幼儿园小班音乐优质课袋鼠教案及反思

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。来参考自己需要的教案吧！以下是小编收集整理的幼儿园小班音乐优质课袋鼠教案及反思，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动目标

1、激发幼儿产生对音乐活动的兴趣，体验表演活动的快乐，激发幼儿爱护小动物的情感。

2、在游戏活动中，复习歌曲，感受歌曲的`趣味性。

3、鼓励幼儿大胆想像，创编表演动作。

4、熟悉、感受歌曲《小小蛋儿把门开》旋律和内容，学唱歌曲。

5、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。

重点难点

重点：

1、培养幼儿的音乐学习兴趣和积极性。

2、幼儿能基本掌握音乐游戏的玩法及表演动作。

难点：

1、幼儿知道小鸡是由鸡妈妈生下鸡蛋后孵出来的。

2、幼儿能大胆地到前面来表演动作。

活动准备

课件、用纸壳制作大的蛋壳教具（能挡住幼儿）鸡妈妈头饰一个和小鸡头饰15个、小鸡图片等。

活动过程

一、开始部分

1、以音乐为背景进教室

2、出示课件，（小鸡的叫声）引起幼儿兴趣。什么声音？

3、发声练习《我爱我的小鸡》

4、欣赏歌曲《小小蛋儿把门开》请小朋友跟着音乐一起轻轻的哼唱

（1）演示小鸡出壳动画，引导幼儿观察（小鸡出壳）

教师用歌词总结：小小蛋儿把门开，开出一只小鸡来。

（2）出示小鸡图片

教师带领幼儿观察小鸡，提问：小鸡长得什么样？

学习词语“毛茸茸”、“胖乎乎”。

（3）播放多媒体动画课件《小小蛋儿把门开》

幼儿观察课件上的小鸡在做什么？（唱歌）

教师带领幼儿做动作模仿小鸡叫“叽叽叽叽叽叽叽叽，唱起来”。

4）教师完整的有表情的示范演唱歌曲。提问：歌曲的名称。

（5）教师和幼儿一起为歌曲编动作。如：“小小蛋儿把门开”，我们可以用什么动作表示呢？（两手高举从上面打开，同时向前跳一下、“毛茸茸，胖乎乎”，则可以两只小手上下抖动，鼓起腮帮“叽叽唱起来”可以转圈做吃食的动作等。）教师和幼儿一起边表演边唱。

二、复习律动：小星星

小鸡出壳，看天黑了，星星真多真亮呀，让我们一起去数星星。——复习律动：小星星。

1、第一遍，一起数别漏了。

2、第二遍，小摇篮要摇的柔柔地，轻轻地，天黑了，小鸡回家了——结束

教学反思

理解、记忆歌词对小班幼儿来说是一个难点，所以直观形象的课件可以很好的帮助幼儿理解歌词。