虚词和语言现象、句式特点。4.认识“居安思危，戒奢以俭”在当时的作用和今天的借......
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![高一劝学的教案]()
［教学目标］1.了解荀子有关学习的意义，作用和学习应持态度的论述。2.掌握本文的论证方法：比喻论证、正反对比论证。［教学重点］了解荀子有关学习的意义，作用和学习应持态度的论述。［教学难点］掌握本文的论证方法：比喻论证、正反对......
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![高二语文《劝学》教案]()
导语：教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。下面就由小......
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![《劝学》优秀教案]()
教学目标一、知识教育目标：1.掌握、积累“劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用”12个文言常用实词;学习“于、者、而”3个文言常用虚词;学习、复习课文中其他文言虚实词。2.掌握课文出现的“有(又)、暴(曝......
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![《劝学》教案设计（两篇）]()
《劝学》教案设计【1】文本解读：《劝学》节选自战国后期最后一位儒学大师的作品《荀子·劝学》。是一篇论述学习的重要意义，勉励人们以正确的目的、态度和方法去学习的议论文。文章以朴素的唯物主义为理论基础，旁......
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![高二语文教案劝学]()
教学背景尝试把文言文教学和议论文写作教学相结合，摸索读写结合的新方法。实施策略本节课设计通过对课文的讲解，给学生传授三大方面的知识（1）文中几个实词和虚词的用法；（2）认识学习的重要性和学习必须专心致志，坚持不懈的道理......
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![《劝学》高一语文教案]()
作为一位无私奉献的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案要怎么写呢？以下是小编整理的《劝学》高一语文教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《劝学》高一语......
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![荀子《劝学》教案设计]()
教学目的：1，了解荀子论述学习的思想，明确学习要靠积累、坚持不懈、专心致志的道理。2，掌握积累文言实词、虚词，活用、古今异议等现象和固定句式。3，理解本文运用比喻论证的写作特点。教学重点：了解荀子论述学习的思想教学难......
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![高二《劝学》教案]()
教学目标1.了解荀子有关学习的意义，作用和学习应持态度的论述。2.掌握本文的论证方法：比喻论证、正反对比论证。教学重点了解荀子有关学习的意义，作用和学习应持态度的论述。教学难点掌握本文的论证方法：比喻论证、正反对......
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![《劝学》优秀教案设计]()
教学目标1、知识目标：掌握文中重要的文言基础知识2、能力目标：以诵读培养语感，提高学生阅读文言文的能力3、德育目标：认识“学不可以已”的深刻道理。教学设想我们教文言文，目的不在于写作，而在于培养学生的阅读能力。既如......
