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![游东方绿舟大纲]()
10月13日星期三，学校组织去东方绿舟秋游。但天空不作美，天气预报说早上下小雨，下午小雨转阴。我和同学们一起上了车。大该坐了2个多小时，我们终于到了东方绿舟。雨也停了，走了一会儿，突然，听见一阵阵潮水般的尖叫声。好奇心......
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![观《东方神舟》后感大纲]()
晚上，望着五颜六色的灯光，令我想到祖国的蓬勃发展和科学技术的一日千里。在今天上午，学校组织六年级的同学在多媒体室看了一场有关科学文化知识的电影——《东方神舟》，让同学们更一步了解到如今科学技术的日新日异。看了......
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![语文《核舟记》教学方案]()
教学设想：1、这篇文章语言十分简练。全文433字，既概括地介绍了雕刻匠师王叔远技艺的精湛，更具体地说明了核舟雕制的精妙;形象逼真，核舟上雕刻的苏轼、佛印、鲁直、舟子，各有各的情态，核舟上的船舱、窗户、对联……，历历可见;......
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![方舟怎么造句]()
方舟拼音【注音】：fangzhou方舟解释【意思】：（１）相并的两船。（２）《圣经》故事中诺亚为避洪水而造的方形大船。后西方常以方舟作为避难处所的象征。方舟造句：1、“人们希望证明圣经是真实的，假如他们能在亚拉拉特山上找到一个方......
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![诺亚方舟之行500字作文]()
今天妈妈去诺亚方舟玩。一进门，一艘大船呈现在我的面前，那是六千年前一个叫诺亚的人听从上帝的安排，造了一个方舟，他把每种动物各带一公一母上船。诺亚一家上船时，下面的人都在笑他们看不到人间的好生活，当方舟的舱门关闭的......
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![挪亚方舟读后感范文]()
品味完一本名著后，你有什么总结呢？需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编帮大家整理的挪亚方舟读后感范文，希望能够帮助到大家。《挪亚方舟》是一个神话故事，在这故事里，向我们讲述......
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![小学二年级下册语文教案诺亚方舟大纲]()
教学要求1、认识生字，会写“我会写’中的生字，认识一个新部首2、正确、流利、有感情地朗读课文重难点3、认识生字，会写“我会写”中的生字，认识一个新部首4、正确、流利、有感情地朗读课文教学方法：讲练法讨论法教具：小黑板......
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![真正的诺亚方舟大纲]()
至今，2012这个巨大的谎言已经被戳穿了。可是，是不是意味着世界末日就离我们远去了呢？我认为不是的！曾做过近些年的一些小总结：短短几年间在这个原本温柔的地球上发生了多少令人悲伤的事，雪灾，地震……太多太多。在今天美国大......
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![最后的方舟散文]()
父亲走了，犁杖的寂寞无人能懂。犁杖靠在山墙上，土墙剥落的泥土，覆盖在刺槐木的把手上。那些木质的纹理，那些被父亲粗糙的大手抚摸过无数次的纹理，此时，湮灭在无声而落寞的尘埃里。铁铸的犁铧，有一半湮没在庄稼院的泥土里。曾......
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![二年级语文下册《诺亚方舟》教案大纲]()
【设计理念】本设计力求体现抓住重点，辐射全文的教学历年，教学中教师最大限度地把教学时间和空间还给学生，让学生在自主的读书过程中抓住重点词句，进行品质感悟，受到情感的熏陶，获得智慧的启迪，享受审美的乐趣。【教学目标】......
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![诺亚方舟五年级作文]()
今天下午，我们作文班举行了一场有趣的游戏，游戏的名字叫“诺亚方舟”。老师简单讲了一下游戏的要求，然后让我们先试验一下。老师先把一张报纸铺在地上，让我们小组男生站上去，我们按教师的要求，很快过关了，接着教师又把报纸对......
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![游东方绿舟]()
10月13日星期三，学校组织去东方绿舟秋游。但天空不作美，天气预报说早上下小雨，下午小雨转阴。我和同学们一起上了车。大该坐了2个多小时，我们终于到了东方绿舟。雨也停了，走了一会儿，突然，听见一阵阵潮水般的尖叫声。好奇心......
