-
![关于描写项羽的高中]()
大漠长烟，孤泉冷月，在千年风霜与半生信仰之间，你坦然地选择了向前再跨一步——即使一路苦行，也要披荆斩棘；芦花飘荡，残阳盛血，在生死险恶与一世枭雄之间，你坦然地选择了向前再跨一步——即使走向地狱，也要差遣豪迈；白驹过隙，时光......
-
![关于项羽虞姬的故事范例]()
韩信跟楚霸王打赌赢了之后，楚霸王的军师范增对楚霸王说：韩信这个人，要么就重用，要么就杀掉，可不能让他跑到刘邦那块去。楚霸王眼里没得韩信，还是不肯重用他呀，韩信不得志，就偷偷跑了，想去投奔刘邦。范增听说韩信跑了，就劝楚霸王......
-
![项羽的作文]()
垓下歌_项羽_力拔山兮气盖世。时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！力量可以拔起大山，豪气世上无人可比。可是这时代对我不利，我的乌骓马再也跑不起来了。乌骓马不前进我能怎么办？虞姬啊虞姬，我可把你怎么办呢？这......
-
![关于项羽的高考优秀作文]()
篇一：高考优秀作文《我能》项羽横剑一挥，生命之劲松瞬时枯槁成萧瑟秋风中的悲壮。我看到，那伟岸英姿划掠过滴血残阳，乌江悲鸣，苍穹黯然，楚民哭之如父。余秋雨说过，没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高。霸王别姬的千古悲剧......
-
![关于党建项目的标语]()
标语是指：文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号。标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号。下面是关于党建项目的标语，请参考！关于党建项目的标语1、巩固党的执政基础；增强党的阶级基础；扩大党的群众基础2、坚定信念，加......
-
![项羽作文]()
在我国滔滔五千年历史长河中，英雄辈出。在英雄的海洋中，各人有各人的特点，曹操爱笑，刘备爱哭，刘邦爱问。而项羽，人们总是把他和发怒牢牢地“绑在一起”第一怒：刘邦进关原因：刘邦进关，派兵驻守函谷关，不让项羽进关，自己要当关中王......
-
![关于项羽虞姬的故事]()
韩信跟楚霸王打赌赢了之后，楚霸王的军师范增对楚霸王说：韩信这个人，要么就重用，要么就杀掉，可不能让他跑到刘邦那块去。楚霸王眼里没得韩信，还是不肯重用他呀，韩信不得志，就偷偷跑了，想去投奔刘邦。范增听说韩信跑了，就劝楚霸王......
-
![关于项羽虞姬的故事大纲]()
韩信跟楚霸王打赌赢了之后，楚霸王的军师范增对楚霸王说：韩信这个人，要么就重用，要么就杀掉，可不能让他跑到刘邦那块去。楚霸王眼里没得韩信，还是不肯重用他呀，韩信不得志，就偷偷跑了，想去投奔刘邦。范增听说韩信跑了，就劝楚霸王......
-
![关于体育项目的谜语]()
导语：谜语源自中国古代汉族民间，历经数千年的演变和发展。它是古代汉族劳动人民集体智慧创造的文化产物。体育运动下面是语文迷小编收集整理的关于体育项目的谜语，欢迎大家阅读参考!有趣的体育谜语【1】1.富人的钱包(打......
-
![描写我心目中的项羽作文]()
那句吾可取而代之的惊天豪言依旧在耳边回荡；那火烧阿房宫数百里的余温犹存。脑海中依稀浮现出霸王喋血乌江那悲壮的的一幕，不禁思绪万千。谨以此文，献给我心中的英雄项羽。下面是小编为大家整理的我心目中的项羽作文，欢迎......
-
![关于项羽的成语收录]()
1、养虎遗患：遗：留下；患：祸患。留着老虎不除掉，就会成为后患。比喻纵容坏人坏事，留下后患。2、拔山盖世：盖世：超越天下人，世上第一。力能拔掉大山，形容力大勇猛，当代无比。3、取而代之：指夺取别人的地位而由自己代替。现也指以某......
-
![关于项羽的写作素材]()
1.书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。2.彼可取而代也。3.(将戮力而攻秦，久留不行。今岁饥民贫，士卒食芋菽，军无见粮，乃饮酒高会，不引兵渡河因赵食，与赵并力攻秦，乃曰：‘承其敝’。夫以秦之强，攻新造之赵，其势必举赵。......
