活动策划合集8篇大纲

活动策划 篇1

爱，让我们在知识的海洋里畅游，一起面对风雨；爱，让我们的心走得更近；爱，让我们人生更加壮丽。惠州学院牵手爱心队志愿者和你一起，让我们相信：只要有爱，明天会更好。

　活动主题：爱，让我们走到一起

活动目的：

1. 让孩子们体会到人间有爱，并坚信他们的未来不是梦.

2. 提高大学生投身社会实践的能力，让更多的人关注农村孩子，支持农村教育.

3. 让大学生了解社会，认识社会，从中有所体会，领悟以增强大学生的使命感.

4.让大学生所学知识学以致用，为社会作出应有的贡献.

5.旨在弘扬中华民族无私奉献的传统美德，发热青年志愿者奉献，互助的精神.

　活动时间：5月7日―9日（初定）

　活动对象：横沥镇园东小学3―6年级学生

队伍名称：惠州学院牵手爱心队志愿者

队伍人数：11人

活动具体流程：

一、课程安排：

英语课

（1） 要强调发音练习，英语课安排大量英语互动环节，如EnglishGames，EnglishSongs等，多方面锻炼；

（2）要尽量教给学生一些常用语句，易背、易懂、常用，激起他们的兴趣，让他们常说英语，以“说”来突破口语；

数学课

尽量找些趣味数学例题来吸引学生对数学学习的兴趣，为学生讲解典型的学习题目。

学习指导帮助课

针对当地的教学条件，对小学的基础学科利用大学生专业知识的深度，融入一些有趣的实验或内容，引起学生对该些学科的兴趣，提高其学习的积极性。

教员的经历和趣事交流课

我们的努力将给他们带去全新的交流和帮助。既解决了他们的一些实际问题，而且能对他们灌输一种积极生活和学习的态度，学到更多他们在学校不能学到的东西，得到更多他们不能在课堂上得到的锻炼。激励他们树立理想，努力学习。

安全教育课

设一门安全知识教育课，加强学生平时生活中的安全意识，让他们更加健康地成长。

　二、活动内容：

1.做好此次活动的宣传工作，并做好活动前的准备工作.

2.志愿者提前一天到学校入住，熟悉环境并安顿好；集中与学校有关领导、老师进行座谈，汇报具体的支教内容和计划；

3.第一天上午： 正式上课，中午总结上午的教学工作，不足之处提出改进意见，以查看效果。

4.第一天下午：按计划继续上课，下课后搞些体育活动.(如篮球、拔河比赛)

5.第二天：继续教学工作，下午向学校汇报义教工作情况以及收获得失，总结经验，听取学校的意见建议，与领导和学生合影留念，离校返家。

6.后 期： 召开参加此次支教活动的全体同学的总结大会，汇报工作总结，互相交流经验，提出改进工作的意见建议；展望下一期的实践活动。

三、注意事项：

志愿者：

1.所有参加支教的同学事先准备好一份详细的教学计划说明，详细的教学课件.生活方面请大家带齐自己必需的生活用品.

2.参加本次支教活动的同学务必加强责任心，务必保证教学内容和质量，务必将参加教学活动的学生以及志愿者自身的安全放在首要位置！

3.加强对学生的理想交流和启发，注意进行信念教育，帮助他们树立理想，适当地教给他们一些有关人生哲理的知识；志愿者就自己的经验向学生介绍一些学习方法，引导他们积极把当前最要紧的学习任务搞好，加强理念教育，使之树立勤奋好学的精神和意志；加强文明礼貌教育。

4.第一天教学课后要求学生写一份日记或感想； 志愿者参阅批改。

5.第一天晚上集中开会讨论总结。内容主要是总结当天工作的得失以及安排下一天的工作。如果有条件的话可以进行家访。增进志愿者与学生、家长之间的交流，进行民情调查听取百姓的意见和建议，为做好以后的各项工作提供参考和指导.

活动中应注意的问题与细节：

1.如果天气有变， 一些课外活动应该改期， 活动组应做出相应应急方案。

2.我们的义教活动一般在上午和下午举行，到时以安全第一的理念组织整个活动，全力避免任何可能的安全事件的发生！

3.提前集合开会说明或者进行相关的知识培训，落实各项事前工作。

4.每天的教学结束后， 教员应该分组讨论， 不足之处， 以改正; 优点， 继续发挥. 及时总结经验，以更好地完成我们的活动.

