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![人教版三年级上册《小摄影师》教案]()
《小摄影师》讲述的是一名少先队员为苏联文学家高尔基照相，因没带胶卷未能照成的故事。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。【教材分析】高尔基工作很忙，一般不接受记者的采访和照相。当得知一名少先队员要为自己......
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![人教版三年级语文上册《小摄影师》教案]()
第一课时学习目标1．认识“摄、媚”等8个生字。会写“突、按”等14个生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。3．了解课文的主要内容。培养学生的阅读能力。教学重难点：联系上下文，读懂文中的语句教......
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![人教版三年级上《小摄影师》习题]()
《小摄影师》习题1：1.辨字组词基()量()嘴()辆()其()童()紫()俩()2.选择正确读音明媚(mèiméi)鞠躬(jūjú)打量(liàngliang)吩咐(fùfu)胶卷(juǎnjuàn)照相(xiàngxiāng)3.快乐识字。xiàtiānjībēndāliángzu......
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![人教新课标：《小摄影师》教案]()
教学目标：1、知识目标:学会本课的生字、生词，能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能力目标:能把握课文的主要内容，体会高尔基对小男孩关心、爱护的感情和小男孩对高尔基的热爱、崇敬。3、情感目标：懂得老一辈革命者对青......
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![人教版《小摄影师》教学教案]()
教学目标1．认识“摄、媚”等8个生字。会写“突、按”等14个生字。能正确读写“突然、立刻、人行道”等12个词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。3．了解课文的主要内容，体会小男孩对高尔基的崇......
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![人教版三年级上册第六课《小摄影师》教案]()
学习目标1、认识“摄、媚”等8个生字。会写“突、按”等14个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。3、了解课文的主要内容，体会小男孩对高尔基的敬重热爱、高尔基对小男孩无比慈祥、关怀备......
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![人教版三年级上册语文《小摄影师 》教案设计]()
教学内容：P21-P24教学目的：1、学会13个生字、10个新词。2、能联系上下文和生活实际理解：“吩咐”“摆弄”“突然”等词语的意思，能用“突然”说一句话。3、感受到老一辈革命家对少年儿童的关怀、爱护。4、有感情地朗读课......
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![苏教版语文二年级《小摄影师》教案大纲]()
导读：小男孩匆匆赶往高尔基的办公室，再次见面时他们会说写什么?做些什么呢?请你展开想想，下面是小编分享的精彩教案，希望能给大家带来帮助!学习目标1.认识“摄、媚”等8个生字。会写“突、按”等14个生字。能正确读写“突......
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![人教版三年级上册第六课《小摄影师》教案大纲]()
学习目标1、认识“摄、媚”等8个生字。会写“突、按”等14个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。3、了解课文的主要内容，体会小男孩对高尔基的敬重热爱、高尔基对小男孩无比慈祥、关怀备......
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![《小摄影师》教案大纲]()
《小摄影师》这一课的内容比较对生字，需要分三个课时去教学，下面小编为大家介绍《小摄影师》教案吧！学习目标⒈会认8个生字，会写14个生字。正确读写“突然、立刻、人行道、照相机、打量、摆弄、准备、胶卷、秘书、杂志社......
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![人教版三年级上册语文《小摄影师》教案设计]()
【学习目标】1、认识摄、媚等8个生字。会写突、按等14个生字。能正确读写突然、立刻、人行道等12个词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。3、了解课文的主要内容，体会小男孩对高尔基的崇敬......
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![人教版三年级语文《小摄影师》教案设计]()
《小摄影师》是第二单元的一篇主题课文。本文在表达上的主要特点是，通过对话和细节描写，展示人物丰富的内心世界。下面是小编整理的三年级语文《小摄影师》教案设计，欢迎大家阅读!【《小摄影师》教案设计】教学目标1.正......
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![三年级上册人教版《小摄影师》教案]()
《小摄影师》这篇课文讲述的是一名少先队员为苏联文学家高尔基照相，因没带胶卷未能照成的故事。下面是小编分享的三年级上册人教版《小摄影师》教案，欢迎大家阅读！教学目标1．认识摄、媚等8个生字。会写突、按等14个生字。......