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![方舟怎么造句大纲]()
方舟拼音【注音】：fangzhou方舟解释【意思】：（１）相并的两船。（２）《圣经》故事中诺亚为避洪水而造的方形大船。后西方常以方舟作为避难处所的象征。方舟造句：1、“人们希望证明圣经是真实的，假如他们能在亚拉拉特山上找到一个方......
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![东方绿舟]()
我们先去了国防教育园，里面的人很多，在湖面上，浮着一艘航空母舰，里面有各种各样的武器如：qiāng械、坦克、弹药车等等，航母甲板上有飞机和大炮。紧接着，我们去了潜水艇上参观。......
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![“知识博士”洪方舟大纲]()
如果有人问我：“在你眼中知识最广的人是谁？”我就会毫不犹豫地说：“‘知识博士’洪方舟。”那么我为什么把洪方舟当“博士”看呢？那是因为有一次。我和他进行了一场别开生面的知识大比拼。一场知识大战开始了，首先由我发问......
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![覆舟载舟成语解释大纲]()
【成语原文】：覆舟载舟【标准发音】：fùzhōuzàizhōu【繁体写法】：覆舟載舟【覆舟载舟是什么意思】：覆：颠覆；载：承载。比喻民心向背决定国家兴亡【覆舟载舟成语接龙】：玄黄翻覆→覆舟载舟→舟中敌国【用法分析】：作定语、分......
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![载舟覆舟议论文大纲]()
只有心有人民，才可立志为民，只有勤政为民方可成为非常之人，成就非常之事，乡李忠凯在突如其来的泥石流滑坡抢险救灾中没日没夜奋战在抗灾最前线，一心为人民，他遍访全乡，精准施策。努力追寻脱贫致富的良方，十二三岁的周恩来满怀......
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![诺亚方舟之行]()
今天妈妈去诺亚方舟玩。一进门，一艘大船呈现在我的面前，那是六千年前一个叫诺亚的人听从上帝的安排，造了一个方舟，他把每种动物各带一公一母上船。诺亚一家上船时，下面的人都在笑他们看不到人间的好生活，当方舟的舱门关闭的......
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![诺亚方舟]()
我知道时间不会太长就像紫堇妆点窗台模样我知道黑夜不会太长就像冰雪摇晃初春暖阳风吹起如花般破碎的悲伤流年跌宕入骨三分的凉地殇哀歌萦绕的墙枯黄汹涌澎湃的江仓皇漫山遍野的荒惆怅如果可以想让我仰望仰望全部的星......
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![诺亚方舟之行大纲]()
今天妈妈去诺亚方舟玩。一进门，一艘大船呈现在我的面前，那是六千年前一个叫诺亚的人听从上帝的安排，造了一个方舟，他把每种动物各带一公一母上船。诺亚一家上船时，下面的人都在笑他们看不到人间的.好生活，当方舟的舱门关闭......
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![游东方绿舟作文900字]()
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的游东方绿舟作文900字，希望对大家有所帮助。盼星星，盼月亮，终于盼到了......
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![二年级语文下册《诺亚方舟》教案]()
【设计理念】本设计力求体现抓住重点，辐射全文的教学历年，教学中教师最大限度地把教学时间和空间还给学生，让学生在自主的读书过程中抓住重点词句，进行品质感悟，受到情感的熏陶，获得智慧的启迪，享受审美的乐趣。【教学目标】......
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![诺亚方舟大纲]()
我知道时间不会太长就像紫堇妆点窗台模样我知道黑夜不会太长就像冰雪摇晃初春暖阳风吹起如花般破碎的悲伤流年跌宕入骨三分的凉地殇哀歌萦绕的墙枯黄汹涌澎湃的江仓皇漫山遍野的荒惆怅如果可以想让我仰望仰望全部的星......
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![迷失方向的小舟作文]()
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的迷失方向的小舟作文，欢迎大家借鉴与......
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![方舟子的经典语录]()
我有点类似令狐冲，当然也有点像萧峰，经常是一个人独对很多人。很多人看不惯司马南，司马南其实是很正直的一个人，但不能说因为跟他政治观念不一样，就说这个人是小人，就一直撺掇我要跟他断绝关系。奇怪了，交朋友还要看他有什么......