5.队员们要积极，主动调动活动气氛。避免活动生硬，沉闷。

四、活动期望的效果：

通过此次惠州学院学子支教活动，结合社会各界的资源，让孩子们感觉到人间有爱，让他们对自己的未来充满希望，并且有一个美好的憧憬，联系各大学校与企业，期望建立长久的合作交流，为孩子们争取更好的学习环境，以帮助农村教育的长远发展，并为解决农村学校学生学业问题做出实质性帮助。

五、经费预算：

1、车费：11*35=385元

2、伙食：11*10*2=220元

3、合计：605元

活动策划 篇2

　　一、活动宗旨：

为丰富广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，为此举办英语听力比赛。

　　二、活动形式：

本次比赛一次决定，由商学院各个有兴趣的同学参加。

　　三、策划承办部门：大学生英语部

　　四、活动时间地点：下周，教室

　　五、活动流程：

每个选手拿到一张听力的卷子，然后放英语听力，根据所听到的内容选出正确的选项，到结束时间停止答卷，上交卷子。

1、工作人员入场进行比赛前的准备活动

2、评委和选手入场

3、评委介绍此次比赛并宣布开始比赛

4、正式进行比赛

5、批改卷子

6、评奖，选出获奖选手并进行颁奖，做总结词

　六、奖项设立：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

　　七、评分标准:满分为100分，根据答对的题数给分

活动策划 篇3

一、主办单位：山东天中集团企管部

二、活动主题：

努力工作，快乐生活

三、活动目的：

为丰富同事们办公生活，培养大家团结合作能力，增强员工之间默契度，同时增进部门之间的交流，提高企业凝聚力。

四、活动组织：

1、活动时间：20xx年11月18日（周日）14:00—17.30

2、活动地点：办公楼一楼

3、活动对象：集团总部所有人员

五、活动流程：

1、总经理致辞

2、主持人介绍比赛项目流程：

（一）项目一：你画我猜

比赛规则：每个部门出两组队员，每组两人，一个人看主持人手里拿的画纸，并比划给对方，可以描述内容，但不能说出有关文字，另一个人猜，在5分钟内猜对内容多的为胜。评委记好时间，并登记，统计出名次。

（二）项目二：螃蟹运球

比赛规则：两人一组，面对面，将气球夹在身体中间手拉手一起向终点移动。在行走过程中保持平衡，不让球滚下去，也不能用手去碰，让我们比一比，哪两只小螃蟹走的又快又稳，比赛用时最少为获胜。

（三）项目三：仙人指路

这项游戏由两个人共同来完成。其中一人A在比赛开始前被蒙住双眼，由“仙人”B指引“穿越荆棘”！

规则：一组两人，其中一人被蒙住双眼，另一人负责指引道路。只能通过语言沟通，不能搀扶。被蒙住双眼的必须按照比赛设定的路线，越过路障。如在行进过程中碰到路障，每碰一个路障时间加十秒，在最后计算时间时计入总时间。比赛以用时最短为获胜。

（四）项目四：2人3足

比赛规则：每2个人为一组，2个人中一个人脚与另一个人脚绑在一起，比赛开始2个人从始点向终点走去或跑去，用时最少的队伍为胜利。

3、颁发奖品，合影留念。

六、奖励细则

1、根据活动现场综合表现评选出优秀部门一个，并颁发奖状。

2、每项活动根据比赛成绩：

（1）评选出1个优秀部门并颁发奖状；

（2）每项活动第一名，奖品：笔记本一个。第二名，手套一副。

3、四项活动中有三项活动倒数第一的部门奖励擦电梯一周。

七、人员分工：

活动主持：*** 评委：*** *** 奖品采购：***

八、费用预算:

共计：奖状1个*3元+笔记本4个*8元+手套4副*5元=55元。

活动策划 篇4

　　一、活动背景：

为热烈庆祝日夜得宁在东营隆重上市，在5月13日“母亲节”即将来临之际，我项目中心经过精心策划，决定在“母亲节”当天组织新老客户参加“游玩黄河三角洲动物园”大型户外活动，让日夜得宁的新老顾客们在游玩中享受亲近大自然的快乐，从而鼓励老年朋友们多参加户外活动，懂得夏季养生的奥秘。近郊游,活动策划,母亲节

