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![我想对诸葛亮说]()
指导教师：吕世华诸葛亮爷爷，自打我看过《三国演义》后，我就对您佩服得五体投地。您对主公刘备的忠心耿耿、尽管周瑜三次要杀您，您却在他死后去吊唁他，您的心胸开阔令我十分敬佩。您的军事才能、运筹帷幄都显示出您的雄才伟......
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![我敬佩诸葛亮]()
看过《三国演义》的同学，一定会认为诸葛亮是个不可多得的奇才。当然我也不例外，自从在暑假看完了《三国演义》之后，诸葛亮成为了我心目中最敬佩的人。他真称得上是一个盖世奇才，不但熟知天文地理，而且精通战术兵法。他志向......
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![月亮，我想对你说]()
在那漆黑的夜晚，伴随我们的，给我们光明的，照亮我们前面的路的，不是只有你最忠诚的陪伴我们吗？月亮我想对你说，你那无暇的光，给了我们安心，踏实，给了我们信心和勇气。月亮，我想对你说，还记得那是我第一次走夜路的时候，路边有一些在......
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![诸葛亮来我家]()
一天下午，我正做着小制作，我累了，就躺在床上休息，不知不觉我便睡着了。在梦里，我见到了诸葛亮来到我家，爸爸妈妈正在和他讲话。我赶忙笔和本子跑过去对诸葛亮说：“爷爷，您真是闻名天下，请您给我签个名作记念吧！”诸葛亮见了说：“......
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![诸葛亮]()
【吃瓜留子的故事】诸葛亮不仅能种出好庄稼，而且还有一手种西瓜的好手艺。襄阳一带曾有这么一个规矩：进了西瓜园，瓜可吃饱，瓜子不能带走。传说这条“规矩”也是当年请葛亮留下来的。诸葛亮种的西瓜，个大、沙甜、无尾酸。凡......
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![月亮我想对你说]()
当你皎洁的面容映在湖面上，鱼儿被你陶醉，路边的行人也为你痴迷，呆在湖边的我更是对你有无限的依恋，是不舍还是留恋？是痴迷还是神往？我看不透那美丽的娇容究竟是你少女般的腼腆还是你感落时的忧伤。当你象顽皮的孩子悄悄爬上......
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![诸葛亮与我的对话散文欣赏]()
在一个月黑风高的夜晚，我正坐在电脑前玩“三国志”。忽然，电脑屏幕上出现了一个黑洞，我顿时觉得浑身无力。紧接着一阵旋风把我吸进了电脑，我紧闭双眼，猜想着各种即将发生的事情。“咦？怎么没动静了”睁眼一看，我被眼前的景象......
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![我想对诸葛亮说范例]()
指导教师：吕世华诸葛亮爷爷，自打我看过《三国演义》后，我就对您佩服得五体投地。您对主公刘备的忠心耿耿、尽管周瑜三次要杀您，您却在他死后去吊唁他，您的心胸开阔令我十分敬佩。您的军事才能、运筹帷幄都显示出您的雄才伟......
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![说说那些诸葛亮六年级作文]()
我觉得诸葛亮是一个智勇双全、顾全大局的人，我也很欣赏他。以下是小编收集的说说那些诸葛亮六年级作文，欢迎查看！诸葛亮，在三国时期可是个聪明绝顶的人，他一直辅佐着主公刘备，可谓是尽心尽力。其实，咱班也有几个诸葛亮呢，让我......
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![论诸葛亮作文]()
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的论诸葛亮作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要......
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![诸葛亮隆中对策大纲]()
官渡大战以后，刘备逃到荆州，投奔刘表。刘表拨给他一些人马，让他驻在新野(今河南新野县)。刘备在荆州住了几年，刘表一直把他当上等宾客来招待。但是刘备是一个雄心勃勃的人，因为自己的抱负没有能够实现，心里总是闷闷不乐。有......
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![五年级作文：诸葛亮我想对你说示例]()
自从读了《三国演义》这本书之后，我就对你佩服得五体投地。我佩服你的才华出众。有了你的智慧，可以办成任何事情。就连着名谋将徐庶都称赞你：“吾与孔明相比，如劣马比麒麟，乌鸦比凤凰！”从古至今，无一人不称赞你的智慧，因为你......
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![诸葛亮，你真了不起]()
！不说你通晓天文地理，善解人意，单说你的高招妙计，就让人佩服的五体投地。你与吴国大将周瑜立下生死军令状，三天造好十万支箭。所有人都担心你，可你却从容不迫：找鲁肃，借船只，扎草人，做好心理准备；观天象，寻日期，向曹军借箭。十万支......
