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《史记》初中读后感

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读完《史记》的开篇大作,我个人最深感受就是,shit,俺小时候又被课本上的东东骗了,“终不以天下之病而利一人”,《史记五帝本纪》读后感。从小到大,总觉得社会是在不断发展进步,这种观念根深蒂固。现在才慢慢察觉,从奴隶社会到封建社会,然后再往下走,不一定是进步。敢情人类文明的早期,我们的老祖先们活得就十分明白,除了没冰箱洗衣机高铁飞机大厦互联网,烧柴火取暖寒酸点,鸡的屁寒碜点,他们的精神家园一点不比我们贫乏,相反我倒觉得他们的幸福指数颇高,活得很明白,制度简单而有效。

《史记》初中读后感

即便一个朝代还是不如彭祖寿命长,但人民安居乐业,安贫乐道,安享短暂的人生,不用担心成为房奴,也不用为成为剩男剩女而无奈。首先,领袖是推举出来的,既要“敦敏”,也要“聪明”,说白了就是道高能强,又红又专,哪个要是“不享”了,就要“用干戈”;哪个要是滥施暴,就要去讨伐。那个年代恐怕不会出现12岁就无功受禄的副科长,也不会出现绿大地这样的让股民脸绿帽子绿的“春意盎然”的上市公司。总之,那个时候要想当好领导,征大漠,治大水,振大兵,整大德,你得亲历亲为,事必躬亲,不容易阿。不会上嘴唇碰下嘴唇,搞个誓师大会或者什么面子工程就可以“彪炳千秋”。

其次,“修身而天下服,取地之财而节用之,抚教万民而利诲之”。先是领导自己行得正,不因公肥私或者利用内幕消息做庄;然后懂得不向大自然无限制的索取,不建设貌似白宫与故宫结合体的县乡镇政府,知道人类与自然的和谐(貌似我们到了21世纪才喊出了“人与自然要和谐”,而非人定胜天,是进步还是回归,俺这智商不好判断了);还知道教化民众做“四有”新人啥的,相当于我们提倡的八荣八耻吧,以至于“日月所照,风雨所至,莫不从服”,简直就象是人类未涉足前的“阿凡达”的世界,令人神往。最让人震撼的还是帝尧的一句话,“终不以天下之病而利一人”,多么有力的言语,让我感受到了“石油工人一声吼地球也要抖三抖”的豪迈。帝尧的接班人帝舜真的不辱使命,在家“内行弥谨”,以恩报怨,大人不计小人过;治理国家,“使布五教于四方。。。内平外成”。尧舜的丰功伟绩为夏禹王朝的建立打下了坚实的基础。

总之,在“神马都是浮云”的年代,也许生活节奏加快了,科技进步了,寿命延长了,不知道道德标准是否提高了,人们的幸福感是否增强了,帝尧的大度是否还被他的后辈们所铭记。五千年转瞬即逝,而我们任重道远,啥都别说了,加油吧!