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  • 试析《鸿门宴》中的项羽英雄心理 秦二世元年七月,陈胜、吴广在大泽乡斩木为兵、揭竿而起,点燃了反抗暴秦的熊熊烈火。两个月后,在会稽郡的项羽“乘势起陇亩之中,三年,遂将五诸侯灭秦,分裂天下而封王侯,政由羽出,号为霸王,位虽不终,近古以来未尝有也”(《史记·......

  • 刘邦项羽是哪个朝代 不知道刘邦项羽是哪个朝代?没关系,下面小编帮大家普及下历史知识吧!项羽是哪个朝代项羽是中国历史上的一代霸王,关于他的传说汗牛充栋,这其中又以他自刎乌江最为慷慨悲壮,在民间流传也最为广泛。关于他的死有两种截然不同项......

  • 我的偶像项羽初一作文示例 对于项羽,我心中一直有种难以割舍的情怀。他,项羽,一代枭雄,生逢乱世,,注定了他不平凡的一生。在秋风萧瑟中我恍然看见,那乌江畔前的一段传奇。淡蓝色的天幕遮盖着苍穹,天边那一抹残阳迟迟不肯落去,仿佛在等待着什么。背后是刘......

  • 关于描写项羽的高中 大漠长烟,孤泉冷月,在千年风霜与半生信仰之间,你坦然地选择了向前再跨一步——即使一路苦行,也要披荆斩棘;芦花飘荡,残阳盛血,在生死险恶与一世枭雄之间,你坦然地选择了向前再跨一步——即使走向地狱,也要差遣豪迈;白驹过隙,时光......

  • 项羽指导

    2020-01-26

    项羽指导 看完《鸿门宴》后,很多人都有会认为项羽是“妇人之仁”,错失了杀死刘邦的大好时机。但苏轼却认为项羽有“君人之度”。这并不是因为苏轼一时新血来潮,来个唱反调,这是他发自内心地赞赏。当时的时局对刘邦是不利的,若项王一......

  • 读《项羽本纪》有感 读《项羽本纪》有感1合上书本,静静的回味着那些精彩的情节,如电影中一些破碎的镜头一点一滴慢慢拼凑起来。你听到了吗?一条大江,在这两千多年里,一直发出雄浑的呜咽声。它并不是在不满着什么,而是想要唤醒沉睡了两千年的你......

  • 《项羽之死》教学设计「精品推荐」大纲 《项羽之死》观摩课教学设计教学目标:通过比较鉴赏,明确散文与诗歌在塑造形象上的区别。教学重点:1.学生通过预习文章,把握文章内容。2.通过整体感知,概括场景。3.认真研读文本,抓住关键词句,把握项羽形象。4.明确塑造项羽......

  • 《项羽志大才疏》文言文及注释 一个人不能空有大志,更重要的是持之以恒。下面是《项羽志大才疏》文言文及注释,欢迎阅读。原文:项籍少时,学书不成,去学剑,又不成。项梁怒之。籍曰:“书,足以记名姓而已。剑,一人敌,不足学。学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法,籍大......

  • 小议项羽大纲 当历史的车轮碾过漫长的五千年,当我们用求索的目光去探究历史时,我们是否想到过"他"----项羽----的背影遮住了多少有为志士的无奈人生历史上,有这么一批人,他们反抗过----反抗王权,他们成功过,成功到可以号令天下,......

  • 项羽本纪的文言文翻译 项羽本纪是西汉时期司马迁所著《史记》中第七卷,是关于楚霸王项羽的本纪,它记录了秦末项羽光辉壮烈的一生。下面是小编整理的项羽本纪的文言文翻译,希望对你有所帮助!原文:项籍者,下相人也,字羽。初起时,年二十四。其季父项梁......

  • 项羽作文

    2020-02-07

    项羽作文 在我国滔滔五千年历史长河中,英雄辈出。在英雄的海洋中,各人有各人的特点,曹操爱笑,刘备爱哭,刘邦爱问。而项羽,人们总是把他和发怒牢牢地“绑在一起”第一怒:刘邦进关原因:刘邦进关,派兵驻守函谷关,不让项羽进关,自己要当关中王......