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![我对诸葛亮说]()
黄帝、炎帝奠基了中华，汇成了一条东方巨龙——华夏。秦始皇统一了中国，并修筑长城，让我们的国家无愧地立于东方。成吉思汗壮大中国，横扫欧亚，成为世界第一强国。岳飞一生以江山社稷为重，精忠报国。但我更想对诸葛亮说：“您的......
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![月亮，我想对你说！]()
夜的黑暗，笼罩在灯火辉煌的天空，它朦胧朦胧，又格外深邃，还耐人寻味。几颗紫罗兰上的细露，闪烁着散在寂静的，灿烂的夜，美丽的，透明的心。零零星星，若隐若现，在黑夜里，他凸显着，越是天黑了，越是周边的光少了，他就越是璀璨，越是灿烂，可这......
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![我喜欢诸葛亮作文]()
寒假里，我认真看了《三国演义》这本名著，被罗贯中笔下五花八门、形态各异的人物深深吸引。我想每个人看了之后，肯定都有自己喜欢的人物。我喜欢的人物就是“上知天文，下知地理；博学多才，大名鼎鼎”的卧龙先生――诸葛亮。我......
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![我想对诸葛亮说大纲]()
指导教师：吕世华诸葛亮爷爷，自打我看过《三国演义》后，我就对您佩服得五体投地。您对主公刘备的忠心耿耿、尽管周瑜三次要杀您，您却在他死后去吊唁他，您的心胸开阔令我十分敬佩。您的军事才能、运筹帷幄都显示出您的雄才伟......
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![我看诸葛亮]()
高二作文：我看诸葛亮我看诸葛亮高二(5)班曹洁说起诸葛亮,真可谓家喻户晓,妇孺皆知.如此一个熟知天文地理,通晓古今,足智多谋,神机妙算,甚至能呼风唤雨的军师,可以说是主导曹刘争霸胜败的重要筹码.如今来看,当年刘备三......
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![诸葛亮隆中对策范例]()
官渡大战以后，刘备逃到荆州，投奔刘表。刘表拨给他一些人马，让他驻在新野(今河南新野县)。刘备在荆州住了几年，刘表一直把他当上等宾客来招待。但是刘备是一个雄心勃勃的人，因为自己的抱负没有能够实现，心里总是闷闷不乐。有......
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![五年级作文：诸葛亮我想对你说]()
自从读了《三国演义》这本书之后，我就对你佩服得五体投地。我佩服你的才华出众。有了你的智慧，可以办成任何事情。就连着名谋将徐庶都称赞你：“吾与孔明相比，如劣马比麒麟，乌鸦比凤凰！”从古至今，无一人不称赞你的智慧，因为你......
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![我对诸葛亮说大纲]()
黄帝、炎帝奠基了中华，汇成了一条东方巨龙——华夏。秦始皇统一了中国，并修筑长城，让我们的国家无愧地立于东方。成吉思汗壮大中国，横扫欧亚，成为世界第一强国。岳飞一生以江山社稷为重，精忠报国。但我更想对诸葛亮说：“您的......
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![说说诸葛亮作文500字]()
诸葛亮，一位《三国演义》中著名的军师，从古至今有许多人都敬佩他，我也一样。今天，我将与你探讨他，何乐而不为呢？他，拥有一颗心，叫做“智”。记得他功盖分三国，名成八阵图。在那个慌乱的时代，刘备三顾茅庐请他出山，他本只愿做一个......
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![我与诸葛亮的对话六年级作文]()
“叮当！”我猛地一醒，穿越了时空，来到了战国时期，我身处在一片深山老林中，秋风呼呼地吹着，狂扫着地上的落叶。我望眼看去，一个老旧小木屋却有别样的韵味。定眼一看，哦，上面写着：孔明家。我欢喜地向前走去。“吱——”我轻轻地推......
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![诸葛亮隆中对策]()
官渡大战以后，刘备逃到荆州，投奔刘表。刘表拨给他一些人马，让他驻在新野(今河南新野县)。刘备在荆州住了几年，刘表一直把他当上等宾客来招待。但是刘备是一个雄心勃勃的人，因为自己的抱负没有能够实现，心里总是闷闷不乐。有......
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![诸葛亮和曹操的对话]()
“铃铃铃”诸葛亮的电话响了。“喂”“是小诸吗？”“我是小曹”“咦！！！你是不是打错了？”“没有，我有事要求你。”“哈哈，除非你送我一台最新版苹果笔记本+手机+平板电脑+台式”“哦，小意思了！你可别忘了我是最爱吃apple的你想......