-
![关于项羽作文]()
在我国滔滔五千年历史长河中，英雄辈出。在英雄的海洋中，各人有各人的特点，曹操爱笑，刘备爱哭，刘邦爱问。而项羽，人们总是把他和发怒牢牢地“绑在一起”第一怒：刘邦进关原因：刘邦进关，派兵驻守函谷关，不让项羽进关，自己要当关中王......
-
![写项羽的作文]()
作文一：项羽在我国滔滔五千年历史长河中，英雄辈出。在英雄的海洋中，各人有各人的特点，曹操爱笑，刘备爱哭，刘邦爱问。而项羽，人们总是把他和发怒牢牢地绑在一起第一怒：刘邦进关原因：刘邦进关，派兵驻守函谷关，不让项羽进关，自己要当......
-
![我心目中的项羽范例]()
彼可取而代也。——题记项羽，后人心目中完美的西楚霸王、将门之后，他才气非凡，也许历史赋予了他太多的评价，但是我想，他或许在我的一生中，都会是一个不朽的英雄。我喜欢项羽，或许是在霸王别姬时，那时的他，抛开了豪爽，抛开了战场......
-
![我心目中的项羽初一作文700字]()
太史公云：于是项王乃悲歌慷慨，自以为诗曰：力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝；骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！英雄末路，宝马美人。一言概之，乱世之豪杰，却非逐鹿之枭雄。项羽身出楚国遗民，胸怀驱逐暴秦拥立楚嗣为王之大志，及陈涉首难......
-
![描写项羽有关的作文]()
导语：面对项羽，不知是该说“活该”“自食其果”，还是该同情怜悯，或许是两者并列着。鸿门宴里犯的错，怕是项羽一生中最致命的。下面是小编收集的描写项羽有关的作文，欢迎大家参考。描写项羽有关的作文（一）“生当作人杰，死亦为鬼......
-
![关于项羽的成语收录大纲]()
1、养虎遗患：遗：留下；患：祸患。留着老虎不除掉，就会成为后患。比喻纵容坏人坏事，留下后患。2、拔山盖世：盖世：超越天下人，世上第一。力能拔掉大山，形容力大勇猛，当代无比。3、取而代之：指夺取别人的地位而由自己代替。现也指以某......
-
![项羽]()
项羽(前232年?前202年)是战国末期著名军事家。与其叔项梁举兵，响应陈胜吴广起义，后项梁战死。秦将章邯北上围赵，楚怀王任宋义为上将军，羽为次将，率军救赵。军至安阳，宋义畏敌不前，项羽杀之，并率兵渡漳水“破釜沉舟”，带一日粮，......
-
![我心目中的项羽]()
彼可取而代也。——题记项羽，后人心目中完美的西楚霸王、将门之后，他才气非凡，也许历史赋予了他太多的评价，但是我想，他或许在我的一生中，都会是一个不朽的英雄。我喜欢项羽，或许是在霸王别姬时，那时的他，抛开了豪爽，抛开了战场......
-
![我心目中的项羽大纲]()
彼可取而代也。——题记项羽，后人心目中完美的西楚霸王、将门之后，他才气非凡，也许历史赋予了他太多的评价，但是我想，他或许在我的一生中，都会是一个不朽的英雄。我喜欢项羽，或许是在霸王别姬时，那时的他，抛开了豪爽，抛开了战场......
-
![关于恐龙再生项目的作文]()
如今，人类对地球的污染太严重了，大气污染、噪音污染、水污染、白色污染……无处不在。如果再不即使想出处理方案，那几百年以后的地球，便会变为一个“大垃圾场”。不过，我倒是有一个很好的想法，那就是“恐龙再生项目”。首先......
-
![关于项目工作报告]()
在人们素养不断提高的今天，接触并使用报告的人越来越多，其在写作上具有一定的窍门。那么一般报告是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的关于项目工作报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。项目工作报告1为及时全面地了解地质......
-
![《项羽之死》练习题]()
导语：多做练习可以有效巩固课堂知识，有利于我们掌握所学知识，下面是小编整理的《项羽之死》练习题，敬请同学们过来做一做。项羽之死项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得......
-
![关于项羽的写作素材大纲]()
关于项羽的写作素材1.书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。2.彼可取而代也。3.(将戮力而攻秦，久留不行。今岁饥民贫，士卒食芋菽，军无见粮，乃饮酒高会，不引兵渡河因赵食，与赵并力攻秦，乃曰：‘承其敝’。夫以秦之强，攻新......
