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![语文教案小学四年级语文《落花生》教案大纲]()
教案示例第一课时一、激趣导入1．启发谈话：同学们，你们吃过花生吗？今天我们就来学习一篇关于写花生的课文。2．教师板书课题，学生齐读课题。3．“落花生”就是我们平时常见常吃的花生，可为什么叫它“落花生”呢？课前同学们都查阅......
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![小学四年级语文课文《落花生》教案大纲]()
第一课时一、教学目标（一）学会本课生字、新词，理解重点词语。（二）理清课段落，概括段落大意。（三）有感情地朗读课文，体会课文的思想内容。二、教学重点（一）理清课文段落，概括段落大意。（二）有感情地朗读课文，体会课文的思想内容。三、......
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![语文教案小学四年级语文《落花生》教案]()
教案示例第一课时一、激趣导入1．启发谈话：同学们，你们吃过花生吗？今天我们就来学习一篇关于写花生的课文。2．教师板书课题，学生齐读课题。3．“落花生”就是我们平时常见常吃的花生，可为什么叫它“落花生”呢？课前同学们都查阅......
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![小学语文《落花生》教学设计大纲]()
教学设计，简单地说，就是指教育实践工作者（主要指教师）为达成一定的教学目标，对教学活动进行的系统规划、安排与决策。以下是小编整理的小学语文《落花生》教学设计，欢迎阅读参考，希望您喜欢。篇一：小学语文《落花生》教学设计......
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![落花生小学五年级语文教案]()
1、引导学生质疑问难，提高学生提问水平。2、运用比较法帮助学生理解父亲的两段话，体会落花生的品格。3、以“我想做苹果（或落花生）那样的人”为题，让学生展开讨论培养学生的争辩能力和创新意识。[教前准备]1、学生通过查找......
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![小学语文《落花生》教学设计]()
教学设计，简单地说，就是指教育实践工作者（主要指教师）为达成一定的教学目标，对教学活动进行的系统规划、安排与决策。以下是小编整理的小学语文《落花生》教学设计，欢迎阅读参考，希望您喜欢。篇一：小学语文《落花生》教学设计......
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![小学四年级语文《落花生》教案8篇]()
作为一名教职工，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。来参考自己需要的教案吧！以下是小编精心整理的小学四年级语文《落花生》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。小学四年级语文《落花......
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![小学五年级语文落花生教案大纲]()
【学习目标】1。学会本课六个生字，正确读写“居然”、“榨油”、“便宜”、“爱慕”、“体面”、“吩咐”“分辨”等词语。2。有感情地分角色朗读课文，背诵课文。3。理解父亲的话的含义，明白花生最可贵的好处，懂得做人应......
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![落花生五年级语文教案]()
教学目标1、学习本课生字“辟、茅、榨、慕”联系上下文理解词语“居然”、“爱慕之心”。2、理解课文思想感情，学习花生不求虚名，默默奉献的品格。3、练习有感情地朗读课文。重点、难点、关键重点、难点：理解父亲赞美花......
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![六年级语文落花生教案]()
教学过程：一、导入新课，板书课题1、每个人都有名字，很多名字都有一定的含义，或寄托了父母的期望，或寄托了自己的理想，谁能告诉我你的名字有什么含义？2、这篇文章的作者许地山给自己取了个笔名叫落华生（板书：落华生）他为什么要取......
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![小学语文五年级上册人教版落花生教案]()
一、板书课题，导入新课1、板书课题：落花生看了这个课题，有什么问题要问吗？2、花生，知道不知道？有的地方因为它有营养，吃了对身体有好处，所以叫它“长生果”，平常叫它花生。但课题上为什么要加个“落”字，叫它“落花生”？看图介绍......
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![五年级语文落花生教案]()
一、教学目标：1、能述说课文哪些内容是详写，哪些内容是略写，并能说出这样写的好处。2、能正确、流利、有感情朗课文对话部分，理解父亲赞美花生的话的深刻含义，领悟做人“要做有用的人，不要做伟大、体面的人”的道理。3、运......