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![人教版三年级上册语文《小摄影师》教案]()
这篇课文讲述的是一名少先队员为苏联文学家高尔基照相，因没带胶卷未能照成的故事。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于人教版三年级上册语文《小摄影师》教案，希望可以帮助到大家！《小摄影师》教案一教材简析这篇课文......
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![人教版三年级《小摄影师》教学建议]()
１、课外搜集有关高尔基的资料。２、本课要求会认的字有８个，读音难点主要有“摄、社”（翘舌音）、“躬”（后鼻音）。注意不要将“摄”读成nie。可以引导学生利用多种识字方法，自主识字。如，自由朗读课文，图画不认识或者容易读错的生......
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![人教版三上《小摄影师》教学设计]()
《小摄影师》教学设计教学目标：1、会认读11个生字和由这些生字组成的词语，其中一个多音字“相”，会写田字格里的九个生字，把字写规范。2、正确、流利地朗读课文，分角色朗读课文。教学重点：通过理解词句，理解课文内容，体会高尔......
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![人教版三年级上《小摄影师》教案]()
《小摄影师》是描写前苏联革命领袖列宁和一个小男孩的故事。小编整理了《小摄影师》教案，欢迎欣赏与借鉴。教材简析：《小摄影师》写了高尔基欣然答应一个孩子给他拍照,最后孩子发现忘了带胶卷,拍照未能完成,孩子哭着离......
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![《小摄影师》教案]()
《小摄影师》这一课的内容比较对生字，需要分三个课时去教学，下面小编为大家介绍《小摄影师》教案吧！学习目标⒈会认8个生字，会写14个生字。正确读写“突然、立刻、人行道、照相机、打量、摆弄、准备、胶卷、秘书、杂志社......
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![人教版三年级语文《小摄影师》教案设计大纲]()
《小摄影师》是第二单元的一篇主题课文。本文在表达上的主要特点是，通过对话和细节描写，展示人物丰富的内心世界。下面是小编整理的三年级语文《小摄影师》教案设计，欢迎大家阅读!【《小摄影师》教案设计】教学目标1.正......
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![人教版《小摄影师》教学设计]()
课前准备①学生自读课文，自学生字词。②学生搜集有关高尔基的资料。③教师准备投影片和道具。第一课时导入新课学生说说课前自读课文的情况以及体会，介绍搜集到的有关高尔基的资料，由此导入新课。初读感知1、学生自由轻......
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![人教版《小摄影师》第二课时教案]()
一、复习导入，说话练习1、巩固词语：纸团墙报鞠躬打量吩咐摆弄胶卷秘书杂志社转告2、用上以上词语来说说课文的主要内容。二、回忆上节课归纳的问题三、带着问题读书，思考解决问题的策略（尽量让学生自己提出问题，如果学生提......
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![苏教版语文二年级《小摄影师》教案]()
导读：小男孩匆匆赶往高尔基的办公室，再次见面时他们会说写什么?做些什么呢?请你展开想想，下面是小编分享的精彩教案，希望能给大家带来帮助!学习目标1.认识“摄、媚”等8个生字。会写“突、按”等14个生字。能正确读写“突......
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![《小摄影师》人教版教案]()
教学要求1、学会本课生字新词，认识三种对话的形式及标点符号的用法。2、培养学生大胆质疑及发现问题、分析问题、解决问题的能力。3、正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。4、引导学生理解课文内容......
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![人教版三年级上册《小摄影师》教案设计]()
《小摄影师》是苏联作家列·波利索夫写作的故事短文，为人教版语文三年级上册第6课课文朗读人是金锋。不妨看看。学习目的一、了解“摄、媚”等八个生字。会写“突、按”等14个生字。二、正确、流利、有情感地诵读课文，......
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![人教版三年级《小摄影师》教学案例]()
《小摄影师》一课，讲的故事并不复杂，但故事中所蕴含的高尔基对少年儿童的真挚的爱，却是三年级的孩子不容易体会到的。因此，教学这一课，应该紧紧围绕“爱”这一情感中心，引导学生在读中揣摩，在读中体验，在读中感悟，在读中受到情......
