初中作文讲解精选列表

世界病了，我们还在讲故事故事的名字就叫———傻蛋一家和狗。先介绍故事背景，傻蛋是某小区的环境工作者，傻蛋其实生下来并不傻，可是一次可恨的煤气中毒事件导致他傻了。傻蛋长得很傻，很像央视版的水浒传里的五大郎，他在1995......

初中文言文判断句句式讲解判断句1、用者也表判断陈胜者，阳城人也。(陈胜是阳城人)廉颇者，赵之良将也。(廉颇是赵国的良将)2、句末用也表判断城北徐公，齐国之美丽者也。(城北徐公是齐国的美丽的人)方柯，天才也。(方柯是天......

最简单的意思，即是对于故事的描述，但在文学、符号学等领域成为重要的概念，有其特定的意义，并发展出专门探讨叙事相关问题叙事学这门学科。第一人称叙事法由于文章的内容是通过“我”传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人......

课标与教材对修辞手法这一考点的相关要求是：1.了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果;2.在阅读过程中能判断常用修辞方法的种类并理解其表达作用;3.在交流和写作实践中能恰当地运用比喻、拟人、夸张、排比、对......

初中语文文言文虚词而的`用法讲解一、连词1、表示并列关系的连词，可译为又而且也等，有时也可不译。①温故而知新，可以为师矣。(《论语十则》)②永州之野产异蛇，黑质而白章。(《捕蛇者说》)③中峨冠而多髯者为东坡，(《核舟......

比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。并使语言生动形象，富有文采。理解某句子的含义或分析句子的作用(1)理解句子的含义，首先抓住句子的中心词语，明白句子的表层含义，再结合上下文......

1.自评互评师评相结合。不要小看学生评作文的能力，远远胜于老师啊。而且学生乐于接受。2.教师引导学生从四个方面评价作文：书面、内容、结构、语言。细则参看中考作文标准。3.平常加强风头、猪肚、豹尾的训练。最后，好作......

例一.有关进谏的文言文提示：先分析文中出现的人物之间的关系;其次，阅读有关事件，确定是否是在进谏一旦确定，在分析人物性格特点时应注意把握：1.进谏之人性格特点一般从这几个方面概括：敢于进谏、善于进谏(能用委婉的方式方......

初中语文的宋词讲解之《夜半乐》《夜半乐》年代：宋作者：柳永冻云黯淡天气，扁舟一叶，乘兴离江渚。渡万壑千岩，越溪深处。怒涛渐息，樵风乍起，更闻商旅相呼，片帆高举。泛画鹢、翩翩过南浦。望中洒旆闪闪，一簇烟村，数行霜树。残日下......

[提要]也许我们以前看到过很多的作文点评，通常会这样点评“这篇文章写的真好，展现了小作者什么什么，展现了一个美好的事记。祝愿你一天比一天写得更好。”或是说“本文讲述了一个什么样故事，展现了浓浓的亲情，在亲情中我们......

在这丹桂飘香的季节,与大家一起沐浴在和煦的晨光中,享受着这一份温馨,感到非常高兴。时光飞逝,日月如梭,眨眼,xx学年第一学期的日子过半,紧张的期中考试又如期而至。马上,我们将迎来本学期的期中考试,在此想问每一位......

《魏略》曰：刘备屯于樊城。是时曹公方定河北，亮知荆州次当受敌，而刘表性缓，不晓军事。亮乃北行见备，备与亮非旧，又以其年少，以诸生意待之。坐集既毕，众宾皆去，而亮独留，备亦不问其所欲言。备性好结毦，时适有人以髦牛尾与备者，备因......

语文试讲一般是讲一篇，即整体感知课文内容，开头讲话导入新课，而后整体感知课文，讲了什么事?主人公是谁?结果怎么样?诸如此类提前设计，由浅入深整体把握课文大体意思，一段的一般不采用，不好讲。惯例都是一篇一篇得讲，10分钟很......

下面就是小编为您收集整理的初中阅读理解解题技巧的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！初中语文阅读理解解题技巧对于语文阅读理解点拨的知识，希望同学们认真看看下面老师的介绍。1、某......

1.形容词的位置(1)形容词作定语一般要放在名词前面，但当形容词修饰不定代词something，nothing，anything时要放在所修饰的不定代词之后。如：somethingimportant，nothingserious。(2)当形容词带有表示度量的词或词组作定语或......

在这丹桂飘香的季节,与大家一起沐浴在和煦的晨光中,享受着这一份温馨,感到非常高兴。时光飞逝,日月如梭,眨眼,xx学年第一学期的日子过半,紧张的期中考试又如期而至。马上,我们将迎来本学期的期中考试,在此想问每一位......

对于阅读理解顺承式组合自然段的方法，希望同学们认真看看下面的讲解内容。顺承式即按事情或动作的先后顺序表达.例如:7月27日凌晨两点,九江赛城湖的大堤塌陷了.//400多名官兵闻讯赶到.支队长一声令下:"上!"顿时,一条长......

修辞手法，是为提高表达效果，用于各种文章或应用文的写作的语言表达方法的集合。小学语文中修辞手法解析为大家讲解的是移情。小学语文中修辞手法解析：移情移情：为了突出某种强烈的感情，写说者有意识地赋予客观事物一些与自......

1、原因，缘故。例：①既克，公问其故。②何故而至此？2、本来，原来。例：①两狼并驱如故。②宋将军故自负。③此物故非西产。3、旧的。例：①温故而知新。②以故法为其国与此同。③君安与项伯有故？（故：这里指旧交情）④暮去朝去颜色故......

·明察秋毫：能清楚地看到秋天鸟兽身上新长的细毛。比喻目光敏锐，连极小的事物都看得清楚。(余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，——《闲情记趣》)·挥汗成雨：大家用手抹汗，洒出去就像下雨一样。原来形容人多，后来也形容出汗多。......

《夜半乐》年代：宋作者：柳永冻云黯淡天气，扁舟一叶，乘兴离江渚。渡万壑千岩，越溪深处。怒涛渐息，樵风乍起，更闻商旅相呼，片帆高举。泛画鹢、翩翩过南浦。望中洒旆闪闪，一簇烟村，数行霜树。残日下、渔人鸣榔归去。败荷零落，衰杨掩......

1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作......

作文是压轴题目，其分值也是相当高的，如何能拿到高分呢？全靠平时积累也是不行的，这就需要我们掌握方法了。纵观近几年中考作文题目，我们推测作文还是会结合学生的实际生活来确定写作材料，所以考生平时训练要分类别、分类型来......

介词1、介绍动作行为发生的.时间，可译为“在”“从”等。①介以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，……至于泰安。(《登泰山记》)2、介绍动作行为产生的原因，可译为“因为……”“由于……”。①不以物喜，不以已悲。(《岳阳......

《玉蝴蝶》年代：宋作者：柳永望处雨收云断，凭栏悄悄，目送秋光。晚景萧疏，堪动宋玉悲凉。水风轻、萍花渐老，月露冷、梧叶飘黄。遗情伤。故人何在?烟水茫茫。难忘。文期洒会，几孤风月，屡变星霜。海阔山遥，未知何处是潇湘?念双燕、......