　　二、活动主题：

庆祝日夜得宁在东营隆重上市

　　三、活动目的：

新产品日夜得宁在东营上市后，在东营老年朋友中品牌认知度不够，需要通过借助活动来加以宣传，这次近郊游活动为在服老客户提供了超值的服务，旨在宣传新产品日夜得宁，提高在服老顾客的品牌拥护度，同时能够开发出新顾客资源。

老年朋友们大多不愿外出走动，在活动中向老年朋友讲解此次近郊游的原因，以此让他们更多的了解夏季养生的特点，应该多户外走动，亲近大自然，有益身心。从而，能够让在服老顾客们更强烈的感受到自己服用日夜得宁所享受到的超附加值服务。

　　四、活动时间：

****年“母亲节”(5月13日)8:00~10:30

　　五、活动地点：

东营黄河三角洲动物园

　　六、活动对象：

在服老顾客、全新顾客、未服用顾客

　　七、活动主办单位：

东营日夜得宁项目中心

　　八、活动流程：

（1）前期准备：

a. 前期调研，在东营挑选适合老年人游玩的景点，最终确定近郊游目的地—黄河三角洲动物园，并确定好最便捷的路线及活动举办时间—“母亲节”，之后着手制作邀请函；

b. 根据项目中心参与活动人员人数，确定邀请参会的顾客人数（基本上每个员工服务5人左右），从顾客名单中筛选符合外出活动的顾客，并按比例分配名额（约50%在服老顾客、30%未服用顾客、20%全新顾客），制定初步名单；

c. 向初步名单上顾客电联讲解活动内容及活动时间，排除无法参与的顾客，确定最终参与活动顾客名单；

d. 准备活动礼品（丝巾）及拍摄相机，联系大巴车沟通好价格、路线及约定时间；

e. 根据最终参与名单发放邀请函，并再次向参与活动顾客确定集合时间和地点，告知顾客提前做好外出准备（太阳伞、遮阳帽、晕车药等）。

（2） 活动的主要内容及具体安排：

a. 5月13日上午7:30在东营日夜得宁项目中心集合，8:00准时乘车出发；

b. 在去动物园的路上，项目中心员工向顾客讲解此次活动的目的和意义，让顾客了解夏季养生的注意事项，鼓励大家参加户外活动，亲近大自然；

c. 到达目的地，游动物园，每个项目中心员工服务5名左右顾客，并每家拍摄旅游照片；

d. 游玩结束，清点人数，乘车原路返回。路上发放活动礼品（每人丝巾一条）；

e. 将每家拍摄的两张旅游照片送到顾客家中。

　　九、活动预算：

门票费用、购买丝巾费用、大巴车费用、清洗旅游照片费用

　　十、活动总结：

此次近郊游活动成功举办的主要有两大关键点，一是根据项目中心参与活动人员人数，确定邀请参会的顾客人数（基本上每个员工服务5人左右），人数多了，员工服务不过来，就不能有效地向顾客传达新产品信息，这样就很容易使活动失败，所以一定要把控好顾客的人数；二是发放邀请函时，一定要再次向参与活动顾客确定集合时间和地点，以免突发临时状况可及时变更，并且告知顾客提前做好外出准备（太阳伞、遮阳帽、晕车药等）。

活动策划 篇5

我们的团队：

“爱在川西”义务支教队，系四川师范大学地理与资源科学学院学生内部自发组织形成的支教团队，我们以“情系川西，带爱旅行”为主题，本着“寓教于乐”的原则，即将在七月的彝族乡里进行一次爱心之旅。

一、活动背景和意义

随着国家对义务教育的大力扶植，全国大部分地区的教育条件已有了很大的改善。但是在一些受地理和经济条件限制的少数民族地区，教育状况仍然令人担忧。在这些地区，由于师资队伍的缺乏，教师的`教学手法较为传统，家长的思想认识水平不高等因素，造成了学生的学习目标不够明确，学习的积极性受到严重压抑的后果，学生整体呈现出内向、自卑、封闭、不善于与人沟通等特点。

