-
![《王几何》语文教学反思]()
身为一位到岗不久的教师，我们要在教学中快速成长，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的《王几何》语文教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。《王几何》语文教学反思......
-
![《王几何》读后感静静心大纲]()
这篇文章，给我印象最深的就是以下几点：其一，人物的刻画独具个性；其二，精彩的侧面描写；其三，王老师牵着学生鼻子走让学生痛快而又丈二和尚摸不着头脑的教学设计，作者扑朔迷离悬念迭出最后水落石出豁然开朗的叙述描写。这是一篇......
-
![七年级语文上《王几何》说课稿]()
教材理解《王几何》是新近选入人教版语文七年级二单元教材的课文。这个单元选取的都是一组反映青少年学习生活的文章。目的是想让学生了解不同时代、不同国度的孩子们的学习生活，给他们以学习和生活的启迪。《王几何》......
-
![语文《王几何》教学设计]()
教学目标：一、知识与技能：朗读课文，积累词汇，概括文章基本内容。二、过程与方法：把握人物形象特点。勾画外貌、动作、语言描写的句子，了解其对刻画人物形象的作用。三、情感态度与价值观：以文章所描绘的师生之间的美好时光，培......
-
![几何国的争吵大纲]()
在一个几何王国里，有些大臣们在争吵。他们都是人类的好帮手。有一位圆形的大臣说：“我在人类的数学上有很大的帮助。如果没有我，人类该如何测量那些事物的表面积，你们几个，有谁敢和我比。"一幅傲慢的表情。又有一位长方形......
-
![七年级语文上《王几何》教案]()
教学内容分析《王几何》是人教版七年级语文第一册第二单元中的第四篇课文，这是一篇回忆性的散文。本单元以青少年的学习与生活为主题。作者马及时回忆了儿童时代王几何老师的一堂几何课，生动传神地刻画出了一位学业水平......
-
![《王几何》的初一上册语文教案]()
【教学目标】1、朗读、品味文章语言，体会本文情节环环相扣、文笔流畅的特点。2、学习通过外貌、动作、语言、神态描写刻画人物的方法。3、理解作者对老师深深的敬仰和感激之情。【教学重难点】学习通过生动的人物描写......
-
![语文《王几何》教学设计大纲]()
教学目标：一、知识与技能：朗读课文，积累词汇，概括文章基本内容。二、过程与方法：把握人物形象特点。勾画外貌、动作、语言描写的句子，了解其对刻画人物形象的作用。三、情感态度与价值观：以文章所描绘的师生之间的美好时光，培......
-
![七年级语文王几何教学案大纲]()
【教学目标与重难点】1．概括课文内容，感受人物形象。（重点）2．把握各种描写对表现人物性格的作用。（难点）3.体会作者在文中蕴含的敬佩、尊重老师的感情，培养热爱老师，尊敬老师的良好品德。【课时安排】1课时【预习导学】1.知识......
-
![关于几何学的作文《几何春秋》]()
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的关于几何学的作文《几何春秋》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢......
-
![【几何】 几何是什么意思]()
词典名字：几何词典发音：jǐhé成语繁体：幾何......
-
![《王几何》ppt课件]()
分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-07-1614:16:57文件大小：1.21MB课件格式：ppt从小学跨进初中校园，一切都是新鲜的，特别是几何那门全新的功课。所以，我们初一上第一节几何课时，大家睁圆了眼睛，认真而安静地坐在教室里，心中充......
-
![初一年级上册语文《王几何》教案]()
教案在今天推行素质教育、实施新课程改革中重要性日益突出，在教师的教学活动中起着非常关键的作用。下面小编为你整理了初一年级上册语文《王几何》教案，供大家参考，希望对大家有所帮助!【教学目标】1、朗读课文，概括文章......
-
![七年级语文《王几何》教学设计]()
在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的七......
-
![七年级语文上《王几何》课堂实录]()
《王几何》通过描述王几何老师给“我们”上第一节几何课的几个情景，刻画了一位风趣幽默，业务水平高，平易近人又严肃认真，受学生喜爱的老师形象。作为一篇写的人散文，选择典型事例与传神的人物描写是本文的特色。根据本文特......
-
![七年级语文上《王几何》评课稿]()
《王几何》评课稿一刘老师上的《王几何》总体给我的感觉是自然：一、导入自然。刘老师以“与学生交朋友”的形式打开话题：在你过去的学习生活中有没有令你印象深刻的老师，为何给你留下了深刻印象呢?唤起同学们对自己老师......
-
![七年级语文上《王几何》教学反思]()
《王几何》教学反思一《王几何》是今年选入的新课文，是我第一次上，有些小感受：本文是一篇回忆性散文。作者忆了儿童时代王几何老师的一堂几何课的难忘经历，生动传神地刻画出了一位学业水平高、业务能力强的教师形象。作者......
-
![几何国的争吵]()
在一个几何王国里，有些大臣们在争吵。他们都是人类的好帮手。有一位圆形的大臣说：“我在人类的数学上有很大的帮助。如果没有我，人类该如何测量那些事物的表面积，你们几个，有谁敢和我比。"一幅傲慢的表情。又有一位长方形......
-
![《王几何》读后感静静心]()
这篇文章，给我印象最深的就是以下几点：其一，人物的刻画独具个性；其二，精彩的侧面描写；其三，王老师牵着学生鼻子走让学生痛快而又丈二和尚摸不着头脑的教学设计，作者扑朔迷离悬念迭出最后水落石出豁然开朗的叙述描写。这是一篇......
-
![七年级语文王几何教学案]()
【教学目标与重难点】1．概括课文内容，感受人物形象。（重点）2．把握各种描写对表现人物性格的作用。（难点）3.体会作者在文中蕴含的敬佩、尊重老师的感情，培养热爱老师，尊敬老师的良好品德。【课时安排】1课时【预习导学】1.知识......
-
![《王几何》教案大纲]()
导语：下面小编为大家带来《王几何》教案，让学生学习从不同角度刻画人物形象的方法。了解什么是正面描写和侧面描写。欢迎大家参考借鉴！学习目标：1、概括文章主要内容，感受人物形象。2、学习从不同角度刻画人物形象的方法。......
-
![七年级语文《王几何》教案设计]()
教学重点1、进行语言分析，体会语言表达之准确、生动、形象、连贯等。2、理解文章，重在主旨与结构的探讨。教学难点1、语言分析中，难在矛盾的理解。2、理解文章中，难在主旨以一贯之。教学时数一课时教学方法朗读法，合作探究......
-
![《王几何》教案]()
导语：下面小编为大家带来《王几何》教案，让学生学习从不同角度刻画人物形象的方法。了解什么是正面描写和侧面描写。欢迎大家参考借鉴！学习目标：1、概括文章主要内容，感受人物形象。2、学习从不同角度刻画人物形象的方法。......
-
![春几何]()
“梦随风万里，几度红尘来去。”周末说是去龙泉看桃花，其实对我而言，不过换了一个地方做作业而已，还得浪费掉往返路上两小时。我极不情愿地坐在石凳上，泡一碗浓茶，赶紧拿出书、作业本摆满茶桌。尽管蓉城早已换装一派春色，我却......
-
![七年级上册《王几何》练习题]()
导语：下面是小编整理的人教版七年级上册《王几何》练习题，希望可以为同学们的学习带来帮助!1.结合语境，解释下列句中加点的词语。(1)一个个洗耳恭听这矮胖幽默的绰号叫“王几何”的老师到底还要说些什么有趣的话。洗耳恭......
