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![《顽皮的小雨滴》说课稿]()
《顽皮的小雨滴》说课稿在教学工作者开展教学活动前，时常需要编写说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编整理的《顽皮的小雨滴》说课稿，仅供参考，希望能够......
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![调皮的雨点]()
春雷轰隆隆地打了起来，小雨点悄悄地爬到窗户上，看我们上课。它觉得没劲，就自顾自地玩起了滑滑梯。......
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![三年级语文春天的小雨滴滴滴教案?]()
春天的小雨滴滴滴教案教学内容：小学语文s版三年级下册第一课设计意图：《春天的小雨滴滴滴》的教学设计以《新课程标准》为指导，科学把握现用教材，让学生进行再创造学习;改变教师传统角色，从知识的传授者和管理者变为学生发......
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![课文：春天的小雨滴滴滴教案（2015优质版）]()
教学目标：1、阅读课文，感受春雨的美好、无私，培养学生热爱春雨、热爱春天、热爱美好大自然的情感。2、指导学生有感情的朗读课文，注意理解重点词、句的意思，体会句子所要表达的思想感情。背诵自己喜欢的语句。3、帮助学生......
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![顽皮的雨滴儿]()
下雨了，许多很小的雨滴儿从天空跳下来。雨滴儿走进了草丛，躺在小草上。风婆婆一吹，就在小草上轻飘飘地滚动着。雨滴儿飞到了鲜花丛中，和花儿们说起了悄悄话。雨滴儿蹦到了我的手里，在我的手心里挠起了痒痒。雨滴儿们玩累了......
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![小顽皮——雨滴]()
雨滴就像一个小顽皮拉着降落伞飘飘悠悠的落下来小雨滴在雨伞上玩滑滑梯在小河上玩溅水花……天空妈妈怎么叫也叫不回去......
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![三年级语文《春天的小雨滴滴滴》教案]()
教学目标:1.认识生字“篷、淅、沥、咚、絮”，积累词语“淅沥、音乐厅、花絮、发芽、品尝、凉丝丝、甜蜜蜜”，正确读好象声词。2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的句子或小节。3.说说比喻和拟人的作用。4.体会作者喜爱春......
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![顽皮的小雨滴幼儿园大班语言教案]()
在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的顽皮的小雨滴幼儿园大班语言教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。顽......
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![调皮的小雨点]()
清晨，毛毛雨敲打着玻璃窗子。我赶快穿上衣服，去看那轻柔的小毛毛雨。雨丝细细的，亮亮的，像千万条银丝洒向大地。小雨点落在小草上，给小草洗了一把凉水澡，小草正在悄悄的笑呢！小雨点落在小花上，像是千万颗绿宝石，给花朵增添了光......
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![三年级语文《春天的小雨滴滴滴》教案大纲]()
教学目标:1.认识生字“篷、淅、沥、咚、絮”，积累词语“淅沥、音乐厅、花絮、发芽、品尝、凉丝丝、甜蜜蜜”，正确读好象声词。2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的句子或小节。3.说说比喻和拟人的作用。4.体会作者喜爱春......
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![调皮的雨点范例]()
春雷轰隆隆地打了起来，小雨点悄悄地爬到窗户上，看我们上课。它觉得没劲，就自顾自地玩起了滑滑梯。......
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![幼儿园中班《顽皮的小雨滴》教案]()
活动目标：1.体验散文活泼欢快的情趣，理解运用拟人手法描写小雨滴的语言和形象美。2.感知雨滴落在不同地方的情景，萌发对雨天的兴趣。3.通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。4.通过阅读，理解散文的内容。活动准备......
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![《调皮的风》幼儿园教案]()
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的《调皮的风》幼儿园教案，欢迎阅读与收藏。《调......
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![调皮的小雨点大纲]()
清晨，毛毛雨敲打着玻璃窗子。我赶快穿上衣服，去看那轻柔的小毛毛雨。雨丝细细的，亮亮的'，像千万条银丝洒向大地。小雨点落在小草上，给小草洗了一把凉水澡，小草正在悄悄的笑呢！小雨点落在小花上，像是千万颗绿宝石，给花朵增添了......