针对以上情况，我们特自发组织了 “爱在川西”义务支教队，准备在凉山州德昌县大湾小学进行为期12天的支教活动。一方面，通过此次活动传达我们对少数民族地区学生的爱心，并给他们带去外界先进的思想观念，教会他们对于一些课程的初步认知，帮助他们树立正确的人生观和价值观，丰富贫困山区的文化建设；另一方面，也让我们能够感受当地的风土民情，了解贫困地区人们的生活境况，锻炼我们的意志，提升自身的素质，以便帮助我们更好地融入社会。

二、活动项目简介

1、项目名称：凉山州德昌县大湾小学支教活动

2、活动主题：情系川西，带爱旅行

3、活动时间：20xx年6月30日——20xx年7月11日

4、活动地点：凉山州德昌县大湾小学

5、主办单位：“爱在川西”义务支教队

6、资助单位：（待定）

7、活动内容：

（1）调研——了解当地的自然环境和人文环境，拓展我们自身的专业知识；

（2）家访——了解当地贫困生的家庭情况并建立贫困生档案，通过网络、媒体等争取借助社会的力量给予部分贫困生以帮助；

（3）正常的课堂教学——寓教于乐，教会他们在学习中找到快乐，在快乐中学会学习。

8、团队成员（见附件一）

三、前期准备工作

1、团队组建

（1）现团队总负责人提出构想，通过海报、网络等方式进行宣传，发出组团信息，要求必须具有较强的语言表达能力，强烈的团队意识和责任感；

（2）有意者向负责人提出申请，经过面试确定培训人员，含一名凉山州的当地人（会彝语）和一名精通网络技术的人（进行博客宣传）；

（3）对选出来的人员进行培训：首先，由团队相关负责人对本次活动进行详细介绍，让团队成员对此次活动做好充分的准备；其次，与本学院的其他有经验的支教团队进行交流，帮助团队成员深入了解支教过程；最后，邀请资深老师对团队成员进行教学方面的培训，让团队成员在进行支教工作之前对其所教授的内容有条理地进行规划。

（4）召开团队大会，对团队成员的工作进行具体分工（详见附件二），并对往后的工作行程进行安排（详见附件三）。

2、前期踩点调研

（1）联系学校：由团队成员提供家乡教育、文化、经济等基本情况，通过对比和查询，筛选出最需要我们前去支教的地方。然后对选中地区进行前期踩点调研，收集资料，由负责外联的同学与当地教育局和目标学校取得联系，与学校达成共识。

（2）通过调研初步与学校达成协议，并对学生安全、支教团队的食宿等作出相应的解决方案。

3、教学方案的准备

（1）各个成员根据自身特长，结合现实需要，提供自己预授课程；

（2）团队分管教学的负责人根据当地学校的课程设置，取长补短，在寓教于乐的原则下，进行课程的选择和安排；

（3）团队成员根据课程安排和教育层次准备教案，并交给教学负责人审核通过。

4、资金筹备

在5月下旬向学校相关组织申请一定的资金,并且面向社会拉取赞助，为活动争取更多物资帮助，以便活动能够顺利开展，给需要帮助的学校及学生带去更多的帮助。

四、项目活动计划

1、支教

支教是本次活动的核心内容，目的在于培养学生的沟通能力和对外界的认知能力，引导他们树立正确的人生观和价值观，鼓励他们为了实现自己的理想而奋斗。我们准备采取发散性教学，打破传统的教学模式，发展学生的各种素质。除了充分运用当地各种资源展开教学活动外，我们还将恰当地引入外界资源，如电脑的多媒体教学等，使学生的视野不仅仅局限在“本土”，以求“本土”与外界两相结合，相得益彰。

（1）在教学的组织手法上，我们将延续以往的教学模式，将学生学习的场所设置在教室、操场以及模拟的社会环境等，课堂的组织形式仍采取班级为主，以增强学生在各种场景的互动性。

（2）教学的内容注重能力培养，同时兼顾学生其他方面素质的培养。在整个教学活动中，我们将从各个方面全方位提升学生的沟通能力，帮助学生健康成长。 （3） 针对学生开展小型的朗诵 、书法、绘画、作文等比赛及篮球、羽毛球、踢毽、跑步 、跳绳系列形式多样的课余活动，丰富学生的课余生活，同时增进了团队成员和学生之间的沟通和交流。

