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![高二语文第四册《杜十娘怒沉百宝箱》教案设计大纲]()
教学目标：知识目标积累与本课有关的文学常识；积累课文出现的词语能力目标理解“百宝箱”在文中的作用，分析杜十娘等人物形象。德育目标理解文中杜十娘的悲剧根源，认识封建礼教等思想的危害。教学重点：人物形象及刻画方法（杜......
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![《杜十娘怒沉百宝箱》教案设计「2篇」大纲]()
《杜十娘怒沉百宝箱》教案设计【1】教学目标：1.在阅读中感受朴实自然的口语色彩。2.分析杜十娘、李甲、孙富几个人物形象。3.感受古代妇女追求自由、幸福生活的精神。教学重、难点：1、从人物、情节、环境多角度分析十娘......
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![《杜十娘怒沉百宝箱》高二语文教案大纲]()
●教学目标一、知识和能力1．在阅读中感受朴实自然的口语色彩。2．分析杜十娘、李甲、孙富几个人物形象，体会作者情感。3．鉴赏作者对人物形象的成功塑造。二、过程和方法阅读、感受、理解、讨论、鉴赏三、情感态度和价值观......
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![杜十娘沉宝，林黛玉焚诗。 (打一成语)]()
谜题：杜十娘沉宝，林黛玉焚诗。(打一成语)谜底：水火无情......
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![《杜十娘怒沉百宝箱》读后感]()
当看完一本著作后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。但是读后感有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的《杜十娘怒沉百宝箱》读后感，希望对大家有所帮助。《杜十娘怒沉百宝箱》读......
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![高二语文杜十娘怒沉百宝箱教案大纲]()
(一)教学点1.细节描写在人物形象塑造人物个性体现上的作用。2.体会人物语言中蕴涵的人物状态和思想活动。3.了解中国古代话本、拟话本的特点。(二)训练点1.训练掌握以典型细节刻画人物的。2.训练学生从精从巧方面构思......
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![杜十娘怒沉百宝箱 歇后语大全]()
杜十娘怒沉百宝箱歇后语谜底：人财两空......
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![再见杜十娘现代诗歌]()
就在杜十娘落水的瞬间，我撒下了渔网。我们在历史的`长河中，游了很久、很久，上个月终于靠了岸。谢天谢地，她终于清醒。谢天谢地，她终于健康。她问我对她有什么看法？我认真地说，女人是受人尊重的！她问我对她有什么看法？我认真地......
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![高二语文《杜十娘怒沉百宝箱》教案大纲]()
《杜十娘怒沉百宝箱》是明代通俗小说家冯梦龙纂辑白话小说集《警世通言》中的名篇。那么大家知道高二语文《杜十娘怒沉百宝箱》教案要怎么写呢?下面来看看!教学目标：1.理解小说主要情节内容。2.理清人物关系，分析主要人......
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![高二语文第四册《杜十娘怒沉百宝箱》教案大纲]()
教学目标：知识目标积累与本课有关的文学常识；积累课文出现的词语能力目标理解“百宝箱”在文中的作用，分析杜十娘等人物形象。德育目标理解文中杜十娘的悲剧根源，认识封建礼教等思想的危害。教学重点：人物形象及刻画方法（杜......
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![杜十娘怒沉百宝箱 （股票名）]()
谜题：杜十娘怒沉百宝箱（股票名）谜底：长江投资......
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![杜十娘怒沉百宝箱高二语文教案大纲]()
教学目标（一）知识教学点1．学习细节描写在人物形象塑造人物个性体现上的作用。2．体会人物语言中蕴涵的人物心理状态和思想活动。3．了解中国古代话本、拟话本的特点。（二）能力训练点1．训练学生掌握以典型细节刻画人物的方法。2．......
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![杜十娘沉宝，林黛玉焚诗。 （打一成语）]()
谜题：杜十娘沉宝，林黛玉焚诗。（打一成语）谜底：水火无情......
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![论杜十娘怒沉百宝箱作文]()
这个故事是出于冯梦龙的《警世通言》。大体上讲的是，一位叫杜十娘的名妓有从良之意，而深知那些公子哥是依靠父母存活，花钱又大手大脚的，于是私下里攒了许多稀世珍宝，为从良之后的生计些打算，后来遇到了一个叫做李甲的公子，两......
