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![幼儿园中班《摘果子》教案]()
作为一名优秀的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的幼儿园中班《摘果子》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。活动目的：1、正确......
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![三只小猴摘桃子]()
在一个晴空万里的早晨，阳光暖暖地照着大地，天上的白云妹妹，在蓝天上悠悠地飘来飘去。小猴子三兄弟一起手拉着手，蹦蹦跳跳地出了家门，去采新鲜的桃子来添饱肚子。走着走着就来到了小河边，看到对岸有一棵大桃树，桃子又红又大，好......
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![小猴子摘桃范例]()
一只小猴子聪明又活泼，同伴们都叫它小淘气。一天，小淘气去摘桃，它捧着桃子往前走，看见了一片玉米地；于是，扔了桃子去掰玉米。小淘气高兴得摔了一跤，玉米也摔掉了。噢！是大西瓜绊了他的腿，对了，抱个大西瓜回去。突然，看见一只小兔......
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![《猴子种果树》说课稿?+教案]()
《猴子种果树》说课稿一、说教材《真想变成大大的荷叶》是苏教版小学语文二年级下册中的一篇教材。这是一首儿童诗，展现了孩子在夏天的美丽遐想，洋溢着浓浓的童真童趣。全诗共5小节。第一节写夏天这位小姐姐问我在夏天......
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![摘果子幼儿园教案]()
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的摘果子幼儿园教案，欢迎阅读与收藏。摘果子幼儿园教案1活动目标：⒈学习踵趾小跑......
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![小猴子摘桃大纲]()
一只小猴子聪明又活泼，同伴们都叫它小淘气。一天，小淘气去摘桃，它捧着桃子往前走，看见了一片玉米地；于是，扔了桃子去掰玉米。小淘气高兴得摔了一跤，玉米也摔掉了。噢！是大西瓜绊了他的腿，对了，抱个大西瓜回去。突然，看见一只小兔......
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![猴子“摘”月]()
猴子“摘”月南京市虹桥小学六（1）班曹勖又是一个中秋夜。天上挂着一轮明月，明月散发出柔和的光芒，风也格外温柔，轻轻地抚摸着树梢，多么好美的月色呀！猴子一家围坐在桌旁一边赏月，一边吃着月饼。沐浴在月色中的小猴一手托着腮......
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![小猴子摘桃]()
一只小猴子聪明又活泼，同伴们都叫它小淘气。一天，小淘气去摘桃，它捧着桃子往前走，看见了一片玉米地；于是，扔了桃子去掰玉米。小淘气高兴得摔了一跤，玉米也摔掉了。噢！是大西瓜绊了他的腿，对了，抱个大西瓜回去。突然，看见一只小兔......
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![猴子摘桃子]()
夏天的一个中午，太阳像个滚动着的火球，真个大地像蒸笼一样热。后妈妈对后宝宝说：“你已经长大了，妈妈现在老了，有点走不动，你帮妈妈去果园里摘一点桃子回来吃行吗？”猴宝宝高兴地说：“好，妈妈！”猴宝宝一说完话，就冲出大门，去果园......
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![猴子觅果]()
山脚下的树林里住着一群猴子，聪明的猴子阿三就是其中的一员。因为树林不是很大，猴子们总是因为野果的有限而饿肚子。有一天，阿三想到：在半山腰的那片树林也许会有果子吃。于是，阿三就和几只猴子一起爬到了半山腰。果然，因为......
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![猴子种果树]()
自从上次种樱桃树失败了以后,猴子从中吸取了教训,做任何事都要一心一意有主见,否则将一事无成。这一次,它选了种苹果树。每天都按时,浇水、施肥、捉虫。有一天,那只乌鸦又飞来了,它对猴子说:"猴哥,猴哥,你怎么种苹果......
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![二年级下册《猴子种果树》教案]()
教材分析：本篇课文是一篇童话故事。写一只猴子因为没有耐心不断改种果树，最终一事无成，全文共有九个自然段。第一自然段猴子种下梨树苗，就等着吃梨子，第二至八自然段，写猴子轻信乌鸦，喜鹊，杜鹃的话不断改种果树，第九自然段写猴......
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![摘果子]()
这天，妈妈带我到妗妗家去，到家后我要妗妗带我去摘枣。我们来到果园，我看见果园里有梨树、苹果树、枣树等。我来到一棵枣树下，拿了一根竹竿。准备摘了，我心里想：“要是能摘了满满一筐就好了，既能得到表扬，又能好好地吃上一顿，那......