（4）主要科目设置（具体见附件四）：

2、调研

本次支教的目的地在凉山州德昌县大湾小学，当地以彝族聚居为主。我们会从地理、经济、教育三方面利用问卷、访谈、参与等形式对少数民族地区的自然环境和人文环境进行调查。通过调查，总结少数民族地区的变化，让更多的人了解到少数民族地区的现状。

3、家访

团队成员定期开展家访工作。家访工作主要是通过与学生及其家长的近距离接触，更深入地了解学生，从而有利于支教的顺利进行。在家访过程中，我们还会根据学生情况，对部分家境相对困难的学生建立贫困生档案（档案模板详见附件五），在经过他们同意后发布在网站上，以引起社会上更多人的关注，为他们争取到更多的帮助。

五、活动的可行性分析

1、客观方面：

（1）近年来，国家加大了对西南地区的教育投入，不断推动少数民族地区的发展，大力倡导大学生志愿支援山区建设。这为我们支教活动的开展营造了一个良好的大环境。

（2）通过踩点调研，我们已经大致熟悉了当地的自然环境和人文环境，这有利于我们活动的顺利开展。

（3）通过联系沟通，我们加强了与当地的友好关系，得到当地学校和学生的一致欢迎。

2、主观方面：

（1）充分的准备。从本学期的5月开始，我们就已经开始着手准备此次活动，每一个细节都做了周密的计划和安排。

（2）宝贵的经验。在活动前期，我们团队已经与其他支教优秀团队进行了经验交流，并进行了初步的踩点调研，这为此次活动积累了宝贵的经验。

（3）优秀的队伍。我们“爱在川西”支教队的每个成员都经过了筛选、面试和培训，从知识、能力到素质都有严格的要求。团队成员不仅有着强烈的责任感和团队意识，更有吃苦耐劳的决心。

六、项目后续工作

1、支教结束后，召开总结大会，整理每个团队成员的教案、支教报告、心得及问题反映，为下期活动提供经验。

2、整理笔记、照片及录相，制作支教海报、PPT及视频，进一步丰富我们的支教博客。通过网络宣传，让更多的人了解和关注西南少数民族地区的发展情况。

3、整理支教活动情况，并把项目成果反馈给资助方。

七、注意事项

（1）出发之前，团队成员应准备好需要携带的东西，不能够因为自己的拖拉、马虎影响项目的整体进程。

（2）团队成员必须严格遵守《团队内部管理制度》（详见附件六），要有组织纪律性。

（3）团队的所有花费应该在经费预算（详见附件七）的基础之上本着节约的原则进行，严禁铺张浪费。

（4）对于教学过程要戒骄戒躁，用冷静、耐心的态度来解决过程当中可能遇到的问题。

（5）对于当地学生和团队成员的安全问题一定要重视，严格落实《安全保障制度》（附件八）。

活动策划 篇6

一、活动意义

为交流工作经验，提高学生干部素质，加强学生干部之间沟通，提高工作效率,本次“文法之星优秀学生干部风采大赛”根据学生干部所需素质，精心设计考核项目，即是一种完全基于胜任力的学生干部评选机制，它注重个人特质和动机水平，提倡人职匹配，以确保学生干部能够展示自我，同时加强学生干部的思想建设。

二、活动主题

选拔优秀学生干部，打造卓越校园精英。

三、活动时间

20xx年5月

四、活动地点

待定

五、活动单位

文法学院学生会干训部

六、活动对象

文法学院13级、14级全体学生干部

七、活动说明

此次活动共分为初赛和决赛两部分，评委团包括文法学院党委副书记宫建伟老师，，团委书记王伟老师，社联秘书长白宏亮老师，12级辅导员韩雪老师，14级辅导员蔡荣老师，学生会秘书长刘文德老师和第三届文法学院学生会主要干部及现场观众。

八、活动形式

初赛通过个人申请表及PPT选拔，决赛为展我本色、群策群力、见仁见智和王者争霸之终极PK四个环节。

九、活动的理论基础

人力资源基于胜任力的评选标准：胜任力是能够区分在特定的工作岗位和组织环境中绩效水平的个人条件和行为特征,是一种能将某一工作中表现优秀与表现一般的人区分开来的个人特征。胜任力特征在教育领域的研究很少，尤其在高校学生干部选拔过程中的应用几乎为空白。基于以上现状，本次评选引入胜任力的概念，力求使学生干部的特质得到充分的展现。