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![小学四年级语文《落花生》教案]()
作为一名优秀的教育工作者，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家整理的小学四年级语文《落花生》教案，仅供参考，欢迎大家阅读......
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![落花生课文教案]()
一、教学目标1.使学生了解课文主要讲一家人议论花生的好处，教育学生懂得不要只讲体面，只求外表美，应该做一个有真才实学，对人民有用的人。2.了解课文借物喻人、主次分明、有详有略、重点突出的写作特点，并了解主要内容是怎......
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![小学四年级语文课文《落花生》教案]()
第一课时一、教学目标（一）学会本课生字、新词，理解重点词语。（二）理清课段落，概括段落大意。（三）有感情地朗读课文，体会课文的思想内容。二、教学重点（一）理清课文段落，概括段落大意。（二）有感情地朗读课文，体会课文的思想内容。三、......
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![《落花生》教案]()
写教案要从实际情况出发，要写适合学生的教案！下面小编为大家分享《落花生》教案，欢迎参考！教学目标：1、理解课文内容，体会父亲赞美花生的话的含义，学习花生不求虚名、默默奉献的品格，懂得做人的道理。2、有感情的朗读全文，或背......
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![落花生小学五年级语文教案大纲]()
1、引导学生质疑问难，提高学生提问水平。2、运用比较法帮助学生理解父亲的两段话，体会落花生的品格。3、以“我想做苹果（或落花生）那样的人”为题，让学生展开讨论培养学生的争辩能力和创新意识。[教前准备]1、学生通过查找......
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![《落花生》小学四年级语文教案大纲]()
第一课时一、激趣导入1．启发谈话：同学们，你们吃过花生吗？今天我们就来学习一篇关于写花生的课文。2．教师板书课题，学生齐读课题。3．“落花生”就是我们平时常见常吃的花生，可为什么叫它“落花生”呢？课前同学们都查阅了资料，谁......
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![小学五年级上册《落花生》教案]()
教案的设计要合理地组织教材，突出重点，解决难点，便于学生理解并掌握系统的知识。下面小编为你整理了小学五年级上册《落花生》教案，供大家参考，希望对大家有所帮助!学习目标1.知识与技能(1)学会本课六个生字，正确读写“居然......
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![五年级语文《落花生》教案]()
五年级教案:注重积累训练思维——《落花生》造句训练示例。师：“你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”这句话中是说什么“成熟”了？生：花生成熟了。师：花生成熟了是什么......
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![小学语文落花生教学设计大纲]()
落花生是一篇叙事性作品，以花生为线索，记叙了“我”的一家种过收获节的事情，讲了种收花生、议花生和吃花生，借花生说明做人的道理。下面是本站小编收集整理的小学语文落花生教学设计，欢迎阅读参考！教学目标：一、知识与能力1......
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![小学语文落花生教学设计]()
落花生是一篇叙事性作品，以花生为线索，记叙了“我”的一家种过收获节的事情，讲了种收花生、议花生和吃花生，借花生说明做人的道理。下面是语文迷小编收集整理的小学语文落花生教学设计，欢迎阅读参考！教学目标：一、知识与能力......
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![小学五年级语文落花生教案]()
【学习目标】1。学会本课六个生字，正确读写“居然”、“榨油”、“便宜”、“爱慕”、“体面”、“吩咐”“分辨”等词语。2。有感情地分角色朗读课文，背诵课文。3。理解父亲的话的含义，明白花生最可贵的好处，懂得做人应......
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![《落花生》小学四年级语文教案]()
第一课时一、激趣导入1．启发谈话：同学们，你们吃过花生吗？今天我们就来学习一篇关于写花生的课文。2．教师板书课题，学生齐读课题。3．“落花生”就是我们平时常见常吃的花生，可为什么叫它“落花生”呢？课前同学们都查阅了资料，谁......
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![小学《落花生》语文教学反思]()
作为一位刚到岗的教师，我们的任务之一就是课堂教学，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的小学《落花生》语文教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。小学《落花......