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![猴子摘桃子大纲]()
夏天的一个中午，太阳像个滚动着的'火球，真个大地像蒸笼一样热。后妈妈对后宝宝说：“你已经长大了，妈妈现在老了，有点走不动，你帮妈妈去果园里摘一点桃子回来吃行吗？”猴宝宝高兴地说：“好，妈妈！”猴宝宝一说完话，就冲出大门，去果......
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![小猴摘桃子大纲]()
有一天傍晚，小老虎去找小猴子，它想请小猴子帮忙摘桃子。小猴子好奇地问：“小老虎，你种了桃树吗？”小老虎说：“我没有种桃树，不过，我的新房子旁边本来就长了一棵桃树。”小猴子跟着小老虎来到桃树下，哇，红艳艳的桃子，看上去很好吃......
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![《猴子种果树》优秀教学案例]()
教材解读：《猴子种果树》是一篇寓意深刻，发人深省的童话故事，写一只猴子因为没有耐心，盲目听信他人意见，不断更改自己的种植计划，最终什么果树都没有种成。整篇课文围绕猴子种果树展开情节，先写猴子怎样种果树，再写猴子种果树......
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![《猴子种果树》第二课时教案]()
教学重点：正确理解课文内容，编排课本剧。教学难点：表演中的细节部分，如语气、表情、动作等。教具准备：猴子、乌鸦、喜鹊、杜鹃头饰各一只。教学过程：一、复习导入。1、小朋友们，上节课我们开始学习了《猴子种果树》这篇童话......
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![小猴摘桃子范例]()
有一天傍晚，小老虎去找小猴子，它想请小猴子帮忙摘桃子。小猴子好奇地问：“小老虎，你种了桃树吗？”小老虎说：“我没有种桃树，不过，我的新房子旁边本来就长了一棵桃树。”小猴子跟着小老虎来到桃树下，哇，红艳艳的桃子，看上去很好吃......
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![小学一年级语文教案《猴子种果树》]()
教学目标：1、有感情地朗读课文2、教育学生做任何事情要有耐心，不要盲目的听从别人的话。教学过程：一、导入1、通过上节课学习，我们知道猴子刚种了一棵梨树苗，并且天天浇水、施肥，那么它为什么要这样做呢？2、猴子最后有没有吃......
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![小猴摘桃子]()
有一天傍晚，小老虎去找小猴子，它想请小猴子帮忙摘桃子。小猴子好奇地问：“小老虎，你种了桃树吗？”小老虎说：“我没有种桃树，不过，我的新房子旁边本来就长了一棵桃树。”小猴子跟着小老虎来到桃树下，哇，红艳艳的桃子，看上去很好吃......
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![教《猴子种果树》有感]()
第三课时在整体感知全文后，我请学生用上一个成语来形容猴子，并要求学生说说为什么用上这个成语。开始的10秒种教室里鸦雀无声，接着，第一只手举起来了，“‘有头无尾’，当梨树刚刚成活的时候，他没有接着照料它，而是拔了改种了其......
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![小刺猬摘果子]()
一个星期天的，红彤彤的太阳挂在蓝天上，小兔子问：“妈妈，我可以出去和小刺猬玩吗?”妈妈说：“当然可以呀!”说完，小兔子打着太阳伞出去找小刺猬玩了。它看到小刺猬坐在高高大大的苹果树下，就跑过去说：“小刺猬，我们一起玩游戏吧......
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![小学一年级语文教案：猴子种果树]()
猴子种果书（第二课时）教学目标：1、有感情地朗读课文2、教育学生做任何事情要有耐心，不要盲目的听从别人的话。教学过程：一、导入1、通过上节课学习，我们知道猴子刚种了一棵梨树苗，并且天天浇水、施肥，那么它为什么要这样做呢？2......
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![幼儿园小班摘果子教案]()
作为一名教职工，时常需要用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编整理的幼儿园小班摘果子教案，欢迎阅读与收藏。幼儿园小班摘果子教案1活动目......
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![《猴子种果树》优质教学案例]()
教材解读：《猴子种果树》是一篇寓意深刻，发人深省的童话故事，写一只猴子因为没有耐心，盲目听信他人意见，不断更改自己的种植计划，最终什么果树都没有种成。整篇课文围绕猴子种果树展开情节，先写猴子怎样种果树，再写猴子种果树......