十、活动细则策划

1、初赛阶段：

参赛选手上交申请表及介绍自身的PPT，经评委评选，通过初赛者方可进入决赛。

制作要求：根据实际情况及经历，突出自身特点做出以本次比赛为主题的幻灯片。可附加诸如对所在学生组织的深厚感情和工作经历、学生干部生涯中所得收获、为所在组织做出的贡献、对该组织发展的建议等。

2、决赛阶段

各位晋级选手的出场顺序在比赛前抽签决定。

环节一：展我本色

（1）比赛规则：

①12位选手要制作一个时间长达一分半的VCR，其内容要求新颖，客观，能够突出个人魅力。

②VCR展示结束后，选手需要进行个人才艺表演展示自我风采，形式不限。

（2）评比标准：场上观众将根据VCR展示、个人才艺表演两部分以发送短信的方式通过人人网对12位选手进行投票，投票结果届时会在大屏幕呈现。按照现场观众投票数，从高到低排列，分数最低的两位选手将在该模块被淘汰。

环节二：群策群力

（1）组队规则：将场上剩余的8位选手分成两个团队。在这8位选手中选出两位在第一环节中所得票数最高的两位选手，分别作为两个团队的队长，票数较高的一号团队队长有权优先选择己方队员或观点，二号团队队长紧随其后。在本环节中，先完成组队，组队时双方队长依次轮流选择队员，组队完成后再由各自团队讨论后决定己方观点。

（2）比赛细则：由正反双方队长依次陈述发言，随后计时开始，正反方按顺序进入自由辩论，讨论时间为2分钟，自由辩论时间为5分钟，以铃声终止辩论，准备阶段将有评委进行观察打分。

（3）评比标准：评委根据两个团队的表现进行讨论予以评判。获胜团队的所有成员将直接晋级，评委再根据选手本场表现在失败的团队中选出两位选手晋级。

环节三：见仁见智

（1）比赛规则：本模块考核分为两个部分。

①6位选手需要根据自身学生干部经历等内容，准备一分半的个性演讲来展示自我。

②在演讲的同时，选手在初赛环节制作的PPT将配合展出。

③第二环节开始，即由老师和部分现任主要学生干部针对学生工作实践中遇到的困难，设置情景式问题，向选手提问，其回答时间为一分钟，时间到计时员将以钟声终止发言。

（2）评比标准：评委根据本模块选手的表现给出分数。个性演讲及PPT展示占60%，学生干部实践情景式问题占40%。

在本轮比赛中将决出两位成绩最佳者参加终极PK，其余选手根据其在整场比赛中的分数，评出3名三等奖和1名二等奖。

环节四：王者争霸

比赛规则：给两位选手30秒准备时间，抒发对于特定主题的感想

评比规则：由在场所有观众依据两位选手的表现投票选择他们心目中冠军，并把选票放置于投票箱中，由评委现场从抽票箱中抽取31张选票，现场唱票，票数较高者为本次终极PK的获胜者，即本次比赛的冠军。终极PK失败者获得二等奖。

奖项设置：一等奖一名 二等奖两名 三等奖三名

活动策划 篇7

一、活动主题：

迎建团周年、展青春风采——“团结、奋斗、创新”主题校园文娱活动

二、活动背景：

体现丰富多彩的大学生文化生活，丰富同学课余生活，活跃班级气氛，促进同学之间的友好关系，反映我团支部的积极向上的精神风貌，及响应建团90周年纪念活动，在学校、学院的指导下结合我团支部的特色，特开展此活动。

三、活动目的：

通过本次活动的开展，希望能够培养同学们的团体意识及异性同学之间的合作精神，启发智慧，进一步提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活，活跃班级气氛，营造一个积极、健康、朝气蓬勃的班级氛围，我团支部举办了一次以“团结、奋斗、创新”为主题的校园文娱活动。

