小说家谈小说教案精选列表

《小说家谈小说》同步试题及答案一、基础训练1.给加粗字注音，根据拼音写汉字：①颤()动②点缀()③忸怩()()④踌躇()()⑤执拗()⑥b4o()歉⑦宽shù()⑧尴尬()()⑨qi2n()诚⑩安xi2ng()2.《百合花》中，作者是展开故事和塑造人......

一、教学目标①掌握小说基本知识。②了解典型的含义，学会分析人物性格。二、教学重点、难点激发学生阅读小说的兴趣。三、教学方法及学法指导自学和讨论法四、使用教具多媒体辅助教学五、教学过程(一)导入新课：在天空飘......

成语名字：谈古说今成语发音：tángǔshuōjīn成语繁体：談古説今常用程度：一般产生年代：古代近义词：谈今论古、论今说古成语出处：元张可久《端正好渔乐》：“人间开口笑樵渔，会谈今论古。”成语用法：作谓语、宾语；形容谈话内容广泛......

《小说家谈小说》同步链接知识积累1.阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下横线上。《百合花》的作者用这样一个短篇来参加这长长的行列，有它独特的风格。shù我借用前人评文guàn用的词汇，它这风格就是：清新......

家是什么?家是王维《杂诗》中"来日绮窗前，寒梅着花未"的那朵寒梅；家是李白《静夜思》中"举头望明月，低头思故乡"的那轮明月；家是马致远《秋思》中的"夕阳西下，断肠人在天涯"的九曲回肠；家是崔颢《黄鹤楼》中"日暮乡关何处是......

闲来无事，在床上又看了莫泊桑其它的小说如《隆多利姊妹》、《珍珠小姐》、《一名农场女佣的故事》、《项链》。一个人写小说在某种程度上是写自己。我很开心自己仿佛对莫泊桑有了更深一层的了解。在《隆多利姊妹》作者......

成语名字：街谈巷说成语发音：jiētánxiàngshuō成语繁体：街談巷説常用程度：一般产生年代：古代近义词：街谈市语、街谈巷谚成语出处：《文选·曹植·与杨德祖书》：“今往仆少小所著辞赋一通相与。夫街谈巷说，必有可采；击辕之歌，有......

文学作品大致可以分为四大类，即：小说、诗歌、散文、戏剧。今天就谈谈小说的创作和文字的书写。至于散文、诗歌和戏剧以后有机会再谈。【一】小说的典型性小说是通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的......

教学目标：1、学生搜集、准备故事，并能完整地讲出来。2、在听讲故事中受到故事内容的熏陶和教育。教学重难点：学生能清楚、完整地讲述神话传说、民间故事。教学流程：一、准备阶段。课前布置学生在课下通过查找书刊、向长辈......

成语名字：谈情说爱成语发音：tánqíngshuōài成语繁体：談情説愛常用程度：常用产生年代：当代近义词：打情骂俏、调风弄月成语出处：钱钟书《围城》：“看人家一对对谈情说爱，好不眼红。”成语用法：作宾语、定语；用于男女之间成语例......

成语名字：谈天说地成语发音：tántiānshuōdì成语繁体：談天説地常用程度：常用产生年代：古代近义词：侃侃而谈反义词：缄口不言、成语出处：明冯梦龙《醒世恒言钱秀才错占凤凰俦》：“钱青见那先生学问平常，故意谈天说地，讲古论今。......

导语：练习有利于巩固课堂知识，掌握所学知识。下面是小编为同学们整理的九年级语文《小说家谈小说》同步练习，欢迎大家过来做一做。小说家谈小说如何阅读小说：小说阅读法特指根据小说的体裁特点提出的一种阅读方法。小说是......

一、教学目标：①掌握小说基本知识。②了解典型的含义，学会分析人物性格。二、教学重点、难点：激发学生阅读小说的兴趣。三、教学方法及学法指导：自学和讨论法四、使用教具：多媒体辅助教学五、教学过程：（一）导入新课：在天空飘着......

课题：简单的故事精致的情节1.给加粗字注音，根据拼音写汉字：①颤()动②点缀()③忸怩()()④踌躇()()⑤执拗()⑥bào()歉⑦宽shù()⑧尴尬()()⑨qián()诚⑩安xiáng()2、茅盾(1896-1981)，原名，字，浙......

这是六千多字的短篇。故事很简单：向敌人进攻的我军前沿包扎所里发生的一个小插曲。人物两个：主要人物，十九岁的团部通讯员;次要人物，刚结婚的农村少妇。但是，这样简单的故事和人物却反映了解放军的崇高品质(通过那位可爱可......

谜题：书房谈天（打一小说名）谜底：聊斋......

成语名字：说地谈天成语发音：shuōdìtántiān成语繁体：説地談天常用程度：一般产生年代：古代近义词：谈天说地成语出处：明·施耐庵《水浒传》第十三回：“指挥说地谈天口，来诱翻江搅海人。”成语用法：作谓语、宾语、定语；形容人说......

一、教学目标：①掌握小说基本知识。②了解典型的含义，学会分析人物性格。二、教学重点、难点：激发学生阅读小说的兴趣。三、教学方法及学法指导：自学和讨论法四、使用教具：多媒体辅助教学五、教学过程：（一）导入新课：在天空飘着......

在神州大地的某一个角落，沿长江之畔，处巴蜀之地，有一座公馆，黑瓦高墙中流露出神秘莫测的气息。这个神秘大院中正充斥着老太爷的呵斥，儿孙的恭维，姨太之间的勾心斗角。此刻，神州大地不曾光明，此刻，黑暗袭卷中华。当然，它的高墙中......

教学要点1.了解有关作者的文学常识。2.把握小说《百合花》的思想内容，认识其艺术特点。3.理解茅盾先生对《百合花》的评论观点。4.学习小说鉴赏的基本方法，尝试写小说评论的文章。教学设计(一)学习《百合花》一、解题作......

导语：练习可以帮助同学们巩固、掌握所学知识，提高语文知识水平。下面是苏教版九上《小说家谈小说》同步练习，欢迎过来做一做。一、给加粗字注音，根据拼音写汉字：①颤()动②点缀()③忸怩()()④踌躇()()⑤执拗()⑥bào()歉⑦......

【篇一：家乡的小溪】从前，我家前面有一条小溪，穿着碧绿碧绿的衣裳，清澈见底，美丽极了。可是现在，唉——人们不停地向河里倒垃圾……让小鱼不再光顾这里，还在附近建了一家工厂，我们工作是方便了，可是小溪却被污染了。这条小溪现......

成语名字：谈今说古成语发音：tánjīnshuōgǔ常用程度：常用产生年代：近代近义词：谈今论古、论今说古成语出处：曾朴《孽海花》第五回：“仓樵谈今说古，兴高采烈，雯青只好勉强应酬。”成语用法：作谓语、宾语；形容谈话内容广泛成语例......

相信许多人都写过作文吧，尤其是作文中不可忽视的说明文，说明文有的是以时间为序，有的是以空间为序；有的由现象写到本质，有的由主写到次；有的按工艺流程顺序来说明，有的按事物的性质、功用、原理等顺序来说明。那么优秀的说明......

A；在这饱着喜悦的日子里。B：在这播撒爱的目光中。AB：让我们怀着诚挚的谢意，热烈欢迎各位家长的到来。A：青春属于我们，属于我们花季少年。B：青春属于我们，属于我们这群莘莘学子。A：我们伴着青春的乐曲，踏着青春的节拍。B：我们追逐......