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  • 仿写朱自清的《匆匆》 春天走了,有再来的时候;小草枯了,还有在绿的时候;太阳落山了,还会有再升起的时候,但是,聪明的,你能告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?是他们藏起来了罢:那他们为什么藏起来呢?是他们着急地赶路罢:那他们要去哪呢?我不知道上苍给......

  • 朱自清的《背影》说课稿 《背影》说课稿一、说教材1.说教材的地位和作用《背影》是八年级上册第二单元中的一篇讲读课文。该单元是以“爱”为中心话题,每篇文章都从不同角度去赞美人性中的美。本文被选入第二课,能更好地引导学生认识家庭成员间......

  • 写背影朱自清读后感 读了《背影》让我深深的体会了父爱。以下是小编为您整理的写背影朱自清读后感相关资料,欢迎阅读!写背影朱自清读后感【一】《背影》这篇文章是朱自清先生的代表作之一,写得凄凉而又柔美。这篇文章讲的是朱自清和他的父亲......

  • 朱自清春仿写秋5篇 朱自清春仿写秋5篇1盼望着,盼望着,秋风来了,秋天的脚步近了。一切都像偷快的样子,柿子树结出了美味的果实,树叶渐渐落下了,树叶遍地是摸起来干干的,脆脆的,从远处看这叶子全是灰乎乎的一团。小草偷偷地缩起的头蹲了下去,园子里......

  • 朱自清背影读后感 当看完一本著作后,你有什么体会呢?不能光会读哦,写一篇读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面是小编为大家收集的朱自清背影读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。朱自清的《背影》,并没有用华丽的文字......

  • 朱自清散文《背影》 我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子,我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。......

  • 朱自清《背影》精品教案 本文是作者追忆八年前的事。作者当时在北京大学哲学系念书,得知祖母去世,从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕,父亲到南京找工作,作者回北京念书,父子在浦口惜别。一、课文导入1、欣赏歌曲《父亲母亲》2、谈话引......

  • 《背影》朱自清的散文 我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子,我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。......

  • 匆匆(仿写朱自清) 匆匆吸着这氧气,一吸一吐一轮,这所小房间,似冰砖,宁静而恢弘。我静静地待着,看那日落红遍天涯,月出银洒大地。这安静的夜,听那“嘀嗒”响,时间过去了。想抓住,它无影,它无声;想留住,它不返,它不回。这匆匆这伤透人心的匆匆,这一去不......

  • 朱自清《背影》优秀教案 【教学目标】1、知识目标:⑴理解、积累“狼藉、颓唐、琐屑、蹒跚、迟疑”等词语。⑵品味赏析文章朴实饱含深情的语言。2、能力目标:⑴体会关键性语句的含义和表达作用,揣测文中家庭生活内容和作者心境与感受的表达。⑵学......

  • 朱自清《背影》教案设计 教师寄语:作为男人的一生,是儿子也是父亲。前半生儿子是父亲的影子,后半生父亲是儿子的影子。--------贾平凹《关于父子》学习目标:1、有感情的朗读课文,整体把握课文内容,体会洋溢在字里行间的人间至情。2、学习本文抓住人......

  • 朱自清背影优秀教案 教学目标1、有感情的朗读课文,理清课文结构层次,理解背影的线索作用。2、着重学习在叙述和描写中抒发感情的方法,理解融于字里行间真挚深沉的父子之情;3、学习作者抓住人物特征刻画人物的方法,品味朴实简洁的语言。4.学习......

  • 朱自清散文《背影》读后感 若不是何老师的提议,恐怕这辈子,我都不会再有机会读《背影》,写《背影》的读后感了。别后二十余年,再读的心情又是不一样的,读的是《背影》,感受的是亲情,情感上受触动。面对现状,拷问内心,触及灵魂,思量人生。偶尔的意外,激动而......

  • 求朱自清的背影赏析 从艺术方面看《背影》。第一,构思巧妙新颖,布局凝练精美。首先,作者把描写的焦点投放在一个普通而典型的细节——父亲的“背影”上。作者开门见山,“我最不能忘记的就是他的背影”,点题的文字把读者的视线聚焦在“背影”上......

  • 匆匆(仿写朱自清)大纲 匆匆吸着这氧气,一吸一吐一轮,这所小房间,似冰砖,宁静而恢弘。我静静地待着,看那日落红遍天涯,月出银洒大地。这安静的夜,听那“嘀嗒”响,时间过去了。想抓住,它无影,它无声;想留住,它不返,它不回。这匆匆这伤透人心的匆匆,这一去不......

  • 朱自清散文:背影 背影我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下......

  • 朱自清《背影》练习题 导语:下面是朱自清《背影》练习题,欢迎同学们过来练习,希望可以帮助同学们巩固、掌握课堂知识,提高语文学习成绩。一、根据拼音写出汉字或给加粗字注音1.交卸()2.狼jí()3.妥帖()í唐()5.琐xiè()6.晶莹()7.踌躇()8.páns......

  • 朱自清《背影》课后练习 导语:下面是小编整理的人教版八年级上册《背影》课后练习,希望可以为同学们的学习带来帮助!一、注音差()使()交卸()奔丧()狼藉()丧()事赋()闲踌()躇()栅()栏()蹒()跚()拭()干颓()唐琐()屑()举箸()迂()腐晶莹()二、划出......

  • 女儿仿写(朱自清《春》)----夏 盼望着,盼望着,烈日来了,夏的脚步近了。一切都是兴高采烈的样子,热情地欢快起舞,知了叫了起来,水绿起来了,太阳的光芒烈起来。荷花偷偷从水里钻了出来,粉粉的嫩嫩的,小湖上池塘里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,浅浅一笑,含苞......

  • 朱自清《背影》说课稿 一、说教材1.说教材的地位和作用《背影》是八年级上册第二单元中的一篇讲读课文。该单元是以“爱”为中心话题,每篇文章都从不同角度去赞美人性中的美。本文被选入第二课,能更好地引导学生认识家庭成员间的美好感情,更有......

  • 朱自清《背影》教学设计 【教学要求】1、了解作者以及相关知识点。2、掌握文中关于父亲背影的描写,体会父子之间的感情。【教学重点】通过对话,感悟父子深情,教育学生珍视亲情,学会感恩。【教学方法】利用多媒体,精读、速读相结合。【时间安排......