第二套少年拳教案精选列表

【教学目的】1、通过分析内容，了解闰土的性格特点。2、理解含义深刻的'句子，了解闰土的性格特点。3、有感情地朗读课文。【教学重点】了解闰土的性格特点。【教学难点】了解闰土的性格特点。【教学准备】电脑、小黑板......

教学要求：1、掌握生字新词，读通课文。2、理解课文内容，体会汉斯的勇敢。3、将母亲阻拦汉斯出海的过程改写成对话，并演一演。4、有感情地朗读课文，懂得协助他人的同时就是协助自身。教学重点、难点：理解课文内容，体会汉斯的勇......

-快过年了，家家户户都进行扫尘除旧迎接新的一年，我们家也不例外，妈妈把大沙发套拿到洗衣店里去洗。晚上，妈妈下班把干净的沙发套带回来了。由于妈妈家务事较多，所以她吃饭时说：“让爸爸晚饭后套沙发套”。我听后自告奋勇地......

谜题：蛇拳套路(打一成语)谜底：屈打成招再来一题......

一、创设情境，激发学生对闰土喜爱的感情1．（多媒体出示图片）教师描述画面后板书课题：少年闰土师：一提起少年闰土，在老师的脑海中就浮现中这样一幅神秘的画面（出示多媒体图片）：在深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，…......

高二语文《装在套子里的人》教案（一）教学目的正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义，认识沙皇专制统治的反动与黑暗。学习领会作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。教学重点作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。教学......

一、导入通过上节课的学习我们已经了解了闰土是一个健康可爱的农村少年。这节课我们将进一步来认识这个少年闰土，进一步来了解鲁迅对少年闰土那一份特殊的感情。二、研读课文、整体感知1、师；请同学们快速阅读第6-16节，......

教学目标初读课文，学习字词，初步了解闰土的形象，激发学生继续阅读的兴趣。设计理念课文写于白话文倡导初期，语言语法皆与我们现在有较大的区别，学生要想读通课文有一定的难度。从学生实际出发，引导学生读通课文是我设计的重......

快过年了，家家户户都进行扫尘除旧迎接新的一年，我们家也不例外，妈妈把大沙发套拿到洗衣店里去洗。晚上，妈妈下班把干净的沙发套带回来了。由于妈妈家务事较多，所以她吃饭时说：“让爸爸晚饭后套沙发套”。我听后自告奋勇地说......

【教学目标】初读课文，学习字词，初步了解闰土的形象，激发学生继续阅读的兴趣。【设计理念】课文写于白话文倡导初期，语言语法皆与我们现在有较大的区别，学生要想读通课文有一定的难度。从学生实际出发，引导学生读通课文是我......

【教学目的】1、通过分析内容，了解闰土的性格特点。2、理解含义深刻的句子，了解闰土的性格特点。3、有感情地朗读课文。【教学重点】了解闰土的性格特点。【教学难点】了解闰土的性格特点。【教学准备】电脑、小黑板、......

谜题：蛇拳套路（打一成语）谜底：屈打成招再来一题......

教学要求：1、掌握生字新词，读通课文。2、理解课文内容，体会汉斯的勇敢。3、将母亲阻拦汉斯出海的过程改写成对话，并演一演。4、有感情地朗读课文，懂得协助他人的同时就是协助自身。教学重点、难点：理解课文内容，体会汉斯的勇......

目标预设1.在预习的基础上，能正确、流利地朗读课文，学会本课生字词，了解课文主要内容。2.通过具体事例，品味课文语言，走进王冕内心，了解王冕是个孝敬母亲的孩子。3.有感情地朗读课文，感受并学习王冕孝敬母亲的优良品德。教学......

一、导入通过上节课的学习我们已经了解了闰土是一个健康可爱的农村少年。这节课我们将进一步来认识这个少年闰土，进一步来了解鲁迅对少年闰土那一份特殊的感情。二、研读课文、整体感知1、师；请同学们快速阅读第6-16节，......

积极探索少年儿童思想道德建设的规律，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯......

【教材简析】《少年闰土》这篇课文是从鲁迅先生的小说《故乡》节选下来的。课文通过“我”对少年闰土的回忆，刻画了一个机智勇敢、聪明能干、知识丰富的农村少年形象，表达了“我”与闰土的友谊及对他的怀念之情。这篇课......

装在套子里的人教案一教学目的一、正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义，认识沙皇专制统治的反动与黑暗。二、学习领会作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。教学设想一、在讲课时，必须讲清时代前景，让学生真正理解人......

一、导入通过上节课的学习我们已经了解了闰土是一个健康可爱的农村少年。这节课我们将进一步来认识这个少年闰土，进一步来了解鲁迅对少年闰土那一份特殊的感情。二、研读课文、整体感知1、师；请同学们快速阅读第6-16节，......

《大小多少》本课教学充分利用了课文的情境，借助图调动学生的学习兴趣。下面是其第二课时教案，欢迎参考。教学目标：1.认识“苹、果、杏、桃”4个生字。会写“小、少、牛、果、鸟”5个字。认识1个新笔画“”2.生活中，正确......

教学目标1、透过社会环境品赏体会人物形象的典型意义，小说的文体特点等。2、学习本文个性化的语言描写和幽默讽刺手法的运用。训练学生分析小说人物形象的能力。通过对阻碍社会发展原因分析，提高学生对社会的认知能力，培......

教学目标：1、预习课文，学会本课13个生字，认识3个生字。能够正确读写碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下等词语。2、通读课文，从总体上掌握课文的主要内容及文章的思路。3、学习描写闰土外貌的部分，指导课后思......

一、创设情境，激发学生对闰土喜爱的感情1．（多媒体出示图片）教师描述画面后板书课题：少年闰土师：一提起少年闰土，在老师的脑海中就浮现中这样一幅神秘的画面（出示多媒体图片）：在深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，…......

一、导入通过上节课的学习我们已经了解了闰土是一个健康可爱的农村少年。这节课我们将进一步来认识这个少年闰土，进一步来了解鲁迅对少年闰土那一份特殊的感情。二、研读课文、整体感知1、师；请同学们快速阅读第6-16节，......

教学要求：1、通过对具体语言文字的揣摩，感受王冕孝敬母亲的美德和刻苦勤奋的精神。2、感受环境描写的作用。培养学生的课外阅读兴趣，增强学生对祖国传统文化的热爱。教学过程：一、复习导入1、今天我们继续读少年王冕的故......