  • 读《项羽本纪》有感600字 在历史的银河中,有一颗璀璨的星——那就是曾经出生入死于战鼓雷鸣的秦末汉初的项羽。仰望星空,这颗星穿越历史的长河,依然星光灿烂,星空指引着我去一点点、一点点地认识他:旷世英雄的千古传奇,一个盖世英雄的千古悲剧。他力......

  • 项羽 (打一云南地名) 谜题:项羽(打一云南地名)谜底:楚雄......

  • 《陈涉世家》与《项羽本纪》的对比阅读题 【甲】陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,宇叔.陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”(节选自《史记·陈涉世家》)【乙......

  • 致项羽的一封信大纲 项羽:您好,我是21世纪的新人类。根据我的总结,我终于明白了你失败的原因。一、你每次打了胜仗都骄傲万分,俗话说骄兵必败,人是决不可以骄傲的。二、每次上场杀敌你都很鲁莾,在战场靠的智勇双全,你这样怎么能不败呢!三、俗话说......

  • 项羽是哪个朝代的人? 项羽(前232—前202年),名籍,字羽,秦下相(今江苏宿迁西南)人,他是中国军事思想“勇战派”代表人物,与“谋战派”孙武、韩信等人齐名。项羽是楚国名将项燕之孙。秦二世元年(前209年)从叔父项梁在吴中(今江苏苏州)起义,项梁阵......

  • 读《项羽本纪》有感600字(精选6篇) 认真读完一本名著后,大家心中一定有很多感想,需要写一篇读后感好好地作记录了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是小编帮大家整理的读《项羽本纪》有感600字(精选6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友......

  • 读项羽的美大纲 乌江岸畔,北风萧瑟,垂发残衣,剑气如霜,仰天长叹。一股灰心丧气,汩汩热血,洒入滚滚乌江。从此,一番凌云壮志随大江东去,留在岸边的是零星热泪和后人的无限哀叹。西楚霸王,多么的杀气腾腾,直逼那腐败的秦宫。你率领你那江东子弟,立......

  • 九年级语文《项羽之死》教案设计大纲 《项羽之死》节选自《史记项羽本纪》,本篇记叙的是项羽一生的最后阶段,由垓下被围,到乌江自刎,也是《项羽本纪》中最具悲剧性的一幕。那么《项羽之死》好的教案怎么写?以下仅供参考!教学目标:1、梳理知识点、确认重点实词虚......

  • 我看项羽作文 在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的我看项羽作文,希望能够帮助到大家。我看项羽作文1今天我在语文课......

  • 项羽为什么会输给刘邦 项羽是贵族后代,是力能扛鼎的西楚霸王;刘邦是沛县小混混,是平头百姓一个。然而,两个人较量的结局是:刘邦知人善任,麾下群臣才华横溢,他们君臣携手,同心同德,最终打败了兵多将广、不可一世的项羽。作为对手,项羽完全未能意识到......

  • 《项羽之死》优秀教案(公开课) 教学目标:知识与能力欣赏与评价人物形象。过程与方法通过对人物语言、动作描写的分析,感知人物性格特点,概括人物形象。掌握塑造人物形象的方法。情感、态度与价值观感知项羽的悲情英雄形象,评价其性格与命运。教学重点:人......

  • 我心目中的项羽范例 彼可取而代也。——题记项羽,后人心目中完美的西楚霸王、将门之后,他才气非凡,也许历史赋予了他太多的评价,但是我想,他或许在我的一生中,都会是一个不朽的英雄。我喜欢项羽,或许是在霸王别姬时,那时的他,抛开了豪爽,抛开了战场......

  • 楚汉传奇之项羽-高一现代诗歌 那一串蹄声奔出踏破天涯的光这是谁的幡卷尘滚滚,一路遮天蔽日你的'歌挂上鹰的嗓一条血道山脉里逶迤压过崩千城,倒战车万辆三尺青锋,折了咸阳街巷不破秦龙骨顿时慌了脊梁碧溪畔,谁家女儿情窦暗许,一回眸飘一路雪月风花矮江......