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![调皮的雨点大纲]()
“哗啦啦，哗啦啦------”咦？是谁来啦？哦！原来是调皮的小雨点呀！瞧，小雨点到长长的树叶上玩滑梯。“咕噜咕噜”“噗通噗通”一个个小雨点玩得不亦乐乎，开心极了！小草也玩得热火朝天，还叫来小花一起唱歌。瞧，小雨点到干净的窗户上......
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![幼儿园教案：顽皮的雨滴]()
作为一位杰出的教职工，通常需要准备好一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编整理的幼儿园教案：顽皮的雨滴，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园教案：顽皮的雨滴1......
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![《顽皮的小雨滴》说课稿大纲]()
在教学工作者开展教学活动前，时常需要编写说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编整理的《顽皮的小雨滴》说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。《顽皮的小......
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![调皮的春雨]()
早晨，我还在睡觉，春雨就像调皮的小孩，来不及等春姑娘召唤他们，就哗啦啦地冲了下来，似乎在说，快点，快点，花儿们正等着我们给她们洗澡呢！不一会儿，他们就给大树、花儿、小草、小树，洗了个凉快澡，而且，还让大树喝了个饱。中午，春雨不再......
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![顽皮的雨滴儿大纲]()
下雨了，许多很小的雨滴儿从天空跳下来。雨滴儿走进了草丛，躺在小草上。风婆婆一吹，就在小草上轻飘飘地滚动着。雨滴儿飞到了鲜花丛中，和花儿们说起了悄悄话。雨滴儿蹦到了我的`手里，在我的手心里挠起了痒痒。雨滴儿们玩累......
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![三年级语文下册《春天的小雨滴滴滴》教案]()
教学目标：1.学写“铁、沟、推、脉、滑、跌、敲、密、撒、演、播、尝、乳”等13个生字，会认“淅、沥、篷、叮、沟、蹄、乳”等7个生字。联系上下文理解“铁皮、水沟、你推我挤、叶脉、滑下来、跌下来、敲响、密密的，撒在......
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![小顽皮——雨滴大纲]()
雨滴就像一个小顽皮拉着降落伞飘飘悠悠的落下来小雨滴在雨伞上玩滑滑梯在小河上玩溅水花……天空妈妈怎么叫也叫不回去......
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![散文诗顽皮的雨滴欣赏活动教案]()
设计意图：下雨是我们生活中经常遇到的自然现象，如果遇上下雨天，孩子们只能在教室内活动，孩子便抱怨，下雨天太不好了，不能让他们在外面游戏、追逐和玩耍。而望着外面的雨，孩子们时常会有一种想跟雨水玩耍的冲动，用手想去接玩雨......
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![小调皮]()
你认识维杰吗？他可是我班出了名的小调皮，连别的班上的老师都认识他。他矮矮的个子，胖乎乎，头特别大。圆圆的脸蛋上总挂着甜甜的微笑，一双乌黑的大眼睛看起人来滴溜溜地转。肯定又在想什么坏点子了。长长的睫毛像两把扇子忽......
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![调皮的春雨大纲]()
早晨，我还在睡觉，春雨就像调皮的.小孩，来不及等春姑娘召唤他们，就哗啦啦地冲了下来，似乎在说，快点，快点，花儿们正等着我们给她们洗澡呢！不一会儿，他们就给大树、花儿、小草、小树，洗了个凉快澡，而且，还让大树喝了个饱。中午，春雨不......
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![幼儿园中班《顽皮的小雨滴》教案大纲]()
活动目标：1.体验散文活泼欢快的情趣，理解运用拟人手法描写小雨滴的语言和形象美。2.感知雨滴落在不同地方的情景，萌发对雨天的兴趣。3.通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。4.通过阅读，理解散文的内容。活动准备......
