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![木兰从军记初二作文]()
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的'木兰从军记初二作文，仅供参考，大家一起来看看......
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![木兰从军 （打一《说唐》人名）]()
谜题：木兰从军（打一《说唐》人名）谜底：魏征......
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![木兰从军作文（精选6篇）]()
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的木兰从军作文（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。木兰从军作文1北魏时期，有一个叫花木兰......
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![花木兰从军文言文翻译]()
花木兰从军这是一个家喻户晓的故事，其中的《木兰诗》在我们初中课本就有，以下是小编为大家整理好的花木兰从军文言文翻译，欢迎大家参考学习哦！木兰诗唧(jī)唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼(zhù)声，惟闻女叹息。问女何所思，......
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![读《木兰从军》有感大纲]()
今天我读了《木兰从军》这个故事，故事讲的内容是花木兰因为当时北方常常有战争，而父亲年老多病，弟弟又年幼，于是她说服父亲，努力练习武艺学习打仗的技巧并女扮男装替父从军，在战场上她英勇、机智，有勇有谋，为国家立下了赫赫战......
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![《木兰从军》读后感示例]()
最近我们学习了《木兰从军》这篇课文。故事讲的`是花木兰女扮男装，替父从军。在多年的征战中为国立下了赫赫战功。木兰胜利回乡后，将士们来探望她。这才惊讶地发现昔日英勇善战的花将军，竟是位文静美丽的姑娘。花木兰是......
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![《木兰从军》说课稿范文]()
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常会需要准备好说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。那么说课稿应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的《木兰从军》说课稿范文，仅供参考，欢迎大家阅读。《木兰从军》......
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![《木兰从军》课件]()
分类：二年级上传者：编辑更新时间：2017-04-0815:11:57文件大小：365.62KB课件格式：swf我国古代有一位女英雄，名叫花木兰。那时候，北方经常发生战争。一天，朝廷下达了紧急征兵的文书。木兰见到上面有父亲的名字，焦急万分。她想：父......
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![《木兰从军》读后感大纲]()
最近我们学习了《木兰从军》这篇课文。故事讲的是花木兰女扮男装，替父从军。在多年的征战中为国立下了赫赫战功。木兰胜利回乡后，将士们来探望她。这才惊讶地发现昔日英勇善战的花将军，竟是位文静美丽的姑娘。花木兰是一......
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![花木兰从军的故事]()
导语：花木兰是我们熟知的代父从军的巾帼形象，那么这其中有什么故事呢?让我们一起来了解一下吧!北魏年间，有一个名叫花弧的将军，他在战争中受了重伤回老家养病。花弧有三个孩子，大女儿花木莲，二女儿花木兰，最小的孩子是个儿子......
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![木兰从军-五年级-记叙文]()
相信大家都不可避免地要接触到作文吧，特别是应用极广的记叙文，记人记事、日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。那么优秀的记叙文是什么样的呢？以下是小编收集整理的木兰从军-五年级-记叙文，供大家参......
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![课文《木兰从军》教学反思]()
《木兰从军》是一篇历史传说故事，讲的是古代女英雄花木兰女扮男装、替父从军的事，赞扬了花木兰爱国爱家的优秀品质。以下是小编给大家整理的课文《木兰从军》教学反思，喜欢的过来一起分享吧。课文《木兰从军》教学反思1......
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![《木兰从军》]()
M《木兰从军》教学设计扬州市育才小学薛卫一、复习导入：1、小朋友们，这节课我们继续学习木兰从军（齐读）2、通过上节课的学习，我们知道了花木兰是我国古代的一位（）[板书/女英雄]3、谁能说说这位女英雄留给你的印象？（）（）（）（）（）二、精讲课......
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![读《木兰从军》有感范例]()
今天我读了《木兰从军》这个故事，故事讲的内容是花木兰因为当时北方常常有战争，而父亲年老多病，弟弟又年幼，于是她说服父亲，努力练习武艺学习打仗的技巧并女扮男装替父从军，在战场上她英勇、机智，有勇有谋，为国家立下了赫赫战......
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![木兰从军文言文翻译]()
《木兰从军》已经是我国流传的一段佳话，以下是小编整理的木兰从军文言文翻译，欢迎参考阅读！原文唧(jī)唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼(zhù)声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖（tiě），......
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![木兰从军读后感范文]()
（一）木兰从军读后感《木兰从军》这篇课文中有不少留白的地方，如课文中讲“木兰说服了家人，女扮男装，替父从军。”就是一个留有“空白”的地方：家人是怎样反对木兰从军的呢？木兰又是如何一一说服的呢？针对此处留白，我让学生先同......
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![《木兰从军》的课文原文！]()
我国古代有一位女英雄，名叫花木兰。那时候，北方经常发生战争。一天，朝廷下达了紧急征兵的文书。木兰见到上面有父亲的名字，焦急万分。她想：父亲年老多病，难以出征;弟弟又小，还不够当兵的年龄。自己理应为国为家分忧。她说服......
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![读《木兰从军》有感示例]()
在我小学的时候就听爸爸讲过花木兰替父从军，去前线英勇杀敌的故事，那个时候，我就非常地崇拜这位帼国女豪杰。今天，在老师的带领下我再次读了《木兰从军》之后，更是被木兰的精神和英勇气魄所打动。《木兰从军》这篇文章主要......
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![《木兰从军》读后感]()
学习了《木兰从军》这篇课文，我不禁对巾帼英雄有了浓厚的兴趣。“巾帼”是指古代妇女用的头巾和发饰。巾帼英雄就是女英雄。下面我就说说我国古代的几位著名的巾帼英雄。明朝有抗金名将秦良玉；唐朝有美丽动人、智勇双全......
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![花木兰替父从军的故事]()
唧唧唧唧，木兰对着门在织布。花木兰的爸爸听不到织布的声音，只听见女儿的叹息声。花木兰的爸爸问：姑娘你这样叹息是在思念什么，在回想什么呢?木兰回答道：“木兰没有思念什么，也没有回想什么。昨夜我看见军中的文告，知道皇上......
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![说课稿《木兰从军》]()
作为一名教职工，时常需要用到说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？下面是小编整理的说课稿《木兰从军》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一、教材分析1、我说课的题目是苏......
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![《木兰从军》语文教学反思]()
本文是一篇家喻户晓、传诵不衰的动人故事。通过描写木兰女扮男装,替父从军的故事，表现了木兰顾全大局、为国分忧的优秀品质。本课教学从“女英雄”入手，并以“女英雄”结束，重点突出、环环相扣，体现了整个教学过程的完整......
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![读《木兰从军》有感范文]()
读《木兰从军》有感范文1前几天，方老师给我们上了《木兰从军》这篇课文。这篇课文内容讲述的是，一位名叫木兰的女英雄，他为了不让年老多病的父亲去打仗，于是他就女扮男装，替父从军了。最后在木兰立下赫赫战功胜利返回家乡......
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![读《木兰从军》有感]()
在我小学的时候就听爸爸讲过花木兰替父从军，去前线英勇杀敌的故事，那个时候，我就非常地崇拜这位帼国女豪杰。今天，在老师的带领下我再次读了《木兰从军》之后，更是被木兰的精神和英勇气魄所打动。《木兰从军》这篇文章主要......
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![《木兰从军》读后感范例]()
最近我们学习了《木兰从军》这篇课文。故事讲的是花木兰女扮男装，替父从军。在多年的征战中为国立下了赫赫战功。木兰胜利回乡后，将士们来探望她。这才惊讶地发现昔日英勇善战的花将军，竟是位文静美丽的姑娘。花木兰是一......