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![杜十娘怒沉百宝箱（股票名）]()
谜题：杜十娘怒沉百宝箱（股票名）谜底：长江投资再来一题......
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![读《杜十娘怒沉百宝箱》随感大纲]()
读《杜十娘怒沉百宝箱》，看到文末十娘投江处，想到了一个人——屈原。似乎两人并不存在太大的关系，除了选择了投江自尽结束生命的方式。实则二人有着相同的本质。倘若娼妓意味着出卖，屈原亦不过是一个政治娼妓。十娘出卖的......
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![读《杜十娘怒沉百宝箱》有感]()
在那一刻，我看到一个绝美的女子纵身一跃，在跌入僵冷水中的千分之一秒，你没有回头，也没有像屈子那样的仰天长叹，更没有急呼。此刻，泪水应该饱和着你的双眸，应如夏天早晨花瓣上的露珠，只要轻轻一碰就会掉下来。可是，你没有。你泪......
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![高二语文《杜十娘怒沉百宝箱》教案]()
《杜十娘怒沉百宝箱》是明代通俗小说家冯梦龙纂辑白话小说集《警世通言》中的名篇。那么大家知道高二语文《杜十娘怒沉百宝箱》教案要怎么写呢?下面来看看!教学目标：1.理解小说主要情节内容。2.理清人物关系，分析主要人......
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![第三十二卷 杜十娘怒沉百宝箱]()
扫荡残胡立帝畿，龙翔凤舞势崔嵬。左环沧海天一带，右拥太行山万围。戈戟九边雄绝塞，衣冠万国仰垂衣。太平人乐华胥世，永永金瓯共日辉。这首诗单夸我朝燕京建都之盛。说起燕都的形势，北倚雄关，南压区夏，真乃金城天府，万年不拔之......
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![杜秋娘的诗全集 唐代诗人杜秋娘]()
杜秋（生卒年不详），资治通鉴称杜仲阳，活跃于8世纪－9世纪间，后世多称为“杜秋娘”，是唐代金陵人。15岁时成了李锜的妾侍。元和二年（807年），李锜正式起兵造反。后来李锜造反失败，杜秋被纳入宫中。后受到唐宪宗宠幸。元和十五年（820年......
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![高二语文杜十娘怒沉百宝箱教案]()
(一)教学点1.细节描写在人物形象塑造人物个性体现上的作用。2.体会人物语言中蕴涵的人物状态和思想活动。3.了解中国古代话本、拟话本的特点。(二)训练点1.训练掌握以典型细节刻画人物的。2.训练学生从精从巧方面构思......
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![读《杜十娘怒沉百宝箱》随感]()
读《杜十娘怒沉百宝箱》，看到文末十娘投江处，想到了一个人——屈原。似乎两人并不存在太大的关系，除了选择了投江自尽结束生命的方式。实则二人有着相同的本质。倘若娼妓意味着出卖，屈原亦不过是一个政治娼妓。十娘出卖的......
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![杜十娘怒沉百宝箱高二语文教案]()
教学目标（一）知识教学点1．学习细节描写在人物形象塑造人物个性体现上的作用。2．体会人物语言中蕴涵的人物心理状态和思想活动。3．了解中国古代话本、拟话本的特点。（二）能力训练点1．训练学生掌握以典型细节刻画人物的方法。2．......
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![《杜十娘怒沉百宝箱》高二语文教案]()
●教学目标一、知识和能力1．在阅读中感受朴实自然的口语色彩。2．分析杜十娘、李甲、孙富几个人物形象，体会作者情感。3．鉴赏作者对人物形象的成功塑造。二、过程和方法阅读、感受、理解、讨论、鉴赏三、情感态度和价值观......
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![《杜十娘怒沉百宝箱》教案设计「2篇」]()
《杜十娘怒沉百宝箱》教案设计【1】教学目标：1.在阅读中感受朴实自然的口语色彩。2.分析杜十娘、李甲、孙富几个人物形象。3.感受古代妇女追求自由、幸福生活的精神。教学重、难点：1、从人物、情节、环境多角度分析十娘......