四、活动时间：

xx年5月19日上午8：00

五、活动地点：

塑胶操场

六、主办单位：

11级环科团支部

七、宣传方式：

飞信、qq群、新闻稿、博客

八、人员安排：

策划人：张默、王嘉琦、雷连彩

协办人：全体班委

参与活动对象：11级环科全体团员

邀请嘉宾：王毅老师、董长雨老师、年级长

九、活动前准备：

策划书、活动道具、活动奖品

十、活动流程：

1.宿舍风采展（40分钟）

a.将全班同学按寝室自由组合

b.每组同学都要出一个比较新颖的节目（可以是表演电影的一个片段，可以是小品，可以是舞蹈，走秀······）。

c.并由大家评选出最佳表演者进行发奖(给参与者以宿舍为单位发花露水)。

（细节说明：道具自备，如需化妆可以找丹阳。备有音响但所需音乐需要自备）

2.智力大比拼（30分钟）

将参与者按照学号平均分成四组，出两名主持人然后由主持人提出关于智力的问题，每组回答出的问题多被评为“超能智力团”由生活委员颁发象征着增强智力的“魔糖”。

（细节说明：之前由组织者迅速的将参加同学按照学号分成四组；如题目太难主持人可以提示，直到问题得到解答。题目设置：共设置二十道题目，每题一分得分最多的组获胜，一名主持人提问另一名主持人计分）

3.咱们一家亲（20分钟）

所有的同学围成一个大圈，所有的同学都围着圈跑。班长站于中间，任意说出一个2-6之间的一个数当班长说出数的一瞬间和你周围的人结合，每组结合的人数必须和班长说的数一致，没找到‘家’者算失败，失败者要进行事先准备好的大冒险。例：现在1、2、3、4、5、6都在围着圆跑，当班长叫3的时候六个人中只能3个在一起结合成两组，如果找不到‘家’就算失败。

（细节说明：事先准备10道大冒险题目，每失败一人就按大冒险的顺序进行大冒险。以此类推。当10题全部弄完再转回第一题从心开始。以此类推）

4.进行优秀团员和优秀团干的颁奖仪式，由班主任老师进行颁发奖状并发放奖品（10分钟）

5.宣读童年运动会的相关事宜，鼓励大家积极参与活动（10分钟）

十一、活动要求：

这次活动希望各班委协调配合好各项工作，并在结束后写好总结。

活动策划 篇8

一、 活动主题：暖春四月是一个追梦的季节，工作忙碌的我们在事业上寻觅着生命的亮点。春节后几个月的忙碌过去了，为了丰富一下大家的业余生活，在公司之余组织大家一次春游活动。

二、 活动时间：**年**月**日

三、 活动人员：全体公司成员（自愿参加）

四、 活动地点：***

五、 活动目的：

1、希望通过本次活动，能够给大家留下美好的回忆。

2、通过本次活动促进一下公司新老员工的交流，彼此之间加深了解。

3、培养公司员工的团结协作能力和团队意识，使员工能够充分认识到团队的力量。

4、让员工们离开城市的喧嚣，亲近自然，放松身心，回归自然。

5 本次爬山活动既是一次旅游，也是一次身材磨炼，同时也以此为契机，加强员工进行体育磨炼的意识。

六、 活动具体实施方案

1、活动日期：某年某月某日

早上8：00公司集合。8：20出发。9：00左右到达，开始登山比赛。

游戏环节、拓展项目环节；中午简餐环节。下午16左右返回，晚饭聚餐。

2、活动地点：某某国家森林公园

3、活动项目户外爬山，团队比赛以及拓展游戏项目。

4、活动参与人员：

5、预算费用：

6、活动策划人：

7、安全保障预员：

　　七 、活动团体游戏

1 爬山比赛

2、游戏名称：交换名字

3、猜词游戏

　　八 、活动注意事项

1、在活动期间，参加者应特别注意安全，一切同从指挥，不得脱离组织擅自行动。

2、各位成员务必团结协作，互相帮助，共同进退。保护环境，除了笑声什么都别留下，除了回注意事项

3、提醒全体同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。

4、出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车药等等，以处理突发状况。

　　九、应急预案

1、如果5月15日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。

2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该全体员工进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并及时联系医生，事先由负责人了解景区的紧急电话。

　　十、最后提示各位参与者贵重物品，贵重财物不要随身携带，以免丢失。